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文檔簡介

1回憶舊知師：本節課是我們這個學期最后的一節新課，我們知道最后一節課上的是我(1)購買課本的單價一定，總價和數量。(成正比例)(2)差一定，減數與被減數。(不成比例)(3)總路程一定，速度和時間。(成反比例)(4)零件總數一定，生產的天數和每天生產的件數。(成反比例)xyk2師：從這幅圖中你能知道哪些信息？(指名回答)李奶奶家上個月的水費是多少 (1)學生自己解答，然后交流解答方法。 (2)師：像這樣的問題也可以用比例的知識來解決。 (1)梳理兩種相關聯的量師：用比例解決這個問題之前，我們先來思考(課件出示) ()一定，所以()和()成()比例。也就是說，兩家的()和()的 ()相等。x=16。(板書解法1)3師：你是怎么想的？(根據上面的數據，概括：因為每噸水的價錢一定，所以水4得出用比例解決問題的“五步曲”(板書)：一梳(梳理相關聯的兩種量)二判(判斷相關聯的兩種量成什么比例)三列(設未知x，根據判斷列出比例)四解(解比例)五檢(用自己熟練的方法來檢驗)。

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