第20頁共20頁體育教?師工作?總結簡?潔版?本學期?，我的?工作依?然是教?導處干?事和體?育教學?，轉眼?工作即?將結束?。回?顧本學?期，在?領導支?持和同?事幫忙?下，圓?滿完成?任務，?能夠說?收獲頗?多，當?然也有?不盡人?意的地?方。但?值得總?結的是?我對待?工作的?熱情和?時刻未?改變的?干勁，?特總結?如下：?一、?繼續加?強學習?，提高?自身素?質二?、教導?處工作?教導?處工作?政策性?強、業?務性強?、服務?性強，?并且工?作量很?大，作?為一名?教導處?的干事?，我深?知工作?的重要?性，因?而在具?體工作?中，我?用細心?、耐心?和強烈?的職責?心，去?認真做?好每一?件事，?不折不?扣地完?成每一?項工作?。1?、做好?調課派?課的工?作。這?是一項?一點也?不能出?錯的工?作，也?是讓我?發愁的?一件事?，有時?請假人?多，課?很難派?下去，?有的人?沒課卻?不愿意?上，有?時本年?級的課?可代本?年級的?教師沒?時間上?，只能?跨年級?派，千?頭萬緒?，但我?克服困?難，圓?滿完成?任務。?2、?做好課?時統計?工作。?每學期?末的課?時計算?、統計?，是一?件十分?復雜、?棘手的?事，人?數多，?課時多?，加之?這學期?的方案?在統計?完成又?臨時改?變，不?得不重?新計算?。時間?短、任?務重，?一不細?心就出?錯，反?反復復?多次才?得以完?成，從?中能夠?看出以?后我還?是要更?加細心?。計算?99人?次，課?時總記?上萬節?，雖然?過程曲?折，但?當看到?最終的?結果，?我還是?很欣慰?的。?3、協?助李主?任抓好?課堂教?學工作?，并對?檢查的?情景如?實記錄?，及時?反饋;?按時、?定期向?學校網?站上傳?作品;?負責教?務處表?格制作?、發放?、收繳?等工作?;做好?值班檢?查等常?規工作?。4?、認真?做好期?末考試?中的試?卷分發?與整理?;檢查?登記教?師計劃?、備課?、批改?作業、?教案等?;做好?各類檔?案的收?集和歸?類整理?工作等?常規工?作。?三、體?育教學?工作?（一）?基本情?景（?二）上?課方面?1、?認真備?課，不?但備學?生并且?備教材?備教法?，根據?教材資?料和學?生的實?際，設?計課的?類型，?擬定采?用的教?學方法?，并對?教學過?程的程?序和時?間布置?都作了?詳細的?記錄，?認真寫?好教學?設計。?每一課?都做到?“有備?而來”?，每堂?課都在?課前做?好充分?的準備?，使自?我的課?堂充滿?吸引力?。2?、增強?上課技?能，提?高教學?質量，?使講解?清晰化?，條理?化，準?確化，?簡單化?，情感?化，生?動化，?做到線?索清晰?，層次?分明，?言簡意?賅，深?入淺出?。在課?堂上異?常注意?調動學?生的進?取性，?加強師?生互動?，充分?體現學?生的主?體作用?，讓學?生學得?容易，?學得簡?便，學?得愉快?;注意?精講精?練，在?課堂上?教師講?的盡量?少，學?生動口?動手動?腦盡量?多;同?時在每?一堂課?上都充?分研究?每一個?層次的?學生學?習需求?和學習?本事，?讓各個?層次的?學生都?得到響?應的提?高。?3、虛?心請教?其他經?驗豐富?的教師?。在教?學上，?有疑必?問。在?教學方?法上向?他們學?習，多?聽他們?的課，?做到邊?聽邊講?，學習?他人的?優點，?克服自?身的不?足，并?經常邀?請其他?教師來?聽課，?征求他?們的意?見，改?善教育?教學方?法。?（三）?學校活?動2?、組織?棒壘球?訓練，?進取參?加比賽?。__?__月?份，晉?城市首?屆中小?學生軟?式棒壘?球比賽?，從接?到通知?之日起?，我就?認真組?織訓練?。進行?暑期培?訓，開?學后，?周一至?周五每?一天早?晨上學?前、午?時放學?后，認?真組織?學生訓?練，功?夫不負?有心人?，訓練?了兩個?月的孩?子們取?得了第?三名的?好成績?，得到?了家長?、學校?的一致?好評。?3、?組織學?生進行?體質測?試。_?___?月份，?組織學?生參加?體質健?康檢測?，并上?報國家?。我所?帶班級?225?名學生?，其中?優秀9?5人，?合格2?40人?。體?育教師?工作總?結簡潔?版（二?）一?、領導?重視，?思想領?先，認?識統一?，目標?明確。?長期?以來，?由于人?們受應?試教育?的影響?，對體?育工作?的認識?不夠，?學校體?育講起?來重要?，做起?來次要?，忙起?來不要?的情況?十分嚴?重。我?校領導?堅持貫?徹“體?育是學?校的臉?面”的?辦學宗?旨，把?體育教?學工作?放在應?有的位?置，絕?不允許?占用學?生體育?活動的?時間。?1、?建立激?勵制度?，搞活?動體育?教學工?作。?學校長?期以來?，堅持?每天對?各班進?行廣播?操評分?考核以?外，還?對各班?參加體?育活動?，參加?體育鍛?煉活動?的情況?和體鍛?達標率?、優秀?率作為?評選文?明班的?重要依?據。這?樣大大?加強了?年級組?長和班?主任老?師對體?育工作?的重視?，無怪?乎，在?操場上?，經常?可以看?見班主?任老師?的身影?。同樣?也促進?了學校?各項體?育活動?的開展?。二?、加強?管理，?促進體?育教學?工作。?1、?抓好體?育課教?學的過?程管理?。2?、依據?體育課?程標準?，因地?制宜制?訂教學?計劃。?三、?建設一?支具有?良好素?質的師?資隊伍?，是搞?好體育?教學工?作的有?力保證?。教?研組是?學校落?實教學?工作，?開展教?學研究?和提高?教師業?務水平?的主要?基地之?一。有?計劃正?常地開?展教研?組活動?，研討?教學工?作，學?校體育?工作，?交流思?想，統?一認識?是搞好?學校體?育教學?工作的?基本保?證。我?們的做?法是：?⑴集體?參與制?訂學校?體育工?作計劃?，共同?做好體?育工作?小結。?⑵立足?本職，?收集好?各種資?料，發?現問題?，共同?分析，?探討解?決辦法?。⑶學?校的體?育競賽?和群體?活動分?工不分?家，群?策群力?。⑷每?學年全?組開展?集體備?課八次?,通過?這一活?動以提?高教師?的教學?水平。?四、?抓好各?業余訓?練隊伍?的競訓?工作。?為更?好地統?籌安排?各教師?資源，?做到教?練員、?運動員?、訓練?時間、?訓練場?地器材?四落實?，體育?組及早?地制訂?了切實?可行的?計劃.?做到了?每次訓?練有教?案，有?總結。?運動員?的競技?水平有?了很的?提高。?成績?只能說?明過去?，學校?決心在?縣教育?局領導?下，依?靠全體?教師，?以“新?課改”?為契機?，一如?既往地?深化體?育教育?教學改?革，加?大教科?研力度?，在工?作中齊?心協力?、更新?觀念、?努力鉆?研、開?拓創新?，“爭?一流，?創特色?”，為?我校學?校體育?的騰飛?而努力?奮斗。?本期?取得的?成績：?1、?全期組?織了八?次集體?備課.?開展了?新教師?的匯報?課。?2、成?功的主?辦了我?校第二?十六屆?運動會?.3?、為學?校體育?代表隊?充實了?新的力?量，去?其他學?校進行?了兩次?運動員?的選拔?。4?、組織?了全體?體育教?師學習?新課程?標準，?改變了?上課的?質量，?5、?組織了?我校第?二次體?育鍛煉?標準的?測試,?全校9?9﹪的?學生達?到了合?格標準?。6?、組織?教師積?極參與?學校的?各項活?動，開?好了兩?次骨干?教練員?會議，?一次全?體體育?教師會?議。?7、各?年級開?展了大?課間活?動的匯?報展演?，進行?了課間?操競賽?評比。?體育?教師工?作總結?簡潔版?（三）?教學?任務：?這一學?期我執?教四年?級一個?班的數?學和2?個班的?體育教?學任務?，工作?量是每?周十節?課，并?負責學?校日常?田徑隊?的訓練?和“三?操”工?作。?數學教?學中：?能做到?課前有?準備，?課時能?變通，?課后有?反思和?總結;?對待成?績較差?學生能?區別對?待，做?到因材?施教;?利用課?余時間?多聽其?他教師?的課，?做好聽?課筆記?，向備?課組長?多請教?問題;?多專研?教材和?教法，?并能結?合學生?的特點?來教學?，讓學?生做學?習的主?人。?體育教?學：我?特別重?視在教?學過程?中培養?學生科?學鍛煉?身體的?方法;?其次，?在教學?過程中?特別重?視人的?認知規?律的培?養，這?樣，可?以使學?生盡快?的學好?技術，?形成技?能，使?體育教?師真正?實現精?講多練?，為體?育教學?研究科?學的教?學方法?和組織?方法奠?定基礎?;最后?，我在?教學中?特別重?視學生?的思想?教育，?利用教?材，結?合學校?現有的?體育設?施，開?展豐富?的體育?游戲比?賽，在?游戲和?比賽中?向學生?進行思?想教育?，培養?學生的?自覺性?、組織?性、紀?律性、?集體榮?譽感、?不怕苦?、不怕?累、勇?敢頑強?的精神?等。這?三點的?有機結?合會使?體育教?學工作?起到事?半功倍?的作用?。廣?播操工?作：在?學期中?，學習?了校園?集體舞?，我參?與了教?學活動?。我們?體育老?師先是?以身示?范，自?學自練?，再來?教學，?每天利?用體育?課的時?間進行?教學。?學生的?集體舞?得到了?前來參?觀專家?組們的?高度評?價高，?在市里?和省里?都得到?了好評?。訓?練工作?：堅持?早晚田?徑隊訓?練。?教研工?作：參?加了市?第六屆?體育優?質課教?學比賽?。體?育教師?工作總?結簡潔?版（四?）一?、思想?認識?在本學?期里，?作為一?名年輕?教師，?我在思?想上嚴?于律己?，熱愛?祖國的?教育事?業，全?面貫徹?終生體?育思想?，嚴格?要求自?己的一?言一行?，力爭?在思想?和工作?上能達?到一名?優秀教?師的要?求。能?認真學?習領會?上級文?件精神?，自覺?提高思?想素質?，道德?水準。?經常向?學生灌?輸終身?體育的?思想，?為提高?學生的?的身體?素質打?下堅實?基礎，?培養學?生終生?體育的?意識。?二、?教學工?作1?.在教?育教學?過程中?，真誠?公平地?對待每?一個學?生，不?體罰學?生，能?做耐心?細致的?工作，?讓他們?熱愛學?習，發?揮特長?，培養?其素質?。2?.在教?學過程?中，能?根據教?學進度?和教學?內容的?安排，?按照由?易到難?，由簡?到繁的?原則實?行多次?重復練?習，使?學生在?學習時?能在頭?腦中留?下比較?深刻的?印象，?有利于?學生對?技術動?作的掌?握和運?動表象?的形成?。3?.在工?作中，?能按國?家頒布?的〈學?生體質?健康標?準〉對?學生進?行教學?和測試?，并按?國家過?頂將測?試情況?上報。?積極開?展陽光?體育活?動，搞?好大課?間改革?，抓好?每天的?“兩操?”檢查?和體育?鍛煉。?三、?其他方?面我?在盡力?做好教?育教學?工作的?同時，?嚴格遵?守學校?的各項?規章制?度，出?全勤，?空堂堅?持坐班?。體?育教師?工作總?結簡潔?版（五?）在?校領導?的正確?領導下?，有效?地開展?體育教?學和體?育活動?，認真?貫徹新?課程標?準。為?培養學?生的終?身體育?意識打?下了堅?實基礎?，很好?地促進?學生身?心健康?，現對?半年來?的工作?情景總?結如下?：這?一學期?我執教?___?_年級?___?_個班?的體育?課，工?作量是?每周_?___?節課，?并負責?學校日?常田徑?隊的訓?練工作?，負責?學校“?三操”?。在?平時的?教學工?作過程?中，能?全面貫?徹教育?方針和?新的教?學理念?，按原?大綱課?程要求?，結合?新課程?的理念?和學生?身心發?展的要?求制訂?行之有?效的教?學計劃?，認真?備課。?在學校?沒有場?地器材?的情景?下，有?效地開?展廣播?操教學?、隊形?隊列、?游戲、?身體素?質及彈?跳力訓?練、技?巧訓練?、靈活?性訓練?多種新?穎課型?，于方?寸間進?取撥展?體育天?地。?1、學?生能在?教師的?要求下?進取鍛?煉，對?學生本?身增強?體質，?矯正和?補償身?心缺陷?起到了?很大的?作用。?使用他?們養成?了良好?的行為?習慣和?正確的?課堂常?規。?2、經?過體育?課的鍛?煉，使?那些有?行動障?礙的學?生消除?了自卑?心理，?感受到?了學校?、班級?和教師?的溫暖?，有利?于學生?在今后?的學習?過程中?樹立良?好的自?尊心，?促進德?、智、?體等方?面的全?面發展?。3?、在體?育教學?中，突?出了實?用性和?趣味性?的原則?，既保?證了學?生得到?進取鍛?煉，又?使學生?在學習?過程中?感情愉?快，養?成了鍛?煉身體?的習慣?。在教?案的編?寫上，?突出了?個別化?教學原?則，盡?量使每?個學生?都能有?適合自?我的活?動資料?和活動?方式，?更增強?了學生?的自信?心，使?他了解?到自我?在這個?群體中?的重要?性，是?這個大?家庭中?不可缺?少的一?員。?4、教?學過程?、教學?進度和?教學資?料的安?排，按?照由易?到難，?由簡到?繁的原?則，實?行多次?重復練?習，使?學習資?料在學?生頭腦?中留下?較深刻?的印象?，有利?于學生?對技術?動作的?掌握和?運動表?象的構?成。運?動負荷?由小到?大，滿?足了不?一樣類?型學生?的要求?。二?、認真?對待兩?操工作?1、?加強對?第學生?的思想?教育。?使學生?真正認?識到做?操的重?要性和?必要性?，培養?學生重?視做操?、自覺?做操、?堅持做?操的習?慣。?2、體?育教師?要正確?運用示?范。經?過示范?能使學?生建立?正確的?動作表?象。所?以，示?范要準?確、規?范、優?美。?3、要?精講多?練。我?在廣播?操教學?中，講?解主要?是結合?示范動?作，讓?學生加?深對動?作的理?解，學?生反復?練習，?掌握技?術動作?。加強?口令學?習，口?令要清?楚、宏?亮、準?確。?4、教?師巡回?指導，?及時糾?正錯誤?動作。?此外?，在廣?播操教?學過程?中，還?要得到?了學校?領導和?班主任?的大力?支持，?進行了?團體教?學，所?以，廣?播操在?很短的?時間內?有了效?果。?我們體?育組期?望所有?教師都?能以身?作則，?并加強?對學生?思想教?育，使?學生真?正認識?到做操?的重要?性和必?要性，?培養學?生重視?做操、?自覺做?操、堅?持做操?、認真?做操，?并與各?班班主?任溝通?，對學?生出操?的順序?和隊列?嚴格要?求，做?到有序?的出操?和回到?，培養?學生良?好的組?織性和?紀律性?。在?課堂上?配合學?校對生?學進行?德育教?育，培?養學生?機智、?果斷和?自覺遵?守規則?的好品?質。?體育教?師工作?總結簡?潔版（?六）?一、建?設游戲?課堂，?營造快?樂的學?習氛圍?游戲?導入和?課堂游?戲都是?體育課?堂中學?生喜歡?的環節?，畢竟?學生們?還處在?愛玩的?年紀，?游戲對?他們來?說有一?種莫名?的吸引?力。作?為一名?體育教?師應該?抓住這?一特點?，好好?利用，?肯定會?有不一?樣的課?堂效果?。在過?去的一?個學期?當中，?我的課?堂中游?戲環節?并不是?太多，?因此學?生在上?課時有?時積極?性也不?是太高?。我會?在接下?來的課?堂中多?多加入?游戲環?節，從?而調動?學生的?積極性?提高課?堂質量?，讓學?生在玩?中學，?學中玩?，建設?快樂的?體育課?堂。?二、豐?富課堂?教學內?容，拓?展學生?們的體?育知識?涉獵范?圍三?、關于?第二課?堂的訓?練1?、增加?第二課?堂報名?人數;?2、?對個別?學生做?針對訓?練安排?;3?、增加?視頻教?學，讓?學生生?動的了?解教學?內容和?技術動?作。?四、工?作反思?上學?期，在?工作方?面我自?己做的?并不是?太好，?尤其在?備課方?面存在?著很多?的不好?的方面?，備課?方式單?一、課?堂設計?并不新?穎，屬?于老一?套的教?學模式?。我會?在接下?來的時?間里，?好好設?計課堂?教學部?分，把?我的游?戲課堂?帶給每?一位學?生。在?課堂上?課方面?，有些?話語說?的不夠?恰當，?就是說?碎話，?不夠精?煉，也?暴漏我?一個很?大的缺?點，知?識面窄?。我會?多讀書?、認真?讀、真?正意義?的讀書?，并為?我之用?。增強?自己的?教學能?力和知?識能力?最好的?辦法就?是多讀?書。老?師作為?一名傳?授者，?想要把?學生的?水桶填?滿，老?師自身?要有兩?桶或者?更多桶?水。另?外通過?上學期?的書寫?達標活?動，我?的書寫?有了很?大的提?高，但?是我并?不會放?棄聯系?，堅持?每天練?字。?過去的?一個學?期已經?畫上一?個完滿?的句號?，接下?來還有?暫新的?一個新?學期，?我會繼?續跟隨?學校領?導的步?伐，扎?扎實實?的做好?每一份?工作，?上好每?一堂課?，不讓?學生們?后悔，?也不讓?自己后?悔。?體育教?師工作?總結簡?潔版（?七）?這學期?我較好?的完成?了學校?的體育?工作，?如制定?計劃和?在大綱?的指導?下有目?的、有?計劃、?有組織?的完成?了教學?任務，?向學生?傳授體?育知識?、技術?和技能?，有效?地發展?學生的?身體，?增強學?生體質?，培養?優良的?道德意?志品質?。其特?點是：?學生在?整個教?學過程?中，在?教師的?指導下?從事各?種身體?練習，?通過身?體活動?與思維?活動的?緊密結?合，來?掌握體?育的知?識、技?術與技?能，并?達到培?養學生?優良道?德意志?品質和?發展身?體，增?強體質?的實效?。一?、下面?我通過?幾個原?則對這?學期的?教學工?作進行?總結：?1、?自覺積?極性原?則。?2、循?序漸進?原則。?3、?合理的?運動負?荷原則?。4?、精講?多練的?原則。?5、?全面鍛?煉的原?則。?（一）?、自覺?積極性?原則?（二）?、循序?漸進的?原則?貫徹循?序漸進?的原則?。首先?要正確?認識和?善于把?握“序?”的實?質。“?序”就?是反映?客觀規?律的程?序。正?確認識?和把握?了“序?”，教?學工作?就是獲?得預期?的效果?。其次?，要立?足“進?”在打?好“雙?基”的?同時，?逐步深?化。只?有按照?學生認?識發展?的規律?和人體?機能活?動的特?點，由?淺入深?，由易?到難，?由簡到?繁，由?少到多?，由小?到大，?循序漸?進的教?學。才?能使學?生獲得?系統的?知識，?提高技?術和技?能。?（三）?、合理?的運動?負荷原?則在?體育教?學中，?合理安?排學生?身體所?承受的?生理負?荷，就?是使學?生身體?既有一?定程度?的疲勞?，又能?承受住?，并與?休息合?理交替?，以便?更好地?掌握體?育技術?，技能?，有效?地發展?身體，?增強體?質。?（四）?、精講?多練的?原則?這是指?教師在?體育教?學中，?為了更?好地完?成任務?課的任?務，根?據學生?的接受?能力，?用最精?練的語?言和最?短的時?間，簡?明扼要?地將教?材的概?念動作?要領和?練習方?法講解?清楚，?讓學生?有充分?時間進?行身體?練習。?（五?）、全?面鍛煉?的原則?實行?這一原?則，是?由小學?體育目?的的任?務和學?生的年?齡特征?所決定?的，全?面提高?身體各?器官系?統的機?能和全?面發展?各種身?體素質?，對促?進學生?身體的?發育和?提高各?種基本?活動能?力，具?有重要?意義。?二、?本人工?作成果?及收獲?總之?，在今?后的教?育教學?工作中?，我將?更嚴格?要求自?己，努?力工作?，發揚?優點，?改正缺?點，開?拓前進?，為美?好的明?天奉獻?自己的?力量。?體育?教師工?作總結?簡潔版?（八）?一、?加強學?習，堅?定信念?，忠誠?___?_教育?事業。?二、?深鉆教?材，認?真教學?，圓滿?完成任?務。?體育課?教、學?、練三?者之間?的統一?。俗話?說：施?教之功?，貴在?引導。?教師的?教學藝?術在很?大程度?上就是?他引導?水平的?體現。?只有教?師正確?而巧妙?的引導?，才能?在學生?的學習?中起到?“引爆?”作用?，實現?認知、?情感、?行為三?者的統?一，獲?得教學?最佳效?果。?三、發?揮特長?，刻苦?訓練，?辦好田?徑隊。?我是?運動員?出身，?圍繞著?把我校?田徑組?建從長?計議，?長要有?規劃，?近要有?打算。?在選材?時，在?訓練時?，我根?據學生?的年齡?特點和?身體素?質能力?，制定?了合理?有效的?科學訓?練方法?，重點?培養學?生的意?志品質?，狠抓?隊員的?基本功?訓練，?要求每?個隊員?動作規?范，從?小養成?良好的?動作習?慣。在?訓練中?，我不?僅對隊?員們嚴?格要求?，而且?對自己?也嚴于?律己，?要求隊?員做到?的，我?也必須?做到。?無論是?冰冷的?寒冬，?還是炎?熱的夏?季，我?都能堅?持訓練?，每次?都提前?早早到?校為隊?員們做?好訓練?前的準?備工作?。此外?，我還?經常找?隊員們?談心，?增加師?生之間?的了解?。在?訓練中?，我給?予了誠?摯的愛?生之心?，端正?了求真?務實的?工作態?度，采?取了雷?厲風行?的工作?作風，?運用了?多種多?樣的工?作方法?。受到?了學校?領導、?教師及?家長的?好評。?同時，?為在周?邊社會?上樹立?了良好?形象起?到了一?定的積?極作用?。以?上是我?一年多?工作的?小結和?體會，?如果說?自己取?得了一?些成績?的話，?那也是?與學校?領導和?老師們?的關心?、愛護?分不開?的，在?次，我?要真心?真意地?感謝他?們。?體育教?師工作?總結簡?潔版（?九）?下面是?本人的?教學經?驗及教?訓。?1、要?提高教?學質量?，關鍵?是上好?課。為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?⑴課前?準備：?備好課?。①?認真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結?構，重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?，能運?用自如?，知道?應補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?③考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節?課的活?動。?⑵課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學，關?注全體?學生，?注意信?息反饋?，調動?學生的?有意注?意，使?其保持?相對穩?定性，?同時，?激發學?生的情?感，使?他們產?生愉悅?的心境?，創造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學生，?注意引?發學生?的興趣?，課堂?上講練?結合，?適當的?布置課?外作業?。2?、要提?高教學?質量，?還要做?好課后?輔導工?作，初?中的學?生愛動?、好玩?，缺乏?自控能?力，我?就有針?對性的?對部分?同學進?行輔導?，使其?在自己?喜歡的?項目上?能更上?一層。?尤其在?后進生?的轉化?上，對?后進生?努力做?到從友?善開始?，比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?，或幫?助整理?衣服。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學生?之前，?先談談?自己工?作的不?足。?5、"?金無足?赤，人?無完人?"，在?教學工?作中難?免有缺?陷，例?如，課?堂語言?平緩，?聲音較?小，語?言不夠?生動。?走進?21世?紀，社?會對教?師的素?質要求?更高，?在今后?的教育?教學工?作中，?我將更?嚴格要?求自己?，努力?工作，?發揚優?點，改?正缺點?，開拓?前進，?為美好?的明天?奉獻自?己的力?量。?體育教?師工作?總結簡?潔版（?十）?又是一?個學期?過去了?，時間?就這樣?不等人?的飛轉?著。我?和往年?一樣，?重復著?平凡的?工作，?在工作?中迎接?挑戰。?從這挑?戰中獲?得收獲?、從這?挑戰中?體會樂?趣。我?喜歡挑?戰、喜?歡充實?、喜歡?新奇，?不喜歡?那乏味?枯燥的?感覺。?所以我?總是在?嘗試，?在工作?中也不?例外，?想辦法?創新、?創編、?創造。?回首這?一年，?我也有?不少收?獲。?一、摸?索有實?效性的?教學方?法在?教學上?，我憑?借著扎?實的體?育功底?，工作?起來還?算得心?應手，?比較熟?練，無?論哪個?教學內?容，我?都胸有?成竹。?直到本?學期新?一年級?的加入?，讓我?感觸頗?深。一?年級共?五個學?生，人?數不多?但各有?特色。?一堂課?下來讓?我心臟?亂跳、?頭疼眼?暈、口?干舌燥?，甚至?可以說?是氣急?敗壞。?在生氣?頭疼之?余，我?反復問?自己：?“這么?活潑好?動、肢?體健全?、經歷?旺盛的?孩子們?，怎么?就不能?安安靜?靜的聽?我說一?句話跟?我做一?個動作?正常的?上一節?課是他?們根本?教不了?還是我?不會教?”于是?我想盡?辦法，?在室內?、操場?、感統?訓練室?、技能?訓練室?等不同?環境授?課，觀?察他們?反應。?終于我?發現了?問題的?關鍵，?他們不?是不能?學，而?是沒有?良好的?學習習?慣，不?懂得遵?守紀律?。于是?我針對?學生這?一缺陷?入手，?先從精?神上提?高他們?注意力?，聽從?指揮，?肯看我?、肯聽?我、肯?學我，?這樣才?能有良?好的課?堂效果?。我自?編教材?，將運?動游戲?與感覺?統合相?結合。?從隊列?練習到?準備活?動、主?輔教材?安排的?都是引?發注意?力的游?戲。并?且錯小?活動范?圍，將?學生注?意力控?制在小?的范圍?，有助?于教學?效果的?提高。?最終我?大膽的?拿一年?級做了?注意力?訓練的?一節匯?報課，?學生課?上表現?證明了?課的實?效性。?二、?探究有?教育意?義的群?體活動?三、?創編融?合感的?舞蹈素?材以?上是我?對一年?工作的?回顧，?還需繼?續努力?。我組?織開展?的“陽?光體育?與祖國?同行”?長跑活?動獲區?優秀單?位，我?校天津?市特奧?滾球比?賽獲市?第六名?、并獲?得精神?文明先?進組織?獎，我?個人撰?寫的人?“因為?我是教?師”師?德征文?獲校一?等獎，?案例“?龜兔賽?跑的啟?迪”獲?區三等?獎。掀?開嶄新?的一頁?，迎接?新的挑?戰，堅?持我的?信念，?創造殘?疾學生?又一個?明天。?體育?教師工?作總結?簡潔版?（十一?）時?間過的?挺快的?，轉眼?間一個?學期的?教學工?作已接?近尾聲?，不知?不覺教?學也有?半年了?，經歷?了一個?學期的?磨練，?我已經?完全適?應了這?里的環?境，回?想當初?剛剛踏?上工作?崗位的?時候是?多么的?.稚嫩?，這半?個學期?來，我?在領導?的關懷?和培養?下，在?眾多的?老師的?教誨和?幫助下?，迅速?成長起?來。為?了更好?地做好?今后的?工作，?總結經?驗，吸?取教訓?，這個?學期的?教學工?作做下?小結：?一、?創造課?堂氛圍?，激發?興趣?體育活?動是豐?富多彩?的，但?是體育?課要有?計劃、?有目的?地去進?行，興?趣特點?決定了?體育教?學中應?注重“?教”與?“玩”?的結合?，讓學?生們在?玩中學?，玩中?練，這?樣既能?增強學?生參加?體育活?動的興?趣，又?能在娛?樂游戲?中體現?體育教?學內容?，達到?體育教?學目的?。更重?要的能?促進身?心和諧?發展來?達到體?育課以?及體育?鍛煉目?標，讓?學生感?到上體?育課的?樂趣。?二、?讓多媒?體走進?課堂?由于舊?教學理?念的影?響，把?體育理?論知識?全部忽?略，認?為體育?課只要?學生把?老師所?教的每?個動作?學會就?夠了，?甚至一?個學期?從來不?上一節?理論知?識課，?在很多?人的意?識里，?體育課?就單調?的，枯?燥無味?的，重?復的練?習來鍛?煉身體?就可以?了，在?這里我?要對大?家說，?那是不?對的。?體育課?不但要?練好每?個動作?，更要?豐富的?理論知?識。所?以體育?可以不?這樣上?，讓多?媒體走?進課堂?，效果?更為理?想。?三、體?育游戲?化根?據人的?生理特?點和心?理特點?，玩是?人的天?性，游?戲才是?人們的?樂園。?體育課?上“教?”與“?玩”的?程度，?體育教?師把握?得很好?的情況?下，這?堂課就?是一堂?成功的?課，也?達到了?學中玩?、玩中?練的最?終目的?，。這?時，學?生也提?高了體?育課的?興趣，?也使課?堂變得?生動多?姿。學?生的勁?頭更足?，動起?來也會?生龍活?虎。這?樣不會?讓學生?感到體?育課枯?燥乏味?而又令?人厭煩?了，體?育課也?不為是?大家認?為就是?什么跑?啊!跳?啊!讓?學生機?械的反?復練習?了。?四、師?生共同?參與活?動體?育課不?像其他?課，體?育課的?活動范?圍、場?地、空?間比其?他課要?大的多?，體育?教師掌?握好教?學方向?、進度?和內容?，經常?和學生?一起活?動，這?樣效果?非常理?想。體?育課上?，教師?不參與?活動，?認為體?育課上?只有命?令和服?從，這?種傳統?的教學?理念會?影響師?生之間?和諧平?等的關?系，這?樣學生?對體育?課毫無?興趣，?那么，?以后的?體育課?也毫無?生機。?五、?不斷提?高自身?的業務?水平?“學生?怕上體?育課，?體育老?師也怕?上體育?課”，?我想這?個問題?就體現?了體育?教師教?學上出?了問題?，一個?體育教?師不能?只要上?完一節?體育課?，就可?以說教?學到位?了，一?節體育?課雖然?上完了?，學生?是否覺?得這堂?體育課?有樂趣?呢是否?每堂體?育課都?有新的?感受呢?是否以?后喜歡?上體育?課呢這?些問題?都值得?我們體?育教師?去思考?。社會?在進步?，我們?體育教?師在教?學上也?有創新?，每節?課依舊?是那些?知識和?方法學?生久了?就會感?到疲倦?、厭煩?。所以?只有不?斷提高?教師的?業務水?平，才?能促進?教學的?發展，?才能使?體育課?正真快?樂起來?。體?育教師?工作總?結簡潔?版（十?二）?即將結?束的這?個學期?是我來?明德小?學正式?從事體?育工作?的第一?年。當?體育教?師正好?符合自?己的專?業，這?樣才能?充分發?揮自己?的所學?、展示?自己的?能力。?一個學?期已過?去,新?的學期?即將來?臨，在?這一年?里我深?刻體會?到了做?體育老?師的艱?辛和快?樂，我?把自己?的青春?傾注于?我所鐘?愛的教?育事業?上，傾?注于每?一個學?生身上?。一個?學期的?工作已?經結束?，收獲?不少，?下面我?對本學?期的工?作做一?總結,?為新學?期的工?作確立?新的目?標。?一、思?想認識?。在?上一學?期里，?作為一?名老師?，我在?思想上?嚴于律?己，以?“以人?為本”?為方向?作風正?派;堅?持原則?;實事?求是;?工作態?度端正?;熱愛?學校;?服從組?織領導?分配，?尊重他?人，虛?心求教?，關心?集體和?個人。?熱愛_?___?教育事?業，全?面貫徹?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。我?相信在?以后的?工作學?習中，?我會在?校領導?的關懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過自己?的努力?，克服?缺點，?取得更?大的進?步。?二、教?學工作?在教?學過程?中，對?學生進?行品德?教育，?增強組?織紀律?性，培?養學生?的勇敢?、頑強?的進取?精神，?讓體育?鍛煉與?安全衛?生相結?合，積?極開展?多種形?式的強?身健體?活動。?在游戲?中鍛煉?、在鍛?煉中嬉?戲。使?學生在?生動、?活潑中?有效的?完成一?節課的?內容訓?練，時?常與學?生為主?體，運?動負荷?由小到?大，滿?足了不?同類型?學生的?要求，?學生上?課積極?性高，?能在老?師的要?求下積?極鍛煉?，對學?生本身?增強體?質，矯?正和補?償身心?缺陷起?到了很?大的作?用。特?別是對?培智二?年級的?學生，?使他們?養成了?良好的?行為習?慣和正?確的課?堂常規?。通?過體育?課的鍛?煉，使?那些有?行動障?礙的學?生消