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我的族學輕松起1我會讀拼音，還能把詞語寫得又正確又漂亮。2漢字雙胞胎，比比再組詞。3巧手填詞語，我能爭第一。（）國旗（）銅鐘（）服裝（）枝干（）老師（）粉墻4我能把句子寫得更具體。（）________________________蝶停________________________花上。（）________________________學生________________________學。5細讀課文，我發現。（）晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。這句話中運用了“有??有??有??還有??能用這些詞仿寫一段話。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（）時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。這句話突出表現了孩子們讀書讀________________________動物靜止不動是為孩子們讀書讀得_______________________吸引而忍________________________孩們的學習。6語文實踐。我要調查周圍的同學、朋友和親人各屬于什么民族，并記錄下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________快樂提早晨，鮮亮鮮亮最后一顆晨星掉進荷塘，山村的早晨鮮亮鮮亮，大路從夢中醒來了，撒出鳥叫撒出腳印撒出喧嚷。我背著書包，好沉好沉喲，背著爺爺的希望爸爸的夢想；爺爺和爸爸的童年，背著糞箕背著文盲背著惆悵。路邊，水牛叫水磨轉水車搖晃，路邊，電子琴流行曲立體音響，不協調的音韻組成和諧的晨曲，啊，美麗的山村我的故鄉。我的腳步像架子鼓，踢踏踢踏響在上學路上，把昨夜的夢折疊起來，去追尋金色的輝煌。

第站例：

我會連。第站為么說“我背著書包，好沉沉喲，背著爺爺的希望爸爸的夢想”？第站我從文中找出我喜歡的詩句在面的橫線上并著背一背然后請同學為我打分。我喜歡的詩句：同學對我的評價：真棒！

不錯！

再努力！我收夾新學期開始了，我要向大家推薦幾本不錯的書，一定要讀喲！

《皮皮魯傳》《邊的小豆豆》《長襪子皮皮》《木偶奇遇》《伊索寓言》《東列國志故事》《愛的教育》《濱孫漂流記》輕松起答案坪壩蝴孔雀跳舞穿粗壯答案略答案飄揚古鮮粗敬潔白答