人教新目標八年級英語上-UnitSectionB3a-3c教設計Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB3a-3cTimeoflesson:45minutesStudents:Thejuniormiddleschoolstudentsofgradeeight一、教分析：本單元主要是通過學習用一般將來時讓學生能簡單談論對未來的打算學會表達個人目標；學會運用begoing結構表示將來，并能正確使用wanttodo談論未來的理想，樹立健康積極的生活目標。二、學分析：我校學生基礎比較薄弱英語語言表達能力不是很強但經過一年多的英語學習，部分學生已經有了一定的自學能力，但還有一些學生缺少學習的主動性，需要老師進一步的引導。三、設思想：新概念理論突出“以人為本注重學生能力的培養。強調外語教學不僅要向學生傳授語言知識，更要注重培養學生的語言技能，重視學生的情感和態度，激發學生的學習興趣培養學生的自信心最終達到所制定的三維目標本節課教學設計由簡到繁，由易到難，以學生為主體，以任務為基礎。創設情境鼓勵學生合作。四、設理念：本節課結合教材的實際英語教學生創設英語氛圍用白板課件，增加直觀性，激發學生學習興趣，提高課堂容量，讓學生在自主、合作、探究的氛圍中進行討論和學習同時在教學過程中使他們的情感態度和價值觀得到升華。五、教目標：1.語言知識目標：1)復習一般將來時態的構成。掌握生詞personal,relationship2)能夠綜合運用一般將來時態及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務。/

人教新目標八年級英語上-UnitSectionB3a-3c教設計3)能夠綜合運用所學的知識來學習寫作自己的新年決心。2.情感態度價值觀目標：通過學習本節課的內容及對未來的討論學生樹立自己的生活目標和制訂相應的學習計劃激發學生們的學習主動性和學習興趣使他們為實現自己的理想而不斷努力。六、教重點：1、能夠綜合運用一般將來時態及所給的提示詞來完成閱讀填空的任務。2、能夠綜合運用所學的知識來學習寫自己的新年決心。七、教難點：能夠綜合運用所學的知識來學習寫自己的新年決心。八、教準備：白板課件和學案。九、教過程ⅠGreetingT：Howareyou?Ithinkyoulookgreattoday!設計意圖：問候和鼓勵的話語可以幫助孩子緩解錄課的緊張情緒。ⅡLead-in：Watchcartoon.1.aretheytalkingabout?2.areresolutions?3.dopeopleusuallymakeresolutions?4.dopeopleusuallymakeresolutions?5.dotheyrememberthem?設計意圖播放英語動畫片既吸引學生的注意力激發學生學習的興趣又成功地引入新課，并通過口語交流復習舊知。ⅢPresenting1.Presentfourkindsofresolutions.(Ownpersonalimprovement,physicalhealth,improvetherelationshipswithfamilyandfriendsanddobetteratschool.)2.Explainthenewwordstothestudents./

人教新目標八年級英語上-UnitSectionB3a-3c教設計(own,personal,relationship)3.Andtalkeachkindofresolutioncarefully.tousesentensestructures.4.Thenplayagametoclassifydifferentresolutionsintodifferentgroups.5.Completeamind-mapofresolutionstoaddmoreresolutions.設計意圖本環節為后面的寫作進行鋪墊講授新的單詞并拓展相關短語積累語言素材。ⅣBefore1.Showthewritingstrategies.(Beginning,bodyandending.)2.TellSstoworkon3b.Completethefirsttwoparagraphsaboutresolutionswiththewordsinthebox.3.Ssreadthearticleandtrytofillintheblanks.4.ChecktheanswerswiththeSs.設計意圖快速閱讀并填空提高學生的閱讀能力分析文章結構幫助學生把握課文脈絡，使學生理清寫作的頭緒。ⅤWriting1.Showthemthestandardofwriting.2.Givethemsomesentences,phrasesandconjunctionstohelp.3.tothinktowrite4.Chooseonepieceofwritingineachgrouptocorrect.5.LetsomeSsshowtheirpassagetotheclass.設計意圖：培養學生的寫作能力，再通過小組合作，展示優秀作品，培養學生的合作能力，并讓學生了解優秀作文的標準。ⅥSummaryAyear'splanstartswithspring.Aday'splanstartswithmorning.設計意圖計在于春天之計在于晨生樹立良好的時間觀念，積極制定生活中的計劃，并堅持完成。HomeworkInterviewfiveofyourfriends.Askthemwhat’regoingtodonext/

人教新目標八年級英語上-UnitSectionB3a-3c教設計weekend.Thenwriteareport.設計意圖對本節課的寫作策略進行鞏固練習為學生在生活中使用英語創設條件。板書設：6I’B3a-3cresolutions:Newwordsphrases:1.ownpersonalimprovementpersonal2.physicalhealthrelationship3.improvetherelationshipsgetupearlierwithfamilyandfriendsloseweight4.dobetteratschool教學反：這節課上完后，我感覺到比較成功的幾個地方有：一課堂氣氛好學生和教師一直在比較和諧愉快的氛圍中親切交流探討學生的注意力也一直是高度集中的。二過渡自然在