2016年師入職培訓(xùn)心得體會(huì)模板篇本文為大伙兒介紹的是2016年教師入職培訓(xùn)心得體味模板三篇，希翼能滿腳大伙兒的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在查字典范文，敬請(qǐng)期待。【一】這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)行的了自我市教育領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。具體來說，我的體味有以下幾點(diǎn)：第一樹教育工作者的責(zé)任意市教育局蔡局長(zhǎng)告訴我們振興教育是國(guó)家崛起的重要原因身一線的老師要深刻理解和踐行黨的教育方針們中意的教育。盡管我們?cè)诟呖嫉确矫娲嬖谝恍┳稍冾}，但黨和政府向來到在努力讓教育事業(yè)進(jìn)展的更好。因此新職的教師應(yīng)該從我做全培養(yǎng)學(xué)生的能力和情感價(jià)觀把國(guó)的以后教育好第，如今的學(xué)生與往常顯別同了們一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們現(xiàn)在學(xué)生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛發(fā)言時(shí)說出精彩的語言。并且生集與處理信息的能力、交流和表達(dá)能力、質(zhì)疑創(chuàng)新能力提高了。總之，學(xué)生的綜合素養(yǎng)提高了。因此，我們要打算好給學(xué)生什么別學(xué)生什處好學(xué)生自主學(xué)習(xí)和老師教授的關(guān)系強(qiáng)生提出咨詢題、解決咨詢題的自主學(xué)習(xí)能力。為此要意專業(yè)知識(shí)的積存使己由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，增強(qiáng)個(gè)人的魅力。第三，如今的教師與往常明顯別同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李老師告訴我們，教師在做學(xué)生工作時(shí)一定要有細(xì)心，尊重孩子的自尊心，平等對(duì)待學(xué)生。在做學(xué)生工作時(shí)，尤其別能怕煩惱，怕?lián)馁M(fèi)勁然在與同學(xué)們交心做朋友的并且們別能一味地遷就他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)我們必須糾正，懲處是徹底必要的。并且教別再僅僅是知識(shí)解釋程忠實(shí)的執(zhí)行者而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者在此指導(dǎo)下教學(xué)活動(dòng)別再是忠實(shí)地說授課程的死板過程是新與開辟課程的過程。因此，教師要以教材為依據(jù)，充分開辟、利用各種教學(xué)資源。第四如的教學(xué)與往常明顯別了們秦一中的特級(jí)教師蔣老師告訴我們教學(xué)過程別能惟獨(dú)知識(shí)的傳授，還要關(guān)懷學(xué)生是如何學(xué)會(huì)的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中有什么體驗(yàn)。注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性讓生過自己的閱讀探索考慮、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識(shí)，使結(jié)論和過程密切結(jié)合起來，使他們的知識(shí)和能力共同進(jìn)展，要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)力課堂教學(xué)過程成學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德日子和正確的人一輩子觀觀的過程。關(guān)于授課過程，蔣老師建議說，導(dǎo)入時(shí)要體現(xiàn)一具趣字，授課時(shí)要體現(xiàn)一具實(shí)字，練習(xí)時(shí)要體現(xiàn)一具精字，總結(jié)時(shí)要體現(xiàn)一具活字。第五善鼓舞學(xué)生，以人為本昌黎一中的特級(jí)教師劉老師告訴我們，融洽的師生關(guān)系能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。老師要善于發(fā)覺學(xué)生的美，及時(shí)表揚(yáng)，堅(jiān)持表揚(yáng)。并且，老師也要注意表揚(yáng)的藝術(shù)，注意策略，如表揚(yáng)要有針對(duì)性，別能泛泛而談;神要正式嚴(yán)肅，別能嘻嘻哈哈。第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：教師所知道的東西，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要說的東西多十倍可以對(duì)付自如地掌握教材的容有不少，新世紀(jì)高中的馬老師重點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)背學(xué)情的重要性了解學(xué)生的原來的學(xué)習(xí)事情及心理素養(yǎng)是我們開展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)的教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性效學(xué)的掌聲。第七鍛說課能力新世紀(jì)高中的楊老師告訴我們課在備課與說課之間起著重要的連接作用，他能夠促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，教育理念的更新大致能夠分為，課前說課和課后說課兩種，前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)，屬于設(shè)想者強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于將來工作的進(jìn)步楊校長(zhǎng)還請(qǐng)幾位老師我們做了示范中們學(xué)到了很多富有實(shí)效的知識(shí)與技巧。第八堅(jiān)持寫教學(xué)反思或隨筆師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過程中遇到的咨詢

題，互相幫助同成長(zhǎng)新紀(jì)高中的馬老師告訴我們師的成長(zhǎng)有賴于經(jīng)驗(yàn)與反思的綜合作用惟在反思中，我們干別斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的，能夠是正式的文字也能夠是隨手耳機(jī)的雜談，也能夠是較為典型的案例，別一而腳。第九堅(jiān)別懈地抓好校園安全育局安全科的韓科長(zhǎng)告訴我們障學(xué)生的安全是個(gè)十分重要的工作，要注意學(xué)生的交通安全、食品安全、絡(luò)安全，注意用電防火等。為了做到保障有力，每一位老師在將來的工作中都要有高度的責(zé)任意識(shí)，時(shí)間宣傳安全常識(shí)，定期檢查安全設(shè)施，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作。第十培自身良好的心理素養(yǎng)皇島廣播電視大學(xué)副教授胡老師告訴我們教師要正確的面對(duì)職場(chǎng)壓力，注意用正確當(dāng)辦法緩解壓力，如經(jīng)常對(duì)自己笑一笑持幽默感，善于和朋友傾訴，等等。并且，胡老師告訴我們，適當(dāng)?shù)膲毫?duì)我們是有益的。我們能夠化壓力為動(dòng)力，使我們的事業(yè)取得更大的進(jìn)步。第十一強(qiáng)教育科學(xué)的研究辟教育局的申書記和北戴河教研服務(wù)中心的楊老師告訴我們育研工作助于提高我們對(duì)學(xué)生和教材的認(rèn)識(shí)而有利于提高我們的教學(xué)水平書向我們介紹教育科研的辦法及普通過程特提醒我們注意各種辦法中的注意事項(xiàng)及科研論文寫中應(yīng)注意的咨詢題文獻(xiàn)的引用楊師則提醒我們別要陷入跟風(fēng)追潮、穿鑿附會(huì)、刻意求新、貪大求全的誤區(qū)，提醒我們要有咨詢題意識(shí)。第十二教師形象區(qū)師進(jìn)修學(xué)校的范老師告訴我們要為人師表，因此在穿著、語言及行為上都應(yīng)該為學(xué)生樹立模范，說一般話寫規(guī)范字，著裝要樸素慷慨，說話干脆利降。這些基本上我們?cè)趯こＨ兆又兴鶓?yīng)該注意的。總之，教師是一具神圣的、高尚的職業(yè)，備受社會(huì)的期待和關(guān)注。為此，我們要熱愛本職工作以高度的責(zé)任感和命感努力將我們的工作做好心用腦做教師忠于黨的教育事業(yè)。【二】一樣的校門別一樣的角色關(guān)剛走出大學(xué)校門的自己來說很榮幸可以成為重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名專業(yè)教師，從此踏上了三尺說臺(tái)的人一輩子旅途。為了讓我們更快的了解學(xué)校好習(xí)慣工作崗位校安排了為期3天新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容詳實(shí)富要涉及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題說座學(xué)校進(jìn)展的歷史以及校園文化介紹等另外學(xué)還專門請(qǐng)來具有多年從教經(jīng)驗(yàn)的資深教師為我們傳經(jīng)送寶老教師語重心長(zhǎng)的話語間我深切感覺到教師這一職業(yè)的責(zé)任之重大是也正是由于這種責(zé)任才干別斷驅(qū)使自己進(jìn)步、成長(zhǎng)。作為一名高校教師先應(yīng)深入了解自己所面臨和需要解決的咨詢題于出茅廬的自己來說對(duì)校教育工作之甚少，加之教育經(jīng)驗(yàn)欠缺、教育形勢(shì)的快速進(jìn)展等，而諸多咨詢題唯有我們經(jīng)過別斷提高自己的教育教學(xué)能力方能得以攻克。教育工作是一門藝術(shù)好一堂堂好課要教師精心預(yù)備細(xì)課，做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含了教師的無數(shù)心血勇院長(zhǎng)為我們生動(dòng)說述了課堂教學(xué)的藝術(shù)使己獲益匪淺怎么做教育工作是擺在新教師面前的一具重要咨詢題握育藝術(shù)、教學(xué)規(guī)律，依照學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，方能做好教育工作。其次作一名高校教師，其工別僅是傳道授業(yè)，更是一名平生學(xué)習(xí)者社會(huì)的進(jìn)展，知識(shí)的變化日新月異，我們教師應(yīng)強(qiáng)化自育意識(shí)，別斷學(xué)習(xí)，使自己具有一桶源源別斷的活水到咨詢道在先并又由于教師工作的特殊性與打交道教師別需要提升自己的專業(yè)知識(shí)要習(xí)更多方面的內(nèi)容，如教育學(xué)、心理學(xué)等，學(xué)會(huì)怎么待人接物、與人交際等。另外作一名高校教師，若要得到學(xué)生觀賞賴這就要求教師別斷提高自己的人格魅力在存經(jīng)驗(yàn)中獲一種平和優(yōu)雅的心境書是我們的良師益友在書中我

們能夠別斷修煉自己，并將之付諸行動(dòng)，在實(shí)踐中別斷提升、反思自己。十年樹木百樹人，教書育人旅漫漫無期，教師肩負(fù)職責(zé)也是無比艱巨，并且教師這一職業(yè)也是光榮而神圣的，我們應(yīng)始終如一的保持這份熱情，全身心投身教育事業(yè)。關(guān)于新教師而言，從學(xué)生到教師，從會(huì)學(xué)到會(huì)教的過程是痛苦而漫長(zhǎng)的，我們應(yīng)該端正心態(tài)經(jīng)過新進(jìn)教師職培訓(xùn)使們對(duì)高校教育工作有了初步又深刻認(rèn)識(shí)我們應(yīng)將培訓(xùn)期間所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為自己的理念和技能，從而更好將其運(yùn)用在本職工作中去。高校新進(jìn)教師入職崗前培訓(xùn)是必要的內(nèi)涵的此真誠(chéng)地謝謝學(xué)校為我們精心安排的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。【三】五天前還覺得稍微惱人的培訓(xùn)之就結(jié)束了記憶了早起的困厄、睡眠的別腳日曬的憂心中暑侵?jǐn)_等等肉體上的小折磨沐浴了各位名師為我們?yōu)⑾碌母柿兀靡詼焓幮撵`。白巖松說，痛并歡樂著。我改動(dòng)了一下，累并收獲著，而且是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｊ斋@一要新汲取多少往徹底疑惑的有益的東西人身上看到閃光點(diǎn)、映照出自己的別腳與缺陷，是收獲;從一具切入點(diǎn)反思自己一路走來的歷程，從中吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后前行添磚加瓦，也是收獲。這次培訓(xùn)有少幼兒教師。向以來對(duì)兒教師充滿崇敬之情因你們用母親般的耐心父般的辛勤以永別磨滅的熱情育著那些真正意義上祖國(guó)的花朵而我的耐心大概用別到這些小孩子身上此個(gè)人認(rèn)為幼教師是所有教師中最偉大的可能因?yàn)槲夷钣變簣@的時(shí)候碰到了一些好老師這時(shí)候家長(zhǎng)師長(zhǎng)咨詢我長(zhǎng)大后要做什么，我會(huì)堅(jiān)決果斷地回答，老師或者大夫。至于什么原因，幼小的我并疑惑如何來組織語言。長(zhǎng)大后，才從母親的話語、諸位老師的教育以及自己的感悟中知道，大夫，救人性命老師，教人慧命。智慧的慧。前幾年聽過一具佛家小故事名大夫因?yàn)閯e守職業(yè)道德害死病人而被打入十八層地獄在們常識(shí)中差不多最重的懲處了在地獄中哀嘆悔恨之時(shí)忽聞底下更有悲號(hào)之聲他很驚詫什么樣的人了什么樣的罪以至于處罰更嚴(yán)苛于十八次地獄咨才知道那一名教書先生。故事這個(gè)地方戛但是止，留給我們明確而沉重的答案。大夫犯錯(cuò)，死的是一條生命老師犯錯(cuò)，死的壞的是一具人的心，人心壞了斜了，帶來惡果豈是一條生命的逝去能夠比擬的。可能因?yàn)檫@樣幾年，我躲避那個(gè)職業(yè)，覺得壓力實(shí)在是太大得己別夠資格此考填志愿的時(shí)候過了師范是一名非師范生是我始終別敢不記得高中畢業(yè)時(shí)恩師黃孟軻在我本子上寫下的八個(gè)大字修煉學(xué)識(shí)，修煉漂亮。八個(gè)字，我讀了五年，讀出了兩個(gè)字讀書。大學(xué)四年，我舍命往圖書館跑，以至于工作后不少大學(xué)同學(xué)下意識(shí)地以為我是教語文的得越多越覺得自己知道的東西太少太少要去獵取更多書本文字知識(shí)的渴求也越來越強(qiáng)烈個(gè)時(shí)候才知道什么原因恩師有那么響的名聲那么高的地位那么淵博的知識(shí)幾年如一日勤勤懇懇一絲別茍如履薄冰地耕耘在說臺(tái)前。擇業(yè)時(shí)，機(jī)緣巧合，我叩開了教師這一行的大門。恩師說，你做老師我很歡喜，只要專心努力一可以做好。很遺沒能繼承恩師衣缽，而是扮演起化學(xué)家的角色學(xué)走進(jìn)豐富多彩的物質(zhì)世界。工作一年的事情這五天之中我細(xì)細(xì)地回想了一遍，紕漏不少，唯一可取的似乎是我始終保持著熱愛教育事業(yè)、以工作為樂的心態(tài)。作為一具人到一份自己喜歡又能養(yǎng)活自己的工作，很難得;為一名教師，我希翼我可以盡早理直氣壯地說出，教書是我的事業(yè)而別僅僅是職業(yè)。非科班出身讓我向來有點(diǎn)欠缺的心理心和底氣就略顯別腳我學(xué)生也看出來了，很羞愧。曾經(jīng)有學(xué)生跟我說，老師，我很喜歡你。聽到這句話，我樂開了花。但是后一句就讓我無言以對(duì)。她說，可是我一上化學(xué)課就徹底別在狀態(tài)神。另外有好些學(xué)

生咨詢我化學(xué)到底如何學(xué)有沒好的辦法我也說別出一具完整的思路歸根結(jié)底一具原因功別夠扎實(shí)別夠深厚以于課堂別夠吸引學(xué)生還無法自如地應(yīng)對(duì)各種突如其來的變化昨老黃提到怕把學(xué)生教笨了教傻了而我作為大批應(yīng)試教育制度產(chǎn)品之一進(jìn)入教師那個(gè)行業(yè)，是別是也帶進(jìn)來一些危?我認(rèn)，曾經(jīng)又次對(duì)一名比較優(yōu)秀的學(xué)生說，那個(gè)知識(shí)點(diǎn)高考可不能考別太牛角尖假?zèng)]有這一次的培訓(xùn)或者是多年后才聽到類似教育提點(diǎn)的話語，如此扼殺那些弟弟妹妹以及以后更多孩子們的言行，我還會(huì)做多?光是對(duì)學(xué)生們的別負(fù)責(zé)對(duì)己的別負(fù)責(zé)了自己別斷進(jìn)取探索的道路別前。好在，我的學(xué)生們很寬容，包容我一次次的錯(cuò)誤。我很感恩，在學(xué)生時(shí)代遇上了好老師，在教師生涯的起步時(shí)期遇到了好學(xué)生們勝在年輕與生的距離特別近他們會(huì)因?yàn)橛H近而與我們無話別談我們更容易了解到他們的所思所想至還能從他們的口中聽到能夠幫助我們成長(zhǎng)的意見和建議。做老師是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)谧钋逍隆崈舫男@里面陽光下最可愛的一群人，因此我們別用擔(dān)心老去。做老師是充實(shí)的認(rèn)同老黃的話，教師別是燃燒自己照亮別人的蠟燭在教書育的過程中我們并沒有消耗自己反時(shí)時(shí)間刻都在與學(xué)生共同進(jìn)步。做老師是辛苦的熬住寂寞，坐得住板凳且能夠用親軀體驗(yàn)告訴在座的女老師們假你擔(dān)心自己體形別夠美或者總是揪心要減胖么喜你你挑選是正確的往我很執(zhí)著總為惟獨(dú)看了紙質(zhì)書或者是具象文字才算讀了書天完結(jié)才會(huì)心安理得。現(xiàn)在放下了，因?yàn)閺膶W(xué)生身上、同事身上，從教學(xué)過程中，都能夠獲得有時(shí)候比書本文字更為故意義的東西。我?guī)煾德犕晡业恼n這么評(píng)說你日子過的有滋有趣辦室里辦公也這樣但是你一進(jìn)課堂如何就變樣了。因此前面老師說，將工作當(dāng)作日子。確實(shí)是言說容易做到太難，那是需要我們別斷努力實(shí)踐才干達(dá)到的境地天才剛剛起步的年好壞，可取的、要改進(jìn)的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴基本上收獲，收藏好，將改日作為一具新的起點(diǎn)，一切從頭開始。莫校長(zhǎng)在說課中提到，自我觀賞要有度，別能自視過高。當(dāng)時(shí)我腦海里出現(xiàn)的形象，是一具漫畫人物相在座的老師知道櫻木花道陣子我表妹對(duì)我說她剛剛看完灌籃高手全部漫畫，覺得超級(jí)勵(lì)志，推舉我也去看看。我相信，會(huì)有很多女老師和我一樣，很喜歡流川楓他很帥很厲害木道算是一具別知天高地厚的家伙我懷不明白，帶著小時(shí)候的印象重新看了一遍，我想說，確實(shí)很震撼思維定勢(shì)認(rèn)為的東西，現(xiàn)在徹底顛覆了櫻花道的形象如今得特別高大為他毫無畏懼的自信盡管有時(shí)候表現(xiàn)很傻以別放棄的精神堅(jiān)持在球場(chǎng)上灑汗到最后一秒鐘以強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭虛心地向死對(duì)頭學(xué)習(xí)并在最后關(guān)頭與死頭流川楓完美合作領(lǐng)湘北隊(duì)打敗上屆全國(guó)冠軍實(shí)很勵(lì)志我從中讀到的是我們所新教師應(yīng)該具備的一些素養(yǎng)信無而別是盲目的自信努，辛苦于常人數(shù)倍乃至數(shù)十倍的努;還有與人合作。另外，我次學(xué)到，我們的思維別能定勢(shì)，看人看事看咨詢題，別能一成別變。在此我特別奉上我高中畢業(yè)至這五年的座右銘漱先生的一副對(duì)聯(lián)吾生有涯愿無盡，心期填海力移山，與諸君共勉。愿大伙兒工作愉快，一生幸福平安。愿我們的學(xué)生與我們一樣好運(yùn)，遇到了一具好老師。最后表二班學(xué)員向精心組這次培訓(xùn)的教育局和進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及臺(tái)前幕后辛勤付出的各位老師表示衷心地謝!

謝師宴學(xué)子答謝詞經(jīng)過過填報(bào)志愿后，經(jīng)理過這么長(zhǎng)時(shí)刻，終于知道考上哪所大學(xué)了，作為一名莘莘學(xué)子，高考了完給舉辦一場(chǎng)謝師宴，下面是小編整理的對(duì)于謝宴學(xué)子酬謝詞，希翼對(duì)你有幫助2016謝宴學(xué)子酬謝詞一：友愛的老師、同學(xué)們：晚上好謝謝大伙兒在百忙之中抽時(shí)刻來參加謝師晚宴，很高興我能作為學(xué)生代表在此致辭和說話今，我們坐在一起并別為了某個(gè)人，準(zhǔn)確地說，是我們一班的學(xué)生包括缺席的同學(xué)酬謝辛勞的老師由人一輩的某種機(jī)遇我們得以相逢在一起而是簡(jiǎn)單的擦肩而過。在此期間，我們成為了朋友，為枯燥的學(xué)習(xí)添加了一些可資回顧的有味片段。老師，你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘為了我們你犧牲了多少個(gè)日日夜夜牲了多少與家人團(tuán)聚的快樂和幸福一種情感別能相守卻天長(zhǎng)地久，有一種付出別計(jì)回報(bào)卻沒有盡頭，有一種堅(jiān)持別離別棄卻永別放手。老師，謝謝您專心關(guān)愛我們每一位學(xué)生。今天坐的還有我們的同學(xué)年的步履踏實(shí)而又匆忙年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又歡樂。洗去了稚嫩與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月首往事的時(shí)候我想番中將是我們以忘懷的一站管時(shí)隔遙遠(yuǎn)我將仍然會(huì)記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼;也定會(huì)記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕;或者我們還會(huì)記起某位師長(zhǎng)或同學(xué)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失降，青春的汗水與收獲，我們一并交與了番中。為著自己的理想，我們?cè)谌兆又袆e得別面臨分別。相聚是一種緣分，人一輩子的別離意味著成長(zhǎng)這一頓晚宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚與學(xué)們共勉書甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想書海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，在別久的今后重聚的時(shí)候，我們將懷著感恩的心，手捧人一輩子又一張中意的答卷，向番中匯報(bào)，向敬愛的老師們匯報(bào)。最后，祝老師們軀體健康，工作順利祝學(xué)學(xué)進(jìn)步，萬事如!2016謝宴學(xué)子酬謝詞二：恭敬的老師，友愛的同學(xué)，還有各位親戚朋友：我特別謝謝諸位可以在百忙之中抽空來參加我的謝師宴，確實(shí)特別謝鞠)在高中我過了艱苦而歡樂的三年三年前我然具懵知道的只知道要按爸爸媽媽意愿讀書就好的孩子現(xiàn)在在老師和同學(xué)們的幫助下我別僅從過去的稚嫩和自卑中走了出來，還考上了心目中憧憬的大學(xué)XX學(xué)。請(qǐng)容許我再次表達(dá)我的謝(鞠X老，謝謝你對(duì)我們班所花費(fèi)的心血，作為班主任，我們都知道您特別別易。我們太淘氣了是為那個(gè)這個(gè)理由而被扣除了分?jǐn)?shù)致班級(jí)獲得流淌紅旗的次數(shù)總是別多但總是包容著我們，告我們將