2023上半年臺州市語文統招專升本練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.在正常情況下，下級機關一般都應當采用（）的方式向上級機關請示和報告工作以保證正常的領導關系和業務工作關系

A.逐級上行文B.下行文C.多級上行文D.越級上行文

2.秦觀《鵲橋仙》（纖云弄巧）中語涉雙關的句子是（）

A.飛星傳恨B.柔情似水C.纖云弄巧D.佳期如夢

3.韓愈古文理論的核心是（）

A.惟陳言之務去B.無望其束成，無誘于勢處C.文以明道D.取于心而注于手

4.《五代史伶官傳序》的主要表現方法是（）

A.對比B.類比C.象征D.烘托

5.《前赤壁賦》是一篇（）

A.抒情小賦B.騷體賦C.文賦D.駢賦

6.下列作品屬于舒婷的是（）

A.《致橡樹》B.《雨巷》C.《再別康橋》D.《致大海》

7.下列選項中左心室容積最大的是哪個期（）

A.快速射血期末B.減慢射血期末C.快速充盈期末D.心房收縮期末

8.好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食指的是（）

A.陶淵明B.孟浩然C.謝靈運D.歐陽修

9.《張中丞傳后敘》的兩種主要行文方式是（）

A.敘述與抒情B.議論與抒情C.議論與敘述D.描寫與抒情

10.在《前赤壁賦》中，蘇子認為惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無禁，用之不竭，這里是想表達（）

A.自然界的廣博B.造物者的萬能C.消極無為的心態D.積極曠達的心境

11.杜甫詩歌的主要風格是（）

A.沉郁頓挫B.豪放悲壯C.清新俊逸D.沉哀凄苦

12.在《諫逐客書》中，作者先列舉繆公用由余、百里奚，孝公用商鞅，惠王用張儀，昭王用范雎的歷史事實，然后得出此四君者皆以客之功的結論。這里采用的論證方法是（）

A.歸納法B.演繹法C.比較法D.類比法

13.元代堪稱中國戲曲黃金時代，后人評價元曲文而不晦俗而不俚明白如話這主要肯定元曲的藝術風格是（）

A.以市民自然本色為主流B.以文人雅士抒情寫志為主流C.體現凝重與沉郁的特征D.體現浪漫主義風格

14.下列作品集出自郭沫若的是（）

A.《紅燭》B.《繁星》C.《災難的歲月》D.《女神》

15.《祖國呵，我親愛的祖國》中不是象征著歷史中國負重緩行的意象是（）

A.雪被下古蓮的胚芽B.破舊的老水車C.干癟的稻穗D.淤灘上的駁船

16.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是（）

A.有毅力者成，反是者敗

B.人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四

C.小逆之后，必有小順;大逆之后，必有大順

D.成敗之數，視此而已

17.中國現代文學史上第一部白話短篇小說集是（）

A.《吶喊》B.《狂人日記》C.《嘗試集》D.《沉淪》

18.《季氏將伐顓臾》的文體是（）

A.議論文B.記敘文C.說明文D.小說

19.筆落驚風雨，詩成泣鬼神指的是哪位人物（）

A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隱

20.下列選項中屬于判斷句的是（）

A.吾長見笑于大方之家B.此非所以跨海內、制諸侯之術也C.故有舍本而問末者耶D.青欲上書報天子軍曲折

二、閱讀理解(10題)21.閱讀《長恨歌》一節詩：

歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂？春風桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。西宮南苑多秋草，宮葉滿階紅不掃。梨園弟子白發新，椒房阿監青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。

請回答

這節詩出自哪位詩人之手？

22.全詞總體上運用了什么表現手法？

23.文中最重要的一處細節描寫是什么？

24.選段運用的修辭手法有（）

A.比喻B.排比C.反詰D.擬人

25.這里采用了怎樣的抒情手法？

26.閱讀李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》，回答下列問題。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘!守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

這首詞中尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚一句體現出作者怎樣的心境?

27.下列作家中主要以知青生活和殘疾人命運心態為創作題材的是（）

A.張潔B.余光中C.舒婷D.史鐵生

28.下列對選段句子理解錯誤的有（）

A.盈虛者如彼，而卒莫消長也譯文：流逝的事物就像江水這樣，其實并沒有真正逝去

B.茍非吾之所有，雖一毫而莫取譯文：如果不是歸我所有的，就是一毫也不要去取用

C.取之無禁，用之不竭譯文：取用它們無人禁止，用起來也永遠不會衰竭

D.是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適譯文：這是大自然無窮無盡的寶藏，只有我和您可以共同享用

29.（2）從這段話里可以看出說話者在勸寶玉干什么？

30.夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑使用的修辭手法是（）

A.比喻B.擬人C.夸張D.互文

三、解釋劃線詞(10題)31.繕甲兵，具卒乘，將襲鄭。

具

32.姜氏欲之，焉辟害？

辟

33.抑不知生之志，蘄勝于人而取于人耶？

蘄

34.惟幸人君辨其君子、小人而已。

幸

35.素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來解勸。

釀

36.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。

兵

37.亟請于武公。

亟

38.釃酒臨江，橫槊賦詩。

釃酒

39.可以周海內而無饑寒之患。

周

40.今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯。

卻

四、現代文閱讀(2題)41.閱讀下文，完成第27—29題。

傾聽生命行走的聲音

①秋日里，我從遙遠的大山往公路邊扛木頭，一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁，被我順手捎回，插在了院子內的土堆上。

②之后，我很快便把它忘掉了。只有母親，偶爾會把一個濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬，它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。

③過了一段時間，我突然驚奇地發現，這截木樁的到來，使院子里有了很大的改變。以前，院子里只有一棵小棗樹，孤零零的。風刮來時，是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音，聽了，總叫人感到沮喪。現在不一樣了，有天晚上，當尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時，我還以為是兇猛的野獸呢。仔細辨聽，才知是從楊木樁上發出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰屈膝，總想盡力擺脫風的肆虐，把落在自己身上的風再推給別人，結果是被風撕扯得披頭散發，沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂，靜立在那里迎接風的挑戰，一副巋然不動的樣子。它讓風從身邊溜過，又吸收著風，讓風進入自己的毛孔，成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。

④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數情況下，雨會在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕，每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水，東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點兒精神。母親心疼小棗樹，細心地用木棍圍住它，給它澆水，還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個新居，因怕把棗樹挪死，才終未為其遷址。

⑤大雪天，小棗樹裹著棉絮，被冰雪蓋得嚴嚴的，幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，從不積存。一樣的雪，一樣的嚴冬，卻是兩種情景。是風有意所為，還是棗樹和楊木樁內部的原因，困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。

⑥無風無雨的天氣，我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰，細微而執著，愈來愈深，就像是一個人在奮力行走;一會兒翻山，一會兒蹚河，一會兒在清風麗日下奔跑，一會兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑——開始的時候，我懷疑是自己的耳朵在作怪，產生了誤聽。后來，無意中，當我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽，那飽脹著綠色汁液的肌體時，我似乎也看到那早已扎牢結實得再也拔不出來的根須，我還有什么不明白的呢？由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹，這之間，是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它，但如果它自己就此停止生命的腳步，樹便永遠只能成為一個虛幻的影子了。

⑦小棗樹依舊灰黑著，山風把它的枝梢摧折得七零八落，我輕輕地拍了拍它的枝干。此時，它還在沉睡，在被動地等待著季節的到來，看不出它對未來有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇，是它們共同的生命方式，似乎也不應苛責，畢竟，成長太慘烈，抗爭太艱難了。

⑧無喜無憂的楊木樁，靜靜地指向天空，指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它，如同在撫摸一個冬天的童話

作者為什么以傾聽生命行走的聲音為題？請結合文章簡要作答

42.文章以議論抒情結尾，面對家園的落日，作者發出那才是我的太陽啊的感慨。你如何理解其中的深意？

五、作文題(1題)43.昔有四人言志。一云：吾愿腰纏萬貫。一云：愿為揚州刺史。一云：愿跨鶴仙游。末一人云：吾志亦與諸君不殊，但愿腰纏十萬貫，騎鶴上揚州耳。余觀今人口談賢圣，眈眈窺權要之津①，手握牙籌②，沾沾博慷慨之譽，惰農望歲③，敗子怨天④，大率此類也。

注釋：

①眈眈窺權要之津：瞪著眼，盯著爬往顯貴地位的門路。眈眈：注目垂視貌。津，渡口，位置。

②手握牙籌，沾沾博慷慨之譽：手里拿著牙籌（計算著錢財），卻又極力想博取慷慨的好名聲。牙籌，用象牙或獸骨制的計算用具。

③惰農望歲：懶惰的農夫癡望豐收。歲，收成。

④敗子怨天：敗家子埋怨老天。

請根據上述材料，自擬題目，寫一篇600~1000字的議論文

參考答案

1.A

2.CC纖云弄巧一句中，織女能巧織云錦，舊時女子有乞巧的風俗，故說此句語涉雙關

3.C文以明道是韓愈提出的古文運動的主要理論。文，是手段，是形式；道，是目的，內容。韓愈認為學習古文的目的是為了學習古道

4.A歐陽修《五代史伶官傳序》主要通過后唐莊宗李存勖得天下時的意氣風發與失天下時的狼狽不堪，來論證興衰之理，不僅在于天命，更在于人事的道理

5.C文賦是賦的一種，體式介于韻文與散文之間。《前赤壁賦》便是宋代文賦的代表作，它融詩、賦、文為一體，或敘事，或寫景，或抒情，或議論，各因其情理所宜而運用自如

6.A

7.DD左心室容積最大的時期是心房收縮期末；左心室容積最小時期是快速射血期末

8.AA陶淵明作《五柳先生傳》以自況云：好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食

9.C《張中丞傳后敘》一文最大的特色是議論與敘事并重，前半部分側重于議論，針對污蔑許遠的錯誤論調進行駁斥，在駁斥中補敘許遠的事跡。后半部分側重于敘事，著重記敘了南霽云的動人事跡，并補敘張巡、許遠的其他事跡

10.DD題干中的句子是想表達詞人積極曠達的心境

11.A杜甫的詩作大多充滿憂國憂民意識，格調沉郁頓挫

12.A在《諫逐客書》中，作者先列舉了一系列的歷史事件，最后得出此君者皆以客之功的結論，運用的是歸納法

13.A

14.DD郭沫若創作的詩集有《女神》《星空》《恢復》等

15.A

16.A《論毅力》一文開篇就提出論點：天下古今成敗之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以敗？曰：有毅力者成，反是者敗

17.D《嘗試集》是我國現代文學史上第一部白話詩集，《沉淪》是我國現代文學史上第一部白話短篇小說集

18.AA《季氏將伐顓臾》是一篇議論文，通篇以對話的形式展開，采用了駁斥論點的論證方法

19.A杜甫《寄李十二白二十韻》中有：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。李白別稱李十二

20.B

21.白居易

22.比興手法

23.石崇用鐵如意擊碎珊瑚樹

24.ABCABC選段首先運用比喻來闡明主旨，然后運用了排比和反詰的修辭手法

25.借景物抒情、借比喻抒情、借比擬抒情

26.題干中的句子反映了作者經歷了國破、家亡、夫喪的打擊之后若有所失、孤獨冷清、凄涼苦楚的心境

27.DD史鐵生是我國當代著名作家。他的作品一類是對知青生活的回憶和反思，另一類是描寫殘疾人的心態與命運，平淡質樸，意蘊深沉

28.ADAD。A項盈虛者如彼，而卒莫消長也可以譯為時圓時缺的就像那月亮，最終并沒增多或減少。D項是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適可以譯為這是大自然無窮無盡的寶藏，我和您可以共同享用

29.（2）寶釵一直勸說寶玉走仕途經濟的道路

30.BB夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑使用了擬人的修辭手法

31.具：準備

32.辟：通避，避免

33.蘄：同祈，求

34.幸：希望

35.釀：慣，縱容

36.兵：武器

37.亟：屢次、多次

38.釃酒:斟酒

39.周：走遍，周游

40.卻：拒絕

41.（1）文章具體描述了楊木樁生命成長的過程及作者對此的感受；（2）作者抒寫了從楊木樁生命的成長中獲得的一種生命的感悟和啟迪

42.家鄉養育了我們，并在我們心中刻下了深深的烙印。他鄉或許有一方供我們施展才華的天空，然而卻不能替代我們對家鄉的情感！只有家鄉能夠容納、懂得自己兒女的苦樂，所以，只有家鄉的太陽才是我的太陽

43.留一份淡泊給自己行到水窮處，坐看云起時。——題記古語云：天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。名利似乎成為一個考量社會人成功與否的標準。但是，在一味的追逐中，未免會疲勞不堪，甚至喪失做人的節操。因此，對待名利，有時不妨淡泊一些。淡泊是什么？淡泊是即使行不到水窮處