教科版科學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.有三輛小車，車上放著磁鐵或鐵塊。當(dāng)它們靠近時，會出現(xiàn)如下圖所示的運(yùn)行狀態(tài)，可以判斷出以下情況不可能的是（）

A.甲是鐵塊，乙和丙是磁鐵

B.甲和乙是磁鐵，丙是鐵塊

C.甲和乙是鐵塊，丙是磁鐵2.關(guān)于條形磁鐵，下列說法正確的是（

）。A.各個部分的磁力都一樣大

B.中心的部分叫做磁極

C.可以把其他物體也變得具有磁性3.下列運(yùn)用磁鐵同極相斥原理的是（

）。A.冰箱的門

B.門吸

C.蝴蝶飛游戲4.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無5.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.6.下列物品中，用到磁鐵的是（

）。A.陶瓷碗

B水壺

C.冰箱7.磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（）。A.磁極

B.磁力

C.磁性8.用推力、拉力和磁鐵使小車運(yùn)動，它們的主要區(qū)別是（）。A.推力和拉力需要接觸磁力不需要接觸

B.推力和拉力不需要接觸，磁力需要接觸

C.拉力需要接觸，推力和磁力不需要接觸9.預(yù)計畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（

）。A.畢業(yè)班的哥哥姐姐的身高

B.父母六年級的身高

C.父母現(xiàn)在的身高10.磁力黑板擦（如圖）的發(fā)明，利用了（

）。

A.磁鐵能指示方向的特點(diǎn)

B.磁極相互排斥的原理

C.磁鐵可以吸引鐵的性質(zhì)二.填空題(共10題，共48分)1.同時運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。2.寫出兩種能被磁鐵吸引的物體：（

）、（

）。3.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。4.寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（

）、（

）、（

）。5.磁鐵有兩個磁極，相同的磁極間（

），不同的磁極間（

）。6.除了可以把磁針放在水面上讓它來指示方向，我們還可以把磁針（

）來指示方向。7.兩個相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時，（

）。8.下面的（

）能被磁鐵吸引。①紙；②銅鑰匙；③回形針；④鉆；⑤一元硬幣；⑥塑料袋；⑦鉛筆；⑧木塊9.完成水浮式指南針需要用到（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等材料。10.指南針的四種放置方法分別是（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.冰箱門吸和磁條卡中的磁鐵工作原理完全相同。（

）2.畢業(yè)時我們的身體信息一定和時間膠囊里預(yù)測的一致。（

）3.每一塊磁鐵不論大小，不論形狀都有磁極。（

）4.人們很早就發(fā)現(xiàn)，鐵釘、鋼針被磁石接觸或摩擦后，有時會具有磁性，還發(fā)現(xiàn)同樣用磁石摩擦，鋼針比鐵釘、鐵片具有的磁性弱一些。（

）5.條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會相互排斥。（

）6.磁鐵不能隔著A4紙吸引回形針。（

）7.耳機(jī)中使用的是條形磁鐵。（

）8.反應(yīng)速度是與生俱來的，不能改變。（

）9.測量身高時我們可以踮起腳尖。（

）10.磁鐵有人造的，也有天然的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列事物和它應(yīng)用的磁鐵的原理用線連起來

指示方向

磁懸浮

能吸鐵

記錄信息五.簡答題(共3題，共16分)1.磁鐵寶寶相遇記有一天，兩個磁鐵寶寶在路上相遇了。他們兩個都伸出右手，想和對方握握手。突然，一股力量把他倆推開，他們摔了個大跟斗。“媽媽，他推我，嗚嗚……”。磁鐵寶寶哭著向媽媽告狀。媽媽笑著說:“孩子，這是因?yàn)槲覀兩眢w的特點(diǎn)造成的。”“什么特點(diǎn)呀?”磁鐵寶寶好奇地問。媽媽說:“我們都有兩個磁極，同極相斥、異極相吸。你倆都伸出右手，相互排斥，當(dāng)然會摔大跟跟頭。想一想，你們應(yīng)該怎樣握手呢？”兩個磁鐵寶寶想了想，再次伸出手，一股力量把兩只小手緊緊地吸在了一起。解釋文中劃“（

）”的句子的發(fā)生現(xiàn)象。（

）2.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。3.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習(xí)慣。六.綜合題(共3題，共22分)1.將序號填在相應(yīng)的區(qū)域中。可以被磁鐵吸引：（

）不可以被磁鐵吸引：（

）2.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。（1）指南針是利用（

）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

（2）怎樣制作指南針。寫出步驟：

3.閱讀并完成填空。磁鐵為什么能指示南北方向我們知道，水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北方向。指南針就是利用磁鐵的這個特點(diǎn)制成的。那么，磁鐵為什么能夠指示方向呢？原來，地球本身就是一個巨大的磁體，也有兩個磁極，分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近，而地磁北極在地球的南極附近。由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)，所以指南針的南極會指向地磁北極，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南極在地球的（

）極附近，而地磁北極在地球的（

）極附近。（2）磁鐵具有同極相互（

）、異極互相（

）的特點(diǎn)。（3）地球有兩個磁極分別是（

）、（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.A9.C10.C二.填空題1.準(zhǔn)確2.回形針；一元硬幣3.嬰兒期；青年期；老年期4.冰箱門；磁力扣；門吸5.相互排斥；相互吸引6.懸掛7.同極相斥，異極相吸8.③④⑤9.盛水容器；鋼針；磁鐵；指南針；吹塑紙10.碗唇旋定法；指甲旋定法；懸掛法；水浮法三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.同極相互排斥，異極相互吸引2.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。3.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。