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紅星小學教師讀書計劃教師于芳華學科語文讀書指導思想以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平。讀書目標通過閱讀學習，開闊自身視野，積累教學經驗。讀書資料（書單）問題化學習系列叢書：《教師行動手冊》我的讀書措施個人為主，充分利用課余時間閱讀相關書籍。讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。實施周期2022年2月——2022年7月激勵自己的話時常閱讀，讓自己變得越來越優秀。紅星小學教師讀書計劃教師于芳華學科語文讀書指導思想以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平。讀書目標通過閱讀學習，開闊自身視野，積累教學經驗。讀書資料（書單）問題化學習系列叢書：《合作解決問題》我的讀書措施1、個人為主，充分利用課余時間閱讀相關書籍。2、讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效。3、堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。實施周期2022年8月——2022年12月激勵自己的話勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。紅星小學教師讀書計劃教師于芳華學科語文讀書指導思想以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平。讀書目標通過閱讀學習，開闊自身視野，積累教學經驗。讀書資料（書單）問題化學習系列叢書：《閱讀，讓教師遇見更好的自己》我的讀書措施1、個人為主，充分利用課余時間閱讀相關書籍。2、讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效。3、堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。實施周期2022年2月——2022年7月激勵自己的話讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。紅星小學教師讀書計劃教師于芳華學科語文讀書指導思想以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平。讀書目標通過閱讀學習，開闊自身視野，積累教學經驗。讀書資料（書單）問題化學習系列叢書：《教育和美好生活》我的讀書措施1、個人為主，充分利用課余時間閱讀相關書籍。2、讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效。3、堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念

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