第16頁共16頁清潔校園美化環境活動總結清潔校園活動總結1我支部一直以來對校園衛生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗____、清潔鄉村”以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衛生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衛生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結：一、成立領導機構，制定實施方案。以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。2、各班主任負責各班的工作衛生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衛生督促檢查和監管。3、動員學生積極參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衛生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進、優秀評比執行一票否決。二、加大宣傳力度，提高師生的環境意識和衛生意識。定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。3、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。4、清除校園衛生死角，利用學校的有限經費，請人清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面。5、繼續組建成立“校園環保小衛士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改。開展活動以來，校園的環境衛生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衛生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。3、教職工宿舍的清掃還有盲區。4、學生的環境衛生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。四、及時查改，改進不足面對存在的問題，我校召開全校師生會議，確定班主任督查要到位，責任要到人。1、開展一次全校性的“美麗校園，從我做起”的主題班會，讓學生充分討論，統一認識。2、各班“五區”要由每天一大掃，改為一天一大一小掃，即早上一大掃，下午一小掃，讓學生積極參與到彎腰行動當中來。3、發揮校園環保小衛士作用，表揚好人好事，批評不良習慣。4、加強對衛生死角的整治，對教職工宿舍要安排學生進行清掃。通過開展“美麗校園、清潔鄉村”活動，我校清潔衛生工作取得了顯著的成效。清潔校園活動總結2在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼____月份所取得的成效上，繼續深入開展此項活動。一、思想鞏固，深化落實利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾活動”的內容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。二、深入動員，點面結合在“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發師生們關心身邊的環境之時，我校活動領導小組細化本月的活動方案：1、班主任召開“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解____以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領導參與清潔衛生、回鄉清潔鄉村捐款等視頻，再次讓學生的內心受到洗禮。2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮在綠珠區所開展“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力。3、點面結合，根據實情，開展全校性衛生活動，以實際行動加以落實。____月____日，全校綠化小分隊修剪教學樓前面的冬青。____月____日，王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會宣布檢果結果，表揚做得好的，批評做得不好的，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛生情況，號召各班向106班的宿舍學習。____月____日，上午學生檢查宿舍評比，下午第六節全校“三區”打掃清潔。____月____日，早上，127班全體學生到綠珠村委門前打掃公路。____月____日，下午第七節，政教處組織人員對各班進行“三區”進行評比檢查。三、扎實推進，問題凸顯隨著“清潔鄉村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現在：1、疲勞感漸次出現，激情不再，創新工作得不到加強。2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現。3、還有學生亂扔垃圾的現象，衛生清掃小組的工作依然繁重。4、學校投入太少，校園綠化得不到改善。5、____月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。四、落實長效機制，針對不足創新工作1、利用班主任和科任教師，真正地把此項活動的意義宣傳到位，應上升到學生的人格品質的高度加以闡述，化被動為主動。2、補充宣傳橫幅等宣傳標語，形成學校是我家，衛生搞大家的活動氛圍。3、組建衛生監督小組，發現亂扔現象，要批評教育，讓此類學生形成良好的衛生習慣。4、利用暑期，加大校園綠化和維修投入。5、在原來學校以一貫之的清掃工作中，再多點子，創思路地開展一些活動，真正使整個校園干凈整潔起來。清潔校園活動總結3為進一步____，組織和引導我校師生積極參加校園環境整治、村莊環境整治活動，帶動廣大家長養成良好的生產生活習慣，共同創建潔凈美麗的家園環境，我校根據《____鎮教育系統關于開展“美麗校園·清潔鄉村”活動的實施方案》要求，扎實開展了“美麗校園·清潔鄉村”活動，現將開展活動情況總結如下：一、基本情況____小學現有12個教學班和一個學前班，共有學生469人，生源主要來自壇樂村、選贊村、東龍村等共5個行政村。二、主要工作措施和成效1.舉行一次啟動儀式。____月____日，我校舉行了“美麗校園·清潔鄉村”活動啟動儀式，通過宣讀倡議書、學生代表發言等形式，引導廣大學生充分認識校園環境衛生與學生身心健康的密切聯系，認識到在學校不亂扔垃圾，在家主動幫助家里打掃衛生，人人養成良好的衛生習慣，并以自已的實際行動監督家長注意講究衛生，清潔鄉村，從而達到教育一名學生、帶動一個家庭的目的。2.放發一份倡議書。學校印發《“美麗校園·清潔鄉村”倡議書》838份，讓學生將倡議書帶回家，倡議家長學習，做到文明守則，改正不良習慣，將生態文明理念傳播到每一個家庭和村莊。倡議書一式兩份，一份由學生和家長共同簽名后上交學校存檔，另一份由學生張貼在家里顯眼的位置，起到遵守、約束的作用。3.辦好一期黑板報。學校以“美麗校園·清潔鄉村”為主題，出版一期黑板報，向學生宣傳生態文明知識，增強學生環境保護意識，教育學生養成文明、衛生的良好習慣。4.召開一次家長會。____月____日，學校結合期中統一測試后的教學工作總結，召開了“美麗校園·清潔鄉村”活動家長會，學校向參加會議的425位家長宣傳愛護村莊環境的意義及要求，努力構建互動的家校聯動機制。5.開好一次主題班會。學校以班級為單位，組織召開“講究衛生，從我做起”的主題班會，組織學生對照自己的日常學習與生活行為，是否有亂扔垃圾現象，看到別人亂扔垃圾該怎么辦等進行發言，并在日常生活中養成互相監督、互相促進的習慣，培養他們的文明意識。我校13個班共469位學生參加了這次主題班會活動。6.參加學校學農基地勞動。我校利用學校舊址（10畝）作為學農基地，有計劃地給中高年級學生在老師的指導下參加力所能及的勞動，培養學生從小養成良好的熱愛勞動的習慣。并在勞動過程中讓學生感受到勞動的快樂。7.做好學校衛生常規工作。學校堅持“每天一小掃，每周一大掃”活動，組織師生每周參加一次義務勞動，對寄宿生的宿舍，學校要求每一個同學做到“棉被統一疊放，蚊帳統一掛好，箱子統一擺放，水桶統一擺放，毛巾統一掛好，口盅牙刷統一擺放，鞋子衣物統一擺放”等八項要求，宿舍的衛生做到每天掃兩次，每個星期進行一次大清理，每學期不定時的進行衛生消毒，預防各種疾病的發生。就校園環境、校門口、等區域，學校劃分到各班進行認真整治，清除垃圾及雜亂無章的廢棄物品，綠化美化校園。8.積極做好校內宣傳活動。學校在校門口顯眼處掛“美麗思林我參與，清潔鄉村我行動”的宣傳橫幅，營造環境衛生大整治的濃厚氛圍，讓廣大家長也自行積極地參與到此項活動中。三、存在問題1.個別學生認識不到位，有時還有亂扔垃圾、倒放垃圾不到位等現象。2.個別班級的清潔區有時打掃不算很干凈。3.垃圾處理難。由于受經費條件限制，學校沒有規范的垃圾池，平時的生活垃圾沒能得到及時科學規范的處理。學校只能將垃圾集中拉到垃圾場傾倒，隨后不定期進行焚燒，沒有更進一步的處理辦法。在今后的工作中，我校將全面推進“美麗校園·清潔鄉村”工作，做好學校衛生工作，為學生創造一個良好的學習、生活環境，也為創建一個美麗的____小學而努力奮斗。清潔校園活動總結4“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。自____年____月開展美麗____縣.清潔鄉村和美麗校園活動以來，我校緊緊抓住難得的契機，以上級部門及鎮中心學校的通知要求為宣傳工作要點，結合學校的實際情況，扎扎實實地開展著活動，經過100天的活動，我校環境得到了較大的的改善。一、加強宣傳，讓每一位學生都知道美麗橫縣。清潔鄉村和美麗校園活動的重要性和意義性。____月，我校成立了工作領導小組，工作分工到個人，明確責任。在一個月的時間里，宣傳工作如火如荼展開，利用早集會、班隊會、國旗下講話對師生進行宣傳教育，共開展主題班隊會8次，發放宣傳資料172份。有力的宣傳，使美麗橫縣.清潔鄉村和美麗校園活動深入到了每一位師生心中，深入到了每一位家庭當中，深入到了社會的每一個角落，為師生乃至社會形成良好的行為習慣奠定了堅定的觀念基礎。二、完善基礎設施，硬化、綠化、美化校園，讓每一位學生樹立起“學校是我家、清潔靠大家”的意識。7至____月里，我校投入資金一萬多元，硬化地板200多平方米，種下綠化樹和花苗1000多棵，添置宣傳版報、垃圾桶掃批等一批，校容得到了進一步改善。三、完善各種相關的制度，實行嚴謹的管理，做好清潔水源，清潔田園，清潔家園和美麗校園工作，為實現讓天更藍、水更清、地更綠的長效目標而努力。首先，我校制定了如班級衛生公約、學校衛生工作方案等，校園內劃分好各班的清潔區，明確好各班的責任，做到每天一小掃，每周一大掃，確保教室、校園內無垃圾，無廢紙，無包裝袋。其次是成立校外衛生監督小組，由學校少先隊委組成，負責每天學生在校外期間的衛生情況監督，發現問題及時反饋給老師，每個星期評比一次，對表現好的學生進行獎勵，對表現差的學生進行通報批評，以起到激勵先進，鼓勵后進的作用。通過活動，校園環境、衛生情況有了很大的改觀。100天來，我校在開展“美麗橫縣.清潔鄉村和美麗校園”活動中，領導重視，宣傳有力，工作扎實，取得了一定的成績。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，在以后的工作中，我們將一如既往，為推進工作的步伐而努力!清潔校園活動總結5一、活動簡介：1.活動主題：清潔校園，靠你靠我靠大家2.活動時間：____.4.73.活動地點：校園內草坪4.活動形式：四五六年級全體同學清除校園西草場的雜草5.參與對象：四五六年級全體同學和沒課的老師二、活動成效：1.預期目標：經過校務會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次活動。后勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學們認識到校園衛生清潔的重要性，其次培養了同學們不怕苦、不怕累、不怕臟的精神2.實際成效：在本次活動中，同學們積極勞動，發揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學們熱情的勞動鍛煉了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環境清潔極其的重要性。3.活動特色：本次活動組織同學們勞動，可以使同學們體味勞動的樂趣三、活動感想：這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現出集體力量的偉大，而且體現了新一代小學生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環境清潔的重要性，大家明白了生活環境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。變廢為寶美化校園活動總結清潔校園美化環境活動總結（二）____年____月____日下午3點35分，我們機械與電子工程學院的青年志愿者與朋友學院青年志愿者一起聚集在2教門口，參加了以“喜迎國慶，美化校園”為主題的感恩系列活動的啟動儀式。（啟動儀式）在祖國生日來臨之際，為了報答祖國給我們提供舒適的學習環境，讓我們健康成長，快樂學習的機會。我們志愿者通過自己的雙手，為我們校園美化的更加美麗，給廣大學生更好的學習環境。我們進行了全校衛生大掃除活動。（同學們認真打掃衛生，不放過一個角落。）我們負責的是信工樓，當我們到了信工樓前，會長先給我們分配好小組，每個小組都有自己負責清掃的地點。作為一名青年志愿者，我是自豪的，通過參加集體活動，為社會做出我一點的回報，我是十分開心的，通過這次活動，我有一些感受和感想和大家分享感受：首先通過這次活動，我感覺我們院青年志愿者協會成員的積極性，看到大家打掃衛生時的積極，看到大家提前30分鐘在那里等后集合，我的心里暖洋洋的；其次，這次集體活動讓我了解到團隊合作的意義，以及對我自身修養的提高。認識自我的人生觀，價值觀；再次就是通過自己的一些努力，汗水，我收獲到的是開心。和同學們一起工作，從付出中收獲，從奉獻中提升自我。感想：堅持“理性做事，感性做人”。積極參加一些志愿活動，更多的為社會獻出自己的貢獻。在此次活動中，我感受到了志愿者的熱情，除了美化校園以外，也能在這樣的工作中健康的快速成長起來，而且還可以認識很多友學院的好多同學，增加我得交友面，我們青年志愿者用自己的一份微薄之力，創造美好的未來。雖然我們的力量很小，但是卻起著奠定基礎，滴水能夠匯成大海，沙粒能夠堆積成高山，我們同樣能夠幫助成千上萬的人。只要我們團結在一起，心聯心，手拉手，用真誠的心為社會服務，這樣子我們將會為社會做很多很多。勞動后我們都很累，志愿者們卻笑的很甜美。清潔校園美化環境活動總結（三）“老師，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西！”……下課以后，學生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著。看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了。從孩子們誠懇的話語中，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預期的成效，學生們確確實實是學有所得。以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到保護環境，心靈手巧則是對學生的總體評價。也許這節課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學目標已經達成，成為他們日后進行環保行動的指路明燈。主題活動的另兩個亮點則是學生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間，在活動過程中，學生表現積極，參與熱情高漲。學生從廢舊物對環境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調查和研究，保護環境的意識有所提高。在“變廢為寶”的活動過程中，學生、老師共同參與，學生在發揮想象、小組合作的過程中學會交往、學會合作，既學到了知識又培養了實踐活動的能力，更重要的是，他們的環保意識逐步加深。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂、體會了成功的喜悅，同時思想得到了升華。一、設計方案先引導學生確定主題，再根據他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設計制作方案：要求選好小組長、進行分工、做好制作準備、定好制作步驟，設計作品展示方式。為了使此次活動更順利地進行，我指導學生根據各自的特長分組（主要根據心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分）。二、組織實施小組分工合作，由組長分配任務，安排、調控組員各司其職、互相合作。在活動過程中，充分發揮自主性、合作性、探究性學習的特點，自己尋找問題，發現問題，自行收集材料，自己進行一定程度的研究，從而獲得許多關于“變廢為寶”的知識。三、開拓創新讓我驚訝的是，學生的作品不僅美觀，而且有意義，尤其是經過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術品展現在我們眼前。這次實踐活動達到了預期的效果：學生通過自主探究學習的過程，不但學到了知識，學會了真誠地與人溝通，鍛煉了動手操作能力，增強了小組合作的精神，還增進了對社會的了解，更重要的是學會了總結、實踐、研究問題的學習方法，知道了環保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大效用