陜西省延安市《幼兒教育學心理學》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（

）。A、艾賓浩斯B、巴甫洛夫C、馮特D、弗洛伊德【參考答案】A2.人腦對直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是（

）。A、感覺B、知覺C、表象D、后像【參考答案】B3.行政許可申請人隱瞞有關情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機關作出的正確處理是（

）。A、不予受理行政許可B、不予行政許可C、對行政許可申請人批評教育D、不予受理許可或者不予行政許可并給予警告【參考答案】D4.教師提出課題和一定材料，引導學生自己進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動，最后得出學習結果的方法即（

）。A、研究－探討法B、發(fā)現(xiàn)學習C、暗示教學法D、范例教學法【參考答案】B5.“由淺入深，由易到難，由簡到繁”體現(xiàn)了（

）教學原則。A、鞏固性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】C6.體育的根本任務是（

）。A、通過體育對學生進行思想品德教育B、增強學生體質C、向學生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識和基本技能D、向國家輸送優(yōu)秀運動員【參考答案】B7.我國幼兒園教育目標是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育，其包括（

）。A、促進幼兒德、智、體、美諸方面的全面發(fā)展B、促進幼兒智、德、體等諸方面的全面發(fā)展C、促進幼兒美、體、智、德諸方面的全面發(fā)展D、促進幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展【參考答案】D8.馬卡連柯說“要盡量地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，體現(xiàn)了德育原則的（

）。A、導向性原則B、疏導原則C、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則D、因材施教原則【參考答案】C9.古代以儒家“五經”為教育內容，“五經”是指“詩”、“書”、“禮”、“易”和什么（

）。A、《論語》B、《大學》C、《學記》D、《春秋》【參考答案】D10.以功利主義和實證主義哲學為理論和方法論基礎、以對實在法律的邏輯分析為己任的法學流派是（

）。A、古典自然法學派B、歷史法學派C、分析法學派D、社會法學派【參考答案】C11.由于個體的內在需要引起的動機稱作（

）。A、外部學習動機B、需要學習動機C、內部學習動機D、隱蔽學習動機【參考答案】C12.埃里克森是（

）國（

）學派的心理學家。A、美

行為主義B、法

精神分析C、美

精神分析D、德

行為主義【參考答案】A13.美國的提前開端計劃由受過培訓的教師對（

）提供負責的學前教育。A、超常兒童B、低能兒童C、家庭環(huán)境不佳的兒童D、家庭環(huán)境優(yōu)越的兒童【參考答案】C14.下列哪些中學生的表現(xiàn)不屬于心理行為問題（

）。15.凡是能直接引起法律關系產生、變更和消滅的條件或根據(jù)，稱為（

）。A、法律關系主體B、法律關系客體C、法律事實D、法律關系內容【參考答案】C16.主張教師不再向學生傳授系統(tǒng)知識，而是輔導學生自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是（

）。17.教學活動要適合學生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學低于或高于學生實際程度，要求貫徹（

）

教學原則。18.課程的一般結構是（

）。A、課程計劃-課程標準-教科書B、課程總目標-領域目標-學科目標C、課程目的-課程評價-課程實施D、知識-經驗-活動【參考答案】A19.“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（

）。A、差異性B、不平衡性C、階段性D、順序性【參考答案】A20.把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學校（

）。A、教育的形成B、教育的類別C、教育的層次D、教育的歷史【參考答案】B21.學生、學習過程和學習情境三大要素相對穩(wěn)定的組合模式稱之為（

）。A、課堂結構B、教學結構C、學習結構D、班級結構【參考答案】A22.行政訴訟中由被告負舉證責任，這一規(guī)定的理論基礎是行政機關在做出具體行政行為時應當（

）。23.在操作技能形成過程中，所形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的完善化和自動化，稱為（

）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟練【參考答案】D24.學校產生于（

）教育階段。A、古代B、原始C、近代D、現(xiàn)代【參考答案】A25.（

）年

4月

12日頒布了《中華人民共和國義務教育法》，建立教師資格考核。中華人民共和國主席令，第三十八號令公布的。26.課堂中某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱之為（

）。27.A、學前三年兒童受教育率達到

30％，學前一年兒童受教育率達到

55％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力B、學前三年兒童受教育率達到

35％，學前一年兒童受教育率達到

65％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力C、學前三年兒童受教育率達到

80％，學前一年兒童受教育率達到

90％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力D、學前三年兒童受教育率達到

55％，學前一年兒童受教育率達到

80％；大中城市普及學前三年教育；全面提高

0一

6歲兒童家長及看護人員的科學育兒能力【參考答案】D28.“國際理解教育課程”屬于什么類型的綜合課程（

）。A、活動中的綜合課程B、經驗中的綜合課程C、學科本位的綜合課程D、社會本位的綜合課程【參考答案】D29.關于班集體的概念說法不正確的一項是（

）。A、班集體就是班群體B、集體是群體發(fā)展的高級階段C、紀律松弛、渙散的群體算不了集體D、不是任何一個班都能稱得上班集體【參考答案】A30.在刑事訴訟中，不服判決的上訴期是（

）。A、10日B、3日C、15日D、7日【參考答案】A31.教育“心理起源論”的代表人物是（

）。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A32.教師"失聰"即失去了傾聽學生的能力，其原因表述不正確的是（

）。A、教師與學生存在年齡差距B、教師抽象地理解學生C、教師過度控制的教學觀D、教師過分的自我關注【參考答案】A33.下列強化中，偏重于結果的是（

）。A、間隔強化B、比例強化C、連續(xù)強化D、偶爾強化【參考答案】B34.最早提出“隱性課程”的學者是（

）。A、杜威B、葉圣陶C、賈克森D、蘇格拉底【參考答案】C35.決定著教育的性質和教育的發(fā)展的主要社會因素是（

）。A、經濟B、政治C、文化D、人口【參考答案】B36.中學生的思想比較敏感，精神病發(fā)病的高峰階段是（

）。37.

馬克思關于人的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（

）。A、保證學生身體的正常發(fā)展B、促進現(xiàn)代大工業(yè)生產C、教育與生產勞動相結合D、全面推進素質教育【參考答案】C38.

陜西省（

）貫通西北的“黃金線”。A、西安機場B、寶雞機場C、榆林機場D、漢中機場【參考答案】B39.

人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有（

）。A、主觀性B、普遍性C、基礎性D、能動性【參考答案】D40.

講授的重點和主干是（

）。A、導論B、主體C、結論D、引入【參考答案】B41.

在演示加法運算時，使學生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和：知道運算的客體就是事物的數(shù)量；知道運算的操作程序(步驟次序)及方法(運算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論，這屬于（

）。A、動作的定向階段B、物質與物質化階段C、不出聲的外部語言動作階段D、內部言語動作階段【參考答案】A42.

班主任工作的首要任務是（

）。A、促進全班學生的全面發(fā)展B、建立班集體C、培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風D、形成良好的學習風氣【參考答案】B43.

美國華盛頓兒童博物館的格言：“我聽見了就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”說明的學前教育觀念是教師在教育過程中要（

）。A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現(xiàn)C、重視兒童學習的自律性D、重視兒童的主動操作【參考答案】D44.

影響態(tài)度與品德學習過程的外部條件，不包括（

）。A、家庭教養(yǎng)方式B、道德認知C、社會風氣D、同伴群體【參考答案】B45.教師講課語言生動、形象、簡潔、準確、富有吸引力，聲音抑揚頓挫，并伴有適當?shù)谋砬椋箤W生產生興趣，易引起學生（

）。46.陜西省（

）世界文化遺產、全國重點文物保護單位、國家

AAAA級旅游景區(qū)，是東方宮殿建筑藝術的杰出代表，被譽為絲綢之路的東方圣殿。A、未央宮B、興慶宮C、鐘樓D、大明宮【參考答案】D47.競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己的成績超過對手的適度競爭，不但不會影響學生間的人際關系，而且還會（

）。A、提高學習和工作效率B、養(yǎng)成競爭意識C、導致教師管理公正D、促進團結協(xié)作【參考答案】A48.把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是（

）。A、課程任務B、課程制定者C、課程設置的要求D、課程管理層次【參考答案】C49.在我國，以下哪一項不是對教師應具備的職業(yè)道德素養(yǎng)的要求（

）。A、熱愛學生，是教師熱愛教育事業(yè)的集中體現(xiàn)B、忠于人民的教育事業(yè)，甘于在教師崗位上無私奉獻C、具備扎實的教育理論知識與較高的專業(yè)技能D、嚴于律己，為人師表【參考答案】C50.“學田”制度是在哪個朝代作為制度確定下來的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B二、多選題51.對教師在職培訓的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻有（

）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD52.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成？（

）A、將課程分成小單元，即時激勵B、擴展評價范圍，各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE53.下列屬于問題解決的是（

）。54.與

20世紀初的教育學相比，20世紀末的已經具備了許多新特征，以下描述正確的是（

）。A、教育學研究的問題領域急劇擴大B、教育學研究基礎和研究模式的多樣化C、教育學發(fā)生了細密的分化，形成了初步的教育學科體系，同時也出現(xiàn)了各種層次與類型的綜合D、教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切E、教育學加強了對自身的反思，形成了教育學的元理論【參考答案】ABCDE55.測驗和考試是用來檢查教學的一種手段，應把握的原則有（

）。A、計劃性原則B、經常性原則C、指導性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE56.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（

）。A、學前教育與小學教育銜接緊密B、義務教育更加普及且年限延長C、高等教育類型多樣化D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化【參考答案】ABCDE57.我國公民有宗教信仰的自由是指（

）。A、每個公民都有按照自己的意愿信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由B、有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由C、有過去信教而現(xiàn)在不信教的自由，也有過去不信教而現(xiàn)在信教的自由D、有在同一宗教里信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由【參考答案】ABCD58.思想教育不包括下面哪些內容（

）。A、社會行為規(guī)范教育B、心理健康教育C、人生觀教育D、勞動教育E、革命傳統(tǒng)教育【參考答案】AB59.教育的功能有（

）。60.我國心理學家認為智力是指認識各方面的能力，它包括（

）。A、觀察力B、記憶力C、思維力D、想象力E、表達能力【參考答案】ABCD62.認知模式的特征有：（

）。A、人的本質是理性的B、堅持性善論C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程E、倡導民主德育觀【參考答案】ACD63.青年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、身體發(fā)育基本成熟，發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經系統(tǒng)已經發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC64.依據(jù)《香港特別行政區(qū)基本法》，香港特別行政區(qū)享有（

）。A、立法權B、獨立的司法權和終審權C、行政管理權D、獨立的防務權【參考答案】ABC65.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質量，在實施中注意（

）。A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC66.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發(fā)展C、素質教育要促進學生個性發(fā)展D、素質教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)E、素質教育要體現(xiàn)地區(qū)特色【參考答案】ABCD67.中小學智育的主要任務有（

）。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD68.學習遷移的基本理論有（

）。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD69.古代擔任教師的有（

）。A、僧B、吏C、農D、巫E、商【參考答案】ABD70.機構編制管理的任務有（

）。A、職能管理B、機構管理C、人員編制D、人事管理【參考答案】ABC71.德育過程的規(guī)律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學生思想內部矛盾轉化規(guī)律D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律【參考答案】ABCDE72.學校體育活動的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE73.桑代克認為學習的規(guī)律主要有三條，分別是（

）。A、效果律B、強化律C、練習律D、消退律E、準備律【參考答案】ACE74.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE75.教育心理學的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經驗總結法C、產品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE76.犯罪行為最本質特征是（

）。A、刑事違法性B、嚴重的社會危害性C、應受刑罰懲罰性D、行為人的主觀惡性【參考答案】ABC77.政治經濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE78.觀察學習的過程包括（

）。A、注意過程B、保持過程C、復制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD79.學校文化的形成來自于二方面，即（

）。A、傳統(tǒng)文化B、外來文化C、社會特定要求的和主流文化D、年輕一代的文化E、以上都不是【參考答案】CD80.（

）提出了“三元智力理論”，“多元智力理論”是由（

）提出的。A、斯皮爾曼B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE81.第二次世界大戰(zhàn)以后，新興領域進入了課堂，包括（

）。84.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質E、衣著打扮【參考答案】AC86.教育目的的調控功能主要體現(xiàn)在（

）。A、教育目的是教育制度建立、教育內容確定和教育方法選擇的最高準則B、教育目的對具體教育內容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調的作用C、教育目的對國家的教育規(guī)劃以及教育結構的確立與調整具有指導、協(xié)調的作用D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最跟本標準E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內核，也是教育評估最高準則【參考答案】BC87.當課程被認識為知識并付諸實踐時，一般特點在于（

）。A、課程體系是以科學邏輯組織的B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D、課程是重學習者的實際學習體驗和學習過程的E、課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的【參考答案】ABCE88.教師考核應該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學生的意見【參考答案】ABCDE89.行政機關依法作出不予行政許可的書面決定的，（

）。A、應當說明理由B、告知申請人享有申請行政復議或提起行政訴訟的權利C、應當舉行聽證D、應當向上一級行政機關備案【參考答案】AB90.古代學校教育誕生的基礎和條件有（

）。A、生產力的發(fā)展B、文字的產生和廣泛應用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經驗、知識足夠多E、人類進入階級社會【參考答案】ABCD91.理論聯(lián)系實際原則提出的依據(jù)有（

）。A、教學規(guī)律的需要B、學生所學的主要是間接經驗C、人類認識規(guī)律的需要D、教學目標的需要E、教學自身的需要【參考答案】ABCD92.根據(jù)在職進修的特點，教師進修提高要（

）。A、以業(yè)余為主B、以自學為主C、以脫產進修為主D、以提高學歷為主E、以短期培訓為主【參考答案】ABE93.課外教育活動的組織形式有（

）。A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動E、社會活動【參考答案】ACD94.古代斯巴達教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE95.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括（

）。A、遺傳素質B、成熟C、環(huán)境D、學校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE96.我國《憲法》規(guī)定的人身自由權利包括（

）。A、住宅不受侵犯B、人身自由不受侵犯C、宗教信仰自由D、人格尊嚴不受侵犯【參考答案】ABCD97.教育活動的基本規(guī)律包括（

）。A、教育與生產力之間的矛盾或關系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系C、教育現(xiàn)象內部各要素之間的矛盾或關系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系E、教育與生產關系之間的矛盾或關系【參考答案】BD98.中學教育要培養(yǎng)學生穩(wěn)定而積極的情緒和情感，重要的是（

）。A、建立良好的師生關系B、引導學生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC99.廣義的教育包括（

）。A、學校教育B、社會教育C、家庭教育D、全民教育E、素質教育【參考答案】ABC100.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD判斷題101.教師職業(yè)道德深深根植于教師的勞動之中，它既是教師勞動的內在需要，又是教師勞動的內在規(guī)定。（

）【參考答案】正確104.美國學者斯克里文主張把評價的重點從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實際的結果”，屬于課程評價的目的游離評價。（

）【參考答案】正確105.從一定意義上講，教育過程就是創(chuàng)造文化的過程。（

）【參考答案】正確106.職業(yè)是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作。（

）【參考答案】正確107.班級是一種有目的的活動，這一活動的根本目的是實現(xiàn)課程目標，使學生得到充分、全面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤108.行政機關依照行政強制法的規(guī)定可以凍結存款、匯款和股票。（

）【參考答案】錯誤109.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。（

）【參考答案】錯誤110.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規(guī)定，僧侶祭司處于最高級。（

）【參考答案】正確111.施行義務教育的學校在教育教學和其它活動中，應當推廣使用全國通用的普通話。（

）【參考答案】正確112.綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發(fā)，綜合展開的教學策略。（

）【參考答案】錯誤113.各級人民政府和政府各部門要真正把依法行政作為政府運作的基本準則。（

）【參考答案】正確115.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。（

）【參考答案】錯誤116.教育與生產勞動相結合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。（

）【參考答案】正確117.通俗地講，教學就是教師的教加學生的學的活動。（

）【參考答案】錯誤118.德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更。（

）【參考答案】錯誤119.要把公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經程序。（

）【參考答案】正確120.綜合課的一般結構是講授新教材、復習過渡、講授新知識、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（

）【參考答案】錯誤121.學能測驗布局限于某門課程，關心各門課程都需要具有一般能力，主要包括文字推理測驗和數(shù)字推理能力測驗。（

）【參考答案】正確122.師德的師范作用，是由教師職業(yè)勞動的示范作用決定的。（

）【參考答案】正確123.實施授課質量評價時，不同的學校可能會選用不同的評價標準，但基本都會涉及以下方面，（1）教學目標完成情況。（2）學生的課堂參與。（3）內容安排。（4）教學方法。（5）語言表達。（6）教學原則。（

）【參考答案】正確124.教育目的受社會政治經濟制度的制約，因此不受生產力的制約。（

）【參考答案】錯誤125.教學大綱和教學計劃等課程標準文件，從本質上說應是一種具有法律效力的規(guī)范性文件，因此全國課程標準必須統(tǒng)一。（

）【參考答案】錯誤126.私有財產神圣不可侵犯原則在近代和現(xiàn)代資本主義法中都表現(xiàn)為一種絕對的所有權，國家對財產所有權的行使始終不加任何干涉。（

）【參考答案】錯誤127.評定一個測驗質量優(yōu)劣的主要技術指標是“三度”，即信度、效度和難度。