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文檔簡介
2021年湖北省咸寧市咸安區中考物理模擬試卷(3月份)
1.下列說法正確的是()
A.從環境保護的角度來講,優美的音樂一定不屬于噪聲
B.微波爐是用聲波來加熱食品的
C.電磁波不能在真空中傳播
D.鼓聲是由鼓面振動產生的
2.下列判斷錯誤的是()
A.醫生用小鏡子檢查牙齒利用了平面鏡成像
B.手機拍照時成的是物體縮小的實像
C.池水看起來比實際的淺是由光的折射產生的
D.近視眼應配戴合適的凸透鏡來矯正
3.下面是與熱現象有關的四幅圖形,其中說法正確的是()
A.圖甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸氣升華而成
B.圖乙中昆蟲和植物上的露珠是水蒸氣液化而成
C.圖丙是某次溫度計讀數的示意圖,這樣讀數會使測量結果偏大
D.圖丁是晶體熔化過程中溫度變化曲線,其中晶體在BC段不吸收熱量
4.汽車己經成為現代生活中不可缺少的一部分,下列與汽車有關的說法正確的是()
A.汽車靜止時,對地面的壓力與汽車所受的重力為一對相互作用力
B.汽車行駛時,以汽車為參照物路邊的樹是靜止的
C.汽車輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
D.汽車高速行駛時,車窗外空氣流速越大,壓強越小
5.如圖所示,水平傳送帶上放一物體,物體下表面及傳送帶上表面均粗糙,導電性能
良好的彈簧的右端與物體及滑動變阻器滑片相連,彈簧左端固定在墻壁上,不計滑
片與滑動變阻器線圈間摩擦。當傳送帶如箭頭方向運動且速度為v時,物體與傳送
帶發生相對滑動,當傳送帶逐漸加速到2V時,物體受到的摩擦力和電燈的亮度將
()
A.摩擦力變大,電燈的亮度變暗B.摩擦力不變,電燈的亮度不變
C.摩擦力不變,電燈的亮度變亮D.摩擦力變大,電燈的亮度變亮
6.小濤利用“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質,設計了判斷水溫變化
的裝置,其工作原理如圖(a)所示,電源、熱敏電阻、線圈、定值電阻由導線連接
成一個串聯電路,在線圈的上方固定一個彈簧測力計,其下端掛一鐵塊。實驗時把
熱敏電阻放入盛水的燒杯中,水溫的變化會引起彈簧測力計示數發生變化。如圖(b)
所示為某次彈簧測力計讀數隨時間變化圖像。下列有關水溫變化的判斷正確的是
()
熱敏電阻
A.t3到t4時間內,水溫升局B.0到G時間內,水溫升I司
C.0到t2時間內,水溫升高D.t2到t3時間內,水溫升高
7.中央電視臺“加油向未來”某期節目中,有一項比賽,兩個小組利用完全相同的設
備,通過騎車發電來烤熟兩個一樣的面包,首先烤熟面包的小組獲勝,以下判斷正
確的是()
A.兩個小組烤熟面包用的發熱體是串聯的
B.騎車發電利用了電流的磁效應
C.騎車發電利用了磁場對電流的作用
D.獲勝小組獲得的電流要大些
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8.安全教育已越來越引起學校和社會各界的高度重視,并開展了一系列豐富多彩的教
育活動。在某校一次安全用電知識的“對”、“錯”搶答比賽中,以下選項應叫答
“對”的是()
A.有時可在電線上晾哂衣服
B.熔絲燒斷后,可用銅絲代替接上
C.控制電燈的開關應接在零線上
D.發現有人觸電,應立即斷開電源開關,切斷電路
9.冰糖葫蘆(如圖)的制作方法是:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一
定量的白糖放入鍋中加熱,待白糖(填物態變化名稱)為糖漿后,
將山楂蘸上糖漿,等山楂上的糖漿(選填“吸收”或“放出”)
熱量變成固態,令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅i彤彤的,是
因為在太陽光的照射下只反射
10.如圖表示汽油機的沖程.汽油屬于能源(可再生/不
可再生),完全燃燒0.1kg的汽油,放出熱量為______J,如果這些事
熱量全部被質量為100依、初溫為20久的水吸收,能使水的溫度
升高汽油=4.6x107J/kg.c^=4.2x礦C))魅
11.某電吹風工作6min,能使如圖所示的電能表的轉盤轉過
120轉,則該電吹風消耗的電能為kW-h,電功率
為W,這些電能可供一只“22O0OW”的LED燈正
常工作h,一只這樣的LED燈與一只“220V100W”
的白熾燈正常發光時亮度相當,若AEO燈正常發光時的效
率為80%,則白熾燈正常發光效率為。
12.2018年2月12日,我國用長征三號乙運載火箭發射了北斗全球衛星導航系統的第
28、29顆衛星,到2020年,該系統將擁有5顆靜止軌道衛星和30顆非靜止軌道衛
星,可在全球范圍內為各類用戶提供高精度的定位、導航、授時服務,并具有短報
文通信能力。
(1)火箭加速上升的過程中,搭載的衛星的機械能(選填“增大”、“減小”
或“不變”)?
(2)衛星工作所需的能量,主要由太陽帆板提供,太陽帆板將轉化為電能。
(3)靜止軌道衛星離地面的高度約為3.6X地面控制中心通過向該衛
星發送指令,指令從地面傳到衛星所用的時間約為_____s。
13.如圖所示,水里的光源0發出的一條光線射向水面,/
在水面處發生反射和折射,反射光線經過P點,折、
---------------------水面
射光線經過點,請在答題卡圖中先通過虛線作圖
A??
。P
找出水面處的反射點,再作出入射光線、反射光線
和折射光線。
14.如圖,用螺絲刀撬圖釘,畫出在A點所加最小力后的示意圖和阻力尸2的力臂%。
IFi
15.在探究光的反射定律時,小波將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板(分E、
F兩個面)垂直放置在平面鏡上,如圖甲所示?
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EF
(1)使一束光貼著紙板04沿某一角度入射到。點,紙板。尸上沒有觀察到反射光,
原因可能是。
(2)圖甲中,E、F在同一平面上,讓光線沿紙板E上的A0射向鏡面,則在紙板廠
上得到沿。8的反射光線,測得A0、。8與法線的夾角均為40。,于是小波得出結
論:反射角等于入射角。你認為小波得出結論的過程(選填“合理”或“不
合理”),原因是。
(3)在實驗過程中,若將紙板傾斜(即紙板與平面鏡不垂直),如圖乙所示,讓光線
仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線(選填“在”或
“不在”)同一平面內,紙板上(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(4)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是。
16.小紅物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中,所用器材有:天平、小石塊、
燒杯、水、細線等,她的實驗過程如下:
甲乙
(1)調節天平平衡時,應將游碼移至______處,若發現天平的指針偏向分度盤的右
側,應將平衡螺母向調(填“左”或“右”),直至天平平衡。
(2)用天平測出石塊的質量也廠
(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時的讀數為優2。
(4)如圖乙所示,接著用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平
平衡時的讀數為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢
)。
(5)若水的密度為P次,則石塊排開水的質量為,石塊的體積為o
(6)石塊的密度表達式為P/=。
(7)此實驗過程中若將(3)(4)順序對換,則所測密度是偏
17.如圖所示,在''測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5U,電阻大
約為10。,有兩個規格分別為“1001A"的A滑動變阻器和“50。2月“的B滑動
變阻器,電源電壓為6K
(1)本實驗中應選擇滑動變阻器(選填"A”或"B”)。
(2)請你用筆畫線代替導線將如圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器的滑
片P向左移動時,滑動變阻器連入電路的阻值變大。
(3)連好電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表電壓表均有示數。接下來
應進行的操作是。
A?斷開開關,更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發光
(4)問題解決后,繼續進行實驗,發現電壓表的示數如圖乙所示,要測量小燈泡的
額定功率,應將滑動變阻器的滑片向(選填“右”或“左”)端移動,直到小
燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W。
(5)實驗中多次測量的目的是。
A.測不同電壓下小燈泡的實際功率
B.多次測量求平均值,減小誤差
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18.如圖甲所示,在容器底部固定一輕質彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物
塊4,當容器中水的深度為時,物塊A有|體積露出水面,此時彈簧恰好處于
自然伸長狀態8次=10X103kg/m3)。求:
(1)物塊A受到的浮力;
(2)物塊A的密度;
(3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強的增加量△
p(整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關系如圖乙所示)。
19.圖甲是溫度自動報警器。控制電路中,電源電壓U=5V,熱敏電阻&的阻值與溫
度的關系如圖乙所示:工作電路中,燈泡乙標有“9V0.34”的字樣,/?4為電子嗡
鳴器,它的電流達到某一固定值時就會發聲報警,其阻值/?4=10。,在溫度為
20久的情況下,小明依次進行如下操作:閉合開關$和52,燈泡L恰好正常發光,
此時R。的電功率為P。;將£的滑片調到最左端時,繼電器的銜鐵剛好被吸下,使動
觸點與下方靜觸點接觸:調節/?3的滑片,當7?3與的電壓之比3:以=4:1時,
電子嗡鳴器恰好能發聲,此時用的電功率為P。',Po';P0=4:9,己知電源電壓,
燈絲電阻都不變,線圈電阻忽略不計,求:
1銜鐵
電
磁
鐵
甲
(1)燈泡L的額定功率;
(2)當銜鐵剛好被吸下時,控制電路的電流;
(3)將報警溫度設為5(TC時,&接入電路的阻值;
(4)工作電路的電源電壓及。
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、優美的音樂影響人們的工作、學習、生活時也屬于噪聲,故A錯誤;
8、利用微波可加熱食品,微波是電磁波,故B錯誤;
C、電磁波可以在真空中傳播,故C錯誤;
。、震耳的鼓聲是由鼓面振動產生的,故。正確。
故選:。。
(1)從環境保護的角度來講,凡是影響人們正常的生活、休息、和學習的聲音都是噪聲;
(2)微波爐內有很強的電磁波,這種波的波長很短,食物分子在它的作用下劇烈振動,
使得內能增加,溫度升高;
(3)電磁波的傳播不需要介質,電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空
中傳播;
(4)聲音是由物體的振動產生的。
本題是一道綜合了多個知識點的題目,做題時要多復習相關的物理知識點,注意分清易
錯易混之處。
2.【答案】D
【解析】解:A、醫生用小鏡子檢查牙齒利用了平面鏡成像,可觀察到牙齒的背面,故
A正確;
3、手機拍照是利用凸透鏡可以成倒立的縮小的實像,故B正確;
C、池水看起來比實際的淺,是由于光發生了折射,折射角大于入射角產生的,故C正
確;
遠視眼應配合適當的凸透鏡來矯正,近視眼應配合適當的凹透鏡來矯正,故。錯誤。
故選:D.
(1)平面鏡可以成像,并能改變光線的方向;
(2)凸透鏡可以成倒立的縮小的實像;
(3)當光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發生偏折,這種現象叫做光的折射;
(4)近視眼應配合適的凹透鏡來矯正。
解決本題的關鍵要理解各種光現象形成的原理,了解平面鏡、凸透鏡在生活實際中的應
用。
3.【答案】B
【解析】解:A、玻璃上的冰花是氣態水蒸氣變成的固態小冰晶,屬于凝華現象,故A
錯誤;
8、露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態小水滴,故B正確;
C、溫度計讀數仰視,會造成讀數偏小,故C錯誤;
D、BC段為晶體的熔化過程,該過程中晶體吸收熱量,溫度不變,故。錯誤。
故選:B。
(1)物質由氣態直接變為固態叫凝華;
(2)物質由氣態變為液態叫液化;
(3)溫度計讀數時,視線應與溫度計中液柱上表面相平;
(4)晶體熔化過程中吸收熱量,溫度不變。
本題考查凝華、液化現象、溫度計的使用和晶體熔化特點,判斷物態變化應根據變化前
后物質所處狀態,結合定義進行。
4.【答案】D
【解析】解:
A、汽車靜止時,汽車對地面的壓力和與汽車所受的重力作用在兩個物體上,方向相同,
不是一對相互作用力,故A錯誤。
8、以該汽車為參照物,樹和車之間的相對位置發生了變化,所以樹是運動的;故8錯
誤;
C、汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度
來增大摩擦的,故C錯誤;
。、根據流體壓強和流速的關系可知,小汽車高速行駛時車窗外空氣流速大,壓強小,
故。正確。
故選:。。
(1)相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上。
(2)被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發生了改變,如果發生
改變,則物體是運動的;如果未發生變化,則物體是靜止的。
(3)增大摩擦的方法;增大壓力,增大接觸面的粗糙程度;
(4)流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大。
本題以汽車為例考查了相互作用力、增大摩擦的方法、流體壓強與流速的關系、運動與
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靜止的相對性等,是一道綜合題。
5.【答案】B
【解析】解;因摩擦力大小只與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關與物體的相對運動速
度無關,故物體所受摩擦力不變;
由于傳送帶運動且速度為v時,物體與傳送帶發生相對滑動,故物體受到的摩擦力和彈
簧彈力是一對平衡力;
當傳送帶逐漸加速到2V時,因物體所受摩擦力不變,則物體仍處于平衡狀態,此時物
體的位置將不發生變化,與滑動變阻器保持相對靜止,滑動變阻器接入電阻不變,則由
歐姆定律可得電路中電流不變,燈泡的亮度不變。
故選:B。
(1)由摩擦力大小的影響因素可知摩擦力的變化;
(2)對物體由力的平衡可知觸片的位置變化;則由歐姆定律可得出燈泡亮度的變化。
本題綜合考查了力學與電學相關知識,要求學生應準確掌握相關知識并能在實際中靈活
應用。
6.【答案】C
【解析】解:由電路圖可知,定值電阻與熱敏電阻串聯,
因熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小,
所以,當水溫升高時,熱敏電阻的溫度升高,其阻值減小,電路中的總電阻減小,
由/=告可得,電路中的電流變大,
因線圈中的電流越大、磁性越強,
所以,鐵塊受到磁力增大,彈簧測力計的示數增大,
由圖(b)可知,0到t2時間內的圖線符合。
故選:Co
由電路圖可知,定值電阻與熱敏電阻串聯,根據熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小
判斷水溫升高時熱敏電阻阻值的變化,根據歐姆定律可知電路中電流的變化,利用線圈
中的電流越大、磁性越強判斷鐵塊受到磁力的變化,然后判斷彈簧測力計示數的變化,
然后結合圖(b)得出答案。
本題考查了電路的動態分析,涉及到熱敏電阻的特性和歐姆定律、通電螺線管磁性的影
響因素的應用等,結合選項直接判斷水溫變化時熱敏電阻阻值的變化有利于簡化解答。
7.【答案】D
【解析】解:4兩個小組騎車發電烤熟面包,發熱體是接入兩個電路中,既不是串聯關
系也不是并聯關系,故4錯誤。
8、C騎車發電是將機械能轉化為電能,是利用了電磁感應原理,故8、C錯誤。
D兩個小組利用的是完全相同的設備,電阻相同,根據Q回/2取可知,電流越大,相同
時間內產生的熱量越多,面包越早熟,故Q正確。
故選:Do
A.兩個小組騎車發電烤熟面包,發熱體是接入兩個電路中,據此分析連接關系。
8、C.發電機是利用電磁感應原理制成的,將機械能轉化為電能;電動機的原理是通電
導體在磁場中受到力的作用。
。.根據QEl/2Rt分析解答。
本題以騎車發電來烤熟面包為內容,考查了多個物理知識在騎車發電來烤熟面包上的應
用,體現了物理與高科技的聯系,學以致用,有一定意義。
8.【答案】D
【解析】解:4、電線中有電流通過,人接觸電線容易觸電,更不能在電線上涼曬衣服,
故A錯誤:
8、銅絲的熔點高,當電流過大時,不能熔斷,因此不能做保險絲,故B錯誤;
C、為了安全,電燈開關必須接在火線上,故C錯誤;
。、發現有人觸電后,應立即斷開電源開關,切斷電路,然后施救,故。正確。
故選:D。
(1)安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;
(2)保險絲是用熔點較低、電阻率較大的鉛錦合金制成的,當電流過大時自身熔斷切斷
電路,從而起到保護電路安全運行的作用;
(3)電燈的開關接在了零線上時,更換燈泡時易發生觸電事故;
(4)發現有人觸電或電引起的火災,首先切斷電源,再實行救援措施。
本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識,要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶
電體,不靠近高壓帶電體。值得注意的是:本來不帶電的物體帶了電;本來不導電的物
體導電了。
9.【答案】熔化;放出;紅光
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【解析】解:(1)白糖放入鍋中加熱,由固態變成液態,叫做熔化;山楂上的糖漿由液
態變成固態,發生凝固現象,凝固放熱。
(2)冰糖葫蘆看上去紅彤彤的,是因為在太陽光的照射下只反射紅光。
故答案為:熔化;放出;紅光。
(1)物質由固態變成液態叫做熔化,由液態變成固態叫做凝固,熔化吸熱,凝固放熱;
(2)透明物體的顏色是由它透過的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決
定的。
本題考查了冰糖葫蘆制作過程中的物態變化以及物體的顏色,注重了物理和生活的聯系,
屬于基礎知識的考查。
10.【答案】壓縮不可再生4.6x10611℃
【解析】解:
(1)圖中汽油機的兩氣門都關閉,活塞向上運動,是壓縮沖程;
(2)石油不可以從自然界中源源不斷的得到,因此它屬于不可再生能源:
(3)完全燃燒Ol/cg汽油放出的熱量:Q成=如7=0.1fc5x4.6x107J/kg=4,6x106J.
(4)根據Q收=cm△t=Q成可知水溫度升高值:
△”工_______4.6x106/_______XH℃o
cm4.2xl()3〃(kg.oc)xi00kg
故答案為:壓縮;不可再生;4.6x106;ll℃o
(1)根據氣門的關閉和活塞的運行情況判斷是哪一個沖程;
(2)能夠從自然界中源源不斷的得到的能源叫可再生能源;不能夠從自然界中源源不斷
的得到的能源叫不可再生能源;
(3)知道汽油的質量和熱值,利用燃料完全燃燒放熱公式Q^=mq求放出的熱量;
(4)由Q成=Q吸=cm^t,得到△t=年后計算水升高的溫度。
cm
本題考查了學生對汽油機四個沖程、能源分類的了解、公式Q或=mq和Q級=cmAt的
了解與掌握,計算時注意升高了st)、升高到(末溫)和升高st)的區別。
11.【答案】0.11000108%
【解析】解:
(1)因為“1200r〃W-h"表示電路中每消耗IkW-八的電能,電能表轉盤轉過1200/-,
所以電能表轉盤轉120〃電吹風消耗的電能:
w=-kW-h=OAkW-h
12009
電吹風的功率:
cWQ.lkWh....
P=—=——=IkWTz=1000W.
(2)由P=/可得,這些電能可供“220V10W”的節能燈正常工作的時間:
VWO.lkWh
-E-10xl0-3klV-:
(3)燈的發光效率等于轉化為光能的功率與消耗電能的功率(燈的電功率)之比,即7;=?
因10W的節能燈與100W的白熾燈在正常工作時發光效果相當,
所以兩燈泡獲得光能的功率相等,
則:P削向=P制節,
即100勿x=10MZx80%,
解得該白熾燈的發光效率:"口=8%。
故答案為:0.1;1000;10;8%o
(1)“1200r/W?/T表示電路中每消耗的電能,電能表轉盤轉過1200廠;據此
求電能表轉盤轉120r消耗的電能,再利用P=?求出電吹風的功率;
(2)求出了電吹風消耗的電能,再利用P=/求可供"220D0W”的節能燈正常工作的時
間;
(3)節能燈與白熾燈在正常工作時發光效果相當,則兩燈泡獲得光能的功率相等,根據
效率公式得出等式求解。
本題考查電功、電功率、能量利用效率的計算,關鍵是電能表相關參數的理解以及電功
率公式的應用;知道:燈的發光效率等于轉化為光能的功率與消耗電能的功率之比。
12.【答案】增大太陽能電磁波0.12
【解析】解:
(1)火箭加速上升的過程中,搭載的衛星的質量不變,速度增大,動能變大,同時高度
增加,重力勢能變大,而機械能為動能與勢能之和,所以機械能增大;
(2)太陽能電池板(帆板)工作時,將太陽能轉化為電能;
(3)電磁波可以在真空中傳播且傳播速度快,所以地面控制中心通過電磁波向該衛星發
送指令:
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根據〃可知,指令從地面傳到衛星所用的時間約為:
t=J旭孚等=0.12s。
v3xi05/cm/s
故答案為:(1)增大;(2)太陽能;(3)電磁波;0.12。
(1)動能的影響因素是質量和速度,重力勢能的影響因素是質量和高度;機械能等于動
能與勢能之和;
(2)太陽能電池板將太陽能轉化為電能;
(3)電磁波能夠在真空中傳播;電磁波傳播的速度和光速相同,根據速度公式計算指令
從地面傳到衛星所用的時間。
此題考查了影響機械能大小的因素、能量的轉化、電磁波的應用速度公式的應用,是一
道綜合性的題目,把握好基礎知識是解答此類題的關鍵。
13.【答案】解:
根據平面鏡成像的規律,作出點光源。關于水面的對稱點,即點光源O在水面的像0',
由于反射光線的反向延長線要過像點0',連接PO',與水面的交點就是入射點M。
分別連接OM、MP、MA,可得入射光線、反射光線、折射光線。如圖所示:
【解析】根據平面鏡成像的規律,作出點光源O關于水面的像。',由于反射光線的反向
延長線要過像點,連接像點和P,與水面的交點就是入射點。得出了入射點,可以分別
入射光線、反射光線、折射光線。
本題考查了平面鏡成像規律的應用,利用好“反射光線的反向延長線要過像點”是關鍵。
14.【答案】解:由圖知。是支點,&作用在A點時,最長力臂是OA,所以&的方向要
與OA垂直,方向向下,這樣才能保證其力臂是
過O點向力尸2的作用線作垂線,即為阻力尸2的力臂(2.如圖所示:
【解析】力臂是支點到力的作用線的距離。由杠桿的平衡條件可知,當杠桿平衡時,力
臂最長,力最小。
力臂為支點到力的作用線的距離,為一垂線段,不是直線。注意最小力的判斷:當杠桿
平衡時,力臂最長的力就是最小力。
15?【答案】紙板E與F不在同一平面上不合理憑一次實驗數據得出結論有偶然性,
應進行多次實驗在不能驗證反射光線與入射光線法線是否在同一平面內
【解析】解:(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內,若實驗中未將紙板與平面
鏡垂直,紙板尸上沒有觀察到反射光,可能是紙板未與平面鏡垂直放置或紙板E與尸
不在同一平面上:
(2)他這樣得出結論不合理;不能只由一組數據就得出結論,憑一次實驗數據得出結論
有偶然性,應進行多次實驗;
(3)法線在紙板上,法線與鏡面垂直,入射光線、法線、反射光線在同一平面內,如果
紙板與平面鏡不垂直,則鏡面的法線不在紙板上,入射光沿紙板照射后,反射光線不在
紙板上,則我們在紙板上看不到反射光線;此時雖然看不到反射光線,但此時反射光線
和入射光線、法線仍然在同一平面內;
(4)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成,這樣可通過將F紙板沿ON向后折,觀察戶上是
否能夠發現反射光線,來探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內。
故答案為:(1)紙板E與尸不在同一平面上;(2)不合理;憑一次實驗數據得出結論有偶
然性,應進行多次實驗;(3)在;不能;(4)驗證反射光線與入射光線法線是否在同一平
面內。
(1)根據反射光線、入射光線和法線在同一平面內進行分析;
(2)為避免實驗的偶然性,應多做幾次試驗,然后才可以得出結論:
(3)如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當入射光貼著硬紙板射向
鏡面上的。點后,法線將會不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線;
(4)要探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,需將F沿。N向后折,觀察
紙板F上是否出現反射光線。
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本題主要考查了如何驗證光的反射定律的實驗,該實驗是初中物理最基本的探究實驗,
應當掌握。
m3-m2
16.【答案】零刻度線左m3-m2-y--^小
“水wi3-m2
【解析】解:(1)調節天平平衡時,應將游碼移至零刻度線處,若發現天平的指針偏向
分度盤的右側,應將平衡螺母向左調,直至天平平衡;
(5)用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為巾3(此時
手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質量為小排=皿3-
m2-,若水的密度為P次,石塊的體積為%=曝=U=二一
P"水
_m石—_叫。水
(6)石塊的密度為p石塊=-=旦嚴=兀F
(7)此實驗過程中若將(3)(4)順序對換,則所測水與燒杯的質量加2變小,因為提出石塊
時會有水帶出,則所測排開水的體積變大,因此測得的石塊的體積變大,故測量石塊的
密度偏小。
故答案為:(1)零刻度線;左;
m-m
3-2
(5)m3-m2:F。
⑹工
m3-m2
⑺小。
(1)將天平放在水平臺上后,將游碼移至左端的零刻線,指針偏右說明左盤高,平衡螺
母向左調;
(5)用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數為巾3(此時
手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質量為(3)(4)質
量之差,利用排開水的體積即為石塊的體積,結合密度公式求出體積;
(6)利用密度公式表達石塊的密度;
(7)若對換步驟順序,從排開水的體積變化入手分析測量體積變化,分析密度變化。
此題主要考查學生對于測量密度實驗的理解和掌握,天平的調解、利用轉換思維求體枳
是重點與難點。
17.【答案】(1)B;
(2)
(3)C;
(4)右;0.45;
(5)力。
【解析】解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻大約為100,由歐姆定律,燈的額定電
流:
/===鬻=0.254根據串聯電路電壓的規律,燈正常發光時;變阻器分得的電壓為:
U'=6V-2.5V=3.5V,由歐姆定律可得此時變阻器連入的阻值R=牛=箴=140>
10。,故選用“50024”的滑動變阻器8;
(2)實驗中滑動變阻器、電流表應串聯在電路中,燈泡正常工作電流約0.254所以電流
表應使用0-0.64量程,由滑片尸向左移動時,滑動變阻器連入電路的阻值變大,所以
應將其右下接線柱接入電路中,實物圖如圖所示;
(3)閉合開關后,電流表有示數,說明電路是通路,燈泡沒損壞,也不是斷路,可能是
連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡
是否發光,即應進行C項操作;
(4)閉合開關,由圖乙知,電壓表量程0-3U,分度值0.1乙電壓表示數為1.7叭小于
燈的額定電壓2.5V,要測量小燈泡的額定功率,由串聯電路電壓的規律,應增大燈的電
壓減小變阻器分得的電壓,根據分壓原理,應減小變阻器分得的電壓,應將滑動變阻器
滑片向右端移動,當電壓表示數為2.5V時,小燈泡正常發光;
由圖丙知,電流表分度值為0.024此時示數為0.184則小燈泡的額定功率P=U/=
2.5Vx0.184=0.45W;
(5)燈泡兩端電壓不同時其實際功率不同,多次測量的目的是測不同電壓下小燈泡的實
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際功率,從而得到燈泡亮度也實際功率的關系。故選A。
故答案為:⑴B;(2)見上圖;(3)C;(4)右:0.45;(5)4。
(1)根據小燈泡的額定電壓為2.51/,電阻大約為100由歐姆定律求燈的額定電流,根據串
聯電路電壓的規律,求燈正常發光時變阻器分得的電壓為,由歐姆定律,求變阻器連入
電路中的電阻,確定變阻器選用的規格;
(2)實驗中滑動變阻器、電流表應串聯在電路中,根據燈泡正常工作電流確定電流表量
程,由滑片P向左移動時,滑動變阻器連入電路的阻值變大確定變阻器的接線柱;
(3)閉合開關后,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,說明電路是通路,不用更換燈泡,
也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大
的原因,然后進行下一步操作;
(4)燈在額定電壓下正常發光,比較電壓與額定電壓的大小,根據串聯電路電壓的規律
結合分壓原理確定滑片移動的方向;根據電流表小量程讀數,由P=U/求燈的額定功率;
(5)改變燈泡兩端的電壓,測得流過燈泡的電流,由「=U/可求出不同電壓下燈泡的實
際功率。
本題測量小燈泡的電功率,考查了器材的選擇、電路的連接、電表的讀數、額定功率的
計算、多次實驗的目的等知識,綜合性較強。
3
18.【答案】解:(1)正方體物塊A的體積:%=當=(O.lzn)=IO-7n3,
當容器中水的深度為20a”時:物塊A有|體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀
態,即物塊4處于漂浮狀態,
物塊A排開水的體積:0=(1一|)%=|x10-3m3=4x10-4m3,
物塊4受到的浮力:F浮=p^gV排=1.0x103kg/m3X10N/kgX4x10-4m3=4N;
(2)因物體A漂浮時受到的浮力和自身的重力相等,
所以,物塊A的重力:GA=F^=4N,
由G=mg可得,物塊A的質量:m=^-=-^―=0.4kg,
Agiv/v/Kg
物塊A的密度:=^==0.4x103kg/m3;
(3)物體A漂浮時,浸入水中的深度:“=詈=藍:m=0.04m,
33
物塊4恰好浸沒時受到的浮力:?浮'=P水gV&=p^gVA=1.0x10kg/mx
lON/kgx1(F3nl3=ION,
此時彈簧對物體A的拉力:F=F£-GA=ION-4N=6N,
由圖乙可知,此時彈簧伸長了△L=6cm=0.06m,
則物塊A恰好浸沒時,水深度的增加量:△九=△〃+?.一%/)=0.06m+(0.1m-
0.04m)=0.12m,
水對容器底部壓強的增加量:△P=P水g△h=1.0X103kg/m3XION/kgx0.12m=
1200Pa()
答:(1)物塊A受到的浮力為4N;
(2)物塊A的密度為0.4X103kg/m3;
(3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強的
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