《我的小天地》學案分析_第1頁
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文檔簡介

《我的小天地》教案剖析教課目標：簡單認識有關居室的功能和特色.以及不一樣地域、民族在設計上的不一樣文化和風俗。認識自己的小天地不單有一般居室的特色，還要有表現個人的興趣和喜好。使學生能依據自己的愿望去表現和設計自己理想中的小天地。試試用繪畫的形式表現自己對幸福生活的喜愛之情，表達自己對美好生活的追求。培育學生擅長察看自己身旁的事物，指引學生做生活中的人。啟迪學生經過設計、表現自己的居室，體驗生活的樂趣；培育學生的審美情味。教課要點：經過認識有關居室設計的文化、風俗。加深對自己身旁居住環境的認識，喚起學生對美好生活的神往。教課難點：繪畫時房間里家具與家具、家具之間與四周環境之間、人與環境之間的前后、大小關系教具準備：。課時教課過程：.組織教課：教師作自我介紹，學生挨次作自我介紹.二.導入新課：。指引學生察看教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子們》今日我們是節課美術課,我想大家都想輕松一點,我們今日就來賞識一幅外國名作.學生賞識議論:1.從畫中你看到了什么?感覺如何?從畫中、文字中你認識到了那些東西？教師依據學生回答增補介紹《夏邦蒂埃夫人和孩子們》的有關知識：古典油畫的特色《夏邦蒂埃夫人和孩子們》的畫面特色第二課時.組織教課：二.導入新課：。指引學生察看教材中的圖片和小朋友作品同學們上節課我們賞識了古代名作《夏邦蒂埃夫人和孩子們》，這幅作品固然好，但是同學們總感覺它離我們臺遙遠了是吧？此刻我們再來賞識一下現代一點的東西。發問：1.你看到的都是些什么地方？你最喜愛那一個設計,它有什么特色？我們每一個人都有自己的寢室,都有自己的一片小天地,誰能告訴大家你的那片小天地是如何的？你對你的小天地滿意嗎？你理想中的小天地是如何的？它的部署應該擁有什么功能和特色？你準備如何去改良你的那片小天地呢？想想，在你著手的時候你會碰到些什么困難？.學生作業：要求：可憑記憶也能夠發揮自己的想象設計自己的居室。教師指導.學生作品展現：學生溝通議論其余小朋友的作品有什么值得我們學

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