—幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信幼兒園這么多年對(duì)孩子的細(xì)心照料和培育，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我此時(shí)此刻的心情，同學(xué)家長(zhǎng)心懷感恩可以寫一封感謝信來(lái)表達(dá)，感謝幼兒園的老師和領(lǐng)導(dǎo)。下面是共享的幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信，歡送閱讀。幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇一敬愛(ài)的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體老師們：你們好！我們是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師！在你們的細(xì)心呵護(hù)下，我們的小建科在開學(xué)的第一周表現(xiàn)的非常順應(yīng)，沒(méi)有別的孩子剛?cè)W(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)吸取方面也收獲頗豐。每一天早上我們送科科時(shí)，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上一直洋溢著母愛(ài)般的笑容，一向暖和著我們的心。每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐煩的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，使我們能最大程度了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯?，不厭其煩，真心引?dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。最終，再一次感謝中二班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫忙過(guò)、賞識(shí)過(guò)朱建科的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培育出這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，相信蓓蕾幼兒園會(huì)越辦越好??！此致敬禮朱建科的家長(zhǎng)20XX年9月17日幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇二又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了。今年的夏天獨(dú)特的不一般，由于我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了！在那里對(duì)老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教工作的熱愛(ài)與投入，感謝你們給全部的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康歡樂(lè)的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。我想此刻每個(gè)小好友和家長(zhǎng)們的心情都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著告辭幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)昔日的小伙伴的留戀，有著對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。四年前，我們的孩子還只是會(huì)背幾句簡(jiǎn)潔唐詩(shī)，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃，這四年來(lái)，在老師的細(xì)心培育下，他們變的聰慧懂事了，他們會(huì)唱悅耳的歌曲，能朗誦美麗的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫漂亮的圖畫，更難能可貴的是他們長(zhǎng)期在老師們的德愛(ài)浸潤(rùn)中歡樂(lè)成長(zhǎng)，使得每一個(gè)都那么正直和善，這將令孩子們受用終生。四年前，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)我一樣的憂慮，孩子會(huì)不會(huì)哭？會(huì)不會(huì)鬧？會(huì)不會(huì)尿褲子？會(huì)不會(huì)吃不飽飯？會(huì)不會(huì)和小好友吵架？甚至想過(guò)會(huì)不會(huì)被老師打罵。四年就這樣過(guò)去了，老師們成了孩子們最能夠信任的師長(zhǎng)，也成了我們家長(zhǎng)最真誠(chéng)的好友，他們常常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來(lái)溝通，他們對(duì)每一個(gè)孩子諄諄教導(dǎo)，對(duì)每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，他們師生之間的情意透過(guò)一句句親切暖和的交談，一道道熱忱洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致。四年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，由于他還不習(xí)慣離開父母暖和的懷抱，四年后，要離開幼兒園了，孩子又哭了，由于他舍不得離開老師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑擔(dān)心的心三步一回頭的離開幼兒園，四年后，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告辭幼兒園。小鳥一每天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也漸漸長(zhǎng)大了，也終究要離開整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園，離開辛勤教導(dǎo)你們的老師，將從那里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站，希望永遠(yuǎn)都不要遺忘這些深愛(ài)過(guò)你們的啟蒙老師，不要辜負(fù)老師四年來(lái)對(duì)你們的悉心教導(dǎo)與殷切期盼。在那里，請(qǐng)答應(yīng)我向全部辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“多謝，老師你們辛苦了！”幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇三敬愛(ài)的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，這天是懷著一顆非常感謝之心給你們寫這封信的。孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到獨(dú)特欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的教育。回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比擬任性、內(nèi)向，在家逍遙自在慣了，從不喜愛(ài)上幼兒園到喜愛(ài)上幼兒園，熱愛(ài)老師和小好友，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。李老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和氣可親、一視同仁，從不鄙視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱、有問(wèn)必答，成天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)懷孩子的生活，非常辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)獨(dú)特專業(yè)，細(xì)心呵護(hù)著每一位幼兒。一每天過(guò)去了，幾位老師用自我的愛(ài)心和才智把一個(gè)不懂事的、頑皮任性的孩子教得根本獨(dú)立了，他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)則，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要共享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、愛(ài)惜和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選取晉中一幼而快樂(lè)，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最終，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，多謝您們培育出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意！肖全家敬上20XX年12月16日幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇四敬愛(ài)的老師們：您們好！我們是芒果班某某小好友的爸爸、媽媽。在她即將告辭幼兒園之際，懷著對(duì)老師們和小好友們的深深留戀，更懷著一份感恩深藏在心底，請(qǐng)答應(yīng)我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，不僅僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn)，更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思索、查找答案！我們感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)惜，用自我的愛(ài)心、耐煩照料孩子一每天長(zhǎng)大，為孩子制造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的完善回憶！我們感謝老師們用自我的一言一行、用生活中的慈祥、寬容和才智，教育孩子如何去做一個(gè)正直、和善、充滿愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思索，學(xué)會(huì)了照料自我、關(guān)懷他人、幫忙他人！每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一每天健康成長(zhǎng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥一每天長(zhǎng)大，終究要高飛，我們的珍寶女兒也已漸漸長(zhǎng)大，即將揚(yáng)帆起航，開頭人生的新一段路途。但無(wú)論她將來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn)，我們都希望她永遠(yuǎn)都不要遺忘這些從前深愛(ài)她們的老師們，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)老師們的悉心教導(dǎo)與殷切期盼！在此，我們?cè)俅蜗蛎⒐?位老師獻(xiàn)上深深的謝意！幼兒園家長(zhǎng)給幼兒園的感謝信篇五敬愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工們：我們是大（一）班的家長(zhǎng)們，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都離不開領(lǐng)導(dǎo)們的科學(xué)管理和老師們的細(xì)心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對(duì)幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠(chéng)的多謝你們！小班初入園時(shí)，孩子們不順應(yīng)離開父母的生疏環(huán)境，發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應(yīng)對(duì)焦慮最常見的反應(yīng)。一班老師用親切的話語(yǔ)、暖和的擁抱給了孩子們極大的心理勸慰，讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。此外，老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(zhǎng)溝通，溝通孩子在園與在家各方面的狀況，并針對(duì)每個(gè)孩子不一樣的特點(diǎn)給出了許多詳細(xì)的推舉，幫忙孩子和家長(zhǎng)們順當(dāng)平穩(wěn)地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里，孩子們?cè)谟變簣@不但養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，還學(xué)到了許多的本事。鄭老師透過(guò)小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數(shù)學(xué)和規(guī)律思維潛力，Miss劉用美麗的琴聲和曼妙的舞蹈帶著孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)老師慈祥的照顧滋潤(rùn)著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽(yáng)光。每當(dāng)孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過(guò)一些詳情體會(huì)到每位老師的敬業(yè)與細(xì)心；翻開孩子們的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，我們看到的是老師們對(duì)每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美觀的張貼畫無(wú)一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而勞碌的，但四位老師以飽滿的職業(yè)熱忱和對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)在平凡中踐行著最不平凡的任務(wù)?？禈?lè)有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理是分不開的。幼兒園一向堅(jiān)持杜絕幼兒教育小學(xué)化，透過(guò)《弟子規(guī)》誦讀與實(shí)踐幫忙孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這些規(guī)章制度的制定為孩子們帶給了一個(gè)健康、安全、專心向上的生長(zhǎng)環(huán)境，也表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間，包括園長(zhǎng)在內(nèi)的各位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在門口用親切的微笑與激勵(lì)的話語(yǔ)迎接歡送每一位孩子，日復(fù)一