第第頁2023年上海高考語文“發問與結論”【優選10篇】2023年上海高考語文“發問與結論”作文1

多少時候，坐在書桌前，手握筆，似握而非握，眼看書，似看而非看，想要深化書中，耳畔卻總是想著摩托車的發動機聲，汽車駛過的風聲，三輪車剎車把碰著籠頭的金屬撞擊聲，二三人的腳步聲、雨聲，還有時間消逝的聲音。

總是嫌四周太聒嘲，打攪自已的清靜、深思，以至于在原地踱步，望著電子鐘閃動而對于所做之事毫無絲緒，有時有一兩個念頭閃過，卻又像冬天呼出的白氣一樣消散在風里了。

我想問，怎樣才能不受環境的影響，保持專注呢?又覺得這個問題太傻，就像百度上一些人問“怎樣學好語文”一樣，想要的是技巧，而解決它卻得專心。

怎么辦?再問這個問題時，“水”這個字突然冒了出來，答案就在水身上，得向水學。風仿佛這時候才流淌起來，送來暖陽的清爽。一個字，醍醐灌頂。

水，從高山來，從天上來，從地下來，總是純凈清亮，毫無保存的。飛流直下三千尺，水激蕩著熱忱;素湍得潭，回清倒影，水醞釀著生氣;明月松間照，清泉石上流，水吟詠出詩意;山隨平野盡，江入大荒流，水安靜地旁觀著世事的變遷;奔流到海，于是又成就了海之博大，海之包涵。水以瀑布、溪流、碧潭、清泉、江河、大海的形式存在，因環境的改變而轉變自身的形態，以求得和諧存在的關系，無改造世界之勇，卻有轉變自己之智，不忘初心，謙恭地低下頭，向更低處啟程。

向水學，學水的自我轉變、隨遇而安;向水學，學水的不忘初心，堅決不移。

記得當時在作文里寫了遇到的一件難事，算是傾吐出來，卻也是想找到答案，語文老師批了五個字—潤物細無聲。耐得住性子，往深處鉆，以求得潛移默化的力氣，方能到達沉靜、專注的目的。這個“細”字就更有講究。水滴入土壤之前，有一個大的形態，入土之后，看不見摸不著，在土壤間隙之中靈動自由地為植物的根系提取養分。它把自己化小，得到了自由與存在的意義。我們假如把自己的位置放低一些，以謙恭的姿勢對待四周的人和物，卻也能不驕不躁、不悲不喜。

高山仰止，景行行止，如水一般，將人生看做一次修行，這或是我問題的答案。

2023年上海高考語文“發問與結論”作文2

來來往往的人潮，擁擠著時間。我不知道光年以外有著怎樣的神奇洞府，正如我不知道千年以前的我有著怎樣的目光。

舞臺上，我旋轉著沒有翅膀的身軀，晃蕩著燈光，直至音止。惋惜，最終的最終，我只收到了敷衍般的掌聲。我心慌，卻無人應答。我該怎么辦?即使沒有人為你鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的仔細付出。于是，我選擇了微笑著感謝。

我想飛，飛越蒼穹，受萬人仰慕。我該怎么辦?不，你不能那么做。由于你僅是一只小麻雀，不要希望你能飛得很高。高處的天空，那是鷹的領地。麻雀若是擺正了自己的位置，他照樣會過得很美好。于是，我選擇了一顆蔥綠的松柏頂端。

“生命的軌跡豈可千篇一律?卓爾不群的姿勢竟讓你失去了藍天與土地，表現自己的品行，原來也需要士氣。”我也愿成為那么一株水仙，不在乎外界的或嘲諷或挖苦。但我卻沒有千百倍的士氣去面對眾多的質疑與詰問——“什么?你膽敢自作主見?你竟然做出你自己的確定?你竟然使用你自己的標尺，你自己的推斷，你自己的價值觀?你究竟以為你是誰啊?”我不明白，與別人不同究竟有什么錯?不，你并沒有錯。你就是你，你并沒有脫離人類的關系網，你不需要理睬他人的目光，由于他們沒有經受過你的人生。那些自以為是的笨蛋只是不情愿承認有新的事物將會消失，甚至取代他們的價值觀。于是，我選擇了一路向前，披荊斬棘。

泠水嬌溪欲西撤，難料寒風順雁追。

我不知道世界到底有著怎樣的改變;我不知道神到底有著怎樣的情感;我不知道宇宙到底有著怎么樣的洞府。他們將會以怎樣的姿勢去回應萬生萬物的所作所為。正如他人不能了解我的世界是怎樣的繽紛斑斕，是怎樣的千溝萬壑，又是怎樣的一馬平川。沒有人比我更了解我自己。

月光傾瀉而下，揉碎了都市的繁華酒綠，窗前的一朵曇花，為月而舞。幽幽皓月，散落著一夜芳華。而此刻的我又有著怎樣的心境?唯你一人知矣。

于是，我選擇了，答自己問。

2023年上海高考語文“發問與結論”作文3

答自己問，是推動人類文明進步的重要因素;是古往今來多少仁人志士的勝利秘訣;更是提升自我，完善自我的必由途徑。

“蘋果為什么會從樹上掉下來呢?”牛頓遇到了問題并和這個問題“較起了勁”。于是，牛頓贏了，萬有引力也因此誕生了。從今，近代物理學飛速進展，人類開頭步入一個新的世界。

“壺蓋為什么會無緣無故跳起來呢?”瓦特產生了懷疑。而且他鉆起了“牛角尖”。后來改進蒸汽機問世了。它推動了一次工業革命，提高了社會生產力，改善了人們的生活……

科學家們勝利了，為什么呢?由于他們答自己問——擅長發覺、敢于質疑、勇于探究。正是這樣，他們走向勝利，轉變世界。

“民族魂”魯迅先生早年因父親被庸醫所害，決心赴日學醫。但遠在日本的魯迅仍看到了當時國人的精神麻木。后來魯迅先生棄醫從文。我想，在某個不眠之夜，先生確定也曾輾轉反側地問自己：“為什么?”“我該怎么做?”最終他找到了答案，他高高的舉起了他手中的武器投身到了革命洪流中，化為了一顆刺眼的恒星。

宏大領袖毛澤東在領導秋收起義后，帶著隊伍毅然來到井岡山。“為什么以城市包圍農村在蘇聯行得通，在中國就行不通了呢?”經過深思熟慮，毛澤東另辟蹊徑，開創以農村包圍城市的新戰略，帶著中國革命走向了成功……

看，答自己問的力氣是何等之巨大。

不秉七情，應物斯感。疑問，是我們每個人在生活中都會遇到的。我們唯有迎難而上，一個一個的解決這些問題，我們才能舉步向前。在不知不覺中，我們就已經做到了答自己問，小用小成，大用大成。所以，我們應利用生活中的這些疑問不斷提升，完善自己，做到一日三省。這樣，我們才能擔起振興中華的時代責任，把中華民族的傳統美德發揚光大，讓我們宏大的祖國矗立于世界強國之林，把個人價值融入到社會中，充分呈現自我，成就自我。

我們是新世紀的新一代，讓我們打破“標準答案”的束縛，敢于、擅長去問“為什么”，讓“答自己問”成為時代潮流。

2023年上海高考語文“發問與結論”作文4

生命中本就布滿了問題。張愛玲問生命，自答：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。李易安問相思，自答：才下眉頭，卻上心頭。瑪格麗特問愛情，自答：懷著一個人對另一個人最崇高的愛去包涵。

這太多的問題，只有自己經受過，自己才能最透徹的回答。

我也曾有一個問題，百思難解，最終自問自答得到上解。

身邊有好多的來來往往的伴侶，我對他們總是全力付出，渴望著他們能對我推心置腹，希望著和大家擁有親熱無間的友情，可慢慢地我發覺我熱切的目光會撞上對方尷尬的眼神;我真誠的關懷會換得對方滿心的不耐煩;我努力的付出會帶來對方理所當然的認知……我開頭迷惑，開頭求一個回答：怎樣才能和大家擁有真摯的友情?

最開頭想到三毛的交友模式，不禁懷疑：莫非我做得還不夠多?而接下來苦行似的實踐很快否認了這一點，好像沒有人在意我的全力付出。之后又禁不住問媽媽，媽媽的話像一顆尖利的石子穿透我玻璃杯般晶瑩易碎的心“這個世界原來就沒有親熱無間的友情，伴侶之間肯定要保持距離，你要努力提高自己的價值，別人才會在意你”。我不情愿信任伴侶的這種定論，但卻不得不按捺自己內心的溫順關切，嘗試和人拉開距離，更注意自身。但很快的，我更加的失落，原來和我有些共識的伴侶也開頭疏離了我。

我在很多人中輾轉，在兩種思維中改變，隨著時間推移，慢慢的我從眾多泛泛之交的人中，擁有了三五知己和穩定的友情。我最終醒悟了，史鐵生說的沒錯：人與人的交往多半膚淺，或只有在較為膚淺的層面上，交往才是簡單的，一旦走進深處，人與人就是互相的迷宮。

我很興奮，心頭的這團亂麻最終解開了。面對問題我自答自解：人和人是彼此的迷宮，但總有幾個人能打通這迷宮走進你的心間，但伴侶性格是不一樣的，有的需要距離溝通，有的需要貼心相處，真正理解一個人才能保持真摯的友情。

答自己問，并不稚嫩，有時在揣摩問題的過程中，也更深一步的了解了自己，突破固有的定向思維。

2023年上海高考語文“發問與結論”作文5

有時，我們也常問自己，是否聽過很多道理，我們就肯定能過好這一生呢?

有一句廣為人知的廣告詞：我們聽說過很多的道理，卻仍舊過不好這一生。這句話令人反躬自省。

明是非，知美丑，辨善惡，懂道理，的確是我們過好這一生的前提。人若不明是非，何以為人?人若不知事理，與禽獸何異?但是，道理假如僅僅停留于“聽”，止步于“懂”，而不能內化為我們強大的精神動力，外化為我們果敢決絕的行動，那么，懂得再多于我們過一生又有多大的用途么?

陸游說得好：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

“知足常樂”，陶淵明懂得這一道理，更用實際行動踐行這一道理。他熟悉到，“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲”，于是，他不再為五斗米折腰，依舊絕然地躬耕南畝，吟嘯山林。雖只有濁酒一杯，淡茶一盞，破衣一襲，他卻能坦然而歡樂的“采菊東籬下，悠閑見南山”。

其實，許多人都明白：知足者多樂。然而，古往今來又有多少人能真正地做到呢?有的人汲汲于名利，錯過了“十月胎恩重，三生報答輕”的親恩;有的人汲汲于富貴，錯過了“人生結交在始終，莫為升沉中路分”的友誼;他們為名韁利鎖所累，一生如飛蛾撲火般無怨無悔，錯過了春花，錯過了秋月。如此人生，道理知千條，又焉能過好?

宋楚瑜說得好：豐碑無語，行勝于言。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”史鐵生明白這個道理，更把這個道理化為無窮的動力，用自己的生命去踐行。雙腿殘疾，身患尿毒癥，人生的苦難莫大于此。然而史鐵生沒有被不幸擊倒，他用強大的精神信念同孱弱的身體抗爭，用孜孜以求的寫作行動，書寫了人生的輝煌。人生如史鐵生，雖不完滿，夫復何憾?

我們同學們都知道：“鑿壁偷光”成就了匡衡，“懸梁刺股”成就了孫敬，“程門立雪”成就了楊時。天上沒有掉下來的學問和才能，“不經一番寒徹骨，哪得梅花放芳香。”懂得這個道理，卻不愿付諸切實的行動，如此求學，又焉能獵取真知?

道理之于人，如同航船上的指南針，指引我們人生正確的航向;行動之于人，如同航船上的槳，只有不停地奮力劃動，人生之舟才能抵達抱負的彼岸。

行勝于“理”，若能謹記此點，又何愁過不好這一生?就讓我們以此自戒，自勉吧!

2023年上海高考語文“發問與結論”作文6

學問媽媽有學著忘兩個孩子。學喜愛看書，不管走到哪里都捧著一本書問奇怪???心很強，性常常暖著別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關系很好，總是形影不離，對學問媽媽也能孝順。

不過有一天，這兩個孩子卻吵了起來，學問我的方法才是學習之道。問不服氣的反說媽媽一向都贊揚我，兩人誰也不服誰，吵越吵越兇，便去找的找學問媽媽評理。

聽了兩人的訴說之時，媽媽微笑著說友愛的孩子，假如你們真想知道誰的學習方法更重要就臨時分開一下，都根據自己的方式去學習，自然就會找到答案了。

于是學和問兩兄弟第一次分開了。

學我想人要讀更多的書，腦袋里就會裝滿珍貴的學問，學問自然會更觀賞我的魚是他最正確興奮地看書，天文地理，古今中外都不放過。

但是書看的越多，學卻越來越糊涂，他的腦袋里塞滿了各種粥，學問。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來的，他不知道哪些學問是正確的，哪些學問是錯誤的，更糟的是，他覺得沒有一點東西是自己的，他只是在重復別人說過的話。

問聽說了學的狀況，心想我可不能這樣，肯定要自己的東西，他四處考察，不停的發問，剛開頭人們贊揚他的洞關麗，她也很驕傲，但漸漸的問在想也提不出什么問題了。苦想卻總是那單詞的幾個更糟糕的是問看到許多事情，卻再也覺觀不出有什么不一樣了，她苦惱極了自己引以為傲的奇紋力怎么會突然消逝了呢?

學和問垂頭喪氣地來到之時，媽媽面前訴說了各自的招遇之時，媽媽說既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。

于是學開頭對自己學到的各種學問都要問我為什么和這么樣，他驚喜地發覺，原來這些死板的文字似乎變活了，問責開頭大量看書，豐富自己的學問，貯存他興奮的發覺自己的提問的利用恢復了。

他們手拉手對學問媽媽說我們明白啦!

2023年上海高考語文“發問與結論”作文7

我們經常問為什么?沉下來，看一切，我們就是答案。

——題記

我問：“人的一生是為了什么而活著?”眾人說：“金錢和權力。”唯有我回答到：“幻想!”就好像全世界的人都睡著了，唯有我一個人糊涂著。沒有人和我說話，沒有人與我相伴，更沒有人回答。

在這個與時俱進的社會，如今的我們早已遺忘了最初的方向。在來的路上，我翻過大山，被路上的荊棘劃得遍體鱗傷;在早晨的大霧中，我迷失了方向，發覺了更多的十字路口，我面臨著一次又一次的選擇。無論選擇哪條路，都將無路可退。在這通往幻想的路上，可怕、迷茫充斥著我的腦袋，最終只能漫無目的地向前走。

陽光灑在我額前的碎發上，我并沒有理睬，也沒時間理睬，只是一味地盯著腳下的路。很快，大霧散去。路邊的小草上聚滿了露珠，晶瑩的小水滴在陽光的照耀下發出刺眼的光輝，猶如一顆24克拉磚石，光輝四射。我抬起頭，望著遠方，邁著堅決的步伐前進，即便無人理解，無人認可，無人陪伴，我始終往前走，一味地往前走，追尋著那遙遠的幻想。

在漫長的路途中，可怕、迷茫、孤獨。開頭，許多苦惱無人訴說，漸漸的，空氣是我最好的的玩伴，大山成了我最好的傾聽者。我不再掙扎不再孤獨不再可怕。

追尋幻想的路途中，我發覺了自己的小改變。為了增添自我愛護力量，我將自己想象成一顆煮熟的雞蛋。有了堅硬外殼的愛護，我不再可怕打擊，不再可怕坎坷;有了堅硬外殼的愛護，我將會更加的強大。那顆追尋幻想的心始終在殼中不變，我將用我全部的生命去愛護她追尋她。

走著，我也不知道這是什么地方。夜幕降落，星星照亮了前行的路，遙遠的北斗星堅決了我的信念，路邊的螢火蟲給我前行的士氣。就這樣，始終走著，路上偶遇住在海邊的老者。老者很是驚訝，他站在燈塔上，為我打開了那沉睡多時燈塔。微弱的燈光照亮了腳下的路，那鋪滿紫荊花的大道上。他向我招手，喜悅溢于言表。哦!原來，這就是目的地。我站在燈塔下，向老人招手，喜悅溢于言表。登上燈塔，與老人會合，這時我與幻想同在。

早晨，陽光再一次照在我的身上，我感到特殊的暖心。轉瞬又不知過了多少年，我感嘆時間荏苒，幻想實現，時間不再，感嘆紅了櫻桃，綠了芭蕉，感嘆時間舊了面孔，傷了回憶。

在前行的路上，不要給別人罵你的機會;要有只要一個舞臺，必還世界一個精彩的心態。為幻想努力奮斗，即使遍體鱗傷，也要勇往直前，總有一天會理解你今日的孤獨。

2023年上海高考語文“發問與結論”作文8

如今是假期深夜，全部人都睡了，好清靜。絲毫沒有困意的我走到窗邊，竟看到對面樓上還有一盞燈亮著，燈下同樣是一個奮斗的少年。轉身走到客廳，才知道媽媽在沙發上睡著了，為了陪我。我給她蓋上了被子。此時，我不禁問自己：“在前進的路上，我到底忽視了多少人的存在?”

難得的深夜中糊涂，我要好好問問自己，好好回憶。

假期第一天，爸爸加班。快到飯點時，我給他打電話——

“爸爸。”

“誒!”

電話這頭的我叫得平淡無力。那頭的父親卻是回答得那樣滿意而堅決。掛斷電話，我只有自責。雖然我每天都回家，都能見到爸媽，但一個月內我好像不曾叫過一聲“爸爸”。是由于我時間緊急、心情壓抑?可我到底是有多緊急壓抑才能遺忘喊一聲“爸爸”?而這一聲“爸爸”對那個人而言又是多么得暖和。

又記起了前不久晚上的那一幕。睡覺之前媽媽笑著對我說：“今晚是你說話最多的一次。”數了數，我一共說了五句話。五句話，或許足以讓爸媽感到興奮，而于我卻像是一記耳光。都說高三注定是人情淡薄的一年，不少人包括爸媽也告知我“你只知道學習就好”，可我也清晰，假如我真的什么都不管不顧了，我苦痛，還會有人比我更難受，盡管他們不言語。用功與父母之間的平衡我到底該如何把握?還是先對被我忽視的父母說聲“對不起”吧。

假期其次天，回老家探望奶奶。正抱著柴草預備燒火做飯的奶奶看到我們時，眼中竟閃動著淚花。“一個月了，終于回家一趟。”奶奶的話雖然喜悅多于埋怨，而我卻分明感覺到了她的孤獨與孤獨，這種感覺是第一次，我不盼望它成為“唯一”。所以這次回家我盡可能多的粘在奶奶身邊，給她剪指甲，幫她晾曬被褥，給她拿這個拿那個，像個小勤務兵一樣完全聽命于她。突然之間，我覺得我一下子長大了。奶奶操勞，我會流淚;奶奶為了怕耽擱我學習催我走，我卻說“再多待會吧”。我的這些改變驚得爸媽一愣一愣的，我卻覺得它們未免來得晚了些。

始終以來，都是我忽視了對我重要的人的存在，有些轉變其實早該轉變的。比方我早該意識到我的一舉一動都為父母所關注，興奮或難受;我早該對奶奶的愛表如今行動上，而這些又恰恰被我所忽視，從而忽視了他們的感受。雖然我的言行談不上“隨心所欲”，但也確的確實需要有所收斂了，究竟我要愛護的是更多人的心。

無論以后走多遠走多久，都請不要忽視那些重要的人的存在。

2023年上海高考語文“發問與結論”作文9

發問是思想的初步，是討論的動機。一切學問劉曉雪——《發問》的獲得，大都由發問而來;新創造、新制造也經常由發問開端。能發問、勤發問的人頭腦自然會日益豐富，目光自然會日益敏銳。別人不愿動腦筋的地方他偏會想出驚人的見解;別人認為平常的事物，他偏會看出不平常的道理。

這樣的人古今中外有的是。

蔡倫看棉絲紙是宮廷專用的，還鋪張材料。他偏要發一個問：“怎樣才可以作出民間也可以用的節省紙呢?”經過他不斷地努力，最終制造了中國四大創造的“造紙術”。

袁隆平看到英美一些國家培育出了新品種——雜交水稻。他問自己：“為什么國外可以培育出新品種，中國卻不行?我也要培育出雜交水稻!”他每年都會來到水稻田，一株一株的觀看，討論，查找變異的水稻。經過了_年的培育，最終找到了很多種高產品，成為“世界雜交水稻之父”。

畢晟覺得雕版印刷術太麻煩了，他覺得應當制造出一種簡便的印刷術，他不斷地問自己：“應當怎樣做?這樣行嗎?不行不行。那這樣?……”經過他不斷地探究與制作，最終制造了“活字印刷術”。

哥白尼發覺《圣經》中的“地心說”有些情理不合，由于在劃船的時候看到的是船在動，岸不動。那么根據“地心說”的方法就是船不動，岸在動。這當然是不對的了。于是哥白尼經過多年的天文討論提出了“日心說”的新觀點。但由于怕沉迷圣經的教徒為自己帶來麻煩就遲遲沒有發表。在他去世的那天他最終看到他的伴侶幫他出版的