第第頁幼兒禮儀教育心得體會

幼兒禮儀教育心得體會〔一〕

經過日常觀測，孩子們的各種習慣令我很頭痛，幼兒教育禮儀心得體會。做什么事情不知道排隊，吃飯就像“大鬧天宮”飯菜滿桌“飛舞”，吃完飯不知道送碗，飯后還亂跑亂叫，上課吃零食的吃零食，玩手絹的玩手絹可以說沒有幾個小伙伴聽老師上課。后來經過了解，原來這些小伙伴有許多爸爸、媽媽不在身邊，一貫由爺爺、奶奶照看。大家都知道爺爺、奶奶大部分都比較慣孩子，想干什么就干什么，所以，許多孩子都養成了不好的習慣。上學期我們嘗試教孩子一些基本的禮儀知識發覺孩子們的品德的確好了許多。本學期把《幼兒園的禮儀教育》作為一門必修課程。因此，在開學期間我依據各階段幼兒年齡特點，制定了“禮儀教育”計劃，現將對幼兒開展的禮儀教育做以下總結：

1、在教學中滲透，豐富禮儀認知。

教育學認為：德育與智育的融合與互動是課堂教學的規律，德育與智育血肉相連，相互促進。因此，我們著重將禮儀教育滲透在各學科教學中，使幼兒時時刻刻受到良好行為習慣的熏陶。如：在組織語言活動《誰做得對》時，我首先讓幼兒觀測圖片，說說“哪個對”、“哪個錯”，然后再請幼兒說說“為什么”、“應當怎樣做”，通過爭論、爭論，使幼兒懂得了在公共場所應當怎樣做，豐富了幼兒對公共場所禮儀的認知。然后通過觀賞歌曲，使幼兒懂得了不當心做了對不起別人的事，要說“對不起”，懇求別人的諒解?？梢姡杏媱澋陌才趴茖W、合理的教學活動，并在活動中滲透禮儀教育，可以使幼兒學到一點知識，懂得一點道理，養成良好的禮儀行為。

2、開展實踐活動，內化禮儀品質。

教育家蔡元培認為：“道德不是熟記幾句格言，就可以了事的，要重在實行，心得體會《幼兒教育禮儀心得體會》。隨時隨地，抱著試驗的立場?！倍Y儀教育不是單純的知識教育，它具有非常鮮亮的操作性和實踐性。假如把禮儀規范只是當作一般知識來傳授，“光說不練”，是行不通的，只有經過實際的訓練，禮儀教育才能收到較好的成效。幼兒良好禮儀行為的培育，是由“行”到“情”，再由“情”到“知”的轉化，然后將知、情、行合而為一的過程，要重視為幼兒提供實踐活動的機會，讓幼兒在實踐中體會禮儀行為的意義，內化禮儀品質，學會做人，學會生活。因此，可以布置適當的任務讓他們去做，或者創設肯定的情境讓幼兒練習，使他們在實踐中體會樂趣，加深印象。

〔1〕游戲活動

在區域角中，幼兒通過扮演不同的角色，在輕松、開心的氛圍中練習運用禮貌用語，并學會了不同場合、不同角色的禮儀行為。如幼兒在“泡泡超市”中，學會了款待客人的禮儀。

〔2〕任務活動。

事先設置好任務，讓幼兒去完成，讓幼兒的禮儀行為得到訓練。如派幼兒去其他老師那里拿教玩具、去傳達室向爺爺拿活動室鑰匙等多種任務活動，通過在這些活動中的反復練習，使幼兒的禮儀行為在真實的情景中獲得知、情、行的統一。從這次活動不難看出，要把一種禮行為轉化為幼兒內在的品質，光靠說教是不夠的，只有經過實際的訓練，禮儀教育才能收到較好的成效。

3、家園互動教育，養成幼兒文明禮貌的良好行為習慣。

家庭教育是學校教育的基礎，二者相輔相成，缺一不可，發揮著各自的不可替代的作用。所以，幼兒園和家庭應當攜起手來，內外結合，共同參加到孩子的文明禮儀教育中來。因此老師應當與家長保持常常性的聯系，一方面了解幼兒在家庭中的活動與表現，另一方面老師應向家長介紹幼兒在園內的學習狀況和表現，以便采用有效的教育措施。同時充分發揮家教園地的作用，多向家長宣揚科學的教育方法，使家長了解、掌控幼兒園行為習慣的詳細內容，不同階段的不同要求，促使家長能夠根據幼兒園的教育要求在家庭中對幼兒進行品德教育，使在幼兒園形成的行為習慣在家里得以鞏固和進展，培育幼兒形成良好的行為習慣。

幼兒禮儀教育心得體會〔二〕

文明禮儀要從小培育，形成一種自然而然的.良好習慣。家庭的熏陶和老師的引導在它的形成過程中都很重要。

我家的兩個孩子今年近四歲了，在二幼健康歡樂的學習、生活也已經快一年了，成長得特別好，這與二幼的老師們辛勤的教育和耐煩的培育是分不開的！特別是二幼的禮儀教育方面對孩子的心靈成長特別重要，我感覺一年來，孩子的改變很大，各方面都有進步！

首先是生活方面。例如，留意個人衛生，學會正確的洗手、洗臉方法。會正確運用“請”、“你好”、“感謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。送他們入園時能主動跟老師和同學打招呼，主動晨檢。見到長輩也會主動問好。

其次是學習活動方面。漸漸學會傾聽，不隨意打斷別人說話。能夠靜下心來做一些簡約的讀書認字活動。動手制作自己喜愛的手工作品。遇到自己不懂的問題，會向父母及長輩請教。

父母是孩子的第一任老師。父母教孩子學禮儀、懂禮貌，是責無旁貸的。從最簡約的站立、坐姿、走路、說話教起，我們會告知孩子什么是好的行為，什么是不好的行為，常常提示他該怎樣做，不該怎樣做。用愛心塑造他言行舉止的每個細小方面，在一點一滴的積累中，使孩子漸漸地領悟自己的社會角色，逐步建立良好的行為和道德情感。幼兒的禮儀教育不是一朝一夕就能完成的，要使小伙伴從小養成好的禮儀習慣，就要從平常的一點一滴抓起，從小伙伴的一言一行抓起，貴在堅持。

以上是