第頁(yè)打架小學(xué)生檢討書范文匯總6篇打架小學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！這周周，我與同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事在老師外面發(fā)成功爭(zhēng)吵，最終引致打架的后果，我對(duì)自己的行為表示很愧疚和自責(zé)，我深刻的相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且感覺(jué)到很懊悔。

回顧錯(cuò)誤，我真的覺(jué)得自己的行為很不應(yīng)當(dāng)。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生沖突糾紛，甚至大打出手。我知道您也會(huì)為我的行為感到傷心，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀(jì)律，而學(xué)校紀(jì)律當(dāng)中對(duì)于打架行為是嚴(yán)厲禁止的。

打架是野蠻的行為，是不行取的行為。我們進(jìn)入學(xué)校接受教化，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒(méi)有徹底地認(rèn)清晰打架的危害，照舊不知道如何避開打架的錯(cuò)誤發(fā)生。我的行為是錯(cuò)誤的，是不對(duì)的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點(diǎn)問(wèn)題不懂得用腦子思索，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決，這是相當(dāng)不行取的。

為此，我今后決心徹底改正這一錯(cuò)誤，仔細(xì)訂正不良思想，確保今后不再犯類似的錯(cuò)誤了。

打架小學(xué)生檢討書篇2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

!我是X班學(xué)生XXX，今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開心的事情，并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧訓(xùn)誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今日卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過(guò)是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句你沒(méi)張眼?我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)摯友喊了過(guò)來(lái)，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，打算是想恐嚇?biāo)模瑳](méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)致歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我確定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

小學(xué)生打架檢討書二

今日上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺壓同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此特地做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行指責(zé)教化。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為的確給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的指責(zé).我相識(shí)到了事務(wù)性質(zhì)的嚴(yán)峻性，也從反面深刻地教化了我，觸動(dòng)了我。在此，我慎重地向同學(xué)致歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

小學(xué)生打架檢討書三

首先我為今日上午犯下的'錯(cuò)誤深刻的悔過(guò)，今日早上由于自己的懶散，就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過(guò)老師的教育，我知道了自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，作為一個(gè)高校的學(xué)生，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄訓(xùn)誨拋于腦后。今日寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序須要，更準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的訓(xùn)誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)躲避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡(jiǎn)單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去變更了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)老師，更愧對(duì)我的家人。進(jìn)高校的以后，什么都覺(jué)得很簇新，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對(duì)什么有愛(ài)好覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己醒悟了些。現(xiàn)在，本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)當(dāng)對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到非常的慚愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。終歸，想得到這些幫助是須要自己努力的，須要的是一個(gè)得才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。

打架小學(xué)生檢討書篇3

XXX:

今日第四節(jié)課體育課又打架了。

是因?yàn)橥鯓s煥和我打架，緣由是我倆打架就是比劃比劃一下，我打疼了王榮煥，王榮煥就生氣了，王榮煥就用勁真打，之后大張揚(yáng)就來(lái)幫忙，丁佳欣就來(lái)幫王榮煥，之后我得罪了孫俊奇，是因?yàn)槲也划?dāng)心碰著孫俊奇了，孫俊奇就激了他也來(lái)幫助王榮煥，寧宇軒望見我被人打，他也去幫我打，崔立夫上去望見我們?cè)诖蚣芩驼f(shuō)："我要快點(diǎn)走，要不讓張誠(chéng)他老姑又連累了。"他抓緊上樓告知老師，我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來(lái)，把我們給帶上樓了，寧宇軒跑了，大張揚(yáng)也跑了，老師就說(shuō)要寫檢討書。

我意識(shí)到自己錯(cuò)了，我真懊悔。

我跟王榮煥約好了以后不打架了，我要是能限制自己不跟王榮煥打架就好了，王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說(shuō)，孫俊奇也是，我們打架連累了好多人，要是不打架，就沒(méi)有那么多的人來(lái)幫，也不會(huì)連累許多人，我以后再也不跟王榮煥打，玩一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有的嬉戲也比打架強(qiáng)，這事是我會(huì)負(fù)責(zé)的，我會(huì)補(bǔ)上這次過(guò)錯(cuò)，我希望老師能寬恕我這次過(guò)錯(cuò)，希望老天爺能寬恕。

檢討人：

打架小學(xué)生檢討書篇4

敬重的老師：

您好!

今日上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺壓同班同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此特地做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行指責(zé)教化。

我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為的確給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的指責(zé).我相識(shí)到了事務(wù)性質(zhì)的嚴(yán)峻性，也從反面深刻地教化了我，觸動(dòng)了我。在此，我慎重地向同學(xué)致歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后，我肯定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人：

20X年月日

打架小學(xué)生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

這次犯錯(cuò)誤讓我反省了很久，老師你指責(zé)了我，父母也對(duì)我感到無(wú)比的悲觀。其實(shí)造成這樣的后果是我完全沒(méi)有想過(guò)的，只是當(dāng)這件事情發(fā)生之后，我才知道假如我把握不住自己的心情，這樣的狀況就很簡(jiǎn)單出現(xiàn)，所以對(duì)于這件事情，我真的很愧疚很懊悔，我向那個(gè)同學(xué)了道了歉，寫這封檢討書也是希望老師您不要被我這次的表現(xiàn)影響了，請(qǐng)您肯定要接著信任我，我肯定會(huì)做好學(xué)生的職責(zé)的！

昨天下午快放學(xué)的時(shí)候，我們都在教室里等待老師過(guò)來(lái)放學(xué)，但是老師遲遲不來(lái)，我們也等的有些不耐煩了。接著大家就熙熙攘攘的吵了起來(lái)，我和同桌也因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情仔細(xì)起來(lái)了，然后真的打起來(lái)了。其實(shí)這件事情很簡(jiǎn)潔，他有一本我喜愛(ài)的課外書，我想跟他借，但是他不想借給我，說(shuō)是說(shuō)太焦急想看，其實(shí)他就是怕我把他的書弄壞了。

我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他很小氣，所以我就干脆過(guò)去搶那本書，結(jié)果他特別生氣，然后叫我走開。我當(dāng)時(shí)也被嚇了一跳，不知道他會(huì)這么生氣，加上平常我的脾氣也比較的急躁，所以一時(shí)間我就撲過(guò)去搶，搶著搶著我打了他。這件事情現(xiàn)在想一下不就是一件很小的事情嗎？我去借東西，沒(méi)有借到反而還打了人家。

我真的太頑皮了，或許是自己真的對(duì)那本書很感愛(ài)好吧，就只是像略微看一下。但是可能平常我就是一個(gè)粗手粗腳的人，他擔(dān)憂我會(huì)把他的弄壞，所以才沒(méi)有選擇給我。到后來(lái)我才知道這是他媽媽送給他的生日禮物，他爸媽離婚許多年了，很少會(huì)見到他媽媽。當(dāng)時(shí)我就懊悔極了，我不知道他這個(gè)狀況，我也不知道這本書對(duì)他這么重要，所以我做這件事情真的很過(guò)分，我也很慚愧，后面我真誠(chéng)的跟他道了歉，他也寬恕了我，并且還情愿把書給我看，但是不能帶回去。

這件事情還是讓我明白了許多道理。作為同個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，不能太霸道了，也不能太不敬重他人了。沒(méi)有任何問(wèn)題是溝通不行以解決的。所以以后我也不會(huì)再這么急躁和沖動(dòng)了，肯定不會(huì)再大打出手，去損害別人了。老師，我清晰這次我確定給我們班級(jí)帶來(lái)了一些特殊惡劣的影響，把我們班級(jí)的風(fēng)氣都污染了。對(duì)不起老師，以后我肯定會(huì)留意此類問(wèn)題，不會(huì)再讓您為這樣的事情過(guò)度擔(dān)憂了。請(qǐng)寬恕我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架小學(xué)生檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

今日我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這次打架錯(cuò)誤的相識(shí)并保證不再犯類似錯(cuò)誤。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)和同學(xué)打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)峻。我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思索，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)它而我卻破壞了它！

對(duì)于這件事情我感到深深的自責(zé)。我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完