幼兒園大班保育心得保育員在幼兒的發展中扮演著照看者、教化者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及特性、情感等各方面均產生著深刻的影響。下面由我為大家整理了關于幼兒園大班保育心得，供大家參考。幼兒園大班保育心得1轉瞬間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項實力有了提高，體質有所增加，大部分幼兒在老師的教化下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一學期來的工作做以簡潔總結一、保育方面每天我教室的第一件事就是根據老師一日工作細則，開窗通風，以及各項衛生工作。在平常，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能剛好站在幼兒旁邊，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，賜予激勵和誘導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能剛好調整孩子的睡姿。孩子的歡樂，是對我工作的激勵，家長的滿足，是對我工作的確定。二、嚴格執行衛生消毒制度第1頁共11頁對班級的衛生工作，我嚴格根據本園制度執行，我是中途來幼兒園的，從我確定參與工作以來，我始終注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意視察孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子心情不高時，我都會向家長了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細致了解2021最新大班保育員工作總結2021最新大班保育員工作總結。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護理工作。三、在配班工作中，我主動協作老師組織幼兒上課，并能在不打攪老師正常上課的同時訂正幼兒坐姿，發覺幼兒留意力分散時能剛好的提示四、平安問題是大事在活動中能留意幼兒的平安，并留意剛好給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，并加強幼兒的平安意識教化。活動時老師要先講規則，并教幼兒一些自我愛護的技能。五、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，愛好愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。對于工作，我始終都盡力做到，但仍存在許多不足之處，工作中，有時出現一些急躁心情，今后我會留意限制自己的心情。通過這段時第2頁共11頁間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。幼兒園大班保育心得2本學期本人主要擔當小(1)班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很仔細的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就剛好地請教有豐富閱歷的老老師。在工作中發覺不足的地方剛好的訂正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，協作班中老師培育幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時創建新的好的方法傳授給大家，主動仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發覺早解決，主好聽取保健醫生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫生溝通。為了做好“手足口病”的預防工作，本人特別注意教室的通風，搞好教室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整齊、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納第3頁共11頁清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到其次天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發覺有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開運用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待;嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中;各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。本人能夠酷愛幼兒、關切、耐性、細心、熱心地對待每個幼兒。能主動搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的改變，剛好為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到剛好發覺問題剛好處理。戶外活時對幼兒進行平安教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;協作老師培育幼兒的一日生活常規。本人能夠主動協作，任勞任怨。在活動前能依據老師的教學安排，為老師打算好教具、學具和布置好場地等等。主動的參加一些簡潔玩第4頁共11頁具的制作。協作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著很多不足之處，今后肯定會更加努力，把保育工作做得更好！幼兒園大班保育心得3本學期，全體保育員專心參與每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上透過學習與溝通，使每個后勤保育員看到自我工作中的成果與不足，堅決信念、接著努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。一、專心參與各項學習培訓，提高保育工作的質量。此刻我園有十一位保育員，我們就像一個和諧的大家庭。每一次的保育員培訓大家都能專心參與，比如業務培訓指導和工作例會，都是由衛生保健老師或后勤負責人依據當月的工作重點，組織我們進行業務培訓和指導，促進了保育工作的規范操作。也透過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自我的業務水平。保育員的規范操作對幼兒的保育質量起著關鍵的作用。本學期，我們開展了保育員的業務學問學習，使我們了解到了很多有關保育員規范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視，把學到的學問、技能不斷運用到實際工作中去，提高保育質量，使小摯友能更健康地成長。二、樹立為教化服務的意識，確保教化教學工作的正常開展。幼兒園保育后勤工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做第5頁共11頁好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要堅固樹立為教化服務的意識，確保教化教學工作的正常開展。我們幼兒園規模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，為幼兒帶給當天須要飲用的開水，還有幼兒運用的杯子、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保老師一天教學工作的正常開展。在做好保潔、護理工作的同時，每當發覺班級物件損壞時，能做到向后勤負責人沈老師即報即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個保育員在離園時不慎發覺食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她剛好向領導反應狀況，使得這次事故得以剛好限制，避開了重大危急的發生。其實這樣有職責心的保育員我們幼兒園還有許多，正因為他們具有高度的職責感和主子翁精神，才能建立起和諧校內的氛圍。幼兒戶外熬煉是幼兒園中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外熬煉，我們后勤保育人員極力做好協作，由老師制定出戶外活動安排，我們保育員再依據活動須要，每一天剛好、到位的將幼兒熬煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結束后再整理、收集起來。三、加強衛生保健工作，提高防病控病潛力。今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛生保健工作尤為重要。為第6頁共11頁了削減常見病、多發病的發生，我們每一天用84做好班內各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發覺有患傳染病的幼兒入園，馬上對所在班級進行消毒、隔離視察，防止病情擴散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。做好物品擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，避開蚊蟲的滋生的同時，還做好搞好班級和各方位的包干區的衛生工作，為整個幼兒園創建一個干凈、整齊的內外環境，杜絕了傳染病的發生。四、協作班級做好各項工作，確保幼兒身心健康。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變隨時關注幼兒冷暖狀況，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒增減衣服等。在活動中特性留意幼兒的平安，協作當班老師避開平安隱患、杜絕事故發生;多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并留意剛好給他們抹汗和更換衣服。注意幼兒用餐用點的護理工作，特性在幼兒進餐時督促幼兒養成良好的生活衛生習慣和個人衛生:我們常常會陪伴幼兒一齊進入盥洗室，提示幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。駕馭自我班級幼兒飯菜、點心適當的用量，關注菜肴、點心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規是否貼合要求，假如一旦發覺問題剛好與老師進行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平常勤剪指甲，不咬手指，在留意自身衛生的同時，還要求小摯友留意持續公共場所衛生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續幼兒園的環境整齊美觀。我們還依據幼兒作息時辰表制訂了各年齡段保育員一日作息第7頁共11頁時辰表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴格根據時辰表開展各項工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。幼兒園大班保育心得4“教化好幼兒，服務好家長。”是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領導下。在前輩的教化影響以及同事們的扶植下，本身對幼兒的培育教化照看等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。這項工作我越干越感到開心，感到華蜜。因為我們播下的是愛的種子，所以就有華蜜的收獲。多年來照看幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還許多，詳細如下：1、對待幼兒的教化耐性不夠，愛心不足，不像是對待本身的孩子。有時對幼兒發脾氣，使高腔，不耐性說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到損害，從心里不服氣。2、管教幼兒方法不科學，不敏捷。幼兒稍有不對就恐嚇，舉個實例在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，本身也很苦惱。3、有些幼兒剛進園，對園的環境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新穎。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現平安問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿意幼兒的新奇心。不足之處還許多，呈請領導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教化好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地駕馭幼兒的心理，時刻不忘本身的職責。給幼第8頁共11頁兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬。看幼兒玩耍要集中精力，不在一塊敘話。和同事搞好團結，互幫互助。對家長多說幼兒的優點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不恐嚇幼兒，讓幼兒樂于接近本身。用我們的上進心去激發幼兒的新奇心，用我們的愛心去暖和幼兒的童心，用我們的耐性去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開快樂心地玩耍，舒舒適服地休息，健健康康地成長。幼兒園大班保育心得5時間在匆忙流失，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節，同時一學期又將過去了，在這一學期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是協作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一學年的工作狀況：一、不斷學習進取，總結工作閱歷，干好自己的保教工作社會在不斷發展，不斷進步，對保育員老師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步，才能成為一名合格的保育員老師。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務。第9頁共11頁二、用自己的愛去關切孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了大五班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關切每一個孩子，多與他們溝通，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。三、工作時手腳要勤快、常常反思自己干保育員工作，是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，”為什么要這樣做”，“今日這件事我做的對不對”“怎樣節約時間，削減重復工作以及如何不走空路”等等，經常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、