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文檔簡介

文檔僅供參考戶外體活動案例（班）一、集體活動：名稱：夾物跳目標：1、目標：1嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳，體驗下肢不同力量的運用。2體會游戲的快樂。材料：飲料瓶、紙板、布球若干。場地：場地布置：在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家過程：（一）導入以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。（二）基本部分1教師扮演袋鼠媽媽孩子們，天氣這么熱，咱們買些飲料回家好不好”啟發幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩。2教師帶幼兒跳到小豬的家，“天這么熱，小豬一定也渴了，我們送些飲料給它吧”一些幼兒放下飲料瓶，夾上小豬送的水果（布球）繼續行進跳。3經過小兔的家一些幼兒又放下飲料瓶夾上小兔送的餅（硬紙板繼續行進跳最后回到自己的家，品嘗美味。4小結：表揚小袋鼠愛護朋友，并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。二、分散活動：文檔僅供參考

文檔僅供參考目標：能自由選擇材料創造性的玩，與同伴和睦相處。材料：增加高蹺、繩辮、皮球過程：1、過程：1鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴，用不同的方法玩，有愿意繼續練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。2重點指導玩高蹺的幼兒掌握平衡，手眼協調。3、教師注重在幼兒活過程中的指導，及時發現幼兒的新玩法并給予肯定。三、結束部分11、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作“大面團，小面團揉呀揉呀揉面團，揉呀揉，搓呀搓，捏呀捏，捶呀捶，甩甩手，甩甩腳，變成一個面娃娃，我們大家笑哈哈！2、鼓勵幼兒和老師一整理材料后回班。文檔僅供參考

文檔僅供參考中班體育變紙箱活動目標：1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。2在游戲中培養孩子創造能力，發展幼兒的發散性思維，同時培養幼兒團結互助的精神。活動準備：在C地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。活動過程：一、準備活動：聽音樂模仿機器人做準備活動。二、紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起

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