Page1七年級語文“閱讀與寫作素養”寒假天天提升（十二）一、課外文言文訓練之《聊齋志異》（三）。義犬潞(lù)安①某甲，父陷獄將死。搜括囊蓄，傅百金，將詣郡關②說。跨騾出，則所養黑犬從之。呵逐使退。既走，則又從之，鞭逐不返，從行數十里。某下騎，乃以石投犬，犬始奔去。視犬已遠，乃返轡(pèi)疾馳，抵郡已暮。及掃腰橐(tuó)③，金亡其半，涔涔(cén)汗下，魂魄都失，輾轉終夜。候關出城，細審未途。又自計南北沖衢(qú)④，行人如蟻，遺金寧有存理！逡巡至下騎所，見犬斃草間，毛汗濕如洗。提耳起視，則封金儼然。感其義，買棺葬之，人以為義犬冢(zhǒng)云。

(選自《聊齋志異》

有刪減)【注釋】①潞安：縣名。②郡關：州府。③橐(tuó)：錢袋。④沖衢：交通要道。1.解釋下列句子中加點的詞語。(1)既走，則又從之(2)犬始奔去

(3)返客疾馳(4)金亡其半2.用現代漢語寫出下面句子的意思。又自計南北沖衢，行人如蟻，遺金寧有存理！

3.請用自己的語言概述義犬的“義”表現在哪些方面。

二、記敘文訓練之游記的閱讀。（一）、“游記類散文”題型、答題技巧。1.如何抓住特點，辨識文體。答題技巧：首先是看題目，一類是有明顯的詞語標志，如“游……”“漫游……”或“……記”“……游記”“……行”“……紀行”等；再一類是以記游對象（地名）為題。其次是要把游記與抒情散文區別開來。雖然它們有交叉關系，但抒情散文中的寫景常常僅是一個引發感情的觸媒，而游記不論抒情色彩是否濃郁，總要描述地理的自然景觀和與此相聯系的人文景觀。2.抓住游蹤，明確結構。答題技巧：游記常常以作者的游蹤為線索組成縱式結構。閱讀時，必須明確總分關系，哪些段落是總括全貌，哪些是分錄描寫的，依次寫了哪些景物，各有什么特點；其次要明確作者的立足點和觀察點，看他如何運用移步換景法，使景物呈現變化的動態，又使一景又一景之間的銜接自然、有層次感。如柳宗元的《小石潭記》里作者聽水聲而找水潭，寫潭的結構形式、周圍景物、潭中游魚，而后為尋找潭水源頭沿溪而望，又寫到溪身、溪岸，景致隨步而變、隨目光移動而變，使全篇有層次感而又渾然一體。以導游引路為線索組成橫式結構。作者以導游的口吻，重點突出分門別類地介紹游地的特色。3.悟游感，體會感情。答題技巧：游記不僅僅是單純的游歷記錄，而是在其中融入了作者特定的審美理想和審美評價。在游記中或隱或現流露的情緒和感想，稱之為游感。要體悟游感，就必須透過游記描寫的自然景觀，揣摩和體會作者的感情，進而把握文章的主旨。可以用緣景入情法，設身處地法，因果悟理法。如吳均的《與朱元思書》，寫了富春江兩岸的奇山異水之后，用“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”來抒發自己淡泊名利、寄情山水的情懷。4.品析語言，借鑒寫法。答題技巧：閱讀游記，不僅要看作者描繪的景象美，還要明確他描述時采用的方法，如比喻、擬人、夸張、排比、通感等修辭手法的運用。還有語言風格，或清新，或豪放，或婉麗，或雋永等，都要用心體味。（二）例題一：樟樹下，外婆家朝顏①一群老樟樹，時常綿密地鋪進夢境里。順著它們揮舞的長臂，童年、外婆、鄉愁，時間的經緯，無數次重新映現在一座名叫樟樹下的村莊深處。②大巴車一路暢行，開進了村委會門前的寬闊停車場，車上走下來一群來自全省各地的文藝家，作為其中一員，你忍不住動情地向眾人指認這個村莊在你生命中的特殊意義——外婆家。③兒時鉆進鉆出的土房子、老洞水、泥巴路、豬欄牛舍不見了，取而代之的，是一排排白墻黛瓦的徽派建筑，還有整潔的水泥路、青磚地。原來供全村人洗衣服的泥堰池塘，如今用片石砌得方方正正，成了荷花池。一口用來汲取飲用水的簡易水井不見了，你還記得，井面上墊著一塊濕滑的木板，上面長滿青苔。④念書前，你是外婆家的常客，父母忙得腳不沾地的年月，一個無人看顧的野孩子，多么需要一個隨時可以倚靠的溫暖懷抱，外婆給了你一張共臥的床鋪，還有許多個在鼾聲中如夢的夜晚。只是，她和三舅三舅母共同生活的這個家很窮，給不了你像樣的吃食。有一年夏天，三舅母種了一大塊地的胡蘿卜，于是到了收獲季節，餐桌上便每天都是這一樣菜，葷腥就更別提了。你瘦弱，敏感，膽小，食欲總是不佳，又從不敢像表弟妹那樣無所顧忌地吐露愿望。外婆擔心你瘦得不成人形，便每天晚上在你飯碗底下悄悄埋一個煎荷包蛋，用眼神暗示你到門口屋坪趁黑吃掉。那時候，雞蛋是不舍得自己吃，要拿去賣錢的，外婆甘冒婆媳不和之風險，給予你的特殊慈愛，何嘗不是那個時代不可言說的心酸。⑤外婆十幾年前已長眠于村后的一座山岡。⑥那群老樟樹還在，它還用寬大的枝葉覆蓋一座村莊的日升月落，炊煙裊裊。五十六棵老樟樹，圍繞著一個村莊，已經活了一百年甚至幾百年了，它們用自己的存在和氣息，成就了一個村莊的符號，也豐滿了幾代人的記憶。⑦這是一座地道的紅軍村，村里人念念不忘的，有“一家五兄弟齊革命”的故事，也有“七子參軍”的故事。后一個故事的主人公歐陽汝明，成家很晚，1928年，當革命的火種在瑞金點燃時，歐陽汝明做通老母親劉氏的思想工作，又挨個說服兒子們投身革命。他的大兒子歐陽克茂參軍時，不到三十歲；他的小兒子歐陽克榮隨紅軍北上時，剛滿十六歲。悲傷的是，他的七個兒子，全部壯烈犧牲在了長征路上，1934年，這里榮獲了“擴紅[1]第一村”的旗幟。⑧幾年前，一場前所未有的精準扶貧攻堅戰在這片紅色土地上拉開，短短的時間，全村環境好了，產業做起來了，三舅承包的臍橙園，一年四季長得郁郁蔥蔥，后來，他們又加種了奈李、甜柚，還在果園里散養母雞和花鴨，受了大半輩子窮的三舅和三舅母，笑聲一日比一日爽朗。⑨若是外婆還在人世，該有多歡喜呢？⑩幾聲鳥鳴隱入稠密的枝葉，陽光在葉隙間跳蕩，你聞到樟樹的香氣，像聞到一股源自光陰的醇釀。臨別時，和同行的文藝家們在大樟樹下合影留念，身后是一排紅色大字：“幸福，都是奮斗出來的。”你體味著一座村莊的前世今生，仿佛自己也變成了一棵樟樹，立于時間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意。（選自《民族文學》2020年第8期，有刪改）[1]擴紅：擴大紅軍的力量。1.本文著力敘寫了三件事情，請用簡潔的語言概括出另外兩件。①②樟樹下的紅色故事。③2.說說你對第⑥段畫線句中加點詞的理解。五十六棵這樣的老樟樹，……它們用自己的存在和氣息，成就了一個村莊的符號，也豐滿了幾代人的記憶。3.請結合全文分析第⑤段在內容和結構上的作用。4.第⑩段畫線句運用了擬物的修辭手法，請結合全文品析這樣表達的妙處。“仿佛自己也變成了一棵樟樹，立于時間之中，枝葉婆娑，周身浸透綠意。”5.今年是中國共產黨成立100周年，地方政府擬將歐陽汝明家打造成“紅色旅游景點”，請你為該景點寫一段導游詞（不超過100字）。例題二：炊煙是鄉村的水墨畫

劉世河

①描寫故鄉的文章，出鏡率最高的莫過于“魂牽夢繞”這四個字了，而能體現出這四個字的景象，非家鄉的炊煙莫屬。

②“暖暖遠人村，依依墟里煙。身居都市已久，我曾一度對陶淵明筆下的“歸園田居”十分向往，如今人到中年才如夢初醒，其實我的童年和少年時光就是在這洋的個如詩婚畫的地方度過的。③我的才老家在魯北平原，村東-條小河蜿蜒渡過。過河不遠便是--個高高隆起的沙士崗子，崗子，上的白楊樹枝繁葉茂，--到夏天使綠樹濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時候玩累了，我就坐在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。④起初總是眼花繚亂，后來望著望著就有了經驗;看炊煙，父親患有胃病，醫生叮囑要三分治七分養，吃飯須有規律，還得是熱乎飯，不管多忙，一日三餐母親都會準時生火做飯，所以村里升起的第一縷炊煙多半就是我們家的。⑤母親常說:“這炊煙就是咱莊戶人家灶臺上開出的花，花一開就有飯香，日日有飯香就是好日子。”彼時年幼，對母親的話一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺上母親又做了什么好吃的飯。正所謂，饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓。⑥炊煙還是小村的晨鐘幕鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。⑦早晨的炊煙風輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡單，熬一鍋小米粥或玉米糊糊，幾個饅頭就著一-碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯。上學的上學，上班的上班，下田的下田，農家新一天的生活便拉開了序幕。⑧午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡單，但一一定要吃得硬實扛餓，因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如莊稼人忙秋忙夏時腳不沾地的身影。⑨傍晚的炊煙是最美的，也最能體現農家生活的細致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐，也是莊稼人一天當中最悠閑的時候。莊稼人有個小習慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家里有喜事，更會殺雞燒肉以示慶賀。鄉下人干活是急性子，但吃飯蠻講究，尤其懂得“想要肉更香，工夫必須長”的道理，小火慢燉，肉爛揚濃。因此，傍晚的炊煙是細水長流，從黃昏一.直搖曳到夜幕降臨。⑩炊煙如此繚繞生動，古詩詞中自然少不了它的倩影。“亂云午剩帶炊煙去，野水閑將白影米”是辛棄疾筆下的炊煙;”“漁市孤煙裊寒碧，水村殘葉舞愁紅”則出自柳水筆端。⑾寫炊煙最多的當屬陸游。“嶺谷高低明野火，村墟遠近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁，試從行路問村名”都是他的。可見放翁對田園裊裊飄逸的炊煙有多喜愛。后來又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會是濕的呢?⑿直到離家多年后，有一回在夢里又見故鄉炊煙，醒來后卻一一枕清淚，才終于有悟。原來炊煙是和思念纏繞在一-起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!又想起母親當年對炊煙的比喻，突然覺得母親就是一個十足的詩人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺上開出的花，它自由舒展，濃淡隨意，更像是一-幅黑白交織的水墨畫，氣在鄉村的上空，畫中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會得到。⒀而且這幅畫的色調永遠都是暖的，因為它的作者是母親。(選自《文苑。經典美文》，2018年第3期，有刪改)1.請你概括一天中三個不同時段炊煙的特征。2.閱讀下列語句，按要求作答。（1）炊煙還是小村的晨鐘幕鼓，每天都傳遞著村人們晨起晚息的信息。(從修辭的角度加以賞析。)(3分)（2）原來炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會不是濕的呢!(賞析加點詞的表達效果)3.說說文章第①①段中引用關于“炊煙”的詩句有何作用?4.最后一段內涵豐富，請聯系全文加以分析。三、寫作訓練之結尾建模（四）我站在原地，如垂直的木棒，讀懂了這一切嗎？熟悉了嗎?我翻看一本天文:哈雷慧星每76周年光臨地球一次，為什么呢？太陽總有一天會不發光，變成黑球，那人類呢？翻看一本醫學：最有希望的艾滋病疫苗近日宣高失敗，并被以危害人體健康安全之名遭到指控被停止，原因真的是艾滋病毒的復雜的變異性嗎？——《熟悉》【示例模式】：我站在原地，如……。我翻看一本……：……；翻看一本醫學：……訓練一：以“我也”為題，仿照前面的模式寫一段話：訓練二：以“似簡而深”為題，仿照前面的模式寫一段話：四、素養積累之最美田園。（一）、古詩詞誦讀（背誦）：（1）唐王維《渭川田家》

斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雛麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤立，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。（評析：詩人描繪了一幅恬然自樂的田家暮歸圖，雖都是平常事物，卻表現出詩人高超的寫景技巧。全詩以樸素的白描手法，寫出了人與物皆有所歸的景象，映襯出詩人的心情，抒發了詩人渴望有所歸，羨慕平靜悠閑的田園生活的心情，流露出詩人在官場的孤苦、郁悶。）（2）宋·范成大《四時田園雜興·其二》梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（評價：這首詩描寫的是春末夏初農村的一幅農景圖。梅子金黃，杏子肥，有麥花，有菜花，有果有色，有靜有動，給人們呈現了一幅農村蔬果豐美，寧靜的美好畫面。）（二）、描寫鄉愁的唯美句子1.像一群思鄉的鶴鳥，日夜飛向他們的山巢，在我向你合十膜拜之中，讓我全部的生命，啟程回到它永久的家鄉。

2.故鄉，是游子兒時記憶中片斷，游子越理越無法理處頭緒，越來越無法剪接出來完整的畫面。

3.深情的大海張開溫暖的臂彎。白云一朵接著一朵，聲聲有情地親吻著臉頰，飄忽不定的足音隨著風兒掠過憩息著的大地。絲絲懷想潛入我心，隨后迷失蹤影。

4.回家的路越遠，思鄉的情越濃厚，在一列列火車上，在一輛輛汽車里努力擁擠的人們，請原諒他們的點點不禮貌，僅因為他們都想早點回到那個讓自已日思夜想的地方，家。

5.江城子、季十年寒窗話凄涼，前路漫，憶昔愴，百二十人，誰能言坦蕩。今時豪人或不惶，吾屌絲，淚盛觴，寂寥孑飲，滋味斷愁腸。佇倚危樓卻思鄉，遠目眺，黯神殤，對月無言，唯有淚千行。吾本無才空自妄，豪言諾，負春光，功名不成，何以歸故鄉（三）、散文誦讀及理解。大美田園王本道①千百年來，“田園”這兩個字，在國人的思想情感與文化積淀中有著特殊的意蘊。雖然自幼在城里長大，但自打脫離童稚后，無論何時何地，只要乘車駛離市區，眼前出現坦蕩開闊的原野，寧靜曠達的村落，裊裊升空的炊煙，我的心總會沉入一場迷離縹緲的夢境。對田園的眷戀，已經深入我的骨髓。②今年入夏以來，我約了三兩好友，利用休息日出離市區，每天踏著晨光，映著晚霞，在寧盤錦水鄉徜徉。這里一馬平川，坦蕩如砥，河流交錯如織。在稻田間的阡陌穿行，清風徐來，水波澹蕩，周遭世界綠得無拘無束，飛揚灑脫，一縷縷甜絲絲的清香在微風吹拂下掠過鼻翼。那是正在生長的莊稼的芬芳，草木的芬芳，并夾帶著泥土的芬芳，田園歲月的純凈與醇厚，是這些氣息的混合。田水清清，粉蝶紛飛。陽光渾樸天真，稻秧恣意茁長。雖然還沒有到水稻揚花的季節，但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅，它在農民的心里有種淳樸的香甜。雖然是綠肥紅瘦的盛夏，但是原野上卻不乏有高低錯落的野花，鮮紅、橘紅、粉紅、淡紫、潔白，星星點點，纏纏綿綿，與天邊稀疏的云朵連成了一片。身旁的溝渠里，田水在嘩嘩地流淌，時而有青蛙呱呱的叫聲傳來，這情景很容易讓人想到以往在電影里或圖國的上看到的江南水鄉：一位農人頭戴斗笠，手牽一頭水牛徐徐而行，稻田中倒映著老人和水牛移動的身影，姍姍可愛。據唐人《云仙雜記》記載：“淵明嘗聞田水聲、倚杖久聽，嘆曰：‘秫稻已秀，翠色染人，時剖胸襟，一洗荊棘，此水過吾師丈人矣。’”耳聽水流潺潺，滿目翠色瑩瑩，令他身心頓爽。③中國人從古至今都有著深厚的田園情結。無論是“采菊東籬下，悠然見南山”，還是“開軒面場圃，把酒話桑麻”。都無疑是一種高雅的精神享受，一種理想生存方式的詩意表現。具有共同文化傳統的人們都有共同的生存態度。即便離開故土，但其心靈深處依然有一種執拗的田園情結。人們如眷戀母親一樣地眷戀田園，不僅僅因為那是自己的家園，那里有自己的親人，還因那里有著熟悉的青山秀水。有彌漫著莊稼成熟氣味的田壟。田園承載著記憶，承載著鄉愁，滋養著人們的精神之根，是血脈和心靈的安住之所。④臨近中午，我們走出水光瀲滟、一碧萬頃的田疇，進入一片蘆蕩之中。此時，天空煥發出這個季節愜意的火熱和光輝。放眼四顧，稠密的蘆葦。連綿在天地之間。走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風吹拂，蘆稈搖曳，發出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動聽的樂曲。我們置身其中，只能看見頭頂的一線藍天。行進之中，蘆蕩深處不斷“撲棱棱”地飛出一只只大鳥，朋友告訴我說。眼前飛起又旋即隱沒的是白鷺，而那直翔云天的是蘆鷹……“東風染盡三千項，白鷺飛來無處停”，詩人描繪田園風光的詩句真的是浮動著顏色呢！⑤我暗忖，無論是陶淵明、孟浩然等古代的田園詩人，抑或是當今世界的后來人，憧憬田園之美歷來是人類共同的精神追求。這是一種對拜物的、浮躁的、急功近利的生活態度的否定，對那種真正人性的、樸素的、自然的人生理想的呼喚。從這個意義上說，田園不僅可以“養目”，更可以“洗心”“養心”。⑥正午過后，我們離開水鄉。夏日的碧眼在嫣然的云朵間笑意盈盈，陽光在無垠的天地間迷離閃爍。此時，我心中長滿了馥郁的鮮花，萋萋的芳草，濃密的莊稼……（選自《天津日報》2020年8月11日。有改動）1.勾畫并誦讀你喜歡的段落或句子，并抄寫到下面的橫線上。2.下面是對本文思路的梳理，請你根據第②段和第④段，在方框中補上合適的內容。

3.請結合全文，理解第⑥段中畫線句子的含義。“此時，我心中長滿了馥郁的鮮花，萋萋的芳草，濃密的莊稼……”4.結合語境，按要求賞析詞句。（1）雖然是綠肥紅瘦的盛夏，但是原野上卻不乏有高低錯落的野花。（賞析加點詞語的妙處）（2）走在蘆蕩的小徑上，葦葉蔥蘢，宛如青紗織成的帳幔；清風吹拂，蘆稈搖曳，發出的沙沙聲伴著潺潺的水聲，合成一支美妙動聽的樂曲。（從修辭的角度賞析句子的妙處）5.散文朗讀要有一定的技巧。下面是一位同學的朗讀設計(“·”表重讀,“∨”表停頓，“→”表稍稍延長)，請選出設計不恰當的一處（）那是→正在生長的莊稼的芬芳，草木的芬芳，并夾帶著泥土∨的芬芳，田園歲月的純凈與醇厚，是這些ABC氣息的混合。（全句的感情基調：欣喜、深情）D6.文中說，中國人心中始終有一種田園情結，田園可以“洗心”“養心”。對此，你有何看法？請結合全文和你的生活體驗談一談。參考答案：一、1.(1)已經。(2)離開。(3)快速。(4)丟失。2.(他)又想到(來路)是南北交通要道，來往的行人像螞蟻一樣多，丟失的銀兩(錢財)哪有存在的道理！(意對即可)3.緊隨主人，打罵它都不回；為主人尋找丟失的銀兩，竟累死在草叢中；臨死也不忘用身緊護主人的銀兩。

《義犬》翻譯

：山西潞安有個人，他的父親遭人陷害被關進監獄，快要死去。為了救父，他搜集家中所有的積蓄，一共有一百兩銀子，準備到郡府里游說，打通關節。他騎著騾子急匆匆地出了門，這時，他家里養的一只黑狗跟著他。忐忑不安的他連忙喝斥狗，要它回家，但他一走，狗又跟上來了，用鞭子驅逐它也不回去。狗跟隨他走了幾十里路，他下了騾子，快步走到路旁解溲(sōu)，解完后扔石頭打狗，狗這才跑走。他看狗已經走遠，才又騎騾飛奔，到郡府時天色已晚。他一摸腰里的袋子，發現銀子丟失了一半。他急得像掉了魂似的，輾轉反側了一整夜。忽然，他想到狗叫一定有原因。等到開關出城，仔細地查看來時的道路，又暗自想這條路是南北的交通要道，行人像螞蟻一樣多，丟失的銀子哪里還有存在的可能呢？他猶猶豫豫地走到下騾子的地方，見黑狗死在了草叢里。他提起狗耳一看，發現那包銀子就在狗的身子下面。到這時，他才明白狗咬騾子的緣故。他很為它的義氣所感動，便買口棺材葬了它。人們說這是義犬的墳墓。

（二）例題一：1.①念書前，外婆擔心我太瘦為我煎荷包蛋。（答成“外婆甘冒婆媳不和之風險，給予你的特殊慈愛”也可）②現在，精準扶貧政策讓樟樹下產業發達，人民生活富足。2.“村莊的符號”，老樟樹己經成了村莊的標志。（“標志”答成“特征”“象征”“代表”也可）：村莊名叫“樟樹下”。“幾代人的記憶”：當年樟樹下百姓投身革命，參加紅軍的時代；我讀書前外婆家生活艱辛的年代；如今脫貧致富的生活。3.①交代外婆去世的信息，表達了對外婆去世的遺憾、感恩、追念和懷想。②獨立成段，起強調作用。③是對第4段內容的承接和收束。④與第9段形成呼應。4.把自己比擬為樟樹，物我相融，表明作者與樟樹都是村莊歷史變革的見證者，寫出了村莊給我滋養，給我希望。5.各位游客：歡迎來到“七子參軍之家”，這家主人叫歐陽汝明，1928年，他做通老母親的思想工作，說服七個兒子投身革命。后來，七個兒子全部犧牲在長