幼兒教育：幼兒園中班社會教案《袋子多多》教師： 學(xué)校： 日期：年 月日第1頁共6頁幼兒園中班社會教案《袋子多多》活動目標(biāo)：1、感知袋子的多樣性，了解各種袋子的不同作用。2、知道購物時要使用環(huán)保袋，增強環(huán)保意識。活動重點：感知袋子的多樣性，了解各種袋子的不同作用。活動難點：知道購物時要使用環(huán)保袋，增強環(huán)保意識。活動準(zhǔn)備：各種各樣的袋子，幼兒用書。活動過程：一、導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的袋子。1、教師：小朋友，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€有趣的王國，你們猜一猜會是什么地方？教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的“袋子王國”內(nèi)參觀。教師：我們進(jìn)入了什么王國?這里有許多什么？2、教師拿出準(zhǔn)備好的袋子的種類，讓幼兒觀察。教師：看看這里都有些什么呢？二、引導(dǎo)幼兒觀察袋子，感知袋子的多樣性。1、教師：誰能說說你看到這些袋子的感受，這么多的袋子都一樣嗎?一眼看上去它們有什么不一樣？2、教師引導(dǎo)幼兒每人拿一個袋子進(jìn)行觀察，說說自己拿的袋子的特征。教師：如果讓你觀察袋子，你會從哪些方面進(jìn)行觀察呢?（啟發(fā)幼兒說出從袋子的形狀、顏色、質(zhì)量、外形特征方面進(jìn)行觀察）請幼兒說出各種袋子的不同特征，仔細(xì)的觀察。全方面的說說。3、集體交流自己觀察的袋子特征。教師：請你說說自己觀察的結(jié)果。三、了解袋子的共同作用和每種袋子的特殊作用。1、教師：雖然袋子各種各樣，但是它們都是有一個共同特征，想想是什么呢?它們都可以裝東西，可是裝的物品都不一樣，你知道你的袋子可以裝哪些東西嗎?用這個袋子裝上你說的這些有什么好處？2、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，說說書中每種呆子的特征及用途。四、遷移幼兒生活經(jīng)驗，說說自己見到的其他袋子，同時增強環(huán)保意識。1、教師：生活中，你還見過哪些袋子呢?你們在購物的時候，用什么袋子裝東西呢？2、幼兒回答。3、教師小結(jié)：我們在購物的時候，會使用環(huán)保袋，這樣就可以重復(fù)利用袋子。不會浪費一次性袋子，為我們國家節(jié)省了資源，更不會造成白色污染，有利于環(huán)保。幼兒園中班社會教案《請到我家來做客》活動目標(biāo)：1、感受與朋友交往的快樂。2、能用較完整的語句表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的交往能力。3、正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。活動準(zhǔn)備：1、趣味練習(xí)：到朋友家做客2、趣味練習(xí)：給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)活動過程：一、導(dǎo)入問題導(dǎo)入課題。提問：有人到你家里面先要說什么？主人給我們端水，請我們吃水果、糕點，我們應(yīng)該說什么？在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)？離開時我們要說什么？二、展開：.經(jīng)驗講述：做客。提問：我們到別人家做客，意見活動過程.趣味練習(xí)：到朋友家做客提問：到朋友家做客，你應(yīng)該說些什么呢？見到大人的時候。大人給點心的時候。回家的時候。小結(jié)：去別人家做客，見到主人我們首先要問："您好"，吃東西要向主人說"謝謝"，做客時不能在別人家里亂跑，不隨便亂動人家的東西，離開時要跟主人說："再見”。.交流活動：請客。（1）幼兒自由討論，說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。指導(dǎo)語：客人來了，熱情地請客人進(jìn)門，給客人遞拖鞋，為客人端水。

拿出自己的玩具和小朋友一起玩，起閱讀圖書，還可以晴爸爸媽拿出自己的玩具和小朋友一起玩，起閱讀圖書，還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。（2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用”你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。.開展游戲：請到我家來做客。引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置"家”進(jìn)行游戲，教師積極參與指導(dǎo)。.知識拓展：給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)比如：鉛筆，剪刀給東西的小朋友怎樣做？接?xùn)|西的小朋友怎樣做？三、結(jié)束：.活動講評：根據(jù)幼兒參與活動