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文檔簡介
教師資格小學教育學押題預測卷7
一、單選單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其號碼寫在題干的相應位置。本大題共10小題,每小題2分,共20分)
1、活動和交往是同學品德形成的()。
A.關鍵
B.基礎
C.內容
D.途徑
2、衡量兒童熟悉與修養水平凹凸的重要標志是()。
A.認知
B.情感
C.意志
D.行為
3、領先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
4、課外活動的主體部分是()。
A.科技活動
B.學科活動
C.體育活動
D.社會活動
5、平常所說的三結合教育,這“三結合”是指()。
A.學校、家庭、社會三種教育力氣的一體化
B.老師、同學、教室
C.歷史、現實、將來的三結合
D.教科書、試驗室、網絡的三結合
6、顏回說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這反映了德育的()。
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育影響的全都性原則
7、不屬于社會公益勞動的項目是()。
A.打掃校內
B.植樹造林
C.擁軍優屬
D.幫老助殘
8、老師實行畫小紅花,插小紅旗等方式鼓舞同學的德育方法是()。
A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際熬煉法
9、馬克思認為,人的勞動力量是()的總和。
A.學問與力量
B.智力與力量
C.體力與智力
D.體力與力量
10、關于教育起源問題上,心理起源論者所強調的是()。
A.教育起源于動物本能活動
B.兒童對成人無意識的仿照
C.人類語言產生后的必定要求
D.對外部自然界的恐驚
二、多選多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案,并將正確答案的代碼填入題干的相應位置。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共5小題,每小題3分,共15分)
1、人的教育活動與動物“教育”活動的本質區分是()。
A.社會性
B.生產性
C.實踐性
D.意識性
E.科學性
2、學校教育目的的作用表現在()。
A.導向作用
B.激勵作用
C.指向作用
D.評價作用
3、課程目標的規定性有()。
A.時限性
B.詳細性
C.猜測性
D.實際性
E.操作性
4、下列屬于后進生的心理特征的有()。
A.劇烈的榮譽感
B.不適度的自尊心
C.學習動機不強
D.意志力薄弱
5、班級組織的結構主要包括()。
A.職權結構
B.角色結構
C.師生關系結構
D.生生關系結構
E.直線職能結構
參考答案:
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