廣東省汕頭市海豐縣2020年初中語文畢業(yè)生學業(yè)模擬試題說明：1.試卷4頁，答卷4頁，共8頁，滿分120分。考試用時120分鐘。2.本試卷設有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不得超過20分。3.答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內相應位置上。一、（24分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）何當共剪西窗燭，□□□□□□□.（李商隱《夜雨寄北》）（1分）（2）口口口口口，口口口口口。山氣日夕佳，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）（2分）（3）諸葛亮在《出師表》中自述本志，用“□□□□□□□，□□□□□□口”兩句表明了自己淡泊名利、不慕榮華的人生態(tài)度。（2分）（4）千古興亡多少事？悠悠。□□□□□□□（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》（1分）（5）默寫杜牧《赤壁》一詩。（4分）□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）①我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著kong力的心情，奔向學校去。②我認識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是furujiezhi的人物了。③這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為shangzhuoo④這些字使整個世界在我面前變得huatuanjincU,美不勝收。.下列句子中加點成語的使用恰當?shù)囊豁検牵?分）??A.漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃厚淳樸的苗家風情及風姿綽約????的民族歌舞給景區(qū)增添了人文情趣。B.談論東坡文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全球視野，不盲目樂觀。????C.這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家對它趨之若鷲。????D.藍牙版自拍桿，利用手機藍牙功能，使用方便，拍照效果好，投放市場后果然不負眾望。????.下面對病句的修改，不正確的一項是（3分）???A.讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。（“不凡”的前面加個“在”字）B.《中國成語大會》節(jié)目受到中小學生喜愛，是因為其形式新穎，有文化內涵的原因。（刪去“因為"）C.吉利公司推出的首款電動車“知豆1”初步定價大約5萬元左右。（去掉“大約”或“左右”D.服裝的得體與否，能體現(xiàn)人的線條美、氣質美，顯示出青春活力。（去掉“與否”）.請仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩個句子，使之與前面的句子構成排比句。（4分）讀書，是人生一筆獲利豐富的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，—，。二、（46分）（一）公輸（節(jié)選）（10分）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：”請獻十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人。”子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不見我于王？”公輸盤曰：“諾。”.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3分）①起于魯 ②不可謂知類③然胡不已乎? ?? ?.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）①吾義固不殺人。②胡不見我于王？.下列對選文內容分析，不正確的一項是（3分）???A.“公輸盤服”說明在墨子的勸說下，公輸盤明白了攻宋將使自己陷入不義的境地，于是聽從了勸說，接受墨子觀點，帶墨子去勸阻楚王。B.墨子見公輸盤，并沒有直接勸阻，而是先設下圈套，請求公輸盤替他殺人，借此激怒公輸盤。C.墨子一連用五個“不可謂”，重重否定，極有氣勢，使公輸盤無從辯駁。D.這段文字以對話為主，語氣時緩時急，語言長短交錯，富于表現(xiàn)。（二）與長子受之（9分）蓋汝好學，在家足可讀書作文，講明義理①，不待遠離膝下②，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗務，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為力改故習一味勤謹則吾猶可望。不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆④人物，不知汝將何面目歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶？念之！念之！“夙興夜寐，無忝爾⑥所生！”在此一行，千萬努力。【注釋】①義理：指講求經(jīng)義、探究名理的學問。②膝下：借指父母。③汩：攪亂，擾亂。④伎倆:原指不正當?shù)氖侄危@里是不務正業(yè)的意思。⑤鄉(xiāng)黨：鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。⑥無忝：不要辱沒。忝，辱。9.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（3分）??A.蓋汝好學/蓋大蘇泛赤壁云 B.千里從師/齊師伐我????C.即是自不好學/是日更定矣 D.然今遣汝者/然徒步則汗出浹背????.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）能奮然勇為力改故習一味勤謹則吾猶可望.用自己的話說說朱熹讓兒子離家千里從師的原因。（3分）（三）美韓部署“薩德”是醉翁之意（10分）①2016年7月，美國和韓國宣布在韓國部署薩德反導系統(tǒng)，引起中國和俄羅斯等國家的強烈反對。中國和俄羅斯等國為什么反對在韓國部署薩德反導系統(tǒng)？讓我們認識一下這個反導系統(tǒng)。②“薩德”系統(tǒng)是美國全球導彈防御系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，它的全稱是“末段高層區(qū)域防御系統(tǒng)THAAD"，是一種可車載機動部署的反導系統(tǒng)。該系統(tǒng)的技術起點高，是唯一能在大氣層內和大氣層外攔截彈道導彈的地基系統(tǒng)。③導彈射程遠，防護區(qū)域大。“薩德”系統(tǒng)射程達到300千米，可以防御半徑200千米的區(qū)域。而“愛國者”2的反導射程只有15千米，“愛國者”3也僅為30千米。因此“愛國者”被稱為點防御系統(tǒng)，而“薩德”為面防御系統(tǒng)，主要用于保護較大的具有戰(zhàn)略意義的地區(qū)和目標，用來保護美國、盟國軍隊、人口中心及關鍵設施免遭中、短程彈道導彈打擊。④。“薩德”的攔截高度達到40~150千米，即大氣層的高層和外大氣層的低層，這一高度段實際是射程3500千米以內彈道導彈的飛行中段，是3500千米以上洲際彈道導彈的飛行末段。因此，它與“地基中段攔截”系統(tǒng)配合可以攔截洲際彈道導彈的末段，形成雙層攔截。⑤采用動能殺傷技術，破壞威力大。“薩德”采用的技術中最引人注目的“動能殺傷技術”這是從“星球大戰(zhàn)”計劃就開始發(fā)展的一種新型技術，其破壞機理是“碰撞殺傷”。這種方式看似簡單，卻對末制導和空間機動的矢量技術提出了很高的要求，難度不亞于“子彈打子彈”⑥“薩德”系統(tǒng)具有多次攔截能力，摧毀概率高。由于“薩德”可以在較大高度實施攔截，這為系統(tǒng)提供了充足的反應時間和作戰(zhàn)空間實施多次攔截。因此“薩德”系統(tǒng)在方案中設計了“射擊——評估一一再射擊”的作戰(zhàn)方式，具有二次攔截和二次毀傷評定的能力。⑦具有較高機動能力，系統(tǒng)生存性強。“薩德”系統(tǒng)具有很高的機動性，不但可以快速運到所需的戰(zhàn)區(qū)，而且可以通過公路機動變換陣地，躲避空中打擊，提高系統(tǒng)生存性。發(fā)射車從裝彈到完成發(fā)射準備的時間不超過30分鐘，待命中的攔截彈在接到發(fā)射命令后幾秒鐘內便能發(fā)射。⑧數(shù)據(jù)兼容性強，系統(tǒng)應用廣泛。“薩德”系統(tǒng)的BM/C3I系統(tǒng)由一個戰(zhàn)術作戰(zhàn)站和一個發(fā)射車控制站組成，把攔截彈、發(fā)射車和雷達聯(lián)接成一個完整的有機整體。它一方面負責全面的任務規(guī)劃，協(xié)調和執(zhí)行攔截來襲彈道導彈的作戰(zhàn)；另一方面它有與其他防空系統(tǒng)兼容的接口，以實施聯(lián)合作戰(zhàn)；還提供與天基探測器的接口，以利用其數(shù)據(jù)，擴大防御區(qū)域。⑨目標識別能力強，可有效識別假目標。“薩德”雷達系統(tǒng)由雷達天線、電子設備車、冷卻設備車、電源車和操作控制車五部分組成，具有公路機動和空運機動能力。它是一種X波段相控陣固態(tài)多功能雷達，此種雷達使用窄波束，對彈頭具有跟蹤和識別能力，因此能夠給攔截器提供彈頭預計位置的精確評估，并能識別假彈頭。X波段雷達是目前世界上最大、功能最強的陸基移動雷達，探測距離達到500千米，具有廣泛的應用范圍。⑩“薩德”探測范圍半徑可達2000公里，可覆蓋中國華北和俄羅斯遠東地區(qū)，其監(jiān)控范圍和攔截對象遠超韓國自稱的防衛(wèi)需要，大大超出防御朝鮮導彈所需的范圍，把中國和俄羅斯置于美國監(jiān)視之下。把韓國納入美國的導彈防御系統(tǒng)，不僅直接損害中國、俄羅斯等國的戰(zhàn)略安全利益，也破壞地區(qū)和全球的戰(zhàn)略穩(wěn)定。.下列表述與原文內容一致的一項是（3分）??A.末段高層區(qū)域防御系統(tǒng)THAAD系統(tǒng)，是能在大氣層內和大氣層外攔截彈道導彈的地基系統(tǒng)之“薩德”系統(tǒng)攔截高度達到40~150千米，可以攔截洲際彈道導彈的末段，并形成雙層攔截。“薩德”系統(tǒng)由一個戰(zhàn)術作戰(zhàn)站和發(fā)射車控制站組成，把攔截彈、發(fā)射車和雷達聯(lián)接成完整整體。“薩德”雷達系統(tǒng)是一種X波段相控陣固態(tài)多功能窄波束雷達，對彈頭具有踉蹤和識別能力。.下列理解分析不符合文意的一項是(3分)???A.文章第①段簡要概述美韓部署薩德系統(tǒng)的反響，意在引出說明對象，引起讀者閱讀興趣。B.文章按照邏輯順序，依次說明什么是薩德系統(tǒng)、薩德系統(tǒng)的性能和美韓部署薩德的目的危害，層次清楚。C.“攔截范圍廣，可防御洲際彈道導彈”可以作為總起句，放在第④自然段的開頭。D.第③段運用作比較和列數(shù)據(jù)的方法，說明薩德系統(tǒng)主要用于保護較大的具有戰(zhàn)略意義的地區(qū)和目標。14.結合文本內容回答：(1)美韓在韓國部署薩德的真正目的是什么？(2)中國應采取那些切實可行的措施反制？(4分)(四)童年隨之而去 木心(17分)滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！那碗?yún)s有來歷。一一我不愿吃齋，老法師特意贈我一只名窯的小盂，青藍得十分可愛，盛來的飯，似乎變得可口了。每次餐畢，我自去泉邊洗凈，藏好。臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊。不料清晨被催起后頭昏昏地盡呆看眾人忙碌，忘記將那碗放進箱籠里，索性忘了倒也是了，偏在這船要起篙的當兒，驀地想起：“碗!”“什么？"母親不知所云。“那飯碗，越窯盥(注：同“碗”)。”“你放在哪里？”“枕頭邊!”(8)母親素知凡是我想著什么東西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的辦法是那東西到了我手上。“回去可以買，同樣的！”“買不到！不會一樣的。"我似乎非常清楚那盥是獨一無二。“怎么辦呢，再上去拿？”母親的意思是：難道不開船，派人登山去庵中取一一不可能，不必想那碗了。(12)我走過正待抽落的跳板，登岸，坐在系纜的樹樁上，低頭凝視河水。(13)滿船的人先是愕然相顧，繼而一片吱吱喳喳，可也無人上岸來勸我拉我，都知道只有母親才能使我離開樹樁。母親沒有說什么，輕聲吩咐一個船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過跳板，上山了。(14)杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌一一我就這樣動作著。(15)船里的吱吱喳喳漸息，人們各自找樂子，下棋、戲牌、嗑瓜子，有的開了和尚所賜的齋佛果盒，叫我回船去吃，我搖搖手。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間。(16)鷓鴣在遠處一聲聲叫。夜里下過雨。(17)是那年輕的船夫的嗓音一一來啰……來啰……可是不見人影。(18)他走的是另一條小徑，兩手空空地奔近來，我感到不祥一一碗沒了！找不到，或是打破了。(19)他憨笑著伸手入懷，從斜搭而系腰帶的棉襖里，掏出那只盥，棉紙濕了破了，他臉上倒沒有汗—-我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板。(20)一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語聲，顯得異樣地寧適。我不愿進艙去，獨自靠前舷而坐。夜間是下過大雨，還聽到雷聲。兩岸山色蒼翠，水里的倒影鮮活裊娜，迎面的風又暖又涼，母親為什么不來。(21)河面漸寬，山也平下來了，我想把碗洗一洗。(22)人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水順手潑去，陽光照得水沫晶亮如珠……我站起來，可以潑得遠些一一一脫手，碗飛掉了！(23)那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽(注：方言，漂浮的意思)著，向船后漸遠漸遠……(24)我望著望不見的東西一一醒不過來了。(25)母親出艙來，端著一碟印糕艾餃。(26)我告訴了她。(27)“有人會撈得的，就是沉了，將來有人會撈起來的。只要不碎就好一一吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢。”(28)最后一句很輕很輕，什么意思？(29)現(xiàn)在回想起來，真是可怕的預言，我的一生中，確實多的是這種事，比越窯的盥，珍貴百倍千倍萬倍的物和人，都已一一脫手而去，有的甚至是碎了的。(30)那時，那浮氽的盥，隨之而去的是我的童年。15.根據(jù)選文內容，按要求填空。（4分），情節(jié)忘盥AB失盥我的心理變化不妥協(xié)懊悔CD.請賞析文中劃線句子。（4分）（1）我雙手接過，謝了他。捧著，走過跳板。（2）那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠漸遠…….從全文看，第（2）自然段記敘的順序是什么？請分析其作用。（4分）.請結合上下文，談談你對第（8）段“最后一句很輕很輕，什么意思？”這句話的理解5分）三、作文（50分）.家道中落，父親得病，魯迅漸漸成長；爸爸的花兒落了，英子開始長大；朱自清看到父親的背影，成長許多……成長里有傷痛，也有歡樂；有失去，也有獲得；有失落，也有渴望。請以“成長里的”為標題寫一篇文章。要求：①請在橫線上填入恰當?shù)脑~語，把題目補充完整，然后寫一篇不少于500字的文章。②文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。④書寫清楚，卷面整潔。附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成后面問題。【A］那大圣趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒：大張著口，似個廟門；牙齒變作門扇，舌頭變作菩薩，眼睛變作窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變作一根旗桿。真君趕至崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟；急睜鳳眼，仔細看知之，見旗桿立在后面，笑道:“是這猢猻了！他今又在那里哄我。我也曾見廟宇，更不曾見一個旗桿豎在后面的。斷是這畜生弄喧！【B】大圣卻有算計：爬上樹，一只手使擊子，一只手將錦布直裰的襟兒扯起來，做個兜子等住，他卻串枝分葉，敲了三個果，兜在襟中，跳下樹，一直前來，徑到廚房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“這不是？老孫的手到擒來。這個果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲。"八戒即招手叫道：“悟凈，你來。”那沙僧撇下行李，跑進廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開衣兜道:“兄弟，你看這個是甚的東西？”沙僧見了道：“是人參果。”行者道：“好啊！你倒認得，你曾在那里吃過的？”沙僧道:“小弟雖不曾吃，但舊時做卷簾大將，扶侍鸞輿赴蟠桃宴，嘗見海外諸仙將此果與王母上壽。見便曾見，卻未曾吃。哥哥，可與我些兒嘗嘗？"行者道:“不消講，兄弟們一家一個。”他三人將三個果各各受用。那八戒食腸大，□又大，一則是聽見童子吃時，便覺饞蟲拱動，卻才見了果子，拿過來，張開口，轂轆的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道:“你兩個吃的是甚么？”沙僧道:“人參果。”八戒道："甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？"八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你們細嚼細咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹。已經(jīng)調動我這饞蟲，再去弄個兒來，老豬細細的吃吃?行者道：“兄弟，你好不知止足這個東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。象這一萬年只結得三十個，我們吃他這一個，也是大有緣法，不等小可。罷罷罷！彀了！”他欠起身來，把一個金擊子，瞞窗眼兒，丟進他道房里，竟不睬他。.請你用簡潔的語言寫出《西游記》中關于孫悟空的兩個故事情節(jié)，每個故事情節(jié)不超過10個字。（2分）.【B］選文表現(xiàn)了豬八戒怎樣的性格特點？（4分）.北京師范大學教授郭英德在一次演講中說，《西游記》善于用詼諧幽默的方式講一些生活哲理。你從【A】片段中悟出了什么生活哲理？（4分）海豐縣2020年初中畢業(yè)生學業(yè)模擬考試九年級語文模擬參考答案、.（1）卻話巴山夜雨時 （2）采菊東籬下，悠然見南山。（3）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯 （4）不盡長江滾滾流（5）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。.①恐懼 ②婦孺皆知 ③商酌 ④花團錦簇.B 4.A 5.示例：是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力。（一）.①起：出發(fā)、動身 ②知類：明白事理 ③已：停止.①我是講道義的人，絕不能平白無故殺人。 ②（您）為什么不介紹我去見楚王呢？.A（“公輸盤服”說明在墨子的勸說下，公輸盤明白了攻宋將使自己陷入不義的境地。但是他以“不可，吾既已言之王矣。”為理由堅持攻宋，不得已帶墨子去勸阻楚王。故選：A）（二）.D（A.如果/表示推測的句首語氣詞。B.老師/軍隊。C.表肯定判斷，是/指示代詞，這。D.表轉折，但是。）.（每錯、多、少1處扣1分）能奮然勇為/力改故習/一味勤謹/則吾猶可望。.（每點1分，意對即可）①擔心兒子在家里被俗務纏身，不能專心讀書；②不希望日夜督促責備兒子，影響父子關系；③擔心兒子在家里沒有朋友一起探討，增長見識。【參考譯文】如果你努力學習，在家里也完全可以讀書寫文章，弄明白言論或文章的內容和道理，用不著遠離父母，千里迢迢地去踉從老師學習。你既然不能這樣，就是自己不好學，也不能指望你懂得這個道理。但是現(xiàn)在讓你出外從師的原因，是擔心你在家里為俗務所纏身，不能專心讀書學習。同時，父子之間，我也不希望日夜督促責備你。再者，在家里也沒有朋友和你一起探討，增長見識，所以要讓你出去走一走。如果你到了老師那里，能夠奮發(fā)圖強，有所作為，努力改掉舊的習氣，始終勤勉謹慎，那么我對你還是抱有希望的。不這樣的話，就白費精力。如果和在家里一樣，哪一天回來，又只是不務正業(yè)的人，不知道你還有什么臉面再見父母親戚和鄉(xiāng)里老朋友呢？可要好好地想一想啊！想一想啊！“早起晚睡，不辱沒你這一生!”這一次離家從師，千萬要努力。（三）.D（解析：A.應是“唯一”B.須“與‘地基中段攔截’系統(tǒng)配合”C.是“薩德系統(tǒng)的BM/C3I系統(tǒng)”。）.C（解析：因為第④段說明的內容是“攔截高度”高。）.（1）美韓部署薩德的目的：表面看是為了防止朝鮮的導彈攻擊，保護韓國領土安全，其實真正目的是把韓國納入美國的導彈防御系統(tǒng)，把中國和俄羅斯置于美國監(jiān)視之下，可謂“醉翁之意”。（2分）（2）中國反制措施：①徹底揭露美韓正真陰謀和危害，明確表示不滿和反對；②實施經(jīng)濟和政治制裁；③提高綜合國力，加強國防建設，讓薩德系統(tǒng)不能發(fā)揮作用。（2分，說出兩點即可）（四）.A：等盥B：得盥^愉快D：失落.（1）這句運用了動作（細