《童心是小鳥》教案民樂鎮(zhèn)中心小學(xué)張敏

一、教材分析：

《童心是小鳥》由主歌和副歌兩部分組成，主歌部分以排比句的形式描述了大自然中春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的美；副歌部分抒發(fā)了少年兒童對大自然滿懷熱愛和對幸福童年無比珍惜的心情，演唱是應(yīng)注意表達(dá)歌詞的語氣，休止符前面的四分音符要唱得輕一些，但時(shí)值要唱足。二、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)唱歌曲《童心是小鳥》三、教學(xué)目標(biāo)：

（一）通過各種模唱練習(xí)，使學(xué)生準(zhǔn)確地掌握歌譜，表達(dá)三拍子的韻律感。

（二）指導(dǎo)學(xué)生用輕盈有彈性的聲音表現(xiàn)出愉快、充滿朝氣的精神面貌。四、教學(xué)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用輕盈有彈性的聲音表達(dá)歌曲的情緒

（二）難點(diǎn)：準(zhǔn)確地表達(dá)歌詞的語氣，掌握三拍子的唱法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件、鋼琴、動物道具教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣課前播放《棉花糖的夢》1、師：童年是快樂的，四季是多彩的，每一個(gè)季節(jié)都有自己的聲音、自己的故事。同學(xué)在你的心目中最喜歡哪個(gè)季節(jié)？這個(gè)季節(jié)里又有哪些有趣的故事呢？請同學(xué)說一說。師：同學(xué)們在四季的童趣可真多，課前老師給大家播放了一首《棉花糖的夢》，歌曲中小動物們和自己的小伙伴一起編織了美麗的夢。今天老師給大家?guī)砹艘皇壮錆M童趣而且非常好聽的歌曲——《童心是小鳥》，它給我們呈現(xiàn)的卻是不一樣的多彩童年。請同學(xué)們拿出歌單。首先讓我們認(rèn)真聆聽，感受一下歌曲中的四季童趣。（播放歌曲《童心是小鳥》和四季變化的圖片）師：有沒有同學(xué)能夠告訴老師，這首歌曲是幾拍子的？出示三拍子強(qiáng)弱規(guī)律圖示，帶學(xué)生認(rèn)識三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。師：老師可以這樣表示三拍子和它的強(qiáng)弱規(guī)律，想一想，你還可以用什么方法？師：現(xiàn)在你們就是挺拔的樹苗，可愛的蜻蜓，活潑的鴿子，善良的雪人，隨著音樂用動作來表現(xiàn)你們的形象，好嗎？（師范唱，學(xué)生用動作給歌曲伴奏）4、歌曲學(xué)唱，表現(xiàn)歌曲。（1）同學(xué)們跟音樂用自己的聲音來表現(xiàn)歌曲。（用哼鳴跟唱）師：同學(xué)們演唱時(shí)覺得哪句比較難？提出來，讓大家來共同解決。（師提出不足，示范）跟琴演唱，解決難點(diǎn)。請同學(xué)們跟著老師的琴，唱一唱這首歌曲。（2）感受歌曲的畫面，帶學(xué)生尋找歌曲中歌詞和旋律的規(guī)律。師：你感覺唱到哪兒最能體現(xiàn)這種快樂？那么唱到這部分，力度應(yīng)怎么變化（強(qiáng)一些……聲音應(yīng)該怎樣表現(xiàn)？充滿朝氣……用你們的歌聲讓我們分享這份快樂吧。童年有了小伙伴，所以有了很多快樂，怎樣用聲音表現(xiàn)你的伙伴？聲音是愉快的……用好聽的歌聲告訴你的伙伴你是這樣喜歡他。）（4）分角色讓學(xué)生扮演歌曲中四季的景物，加以感情處理。（3）師：讓我們一起來享受快樂、享受童年。師生分成四組，分角色演唱。（4）多種方式演唱歌曲，如：領(lǐng)唱與齊唱，接唱等（5）瞧，老師把小伙伴們都請來了。（歌曲動畫，學(xué)生跟唱）三、教學(xué)延伸，創(chuàng)作表現(xiàn)1、老師想問大家一個(gè)問題：為什么音樂家把歌名定為《童心是小鳥》呢？生討論回答：把童心比做小鳥，表達(dá)了少年兒童美好幸福的童年時(shí)代，就像小鳥在大自然的懷抱中一樣，快樂、美好、無拘無束。2、說一說，編一編師：同學(xué)們優(yōu)美的歌聲讓老師仿佛回到了美好的童年，小鳥在空中自由的飛翔，同學(xué)們的歌聲在上空快樂的回蕩，在小鳥一樣快樂的年齡，大家都有過哪些快樂的事情？老師帶你們一起來回憶（說童年趣事，創(chuàng)編歌詞）師：誰來說說自己的童年趣事？生說：……師：同學(xué)們能不能以童心是小鳥為題，把自己的童年也寫成一首詩唱出來呢？四、小組每組想一句，商量商量（生開始創(chuàng)作屬于自己的歌曲）課件出示：童心是小鳥我把小()栽到春天的故事里,我把小()送回夏天的目光里,我把小()放飛在秋天的歌聲里,我把小()堆在冬天的童話里。童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里,童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里。師：同學(xué)們表演的非常精彩！通過我們演唱《童心是小鳥》這首歌曲，希望大家更加熱愛大自然、親近大自然、表現(xiàn)大自然，更希望你們?nèi)缧▲B般自由地放飛自己的童心。（播放伴奏演唱歌曲）小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《童心是小鳥》這首歌曲，童心讓我們插上快樂的翅膀自由的飛翔，信心讓我們充滿希望，愛心讓我們的世界充滿溫暖陽光，勇敢的心賦予我們力量。愿你們的心能夠賦予更美好的含義?？鞓返淖杂傻纳睢０鍟O(shè)計(jì)：童心是小鳥春天的故事夏天的目光秋天的歌聲冬天的童話|