PAGE頁碼頁碼調查報告的作文常用版20____調查報告的作文有關調查報告的作文集錦十篇在平常的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的調查報告的作文10篇，希望對大家有所幫助。調查報告的作文篇1調查時間：四月四日調查地點：彩虹橋到珠江橋調查對象：旌湖水質污染調查過程：昨天，我和媽媽來到了____的旌湖邊。不看不知道，一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說：“這是因為在施工，所以彩虹橋到岷江橋之間沒有蓄水。”我這才松了口氣。沿著彩虹橋向南走，我聞到了一股稍微的酸臭味兒。原來是某個廠子排出的廢水，我不禁想到，要是我們的湖水全部是廢水的話，那成什么了？再往前走，我發覺一處有很多垃圾，比如各種各樣的包裝袋，臭鞋子，一次性飯盒。各種各樣的垃圾數不勝數。看上去特殊臟。原來，我們的湖底是這樣的，我很傷心。在岷江橋和珠江橋之間，蓄滿了水，我們看到了一個生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水，泛著白沫。這樣一排出，使旁邊的河面上泛著一層黃色的油污，令人惡心。白天的時候，在這兩座橋之間，湖面上有很多野鴨子，說明這兒的水愛護的還算好。看到這些，我想起了這樣的狀況：人們一邊想努力的愛護好水，一邊卻用勁的丟垃圾到湖里。莫非人們非要那樣“愛護”我們的水資源嗎？我希望全部的人們能馬上實行措施，把“中華人民共和國環境愛____”拿出來好好執行。這樣，我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。調查報告的作文篇2星期六，我和表姐一起去鳳凰廣場調查環境狀況。來到鳳凰廣場，我走到草坪邊上，看到了一些垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來，放進了垃圾筒里。我起先找尋丟垃圾的人，走著走著，我望見了一位大姐姐把垃圾扔到了地上，我走過去，告知大姐姐：姐姐，不能隨地亂扔垃圾，這樣會破壞環境的。大姐姐聽了，就把垃圾撿起來，放進垃圾筒里了。只要我們人人都愛護環境，世界就會變成美妙的家園。調查報告的作文篇3調查時間：調查地點：調查對象：小白樓凱旋門四周環境。這里的環境愛護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎？先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的！亂扔垃圾：垃圾中會有許多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是許多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的全部病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。再說說煙頭和樓梯破壞，它們可都是影響市容的！這么漂亮的高樓大廈，天上這么一筆污垢，你認為好看嗎？再說說汽車，在現代化的新時代，汽車已經成為了城市中不行缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既興奮，由難受。興奮的是，現在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難受的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速馬路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會順手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事，才產生了“陰霾”天氣。這就不再是小事了對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎？但正是因為人人都有這種想法，我們四周的環境才這么差。現在，地球正在向我們發送緊急救援的消息，摯友們，saveourpla!調查報告的作文篇4五朵山風景名勝區位于________四棵樹鄉西部，北距____城40公里，東南距____75公里。五朵山是文獻記載歷史明山，久負勝名。《山海經》稱其帝山，《明嘉靖____府志》說：“此山五峰并峙，圣女朵、禪庵朵、摩云朵、嬌女朵、啞女朵并肩而立，故名五朵山。”五朵山又稱歪五朵。關于歪五朵，民間有這樣一個傳聞：當年祖師爺要到五朵山修行，走到山根有點累就坐下休息。當時正是正午，驕陽似火，山神與土地爺為了讓祖師爺有個蔭涼就讓五朵山向東以歪，結果祖師爺一看要倒，嚇得起來就跑，這一跑就跑到了武山，在這里修成正果，因此就有了五朵山，這兩地都成為人們仰慕真武大帝名勝之地。不過，當地居民說這里才是祖師爺起先修成正果地方，有靈氣，因為這里山神與土地爺。真正幫助了他。現在五朵山上修建了很多廟宇，每當時一與十五成群結隊香客就在這里虔誠叩拜。暴瀑峽峽谷，風景如畫，美如仙境，潺潺流水一路歡歌奔騰，五座吊橋高懸于流淌不息溪水之上，走上去晃晃悠悠，如騰云駕霧。五朵山風景區經常讓人們流連忘返。調查報告的作文篇5在小學語文教學中，作文教學是一個大難題，學生認為作文難寫，老師認為作文難教。現就小學生作文教學過程中存在的問題下發30份問卷進行調查，經過學生的作答狀況和對學生作文狀況的詢問，結合自己和本校語文老師的寫作教學實際，可發覺以下較普遍的問題：1、學生對寫作文提不起愛好。小學作文課往往在審題、選材、要求、方法方面對學生桎梏較多，很多小學生對寫作并不感愛好，寫作是僅僅是為了完成老師交給的任務，長期不喜愛寫作文,自然寫不出好作文。2、無內容可寫，存在編、套、抄的.現象。很多學生拿到作文題目，首先想到不是自己的生活，自身的經驗、切身的感受，而是作文書。在記憶中去找尋曾經看過的類似的文章。究其緣由:首先，學生不會發覺和視察。平常沒有去發覺和視察，沒有到處去留心生活，積累生活中的習作素材，到寫作文的時候，隨意找一找生活中的平常小事，就起先把作文寫下來。許多小學生在寫作文時總是感覺沒有材料可寫。即使費盡心機寫出了一些，但寫出的內容要么既不詳細又很蒼白，要么生搬硬套別人的，更談不上有真情實感了。3、老師對初寫作文的要求過高，存在假、大、空的現象。老師對學生的期望是人為拔高的，學生的思維被限的死死的，學生原來就沒有內容可寫，這樣就更無話可說，自然就要去編、套、抄。作文更多的是充溢虛化的情感，極具功利化的思想和成人話的語言。丟失了學生的自我，如寫干家務，就肯定會寫父母如何辛苦，寫難忘的人，就肯定會寫老師。4、作文修改相識不夠。學生對作文修改不夠重視，沒有養成良好的作文修改習慣，只重視作文得的分數和等級，怎樣修改習作想都不想。更不要說作文修改的過程、步驟和方法。加之老師在作文教學的過程中，也沒有意識地去教學作文的修改，所以重視程度不夠。5、學生作文存在一些固有的模式。小學生在平常的作文訓練中，常用的寫作方法是“四步曲”：編：編一些不切實際，沒有做過的事情。仿：仿寫作文，事情一樣，只是變更人物。抄：抄襲優秀作文選上的作文。背：背優秀作文，考試時默寫在試卷上。6、語言方面的問題小學生作文寫的是自己的事，是兒童眼光下的世界，百無禁忌，童情好玩。心里想的、口里說的，就是手上寫的。可學生的作文卻失去了兒童化的語言，沒有寫出自己的真話,老是借用別人的話,借用別人經驗過的情感體驗,裝腔做事、成人味十足，無法照實體現他們的年齡特點、心理特征和童真童趣。有的學生不留意字詞的用法，許多時候望文生義，濫用詞語，沒有正確的書面用語，錯字連篇，語病連篇，更談不上敏捷地運用各種修辭手法和美麗精確的修飾語了。7、學生們缺少必要的寫作方法和技巧。這主要是平常缺乏練筆，對老師新授的寫作技巧沒有練習鞏固，在寫作中不知道什么時候能用，什么時候不能用，未能使技巧成熟和穩固。比如，因為老師有時是會在教課文時適時穿插講相關的寫作技巧，學生沒有剛好領悟而老師也沒有剛好要求寫個小練筆，久而久之學生更不知道這個寫作技巧要如何運用。總之，學生作文中存在的問題較多，特殊是在我們農村學校，這些問題已成為制約語文教學向前發展的桎梏，，如何以最少的時間，獲得最佳的課堂效益？須要有相應的策略。探討如何指導學生進行習作，培育習作的自辦法識，提高習作的效率，提高詳細指導方法的可操作性。諸問題的解決必將推動語文教學的改，提高語文教學的效益，給學生的綜合素養的發展帶來新的契機。調查報告的作文篇6一、調查人員：xxx，爸爸，媽媽二、調查時間：20xx年9月12日三、調查路途：金童路—棲霞路—賽迪路—留云路四、調查內容：街道兩邊的門頭____牌、標語、宣揚畫等，垃圾箱用字，草坪內宣揚語等用字狀況五、調查經過：為了響應學校的號召，爭當小小“啄木鳥”，我和爸爸媽媽從金童路沿路細致搜查每個街道兩邊的____牌、標語、宣揚畫，我們不放過每一個角落，站在路邊挨個看，還一邊指指引點，路邊的人都用驚奇的眼神看著我們，呵呵，他們不知道我們正在做一件很有意義的事情。不過找來找去我一個都沒有找到，有點灰心了，媽媽說：“這是好事呀。說明社會在進步，大家對漢字的運用越來越規范了。況且我們現在找尋的路途都是比較繁華的大街道，市政對這些____用語也要審查的。我們再去一些小街小巷找找。”果不其然，我們在賽迪路上最終看到一個牌子“金山矩陣”的“陣”字寫成繁體字；接著媽媽發覺在路邊的垃圾桶上印的字義有問題，“可回收物”下面寫著：紙類，玻璃，金屬，塑料等，媽媽說報紙，書本紙，包裝用紙，紙盒等可以做為可回收的紙類，但是用過的衛生紙或廁所紙由于水溶性太強是不能回收的。我和媽媽爭吵起來：老師說的是找錯字漏字，沒有說還找這種茬。媽媽說：“這是屬于規范用語的范疇呀。”我們爭得面紅耳赤，相持不下，最終媽媽說那就交給老師來判定吧。敬愛的楊老師，我和媽媽請你來做裁判喲。六、調查感受：1.社會在進步，人們規范運用漢字的意識越來越強。2.每個人都從自己做起，深化理解漢字意義，不亂用、誤用漢字，正確書寫漢字，同時用行動感染身邊的人。調查報告的作文篇7土地是人類的衣食之本，在科學技術高度發展的今日，土地卻遭遇到空前的破壞。其中，土壤污染像一把軟刀子，正在剝奪大片肥田沃土的生產力。土壤污染主要是指土壤中某些有害物質大大超出正常含量，土地無法消退這些有害物影響的現象。嚴峻的土壤污染可以導致農作物生長發育的減退甚至枯萎死亡，這些污染后果是可以剛好發覺的。更多的土壤污染并無明顯表現，卻降低了農產品的質量，特殊是通過農作物對有害物的富集作用，暗地里危害牲畜和人體健康，必需引起高度警惕。土壤污染主要來源于生活污水和工業廢水、廢氣、廢渣以及化肥和農藥。生活污水和人畜糞尿中含有很多植物須要的養分，用污水灌田或施用糞肥一般會使農作物增產。但這些廢水、廢物中的病原菌、病毒、寄生蟲及蟲卵等則進入農田，沉積于土壤中，造成土壤污染。人接觸了污染的土壤和農產品，會引起破傷風、流行性病、地方病和寄生蟲病等。土壤一旦被污染，其影響很難被消退。有機農藥分解很慢，重金屬根本不分解，污染的土地即使在不再接著污染的狀況下，三五年內仍含較高的有害物質，并可通過食物鏈富集危害人類。所以，受到嚴峻污染的土地上的植物不但不能食用，也不能作飼料或肥料。調查報告的作文篇8據調查我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，中學生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多孩子們的眼睛究竟是怎么近視的僅僅是不良用眼習慣造成的嗎為了解中學生近視狀況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調查。導致眼睛近視的緣由：大多數人都是平常不留意愛護眼睛而導致近視的。探討結果表明，近視眼是人眼對當代環境的適應性變更，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境親密相關，與攝入養分成分的失衡親密相關。而不正確用眼，不留意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。1看電視距離太近2在光線太強的陽光下看書3在光線太弱的光下看書長時間的在電腦前5不合理飲食6不仔細做眼保健操調查報告的作文篇9這次老師留了一項特殊的作業，讓調查家鄉的環境。我去家鄉的公路旁調查，看起來那里就像一個垃圾場，這里一堆，那里一堆，又臟又臭，讓人聞起來就惡心。以前，那里是干凈的，是清爽的，還長著花草樹木，但是現在，那里已經變成了垃圾場了。我好想回到以前看看這里以前長什么樣子。因為人們丟的垃圾實在是太多了，那里已經找不下了，所以垃圾都灑了出來，弄成了一場嚴峻的車禍，還損害了人們的性命。以前公路旁邊還有一條澄澈見底的小河，但是現在，已經被垃圾給沉沒了。再加上人們防火，造房子，做各種東西，那里現在已經沒有人過了，那里還有一座小橋在上面駕著，人們經常去那里玩耍，游戲，拍照，但是現在，我們已經見不到它了。所以，大家以后要愛惜環境，讓世界更漂亮！調查報告的作文篇10為了深化了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費狀況，特進行此次調查。調查由本市某高校擔當，調查時間是20xx年7月至8月，調查方式為問卷式訪問調查，本次調查選取的樣本總數是20xx戶。各項調查工作結束后，該高校將調查內容予以總結，其調查報告如下：一、調查對象的基本狀況(一)樣品類屬狀況。在有效樣本戶中，工人320戶，占總數比例18.2%;農夫130戶，占總數比例7.4%;老師200戶，占總數比例11.4%;機關干部190戶，占總數比例10.8%;個體戶220戶，占總數比例12.5%;經理150戶，占總數比例8.52%;科研人員50戶，占總數比例2.84%;待業戶90戶，占總數比例5.1%;醫生