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文檔簡介

岳麓區中小學室外體育課教案單元教學內容跳短繩單元教學課次11授課日期第周第節年月日本課時教學內容1、1分鐘跳短繩測試2、小結單元學習情況本課時教學目標1、通過一分鐘跳短繩測試（不規定跳繩方式），對學生跳短繩成績進行登記和對比，讓學生懂得只有通過努力才有收獲，用行動證明自己的能力與水平。2、組練習并展示匯報自己掌握了幾種跳繩的方法。3、養學生主動參與體育的興趣，激發學生主動參與體育的興趣，增強合作意識、創新意識、競爭意識，發揮潛能，養成終身體育的習慣。重點搖繩的動作與節奏難點上、下肢的協調配合和跳繩連貫。結構教學內容組織、教法和要求次數強度時間準備部分一、上課式師生問好、檢查服裝、清點人數及宣布課的內容二、隊列隊形練習一路縱隊變兩路縱隊兩路縱隊變一路縱隊一列橫隊變兩列橫隊兩列橫隊變一列橫隊三、準備活動1、熱身慢跑300米；2、熱身操：組織：四列橫隊要求：集合快、靜、齊，精神飽滿，集中注意力。組織：四列橫隊教法：教師司口令，學生練習要求：動作準確，整齊劃一組織：兩路縱隊繞籃球場跑6圈。教法：教師領跑、領操，學生跟隨練習。要求：充分活動，注意安全基本部分一、主教材：1、1分鐘跳短繩測試A:一分鐘跳短繩（不限定跳繩的方式）：優秀：≥90個，良好≥60個，及格≥30個。B:跳繩的方法：雙腳跳、單腳跳、移動中跳、雙人跳4種優秀：掌握4種并能連續跳20個以上；良好：掌握3種以上并能連續跳15個以上；合格：掌握2種以上并能連續跳10個以上。組織：分女生隊男生隊教法：1、教師講解測試方法和要求。2、學生兩個人為一小組輪換進行測試，登記成績。3、成績待合格者給予一次補考機會。要求：待測試學生和已測試學生必須在規定的區域內測試、練習、休息。結構教學內容組織、教法及要求次數強度時間基本部分二、小結單元學習情況組織：四列橫隊教法：1、教師宣布考試成績。2、組織學生自評、互評。3、教師進行學習前和學習后的成績比較、總結，表彰本單元學習優秀學生、進步學生。鼓勵待合格學生補考。要求：遵守紀律、積極自我評價。結束部分一、放松練習二、回顧、評價與小結三、歸還器材組織：四列橫隊教法：1、模仿教師做放松練習，2、請學生反饋對下節課的期待。要求：放松，認真聽。器材準備每人自備跳繩一根運動量預計20018016014012010080密度預

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