第頁共頁信息技術教學個人工作總結信息技術教學個人工作總結〔一〕不知不覺中一個學期就要完畢了，回憶這個學期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在堅持原有良好工作態度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了堅持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的相貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情景進展全面的總結，總結如下：一、思想方面在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我進取參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進展正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資的接收、整理、刻錄外，配合教務處為老師運用資做好配套效勞，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資的閱讀和整理等，同時認真做好各項記載。在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進展了檢修、保養，力求它們可以正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。三、業務方面作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經歷的老師，經常上網閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時進取參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自我向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了進步教學程度和進步業務程度，本人在很多搜集別人優秀設計、優秀架構，向有經歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀老師。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。“越是對事業愛得深，越感到自我對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在堅持原有優良作風的根底上不斷開展，我必需要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。信息技術教學個人工作總結〔二〕20xx年9月，我懷著對教育的夢想，捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。轉眼之間，一個學期已經過去，在這短短的4個月的時間里，我深入體會到了做老師的艱辛和歡樂。靜下心來細心回憶這段日子，在校領導的關心下，在其他同事們的幫助下，在學生們的配合下，這幾個月以來的各項工作進展得還算順利。我所得到的收獲，會應用于下學期的工作當中；我所碰到的問題，我也會認真考慮，想方法解決。在這一學期中，自我可以在堅持良好工作態度的根底之上，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了堅持優良的工作姿態，使下一學期可以以更優秀的相貌繼續工作，現將本人這學期的工作情景做以總結，為即將迎來的新學期確立新的目的。一、本學期所做的工作本學期的工作主要擔任七年級共3個班的信息技術課教學工作。在教學工作方面，本人剛剛踏入工作崗位不久，雖然是師范出身，可是畢竟在校期間的理論知識與現實教學是有必須差距的。轉眼之間，自我突然由一名學生變成了一名老師，站在講臺上要應對40雙渴望求知的眼睛，在剛開場的階段心理曾產生宏大的壓力和強烈的職責感，就再心理暗暗的告誡自我：我必需要迅速的轉變主角；我必需要備好課、上好課；我必需要對得起自我的104名學生，對得起學校領導對我的信任和期望。為了把自我的教學程度進步，我經常看一些與信息技術教學相關的書籍，還經常上網找一些優秀的教案、課件研究學習，一有時機便到各個班級聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。由于我們學校班級較少，信息技術學科的老師隊伍力量非常薄弱，包括我在內僅有兩名信息技術教書，并且我還不是專業的，所以我不能像其他學科那樣參加教研活動，經過教研平臺更快的提升自我，我僅有經過自我、網絡來解決平時遇到的困難。可是，除了教學資料的設計之外，在教學方式、方法等教學藝術方面，平時還曾屢次虛心向學校有經歷的其他科老師請教、討論。對于城市當中局部學校來說，信息技術課程不一樣與其他課程，可以完全根據教材進展教學工作，現階段學生計算機程度普遍進步，根底較好，所以云南省教研室編寫的教材已經不能滿足廣闊初中生的需要，教材當中很大一局部資料都是他們已經具備的本領，所以對于這類學生就不能完全按照課本資料施教，所以在備課過程中我會根據教材、教學大綱，認真分析^p學情，根據教材的特點及學生的實際情景設計教學資料及教案。在這一學期當中，認真備課、上課、聽課、評課，還做了局部學生的課后輔導工作，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自我的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在學校工作方面，我服從學校領導的安排，踏踏實實，認認真真的完成了領導交給我的各項任務，在以后的工作當中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加進取地配合學校領導完成各項任務，為學校的輝煌的明天奉獻自我的一份力量。二、信息技術管理方面作為學校的信息技術老師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不管是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用、維護，我都可以理解和純熟掌握，為以后學校使用遠程教育資，學科間的互相浸透做下堅實的根底。為此我結合學校及學生實際異常制定《xx中學學生上機操作標準》。〔一〕微機室嚴格按照計算機教室學生守那么要求來要求學生。堅持微機室的室內衛生，每一天進展清掃。給學生和老師一個干凈整潔的環境來學習。〔二〕機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。〔三〕不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，制止上網玩游戲。〔四〕用機完畢后，應按規定關掉設別，經老師檢查前方可分開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。〔五〕操作要嚴格按操作規程進展，開機后發現不正常現象應及時報告老師，凡違背操作規程造成機器損壞，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要的處理。〔六〕操作完畢后，按要求正常關機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。〔七〕上課使用的軟盤，由學校統一管理，不準帶出，同時嚴禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。〔八〕制止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或挪動桌面圖標或拔出電線，制止設置屏幕保護程序，未經老師允許不得重啟電腦或隨意關掉電腦。三、工作中的收獲及缺乏經過一學期的努力工作，不管是教學方面還是其他各項工作當中，都使我有了很大的收獲。在教學過程當中，我學會了擺正心態，平等的去對待每一個學生，我告訴自我，雖然他們的計算機程度參差不齊，可是哪個班沒有成績相對好一點或差一點的學生，哪個班沒有學習態度相對認真或不認真的學生呢在我目前的掌控本領還缺乏的情景下，我最大的目的就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。當然在教學上，還存在一些問題和缺乏之處。比方，對于教學資料的制定還沒有一個明晰的把握，因為學生的根底是遠遠低于教材本身的，所以課本上的知識點有些需要整合，刪除。必須根據學生學情制定新的教學資料，由于本人畢業不久，工作經歷少，剛剛接觸到七年級的中學生，對他們的心理及學情理解不是非常清楚，所以在獨立制定教學資料上可能會存在一些偏向。四、今后的努力方向在今后的教學工作當中，我會繼續堅持謙虛慎重、不驕不躁的工作作風，努力做好教學及學校工作。尤其是教學方面，要努力加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生本領的培養；要關注到自我的每一位學生，多一些關心，多一些愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步；在教案設計和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學程度在原有根底之上有更大的進步。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在當今時代，社會對老師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析^p和研究好學生學情，爭取學校領導、師生的支持，創造性的搞好信息技術教學，使這項工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，為xx中學輝煌的明天奉獻自我的一份力量！信息技術教學個人工作總結〔三〕不知不覺中一個學期就要完畢了，回憶這個學期的工作，根本上是比擬順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真考慮，想方法解決。在這個學期中，本人能在堅持原有良好工作態度的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經歷的老師學習。為了堅持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的相貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情景進展全面的總結，總結如下：一、思想方面在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我進取參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學效勞，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，詳細分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能互相配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進展正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資的接收、整理、刻錄外，配合教務處為老師運用資做好配套效勞，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資的閱讀和整理等，同時認真做好各項記載。在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進展了檢修、保養，力求它們可以正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。三、業務方面作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經歷的老師，經常上網閱讀新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時進取參加教研活動，多爭取時機聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自我向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了進步教學程度和進步業務程度，本人在很多搜集別人優秀設計、優秀架構，向有經歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀老師。四、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學校的工作盡職盡責，不管是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。“越是對事業愛得深，越感到自我對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在堅持原有優良作風的根底上不斷開展，我必需要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。信息技術教學個人工作總結〔四〕轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自我本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自我的教學工作，期望在今后的工作上有所進步。同樣的，本學期我還是擔任三到六年級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利多了，收獲了一些小小的教學經歷。可是同時也深感自我的壓力越來越大，在不斷的探索中教學，也開場越發多的發現自我的缺乏，經過教學工作使我深入地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的開展有了正確的認識，它既是根底教育課程改革和開展的需要，又是小學素質教育工程的重要資料。下頭我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。一、教學方面1、備課開學初，根據學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，所以每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練，充分調動學生的學習進取性，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力，在掌握根底知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。經過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進展手把手的輔導，課后及時找出缺乏。二、個人學習對于課程改革環境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必須擁有自來水。為此在工作中，