《漂亮的冬季》教課方案第1課時一、教課目的1.感覺冬季的特色，體驗冬日的情味與樂趣。2.察看冬季帶給人和自然的變化，初步養成愛察看、愛研究的學習習慣。3.認識祖國各地冬季體現的不同特色。二、教課要點感覺冬季的特色，體驗冬日的情味與樂趣。三、教課難點察看冬季帶給人和自然的變化，感覺冬季的特色。四、教課過程活動一：講話導入，走近冬季1.同學們，你們知道一年有幾個季節嗎?此刻又是什么季節呢?小結：一年有春、夏、秋、冬四個季節。此刻是冬季，也叫冬季，在秋季以后，春季以前。2.冬季究竟是什么樣子的呢?今日這節課，我們就一同去認識冬季?；顒佣簩Ｐ牟炜?，感覺冬季發問：孩子們，你們已經經歷過六七個冬季了。此刻，又正好也是冬季。能說一說你眼中的冬季是什么樣子的?預設(次序隨學生講話而靈活)：(一)天氣出示北京整年溫度曲線圖：1.你能依據北京整年溫度曲線圖說一說：哪三個月份是冬季嗎?小結：12月、1月、2月這三個月份是冬季，北京的冬季是四時中最嚴寒、氣溫最低的季節。2.除了氣溫嚴寒，你還察看到冬季的天氣有哪些特色了嗎?預設：下雪。1小結：雪只有在氣溫相當低的狀況下才能形成，所以，下雪也成了冬季獨有的一道景色。3.你察看過雪花嗎?它是什么樣子的?學生各抒己見后，出示顯微鏡下的雪花各種各種的形態。4.你還在哪看到過像雪花同樣漂亮的小冰晶?合時出示窗戶上的冰花圖片，小結：嚴寒的冬季，因為室內外溫差較大，室內溫度較高的水蒸氣就會在較冷的門窗玻璃上形成漂亮的冰花。(二)植物1.冬季的到來給植物帶來了很大的改變，談一談你的發現。小結：在嚴寒的冬季，好多樹木的葉子掉光了，小草也變得枯黃了這實際上是植物的一種自我保護舉措，要不它們很有可能會凍傷的。2.出示圖片：你看，為了保護樹木，人們還給它們穿上了衣服，多可愛呀!(三)動物嚴寒的冬季，動物們沒有衣服，也沒有空調暖氣，它們又是怎么度過的呢?出示視頻《小動物怎么過冬》后，發問：看完視頻，你知道了哪些動物過冬的小妙招?依據學生回答合時出示、增補：1.冬眠(1)動物用睡覺過冬的方法叫冬眠。2你還知道哪些動物是靠冬眠來過冬的?預設：青蛙、蛇、蚯蚓、黑熊、鱷魚、刺猬2.貯備糧食過冬小結：在冬季，螞蟻、松鼠、小蜜蜂等動物的食品極少，它們把整個冬季的糧食都準備好，在自己的洞里靠以前貯備的糧食過冬。3.遷移出示圖片：這是誰的窩，怎么空了?小結：冬季，燕子、大雁都會遷移到比較暖和的南方去，等到春暖花開的時候又會飛回來，這叫遷移。4.換皮毛小結：在秋季，獅子、狐貍、兔子、狗等動物就會長出又密又長的新毛穿上新的皮襖準備過冬。5.介紹繪本：同學們，動物的過冬方式不單很存心思，并且很有學識。老師給你們介紹一個繪本，叫作《好長的冬季》。在這本書里，你會見解到動物各自過冬的妙招。(四)人們的生活學生各抒己見后合時組織小游戲──我的冬季我需要。同學們，老師這里有好多我們生活所需要的吃、穿、用的東西，說一說：哪些更合適冬季呢?合時小結：穿：冬季出門時，戴好帽子圍巾手套等會防備身體凍傷、感冒，我們要愛惜自己的身體。吃：冬季，我們的吃喝也發生了變化。應當多喝熱飲，不要貪涼。用：空調、暖氣、取暖器、火炕等工具能讓嚴寒的冬季變得暖和舒坦?；顒尤悍叛圩鎳鞯?，賞識冬季3方才，我們一同感覺了北京嚴寒的冬季，我們的祖國幅員遼闊，全國各地的冬天都和北京同樣嗎?談談你所知道的“不同樣的冬季”吧!預設：三亞的冬季還很熱，氣溫像北