幼師競(jìng)聘演講稿第一篇：幼師競(jìng)聘上崗演講稿大家好，我叫fy，英文名字是)象在譏笑你的江郎才盡，讓你問心有愧??想征服他們可要有勇有謀，剛?cè)岵?jì)，實(shí)在得花點(diǎn)心思呢！我以前碰到這樣一個(gè)男孩--辰辰，他是從其他幼兒園轉(zhuǎn)來的孩子，霸道、專橫，獨(dú)占欲強(qiáng)且性格古怪，不肯和人交流，老師和他說什么他都不理不睬，好象沒聽見，孩子們也不肯意和他玩。開始我也感覺頭疼，此后我開始留意察看他，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動(dòng)物類的圖書，并且他的繪畫能力很強(qiáng)，于是我專門買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他。當(dāng)我把書遞到他手里的時(shí)候，他有點(diǎn)驚訝，但又掩蓋不住那份喜愛，正在狐疑，我對(duì)他說：辰辰，這是老師送給你的，歡迎你到達(dá)我們班，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎？他不好心思的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那此后，他變得爽朗多了。我又把他的畫給全班小朋友看，并真摯的賜予必定。就這樣，逐漸地我終于打開了他的心結(jié)。在工作中這樣的事還有好多，為了討孩子們歡心，我會(huì)經(jīng)常看看他們喜愛的動(dòng)畫片、故事書、電視節(jié)目等，這樣才能象朋友那樣和他們交流、交流，進(jìn)而真實(shí)走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，懂得他們的需求，在適合的時(shí)候給他們供給幫助。總之，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件易如反掌的事。而我們也正在為此不懈努力著！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我一直想著兩句話：“若是我是這個(gè)孩子”和“若是這是我的孩子”，正是這樣的感情體驗(yàn)使我在辦理問題時(shí)，少了一分苛刻，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分寬容。在教課工作中，我專注研究，勇于創(chuàng)新，利用我在音樂方面的專長，把豐富多彩的音樂活動(dòng)融入一平時(shí)規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。我國有名的音樂教育專家曾說過：音樂教育是土壤，音樂能夠打開幼兒的心靈之門。在實(shí)踐中，我覺察音樂活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)建力、表現(xiàn)力等，同時(shí)對(duì)幼兒感情、記憶、注意力、自控力、語言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)到的不可以代替的功效。為了上好每一節(jié)課，我度過了多少不眠之夜！白日忙繁忙碌的沒時(shí)間思索，只有更深夜靜，躺在床上的時(shí)候，腦子里就會(huì)閃現(xiàn)無數(shù)畫面：一會(huì)兒是如何奇妙的導(dǎo)入課題；一會(huì)兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會(huì)兒是該如何提出問題，幼兒會(huì)如何回答，而我又該如何指引；如何能讓深刻的道理變得平常易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒一直保持喜悅點(diǎn)；如何控制熱忱的場(chǎng)面等等??每當(dāng)有好的靈感時(shí)，我怕自己醒來忘掉了就連忙起來記錄下來。每逢六一少兒節(jié)，園里都會(huì)搞些慶賀活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都要為孩子編排和策劃節(jié)目，我經(jīng)常為一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)隊(duì)型、一個(gè)鼓點(diǎn)、一段音樂的連接而通宵難眠。帶孩子練舞蹈但是個(gè)苦差事，你的動(dòng)作一定謹(jǐn)小慎微，甚至要更夸張些。若是你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，孩子的動(dòng)作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不可以偷懶。五六歲的孩子，排練一個(gè)成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的。一個(gè)向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作，往常要練習(xí)幾十次，總會(huì)有孩子轉(zhuǎn)錯(cuò)方向；以前為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著幼兒的手在場(chǎng)所上跳了大部分天，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏，一邊用語言進(jìn)行指導(dǎo)，即便這樣次日可能仍是不會(huì)跳。而機(jī)械的頻頻加強(qiáng)練習(xí)，孩子很快就厭煩了，失掉興趣了，有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了。我想，這可不可以啊，得想方法調(diào)動(dòng)孩子的踴躍性同時(shí)又要注意勞逸聯(lián)合。于是，我就把她們狠狠地鼓舞了一番，在練習(xí)時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開練，這樣能輕松些，也讓她們注意歇息。在歇息時(shí)，我會(huì)給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲念，還時(shí)時(shí)時(shí)用糖果、粘貼什么的刺激一下，還別說，成效很顯然。有的孩子開始主動(dòng)練習(xí)了，我連忙抓住時(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)了她，這樣一來，全部的孩子都爬起來主動(dòng)練習(xí)了。有了熱忱，排演起來就簡(jiǎn)單多了。累是必定的，當(dāng)孩子們的表演獲取陣陣掌聲時(shí)，我便感覺全部的辛苦都顯得不足掛齒了。一個(gè)字“值”！二十年的幼教歷程，曾因孩子的俏皮而煩憂，因他們懶散而焦躁，因他們出錯(cuò)而失態(tài)，曾因失敗而哭泣，因成功而雀躍，也曾因疲憊而思疑自己的路選得能否正確。但凡是聽到孩子們用稚嫩的話語羞怯的對(duì)我說：劉老師，我喜愛你！或是給你一個(gè)牢牢的擁抱、一個(gè)重重的吻、一塊精巧的蛋糕、甚至一朵小花、一塊糖果??我立時(shí)感覺非常幸福！還有什么比這更重要呢？！由但是生的驕傲感點(diǎn)燃了我的靈魂，讓我深深沉醉，沒法自拔。這就是幼兒教師的真實(shí)價(jià)值！從那一刻起，我下定信心，必定要做一個(gè)孩子們喜愛的幼兒教師。我要用智慧啟示他們的心靈、用汗水滋潤他們的內(nèi)心、用青春裝束他們的七彩童年，為他們的夢(mèng)想插上金色的翅膀，用勤奮靈便的雙手托起一個(gè)個(gè)明日的太陽！選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著夢(mèng)想將與汗水同心協(xié)力，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。打開塵封的檔案，重沉沉的榮譽(yù)證書目睹了我成長的蹤跡，每一個(gè)小紅本的背后都承載著無盡的酸楚與喜悅。愛過知情重，醉過知酒濃，在幼教的征途里追求，才能領(lǐng)會(huì)此中的幸福和甜蜜！朋友們，讓我們聯(lián)手并肩，滿懷愛的激情，在幼教這條神圣而偉大的道路上扎實(shí)堅(jiān)定的前行吧！2020、6第五篇：幼師演講稿不知哪位學(xué)者以前說過：”教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)勝、最榮耀的。”帶著對(duì)這一理念的向往，我踏進(jìn)了幼兒園。但是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真實(shí)面對(duì)著一群絢爛的”小太陽”時(shí)，我的內(nèi)心直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終生與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們黃口孺子，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不僅一次問過自己。以前，我一味地追求如何培育孩子，如何掌握高科技知識(shí)技術(shù)，而相關(guān)孩子的道德教育，孩子的心理健康這些基本的知識(shí)我卻忽視了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教課觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲取者在巴黎集合上，有人問一位金獎(jiǎng)獲取者：”您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您以為最主要的東西？”出乎意外，這位鶴發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。”在幼兒園學(xué)到了什么呢？”學(xué)者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不可以拿；做錯(cuò)了事情要敢于認(rèn)可并表示抱歉；午餐歇息時(shí)不可以喧華；和小朋友在一同要團(tuán)結(jié)、互幫從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。”真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教課教程中一個(gè)深刻的教誨，我在重申發(fā)揮幼兒的創(chuàng)建性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，其實(shí)不可以忽略培育幼兒從小弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人品因素--忍受、寬容、團(tuán)結(jié)。說實(shí)在的，其實(shí)，我也只可是才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng)，還需要父親母親的珍愛！但是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)榮耀而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已擔(dān)當(dāng)起這沒有原因推辭的責(zé)任，我一定當(dāng)仁不讓地去做好那位學(xué)者給我的教誨。固然，在大人眼里我還不過個(gè)孩子，但我要有父親母親的責(zé)任感；固然我還不過個(gè)學(xué)生