第頁共頁小學(xué)生圣誕節(jié)活動的籌劃方案2023小學(xué)生圣誕節(jié)活動的籌劃方案2023【一】一、發(fā)動階段12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務(wù)。二、準(zhǔn)備階段12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂〔鈴兒響叮當(dāng)?shù)取场娧⒘闶场⒀b飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。12月21日前班主任籌劃好班級聯(lián)歡活動方案。12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氣氛。〔學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學(xué)生自帶〕公寓樓大廳布置一棵圣誕樹〔負責(zé)人：xxx〕。7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫〔負責(zé)人：xxx〕。三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀〔理論操作〕課。三、施行階段1.圣誕義賣活動活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10活動地點：學(xué)校操場活動對象：全校師生義賣年級：一～六年級詳細要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。友誼提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。2.圣誕聯(lián)歡活動活動對象：一～六年級全體學(xué)生活動地點：各班教室活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20半托：12月25日晚上5：30～7：00全托：12月25日晚上6：00～7：30活動負責(zé)：班主任詳細負責(zé)，副班主任協(xié)助。活動要求：〔1〕以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。〔2〕老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽〔老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，假如沒有也不作強求〕。〔3〕下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。〔4〕早晨在底樓導(dǎo)護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。3.圣誕有禮活動〔1〕走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)絡(luò)家長，請家長在平安夜〔12月24日〕給孩子一件禮物。〔2〕全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。四、活動籌劃xxx五、活動負責(zé)xxx六、后勤保障xxx七、圣誕老人扮演者xxx八、宣傳報道文字報道：xxx聯(lián)絡(luò)、接待xxx電視臺記者：xxx拍照：xxx錄像：xxx資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師〔見下〕將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片〔精選5張〕上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計者：語文：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx英語：低段：xxx中段：xxxx高段：xxx音樂：低段：xxx中段：xxx美術(shù)：低段：xxx中段：xxxx小學(xué)生圣誕節(jié)活動的籌劃方案2023【二】一、活動時間20xx年12月25日二、活動地點本班教室三、活動目的1、通過活動讓各位學(xué)生初步理解西方的節(jié)日和西方文化背景。2、學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、學(xué)生在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。四、活動前期準(zhǔn)備1、老師準(zhǔn)備：環(huán)境布置、籌劃大型活動的整個流程、老師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進展空間懸掛裝飾。活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡，及時把活動流程設(shè)計出。老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼，及抽取號碼的箱子。2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物，粘貼上自己的號數(shù)。準(zhǔn)備一個拿手的小游戲。五、活動過程1、圣誕節(jié)來歷與意義12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最浩大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)降臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡送的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種風(fēng)俗。為了讓學(xué)生理解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。全班一起參加圣誕Patry！你們準(zhǔn)備好了嗎？2、互換禮物老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子，讓學(xué)生來抽取。抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言。3、游戲環(huán)節(jié)游戲一、頂橘子每個組兩個同學(xué)上來參加，獎橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動作，比方跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，互相之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅持的時間長短算勝負。游戲二、朗讀準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比方那一段“我是一頭豬……”讓他大聲讀出來，里面還可以要求動作。游戲三、正話反說準(zhǔn)備好詞語和句子〔中文和英語〕。蜜蜂蜂蜜HappyNewYear！老師總結(jié)：經(jīng)過慶賀活動，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。小學(xué)生圣誕節(jié)活動的籌劃方案2023【三】一、活動背景圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)如今已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精巧圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動。二、活動目的1、讓兒童理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進展比照，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)兒童英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。三、活動意義多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物承受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練！在這樣氣氛和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和和諧美妙！四、活動主題攜手兒童，歡度圣誕五、活動開展形式宣傳六、活動時間及地點20xx年12月25日xx大學(xué)六食堂二樓七、負責(zé)人及參與人員xx小學(xué)八、活動內(nèi)容1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進展相關(guān)事宜的討論，其別人員進展會場布置。2、由xx志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動詳細內(nèi)容〔1〕兒童及家長進展“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果。〔20分鐘〕〔2〕兒童進展才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物〔圣誕襪子，圣誕帽子，掛件〕鼓勵。〔大約20到30分鐘〕〔3〕制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進展鼓勵。〔約10分鐘〕〔4〕抽獎環(huán)節(jié)，由負責(zé)人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物。〔10分鐘〕〔5〕記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進展采訪，小朋友全體成員合影紀念。九、活動展開1、活動準(zhǔn)備階段〔1〕涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)絡(luò)妥當(dāng)后，確定時間和地點。〔2〕24日之前涉外部成員與商家進展溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。〔3〕23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表〔一張表〕、海報申請表〔一張〕新聞申請表〔兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。〕〔4〕22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。〔5〕xx組織部成員提早一天到活動地點布置會場。2、活動舉辦階段〔1〕xx小學(xué)要派專人保護孩子們的平安。〔2〕游戲中要把握好時間。〔3〕要充分調(diào)動小朋友們的積極性。〔4〕獎品要兼顧所有的小朋友。3、活動后續(xù)階段〔1〕xx成員清掃場地，整理好現(xiàn)場。〔2〕辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結(jié)經(jīng)歷。〔3〕組織部作好本次活動總結(jié)。十、考前須知〔1〕各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)視指導(dǎo)。〔2〕活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。〔3〕活動期間注意人身平安和財產(chǎn)平安，相關(guān)負責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。十一、活動經(jīng)費預(yù)算略小學(xué)生圣誕節(jié)活動的籌劃方案2023【四】一、活動目的1、讓學(xué)生感受圣誕節(jié)節(jié)日的氣氛。2、通過分區(qū)的游園活動和親子游戲，進步學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，另一方面也做為一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的小匯報。二、活動形式主要通過游園的形式，區(qū)域可分為：展覽區(qū)、活動區(qū)游樂區(qū)。1、展覽區(qū)：主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長展示學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的情況和成果。影像方面可以是學(xué)生上課、律動、英語劇場表演等的錄制材料。2、活動區(qū)：主要是通過操作活動和親子游戲來讓家長理解小朋友的英語掌握情況，也讓學(xué)生在與家長共同游戲中進步對英語學(xué)習(xí)的興趣。3、游樂區(qū)：主要針對的是戶外器械，學(xué)校可根據(jù)自己園擁有器械的情況來定，建議加以學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，以增加器械游戲的新穎感和興趣性。三、活動準(zhǔn)備園內(nèi)圣誕節(jié)的環(huán)境布置，各年齡段學(xué)生英文知識的穩(wěn)固準(zhǔn)備，獎品、展覽區(qū)平時英語學(xué)習(xí)情況，活動情況及節(jié)目表演的照片，影像的搜集。四、活動區(qū)活動詳細工程活動一：《字母串串串》準(zhǔn)備：粘有26個字母的珠子，吸管〔剪成一小段一小段的〕，以及其他可以穿的東西、繩子假設(shè)干。玩法：讓學(xué)生邊念邊按順序?qū)⒄秤?6個字母的珠子或其他可穿物體穿入繩子，家長在一旁可提醒小朋友邊念邊穿。按順序穿齊26個字母的學(xué)生，可到領(lǐng)獎處獲得一份小獎品。活動二：《摘果子》準(zhǔn)備：粘有一冊單詞的彩色小皮球假設(shè)干、裝球籃筐6個。玩法：學(xué)生站在一端，家長手持籃子站在對面。學(xué)生一端有個籃子，籃子里裝著粘有一冊單詞的彩色小皮球，每個籃子都有一個老師看護。游戲開場，學(xué)生要從自己身后的籃子里拾起并念出皮球上畫的物品的英文名字〔假如沒念出，看護的老師就不能讓小朋友拾起〕，而后向家長扔球，家長拿籃子接球，以接住球多為勝。活動三：《找朋友》準(zhǔn)備：4—6套分別寫有26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡。玩法：請學(xué)生將弄亂的26個字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫助，催促學(xué)生開口說。26個字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎品。活動四：《建高樓》準(zhǔn)備：粘有該學(xué)期所學(xué)單詞的易拉罐假設(shè)干。玩法：學(xué)生只有念出易拉罐上的單詞才能拿其進展搭建“高樓”，看誰疊的.易拉罐高，便可到圣誕老人那獲得一份小獎品。活動五：《釣魚》準(zhǔn)備：