24/24中職班主任工作計劃范文合集七篇中職班主任工作方案范文合集七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也不斷更新迭代，讓我們對今后的工作做個方案吧。什么樣的工作方案是你的領導或者老板所期望看到的呢？以下是收集整理的中職班主任工作方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以關懷到有需要的伴侶。

中職班主任工作方案篇1

時間過得很快，同學實習接近尾聲了。經過伴隨學進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不簡潔。從同學進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結如下幾方面。

一、熟識熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室熟識她們，就分了兩批進入工廠開頭了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟識她們，從記錄她們的手機號和姓名開頭。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都生疏起來，但是還不是特別的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

二、準時做好工廠和同學之間的橋梁

當有的同學不適合一個崗位或者感覺太累時，準時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對同學不疼惜時，要準時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好同學思想工作

想讓同學切實依據老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想訓練是特別重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡快式管理

現階段的大部分同學感到實習是不歡快的或對實習沒興趣，依據此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由同學自己總結現階段班里的狀況，然后是我做總結并以多種形式進行訓練。最終做群眾玩耍，在玩耍中鼓舞同學讓同學在不影響群眾的狀況下充分呈現自己的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡快的，透過實習找到自己應有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些同學擺不準自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦，還有的同學嫌實習工資少，不情愿去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我選擇實行冷靜法，先不找同學談話，等自己冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找同學談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。

六、加強與家長聯(lián)系

職業(yè)院校的同學的實習是特別重要的，因此班主任如何抓好同學們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與同學談心之余，了解他們的想法，并且鼓舞她們堅持完成實習。在鼓舞的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了進步。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。但是我也糊涂地明白，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，盡快提高自己。

中職班主任工作方案篇2

春節(jié)很快過去了，新的學期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育同學自主合作力氣和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任是校內訓練方案的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是校內和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響校內訓練管理工作進行。

因此，必需提高熟識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導同學努力學好功課，選擇實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關懷同同學活和健康，組織同學參預各種文體活動。

4、組織同學參預社會實踐和公益勞動。

5、關懷和關懷本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。

二、寵愛同學，深入到到了解同學狀況

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深入到到了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據校內工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有具體的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培育主動向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，確定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有確定鼓舞作用，而且同學經過確定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力氣和模范帶頭作用，因此，要選擇具備確定組織工作力氣，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為消逝時，會受到批判，抵制，關懷，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設

班級文化作為校內文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。

四、做好后進生轉化工作。

做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，迅速而靈敏多樣，不同班級接受應用不同管理方法。

一班級新生，主動性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的主動性，不斷檢查他們的學習和成果，締造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二班級同學思想開頭變得簡潔，競爭意識，學習主動性減退，中專學習壓力不大，簡潔消逝松懈現象，對他們要加強思想訓練，另方面要加強檢查督促，端正學習態(tài)度，鼓舞他們提高學習成果。

三班級同學，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來訓練他們，正確面對現實，確信學問是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現在在金融危機下，其實對中專生也是有確定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科高校生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和力氣，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦訓練的成果，我感到特別的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)校內的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我供應了極大的關懷，讓我如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關系，我為自己的成果感到高傲。

在以后的工作中我確定會更加的努力工作，不辜負社會、校內、同學家長、同學和自己本人的期望，他們的關注是對我的壓力和對我的動力，我認為正確而不懷疑我做的會更好的。

中職班主任工作方案篇3

春節(jié)很快過去了，新的學期立即開頭，我們也即將投入到緊急的工作和學習生活之中。在這新的學期里，我將會連續(xù)帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班同學學習成果相對較差，同學之間向心力不夠分散，班干部隊伍不夠成熟等現象，本學期將連續(xù)加強班級管理，培育班干部隊伍建設，培育同學自主合作力氣和良好學習習慣，促進同學身心全面進展，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作方案如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的訓練方針,深刻領會了并有所體會把握住《同學手冊》的方向，結合學校德育工作的“三全育人”要求，留意工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級訓練工作。通過各項活動的開發(fā)，落實學校訓練教學工作方案，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作，全面推動前進素養(yǎng)訓練，提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。而且同學素養(yǎng)參差不齊，自主學習力氣較差，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,同學之間分派較多，班級分散力較弱。

三、具體工作措施

1、修整、培育班干部隊伍，建立一支主動進取，責任心強、管理力氣強的班干部隊伍。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成勤思好問的學風，團結進取的班風。

2、主動關懷同學，做好同學心理工作。開通“班主任信箱”、“班級平臺”等，并通過其了解同學;常到同學宿舍走走，主動與同學溝通，時常與同學談心相互溝通，了解她們的心理心情、思想動態(tài)，主動關懷、勸慰，關懷她們，準時疏導解決同學的問題，做同學的知心伴侶;開設專題學問講座，加強心理引導;召開主題班會，加深同學的自我熟識;努力培育良好的師生關系，以便更好地開展各項管理工作，促進同學的身心健康。

3、培育健全人格，打造優(yōu)質人才。在班級樹立做人第一，做學問其次的思想。建構獨立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式，使同學能客觀地熟識自我，自覺管理自己的學習生活。激發(fā)同學猛烈的學習動機，勤奮好學，培育品學兼優(yōu)、全面進展的優(yōu)質人才。

4、發(fā)揮班會課的作用，加大訓練力度。定期召開班級會議、班干部會議，突出同學的主體地位，讓同學準時了解自己，學會自己管理自己，并準時依據班級具體狀況，賜予正確的指導。也可利用成果優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，共享她的學習閱歷，營造一個主動的學習氛圍。組織和鼓舞同學主動參預學校的各項活動，促進同學身心的全面進展。

5、訓練同學努力學習，完成學習任務。同學的主要任務是學習，通過德智體操行分評比，增加同學學習動力，提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

6、準時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成果。

7、保持與家長聯(lián)系，準時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同訓練同學。

8、組織和鼓舞同學主動參預學校的各項活動，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等，以豐富同學的課余生活，促進同學身心的全面進展。

中職班主任工作方案篇4

一、班級管理總的指導思想

認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面貫徹黨的訓練方針，全面實施生本訓練，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點的素養(yǎng)訓練，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如敬重同學的人格，關注個體差異，滿足不同同學的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍，加強前途理想訓練，激發(fā)同學的學習主動性，培育同學把握和運用學問的態(tài)度和力氣，使每個同學都能順當實現從學校向中職、從中職到工作的過渡。

二、全班狀況分析

我班經過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結互助的良好風氣，同學之間親熱無間，師生之間之間相互信任、關系融洽。大部分同學都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也主動地投入到班級的管理工作中，很多同學思維活躍，很情愿在老師的面前表現出自己的個人想法，班級整體布滿了活力。本學期接下來的工作重點是培育團結、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，關懷全體同學打牢高中基礎，盡快探尋適合自己的、行之有效的學習方法。

三、奮斗目標

1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質逐步養(yǎng)成。

3、同學德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。

4、建立同學操評分評價體系。

5、培育團體合作意識，構建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成同學自主管理制度。

6、建設無煙、無酒、無打架的文明班級。

四、工作重點和措施

（一）主動加強班風、制度建設，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建設是重中之重，所以應當盡力營造公正、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓同學參預班級管理，培育同學的組織力氣和責任心，使每個同學都有成功的機會和成就感。培育同學的參預意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣，體現同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為消逝時，會受到批判，懲處，關懷，改進。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

（二）指導培育班團干部，培育他們的管理力氣。

班團干部是班主任的左右手，主動培育具有管理組織力氣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地進展他們的潛在力氣。所以要認真選拔干部，同時要細心培育干部。第一，關懷班團干部樹立威信；其次，鼓舞班團干部大膽工作，教育他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）主動協(xié)作各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍。

種植期間最大的任務還是讓每個同學都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問基礎，為今后參預工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習主動性、打好學習基礎的關鍵時期。所以，作為班主任，我會主動協(xié)作各學科教學工作的

進展，使整個班級形成一個主動向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體，確定具有分散力，吸引力，確定會給同學供應一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體進展，每位同學都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。

（四）引導同學學會做人、學會學習、學會健體。

1．加強平安和法制訓練。全班同學思想品德合格率為100﹪，同學不打架喝酒等。開展班級平安與法制相關的班會活動。

2．依據同學年齡特點，時常和同學相互溝通談心，精確把握同學思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進同學身心健康進展。

3、組織同學參預各種考試和競賽，加強考風考紀建設。平常抓好同學心理素養(yǎng)訓練和遇挫承受力氣訓練，培育同學的競爭意識和主動心態(tài)。

4．結合本班同學的性格特點和實際狀況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5．創(chuàng)設良好的文化氛圍：結合學校每月的工作重點和訓練專題召開主題班會，加強德育訓練并結合本班實際狀況，組織好同學參預學校和級部開展的各項活動，本學期依據目標開展“企業(yè)應急救援學問”、“懇切守信”、“學習閱歷相互溝通”、“我的職場夢”等主題訓練活動，讓同學樹立遠大理想，培育“我能行，我確定能行”的自信精神。

6．關懷同同學活和健康，組織同學參預各種文體活動。主動參預學校組織的社團和各種文體角逐等活動。同時，組織本班同學開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等角逐，培育同學的情操和競爭意識，豐富同學的課余生活。

（五）加大家庭學校聯(lián)系力度：

平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜訓練教學新篇章：應充分利用家長力氣，讓他們了解同學，關懷同學，關注同學的學習及生活、思想的變化，準時解決同學存在的問題，充分利用親情這一“法寶”

思想匯報專題的重大作用。

（六）關愛同學，加強同學的心理輔導

同學從稚嫩到成熟轉折的關鍵時期，不僅要指導同學適應新課程改革，迅速而靈敏的教學方式，更要親熱關注同學思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理，引導正確的集體輿論，加強前途理想訓練。與學校心理輔導老師及社團一起，準時供應集體或個人心理輔導和關懷，多與同學相互溝通談心，多做學法指導，培育同學的良好習慣，增加同學的自信念和提高學習成果，為締造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

中職班主任工作方案篇5

一、提高學問，明確職責，加強責任感。

班主任是學校訓練方案的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校訓練管理工作進行。

因此，必需提高熟識，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

2、引導同學努力學好功課，選擇實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。

3、關懷同同學活和健康，組織同學參預各種文體活動。

4、組織同學參預社會實踐和公益勞動。

5、關懷和關懷本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

6、協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的'訓練力氣。

7、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。

二、寵愛同學，深入到到了解同學狀況。

要想引導同學向好的方向進展，克服不好的方面，首先必需深入到到了解每個同學的身體、思想狀況和原有學問水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭狀況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必需先了解這個班基本狀況:人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風。

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有具體的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培育主動向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，確定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有確定鼓舞作用，而且同學經過確定努力可以實現的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力氣和模范帶頭作用，因此，要選擇具備確定組織工作力氣，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。

日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為消逝時，會受到批判，抵制，關懷，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

中職班主任工作方案篇6

1、進步常識，明白職責，增加義務感。

班主任是教校教育企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班任務的黑白，曲接影響教校教育經管任務停止。

是以，必需進步生疏，增加義務感，把握班主任任務紀律。

1、勤奮做勤同學思惟教育任務，把先生培育種植提拔成為一個主動向上，勤懇為教，聯(lián)結友好的散體。

2、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐，進步先生進修結果戰(zhàn)進修聽從。

3、關懷先生糊口戰(zhàn)康健，構造先生加入各類體裁舉止。

4、構造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息。

5、關懷戰(zhàn)贊助本班共青團構造成長任務戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力。

6、調和本班任課教員的教育講授任務，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進修結果狀況，構成全都的教育氣力。

7、樹立取先生家長聯(lián)絡，調和對先生教育戰(zhàn)經管。

2、敬重先生，深刻理解先生狀況。

要念引誘先生向好的標的目的成長，戰(zhàn)勝沒有好的圓面，起首必需深刻理解每一個先生的身材、思惟狀況戰(zhàn)本有常識火仄，理解他們的興致喜好，性情特色戰(zhàn)家庭狀況，然后減以剖析，綜開。

如新接辦的新班主任，必需先理解那個班根本狀況:人數，男女，年紀狀況，政治相貌，擔負干部狀況，受過嘉獎懲處，進修結果，專長喜好，康健狀況，家庭地點，德律風，家長職業(yè)，經濟狀況等。

3、實行班級經管，構成優(yōu)越的班風。

1、造訂班主任任務企圖，增加任務企圖性

憑據教校任務企圖請求，聯(lián)絡本班實踐，先訂好一個教期任務企圖，然后每周要有詳細的企圖，企圖必需做到標的目的、義務明白，步伐詳細、實在能夠。

2、培育種植提拔主動向上、勤懇勤學，聯(lián)結友好的班散體。

班級的成長，一般由松懈期、進展期、成生期戰(zhàn)完善期四個階段構成，前兩個階段對班級扶植相當緊急，重生進教后第一教年，必定要捉住那一閉鍵期，造訂響應的班級目的。班級目的要相符本班實踐，能為同窗所承受，有必定鼓動感化，并且先生經由必定勤奮能夠完成的。

3、選好、用好干部。

班級可否成為昂揚向上，聯(lián)結友好散體，構成優(yōu)越的班風，很年夜水平上取決于班干的任務才能戰(zhàn)圭臬標準帶頭感化，是以，要遴選具有必定構造任務才能，能聯(lián)結同窗，消失進修好，能身先士卒，起圭臬標準帶頭感化的同窗擔負。

4、要構造戰(zhàn)開放散體舉止，培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結友好等劣良品德。

如觀光，巡游，拜候，早會，主題舉止等。

5、要構成精確輿論，建立優(yōu)越班風，抓好班級規(guī)章軌制扶植。

平常行動、品德行動正在班級應有一個協(xié)作尺度，構成一種輿論。沒有精確行動涌現時，會遭到評論，抵抗，贊助，構成一種風尚。班級應樹立目的經管軌制，如構造規(guī)律，狀況衛(wèi)生，缺勤紀錄，進修狀況，輪值軌制，平常大事等停止量化經管評比，正在班內構成輿論監(jiān)視，增進優(yōu)越班風構成。

經過我每教期給班級造訂任務企圖，我們班級正在班級中獲得了較好的結果，盼望大師可以恒久連結那種優(yōu)越的教期風尚。

中職班主任工作方案篇7

做為一位中專職業(yè)教校的班主任，我一向勤奮的正在任務。

做好班主任，起首要明白本身的目的戰(zhàn)造定好任務企圖。中專職業(yè)教校差別于下中教校，當然也有一部門中專先生經過先生戰(zhàn)先生自己的勤奮考上年夜教，但那是少少數，年夜少數先生皆沒法經過下考，那就必要班主任正在任務上調解本身的企圖。

當了那么多年的班主任，我每教期皆要造定班主任任務企圖，并且皆既有針對性，獲得了沒有錯的后果，那個教期的任務企圖是：

一、進步常識，明白職責，增加義務感

班主任是教校教育企圖的詳細履行人，是校長、教務及教管的助手，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各