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文檔簡介

教師資格小學教育學押題預測卷7

一、單選單項選擇題（在每小題的四個備選答案中，選出一個符合題意的正確答案，并將其號碼寫在題干的相應位置。本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1、活動和交往是同學品德形成的（）。

A.關鍵

B.基礎

C.內容

D.途徑

2、衡量兒童熟悉與修養水平凹凸的重要標志是（）。

A.認知

B.情感

C.意志

D.行為

3、領先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家（）。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美紐斯

C.洛克

D.盧梭

4、課外活動的主體部分是（）。

A.科技活動

B.學科活動

C.體育活動

D.社會活動

5、平常所說的三結合教育，這“三結合”是指（）。

A.學校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B.老師、同學、教室

C.歷史、現實、將來的三結合

D.教科書、試驗室、網絡的三結合

6、顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。

A.導向性原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育影響的全都性原則

7、不屬于社會公益勞動的項目是()。

A．打掃校內

B．植樹造林

C．擁軍優屬

D．幫老助殘

8、老師實行畫小紅花，插小紅旗等方式鼓舞同學的德育方法是（）。

A.品德評價法

B.榜樣示范法

C.陶冶教育法

D.實際熬煉法

9、馬克思認為，人的勞動力量是()的總和。

A.學問與力量

B.智力與力量

C.體力與智力

D.體力與力量

10、關于教育起源問題上，心理起源論者所強調的是()。

A.教育起源于動物本能活動

B.兒童對成人無意識的仿照

C.人類語言產生后的必定要求

D.對外部自然界的恐驚

二、多選多項選擇題（在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入題干的相應位置。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共5小題，每小題3分，共15分）

1、人的教育活動與動物“教育”活動的本質區分是（）。

A.社會性

B.生產性

C.實踐性

D.意識性

E.科學性

2、學校教育目的的作用表現在（）。

A.導向作用

B.激勵作用

C.指向作用

D.評價作用

3、課程目標的規定性有（）。

A.時限性

B.詳細性

C.猜測性

D.實際性

E.操作性

4、下列屬于后進生的心理特征的有（）。

A.劇烈的榮譽感

B.不適度的自尊心

C.學習動機不強

D.意志力薄弱

5、班級組織的結構主要包括（）。

A.職權結構

B.角色結構

C.師生關系結構

D.生生關系結構

E.直線職能結構

參考答案：

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