2022年中考題二、填空題（共5小題，每小題5分，滿分21分）15．（5分）解釋生活中的現象：（1）活性炭凈水原理是．（2）用水滅火原理．（3）如果用硬水和肥皂洗衣服，會出現，洗不干凈衣服．（4）如果用鐵桶裝農藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰漿），鐵桶受到腐蝕的化學反應方程式為．【分析】（1）根據活性炭具有吸附性分析回答．（2）根據滅火原理分析回答．（3）根據硬水中含有較多鈣、鎂離子的化合物分析回答．（4）根據鐵能與硫酸銅反應分析回答．【解答】解：（1）由于活性炭具有吸附性，凈水原理是吸附色素和異味．（2）用水滅火原理降低可燃物的溫度至著火點以下．（3）由于硬水中含有較多鈣、鎂離子的化合物，如果用硬水和肥皂洗衣服，會出現浮渣，洗不干凈衣服．（4）由于鐵的金屬活動性大于銅，能與硫酸銅反應，如果用鐵桶裝農藥“波爾多液”（硫酸銅溶液+石灰漿），鐵桶受到腐蝕的化學反應方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．16．（4分）微觀示意圖可形象地表示微粒發生的變化．（1）請在如圖第二、三個方框中．把NH3在純氧中燃燒（4NH3+3O2=2N2+6H2O）的微觀粒子補充完整：（2）第三個方框中的物質屬于（填：“單質”、“化合物”、“純凈物”、”混合物”）．【分析】（1）根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變進行分析解答；（2）根據物質的構成進行分析解答．【解答】解：（1）由NH3在純氧中燃燒的化學方程式可知：4NH3+3O2=2N2+6H2O，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，第二個方框中缺少3個氧分子，第二個方框中缺少2個水分子和2個氮氣分子；（2）第三個方框中的物質是由不同種分子構成的，屬于混合物；17．（4分）如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖．請回答：（1）應稱量gNaCl，需加水mL．（2）若稱量NaCl固體時指針向右偏轉，則應直到天平平衡．（3）取上述溶液10g加水稀釋到g，可得到5%的NaCl溶液．【分析】（1）利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量；再根據溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量即可求得水的質量．（2）使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，稱量指定質量的藥品，此時先調好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品質量小于砝碼質量，據此進行分析解答．（3）根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．【解答】解：（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制15%的氯化鈉溶液50g，需氯化鈉的質量=50g×15%=；溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量，則所需水的質量=50g﹣=（合）．（2）在稱量氯化鈉固體的過程中，步驟應該是：先調好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質；若發現指針向右偏轉，說明固體物質藥品的質量小于砝碼的質量，故應繼續向左盤添加氯化鈉，直至天平平衡．（3）溶液具有均一性，取出的溶液溶質質量分數為15%，設要加水的質量為x，根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，則10g×15%=（10g+x）×5%x=20g故取上述溶液10g加水稀釋到10g+20g=30g．故答案為：（1）；；（2）繼續向左盤添加氯化鈉；（3）30．18．（4分）據報道一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明．近年來類似的事件時有發生．請回答：（1）發生爆炸的原因是：在狹小的空間內，生石灰與水反應時放出，使剩余的少量水，體積迅速發生爆炸．（2）爆炸造成塊狀物劃傷，高溫濁液燙傷．還有強堿的傷害．【分析】根據已有的氧化鈣的性質以及反應的現象進行分析解答即可．【解答】解：（1）生石灰與水反應放出大量的熱，能使水溫升高，體積迅速增大而導致爆炸，故填：熱量；溫度升高；增大；（2）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣具有腐蝕性，故填：腐蝕性．19．（4分）（1）做實驗時要嚴格遵守實驗室規則．請寫出“題19圖”這些同學做化學實驗時的違規行為（寫三點）：．題19圖（2）化學知識可以識別和揭露偽科學．現有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含化學物質；pH=，呈弱堿性，能平衡人體內酸堿度，讓人體處于弱堿性環境．”該廣告的科學性錯誤是（寫一點）：．【分析】（1）根據做化學實驗時應遵守的實驗室規則和操作規程進行分析；（2）根據礦泉水中不含化學合成的物質進行分析解答．【解答】解：（1）進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧；在實驗室里，不能吃喝食物，不得嘗任何藥品的味道；給試管加熱時，不能手直接拿著試管加熱，應用試管夾加持或用鐵夾夾持；為防止觸電，不能用濕手拔插電源插頭；（2）礦泉水中含有礦物元素等，都是化學物質．應該是要說水中不含化學合成的物質；故答案為：（1）①在實驗室內追逐打鬧；②在實驗室里吃喝食物（或嘗藥品的味道）；③用手直接拿著試管加熱；（2）本礦泉水絕不含化學物質錯誤，應該是要說水中不含化學合成的物質．2022年中考題二、填空題（本大題包括5小題，共21分）15．釩被譽為“合金中的維生素”．釩元素的部分信息如圖所示．請回答下列問題：（1）釩原子的質子數為_______，x=_______．（2）釩屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素；釩的相對原子質量為_______．【考點】元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖．【專題】化學用語和質量守恒定律．【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，結合原子結構示意圖的信息進行分析判斷即可．【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，釩的原子序數為23，原子序數=質子數，所以質子數為23；在原子中，質子數=核外電子數，所以x=23-8-11-2=2；故填：23；2；（2）由元素名稱的偏旁“金”字可知，該元素屬于金屬元素；由元素周期表的信息可知，其相對原子質量為；故填：金屬，．【點評】本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力．16．如圖是某反應的微觀示意圖．請回答：（1）B框中的物質屬于_______（填序號：①化合物、②單質、③純凈物、④混合物）．（2）此反應的化學方程式為_____________________，此圖說明化學反應前后發生改變的微粒是_______．【考點】微粒觀點及模型圖的應用；純凈物和混合物的判別；單質和化合物的判別；化學反應的實質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】化學反應模擬圖型；物質的微觀構成與物質的宏觀組成．【分析】觀察微觀示意圖，根據微粒的構成分析物質的類別及名稱，分析反應物、生成物，寫出反應的化學方程式即可．【解答】解：由物質的微觀構成可知，反應物是硫化氫和氧氣，硫化氫燃燒生成水和二氧化硫，即生成物是水和二氧化硫，因此（1）B框中的物質為氧氣，是同種原子構成的分子，屬于單質，單質屬于純凈物；（2）根據分析該反應是硫化氫和氧氣點燃生成水和二氧化硫，去掉一個沒有參加反應的氧氣分子，微粒個數比為2：3：2：2，方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O；此圖說明化學反應前后發生改變的微粒分子，不變的是原子；故答案為：（1）②③；（2）2H2S+3O22SO2+2H2O，分子．【點評】學會閱讀分子的模型示意圖，能根據提供的原子圖形判斷分子原子構成和化學式，是解決此類題的關鍵．17．查閱資料可知，米酒味道變酸是因為米酒中產生的醋酸桿菌使乙醇（C2H5OH）和氧氣發生反應生成了醋酸（CH3COOH）和另一種常見的液體．回答下列問題：（1）食物變質是一種_______氧化反應（填“劇烈”、“緩慢”）．（2）米酒味道變酸的化學反應方程式為_____________________；可用_______驗證米酒味道變酸是生成了醋酸．【考點】酸的化學性質；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．【專題】常見的酸酸的通性．【分析】（1）食物變質是一種緩慢氧化；（2）根據題意，酒精（C2H5OH）在酶的作用下與空氣中的氧氣作用，生成了醋（CH3COOH）和水，寫出反應的化學方程式即可．【解答】解：（1）食物變質是一種緩慢氧化；（2）酒精（C2H5OH）在酶的作用下與空氣中的氧氣作用，生成了醋（CH3COOH）和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+O2CH3COOH+H2O；可用加入石蕊溶液變紅驗證米酒味道變酸卻是生成了醋酸．故答案為：（1）緩慢；（2）C2H5OH+O2=CH3COOH+H2O；加入石蕊溶液變紅【點評】本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．18．請根據下圖回答問題：圖①和②兩種滅火方式的原理分別是：①_______，②_______．（2）圖③是往燃燒的油鍋里加水，結果不但沒有熄滅鍋里的水，還造成圖④的后果，其原因是：______________，_________________，使燃燒更猛烈；正確熄滅油鍋里火焰的方法是_____________________．【考點】滅火的原理和方法．【專題】化學與能源．【分析】滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物．【解答】解：（1）關閉液化氣的閥門的滅火原理是隔離可燃物，澆水的滅火原理是使溫度降低到了松節油的著火點以下．（2）水的密度比油大下沉（1分），水的沸點比油低導致暴沸，油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒；正確熄滅油鍋里火焰的方法是蓋上鍋蓋（加大量青菜）．故填：（1）①隔離可燃物；②使溫度降低到著火點以下；（2）水的密度比油大下沉，水的沸點比油低導致暴沸，油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒；蓋上鍋蓋（加大量青菜）．【點評】解答本題要充分理解降低溫度可以滅火的原理，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．19．實驗室根據工業煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗．請回答：（1）主要成分為氧化鐵的礦石名稱為_______；圖中還原氧化鐵的化學方程式為：_____________________（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是______________．【考點】一氧化碳還原氧化鐵；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．【專題】金屬與金屬材料．【分析】（1）根據煉鐵的原料以及反應原理來分析；