


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫(xiě)軍訓(xùn)的600字寫(xiě)軍訓(xùn)的500字
寫(xiě)軍訓(xùn)的600字作文花生少年我瞇起眼睛望著這片目生的土地,遠(yuǎn)處的花生地上,是一片喜人的翠綠,可能那是這片土地僅有的高傲了。搬進(jìn)那間簡(jiǎn)陋的接待所時(shí),我不經(jīng)意地往外一瞥,察覺(jué)了一個(gè)面色土黃的少年,正睜大眼睛詳察著我們這群目生的來(lái)客。在目光交接的一剎那,他像是觸了電一般,連忙又縮了回去。這是怎樣的一個(gè)少年呢?我的心中緩緩升起一片疑云。其次天,軍訓(xùn)開(kāi)頭了。在炎炎的烈日下,我又察覺(jué)了他,還有好多像他一樣的孩子們。他們?nèi)齼蓛傻囟阍谕翂Φ暮竺妫菜圃诟议L(zhǎng)一起打點(diǎn)小生意,又貌似在奇怪地盯著我們這群缺少磨練的孩子在低難度的訓(xùn)練中叫苦連天。中午,我去買(mǎi)茶葉蛋的時(shí)候,又遇到那個(gè)少年,這一次,我清晰從他的眼睛里,看到一種更加的東西在騰躍,像花生地上的那片翠綠。入夜參觀當(dāng)?shù)匦W(xué),我著實(shí)吃了一驚。走過(guò)那些吱呀作響的桌椅,我來(lái)到了黑板前。板書(shū)在陽(yáng)光的映照下明晃晃的,一種莫名的東西刺痛了我的眼睛。“走出大山”——這四個(gè)字在我心中刻上了深深的烙印。這是怎樣的一種希冀呢?我在黑板前站了許久,喉嚨像被什么東西堵住了一般,說(shuō)不出話來(lái)。我環(huán)顧四周,趁沒(méi)人留神從背包里拿出了一盒嶄新的鉛筆,靜靜地放進(jìn)了抽屜里。可能我能做的真的很少,但我真誠(chéng)地夢(mèng)想這些鄉(xiāng)下的孩子們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。在嘈雜的人群中,我又看了一眼那破舊的校舍,然后急速地離開(kāi)了。其次天吃早餐的時(shí)候,教官給我們端來(lái)了一大盆花生。花生的外表遠(yuǎn)沒(méi)有平日所見(jiàn)的那么光鮮,籽粒卻飽滿有嚼勁,透著一股樸實(shí)的幽香。我真的沒(méi)有想到,那片土地在土黃的外表下競(jìng)能孕育如此美味的花生,真不成思議!教官說(shuō)這些花生一大清早就放在餐桌上了,也不知道是誰(shuí)送的。接下來(lái)的幾天里,每天都有嶄新的花生放在餐桌上,著實(shí)讓我們吃了個(gè)飽。是誰(shuí)送的呢?這個(gè)謎激起了大家的奇怪心。教官向村里人打聽(tīng)了好幾次都一無(wú)所獲。有一天,我特意起了個(gè)大早,守在食堂里想看看到底是誰(shuí)送的花生。等了一會(huì),窗外閃過(guò)一個(gè)少年的身影,我連忙追了出去,但是外面一個(gè)人也沒(méi)有。等返回食堂時(shí),察覺(jué)餐桌上又多了一盆嶄新的花生……臨走的那天,我特意去集市買(mǎi)點(diǎn)花生帶回去。女?dāng)傊饕?jiàn)到我,臉上的笑容就漾開(kāi)了,抓了一把花生直往我手里塞。我說(shuō)了兩句客套話便要付錢(qián),卻被她制止了:“不用了,我們娃兒還要謝你呢。”我正納悶,她對(duì)著土墻那邊喊了一聲,墻邊探出了一個(gè)頭,但嗖地一下就沒(méi)影了,只依稀看到了一張土黃色的臉。(作文大全.)攤主又抓了兩個(gè)煮熟的雞蛋遞給我,笑著說(shuō):“路上吃,慢走……”我呆呆地接過(guò)來(lái),在原地愣了很久。原來(lái)我在塞鉛筆的時(shí)候被察覺(jué)了,為了感恩,他每日給我們送花生。雖然我們之間不曾有過(guò)只言片語(yǔ),但是他卻在我寧?kù)o的心中激起了一圈圈漣漪。一盒鉛筆,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司自我批評(píng)活動(dòng)方案
- 公司脫口秀比賽活動(dòng)方案
- 公司每月線上活動(dòng)方案
- 公司節(jié)假日福利策劃方案
- 公司本科生團(tuán)建活動(dòng)方案
- 公司組織出行活動(dòng)方案
- 公司秋游爬山活動(dòng)方案
- 公司盛典活動(dòng)策劃方案
- 公司端午粽子活動(dòng)方案
- 公司春節(jié)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案
- (村衛(wèi)生室)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)試題附答案
- 股權(quán)買(mǎi)賣(mài)協(xié)議范本
- 中關(guān)村東升科技園二期概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 復(fù)方利多卡因乳膏課件
- 土木工程學(xué)院社會(huì)評(píng)機(jī)制及實(shí)施辦法
- 高填方、高邊坡及軟基路基監(jiān)測(cè)方案
- 002TD-SCDMA 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)
- 精品灌溉引水工程施工組織設(shè)計(jì)
- 救護(hù)車(chē)注冊(cè)登記審批表
- 口腔頜面部手術(shù)的麻醉PPT學(xué)習(xí)教案
- 平衡與協(xié)調(diào)訓(xùn)練PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論