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下載后可編輯———歷史上最偉大的物理學家牛頓提起牛頓可以說是無人不知、無人不曉，他是英國宏大的物理學家，也是世界歷史上最宏大的物理學家。我在這里整理了相關學問，快來學習學習吧!

歷史上最宏大的物理學家牛頓

艾薩克牛頓(1643年1月4日1727年3月31日)爵士，英國皇家學會會長，英國聞名的物理學家，百科全書式的“全才”，著有《自然哲學的數學原理》、《光學》等。

牛頓在1687年發表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學觀點，并成為了現代工程學的基礎。他通過論證開普勒行星運動定律與他的引力理論間的全都性，展現了地面物體與天體的運動都遵循著相同的自然定律;為太陽中心說供應了強有力的理論支持，并推動了科學革命。

在力學上，牛頓闡明白動量和角動量守恒的原理，提出牛頓運動定律。在光學上，他創造了反射望遠鏡，并基于對三棱鏡將白光發散成可見光譜的觀看，進展出了顏色理論。他還系統地表述了冷卻定律，并討論了音速。在數學上，牛頓與戈特弗里德威廉萊布尼茨共享了進展出微積分學的榮譽。他也證明白廣義二項式定理，提出了“牛頓法”以趨近函數的零點，并為冪級數的討論做出了貢獻。在經濟學上，牛頓提出金本位制度。

高中物理的學習方法

有人曾說，優秀的物理學家同時也是數學家.這種說法有肯定的道理，物理中有很多學問是需要嚴謹的數學來推理驗證的。假如讀者具備了肯定的數學功底，學起物理來肯定很簡單。物理的學習依靠記憶和理解，記憶是理解的基礎，完全否定記憶是毫無理由的，也是學物理的弊端，當記憶堅固之后，必需要求理解，當對一個問題理解深刻后，今后遇到這類問題就會馬上反應過來，不至于茫茫不知所措。

學好物理關鍵之一是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將對文字的理解轉化為圖表并體現出在整個物理環境中物體之間的關系，這樣就等于解決了問題的一半。有人將受力圖稱為題眼實不為過，也無怪乎在高考之中受力圖也有分的。畫受力圖的同時不能孤立圖與題的關系，要認真分析全題，不能以偏概全，要深刻理解整體與個體的關系。

關鍵之二是做肯定數量的習題。有人不提倡題海戰術，我也不提倡，但做肯定數量的習題對學好物理大有好處。多做習題不是重復上十幾遍地做幾道題，而是從題的本身發掘它的內涵，充分理解題所描述的物理環境是和什么定理、定律有關，應用什么樣的方法來解決。解決物理問題的最好的方法是運用能量的觀點(包括動量觀點)，由于自然界中幾乎全部的物理現象都與能量或動量有關，用能量或動量的觀點來解決物理習題會比其它方法簡捷一些。但詳細問題要詳細分析，不能一味地追求能量或動量，能有什么方法解題就用什么方法，這樣可能會省許多時間的。

關鍵之三要注意物理與數學的結合點。這一結合點往往是不等式、二次函數等.將這兩個工具奇妙地用于解物理題上，可將一些毫無頭緒的題目解得簡潔明白。

最終，學好物理要擅長猜想。愛因斯坦曾說過;想像力比學問更重要，學問是有限的，想像力是無限的，是社會進步的源泉。其實，說得明確一些，猜想就是;蒙;，但不

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