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文檔簡介

《大生職素養培養課程學大綱一課名（英）大學生職業養培養of二課代及質/三學與分3292四先課五授對

七教重與點1、、不、提4、八教方與段

九教內與時排序號

主題

教學內容

課堂活動

課后作業

學時

類別

地點1建立關系強調課程重要性和紀律講解就業形勢

破冰游戲

尋找身邊1

就業形勢與求職定位

2、自我認識與生涯規劃意識養3供實現路徑課堂知識就業指導中心資

平衡輪

的榜樣準備人物訪談發言

3

教師講授

課堂源1、講授自信演講

分享人物訪談

用時間管2

職業素養1

2、講授時間管理

夢想幣

理技巧實

3

教師講授

課堂3、講授提升情商

施一周34

講座或團體輔導職業素養2

邀請基層和重點單位就業校友和畢業生分享心路歷程1、講授情緒管理2、講授有效溝通

分享管理收獲“總下達任務”

自學簡歷制作基本技巧并制作自己或

33

企業講授教師講授

課堂課堂

3、講授項目管理1、分享自己制作的簡歷并討簡歷要素

榜樣或歷史人物等簡歷。分小組準5

簡歷制作

2、扮演選簡歷并評論

備無領導

3

教師講授

課堂3、總結簡歷制作技巧1、講解求職面試禮儀

小組討論分小組準6

面試技巧

2、講解結構化面試技巧

備創業項

3

教師講授

課堂3、講解無領導小組討論技巧

小組演練

目7

講座或團體輔（課外實踐）

邀請職場人士介紹本行業現狀、發展趨勢，招聘標準和對同學們的建議。

3

企業講授

課堂1、講解持續創新8

創業啟蒙

2、講解創業畫布并制作

《》

3

教師講授

課堂

3、分小組路演1、職業多樣化

準備1鐘9

到祖國最需要的地方去

2、探索職業價值觀

自我介紹、個人簡歷和寶潔八

3

教師講授

課堂3、就業引導通過實地參觀和座談訪問真切感受企業文化，

大問10

企業走訪（課外實踐）

近距離接觸企業高管，幫助同學們提升對職業世界的認知好地好自己的職業生涯規劃。

3

學生實踐

統一組織每位學生分別進行課堂展示，包含、1分鐘11

展示交流

自我介紹；2、本人簡歷設計路；、結構化面試。

2

教師講授

課堂

十教參書文1

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