小學生閱讀心得體會（精選25篇）學校生閱讀心得體會（精選25篇）

學校生閱讀心得體會篇1

記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰會不樂呢?我昨晚把鬧鐘設在了八點整，由于今日的事情有好多呢!這不，鬧鐘一響我就抓緊從被窩里爬了起來，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會兒我去書店借哪幾本書呢?書店的書這么多，到了那兒再說吧。一切預備就緒，我出門了。

媽媽，我去買書了!我邊說，便把鞋子穿好。

哦，早去早回啊。媽媽說著話就走出來送我。

知道了。我打開門走了。

書店就在我家門口，我幾步路跨進書店，開頭挑書。書店的書，多的數不勝數，這些琳瑯滿目的書籍立刻讓我眼花繚亂，這讓我如何下手?嘻嘻，不瞞你說，其實我心理已經有了數，像鬼馬少年這一系列的書，我都愛看。由于它們這一系列的書都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書后，我發出了感嘆：的確，這一系列的書許多!我左看看右瞧瞧，失蹤沒有打算借哪幾本書。這樣轉來轉去也不是方法呀，最終我只好打算隨機抽取四本書好了。借完書后，我三步并作兩步跑回家。

莎士比亞曾經說過：書記是人類學問的總統。對于我這樣缺少課外學問的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪欲地閱讀大大的廣泛了我的課外學問。

進了家門我抓緊回到自己的房間，開頭整個吞棗地讀書。這些書籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書中的好詞佳句可真多，還好我早有預備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得漸漸消化，由于假如我一口氣全消化了，那樣只會導致我消化不良。

當然，我閱讀也是有方法的。我會把我借來的書，讀上十遍百變千遍，我會認真查找我忽視了的地方。然后我會把我學到了的東西列一個單子。這好像與書中的仆人公，一起去冒險!

學校生閱讀心得體會篇2

書，給我帶來了好品德。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的學問，然后滿載著這些學問我飛行在世界的每一個角落里。有清風為我祝愿，有夕陽與我做伴，把這些學問帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透雪白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的名貴品德。

當我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以猶如雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純凈。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄健標致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神奇古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領會到。書，給我帶來了無限的哥乖，愛書的人是永久渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，很多標致你會錯過。但是，書中的標致世界會永久為你放開，等待你的到來，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標致。

要記住：愛因斯坦曾說過：才智沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡暢。

學校生閱讀心得體會篇3

“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后賜予書的極大的確定和充足的信任。對于書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種歡樂!

書引領我走進學問的海洋。在波瀾起伏的情節中，在有哭有笑的故事中，在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳著、涌現著、編織著，讀完一本書，好像結尾沒有了結尾，而是換成一個段落，思想還在編織著真正的最終的結尾……

讀完一本書，立刻心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們好像來到了現實生活，似乎就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探究著、開拓著、追求著、這座房子里沒有哀痛，只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，由于，書籍是人的美容品。

讀完一本書，發覺自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛行。像在一個世外桃源，那里全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜靜靜地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書，就像一只鳥，在天空中飛行了很久，卻不認為累，仍在天空中環繞，歡暢唱歌。嘰嘰喳喳，自由飛行。這里沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不行思議。

書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次汲取了大自然賜予的滋潤。

學校生閱讀心得體會篇4

假如你問我最寵愛什么?我會毫不遲疑地奉告你：我最寵愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，始終到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事，扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚異;高爾基《童年》中的一個個故事，令我深思;《中華凹凸五千年》中敘述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代國民的才智……每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道假如沒有書，我的生活將會變得如何單調。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它始終伴同著我成長。書給我帶來的好處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我了解了生活中的美。

我寵愛讀書，我心中始終牢記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學們：快快寵愛書吧，書籍是仁攀類進步的階梯!

學校生閱讀心得體會篇5

“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢?鏡子還是鏡子。我從小人書開頭“讀書”生涯。村里的大小孩，從學校學校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。借回來的其次天就要還，于是一本小人書在村里輪番讀到天明，輪不著的干瞪眼。讀學校的我放學回家，主要任務是放牛，讀小人書的機會比其他人多。當時用得最多的一個短語，可能就是“改革的春風”。在這“春風”中，我感覺到了父輩們一生的“凄慘”。這種“凄慘”感越來越劇烈，最終成了未成年的我關注農村一草一木惟一的“眼”。讀高中時，我舍命地思索農夫的命運。讀的書越多，越深化，越感覺到世界的廣闊、學問的無涯、思索的無窮，而人在其中的命運也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當年的“農村之思”遠了，“人的命運”這個維度卻刻骨銘心了。為何讀書?我說不清晰，由于我意識到這個問題時，讀書已經是存在本身。但我知道：我讀書之所及，無不是“人的命運”，人在鹽米油醬醋中的命運，在世界中的命運，在人類中的命運。我關于人的命運的關注就這樣地由近及遠、由此及彼地綻開了。

我信奉叔本華的理論：喜愛閱讀一目了然的書的人是懶散的人，只有閱讀那些需要自己反復思索才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認為一個民族也是如此。一個沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族。真正的艱深，不是由于它遠離我們的日常生活，而是由于它直面世界本身的簡單。我的閱讀也是如此。我喜愛閱讀艱深的著作。在閱讀中我強調想象和聯想。再抽象的理論表述，在進行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現成的聯想，有些需要想象的構造。我始終認為，無法進入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人假如自認為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經是一個死的東西了，既沒有聯結力量，也沒有生成力量。

閱讀是抽象的，關于命運的感受是詳細的。在抽象閱讀和現實感受中，我明白自身觀念的命運。我們生長在改革年月，但在接受現成的非個人化的觀念里長大。很多教育和觀念已經深化到生理反應中去。我不得不四周突圍。人不能揪住自己的頭發離開地球。在自圓其說的內部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到能夠證明自己感受和觀點的事物當然興奮，遇到不同的甚至否定的事物，我更加興奮。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書，或者一種觀點。我總會同時將觀點不同的很多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要查找不同的書來辯論。

讀書不是為了解釋“文本”，而是為了理解“事物”或者說“世界”。辨證一點，就是“人”與“世界”的關系，“人”在“世界”中的命運。我用是否“知言”和“知事物”來評價學者和書。一旦“文本”在閱讀中成為“事物之本身”，閱讀就進了高境界。換言之，只能見到“人在鹽米油醬醋中的命運”的人是“幸福”的人。審“苦”的閱讀可能使人更加超然，也可能讓人日日在黑暗中靜默。

這與其說是讀書觀，不如說是綻開一種讀書。

學校生閱讀心得體會篇6

從小，我就很喜愛讀書。讀著讀著，我品出了書中獨特的味道——不同的書籍，有不同的味道，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。

漫畫如同一顆快樂話梅。在特殊悲傷的時刻，想一想它，就會有一股歡樂從心底油然而生，讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來，苦惱也隨之消逝得無影無蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫，里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”(呆頭的語文老師)要求大家在學習上要發奮圖強，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說：“劉姥姥，你不是說要發奮涂墻嗎?”你說好笑不好笑?

童話有喜有憂，有時好像一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，哀痛不已;有時又似乎一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛不釋手;有時，它是一個個美妙的愿望，讓深陷逆境的人看到盼望，讓丟失自信的人重拾信念。

科普讀物是一種奇妙的飲料，越讀越上癮。它領著我們走進了一個奇妙的新世界，體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣，更激發了我們對未知世界探究的欲望。

故事書五味雜陳，是生活的“調料品”。它時而帶給我感動，在我心底蕩起一圈圈漣漪;時而帶給我感動，讓我心湖涌起一股股波濤;時而帶給我生氣，在心海深處掀起萬丈波瀾……

喜愛閱讀吧，只有它，才能幫你揚起風帆，在學問的海洋中乘風破浪;只有它，才能讓你鼓起士氣，在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘!

學校生閱讀心得體會篇7

現在，我們已經進入了信息時代，讀書還象以前那么重要嗎?

可能許多同學都會對這個問題感到迷惘，我的觀點是，讀書的重要性是毋庸置疑的。

互聯網是我們獵取信息的一個重要手段，但是，互聯網代替不了讀書。

讀書可以充實我們的思想，可以豐富我們的情感，可以教給我們本事，可以訂正我們的過失，在書籍中，你可以真實地感受到生活原本是如此地美妙!

或許有人會說，現實社會中，有很多的大老板，大富翁都不讀書，不是照樣發大財、賺大錢，那么，我們讀書又有什么意義呢?

此話差矣，的的確確，現實社會中，有很多的大老板、大富翁不讀書，發了大財，賺了大錢，但是，我們也應當反思一下，在我國的眾多私人企業中，有多少能夠與國外的百年老店如可口可樂、埃克森石油、杜邦化工、IBM、通用電氣等世界聞名的大公司、大企業相提并論呢?相反，在我國短命、失敗的私人企業多的不行勝數，我們的大老板、大富翁，他們所缺乏的是什么呢?

據說，世界首富，比爾·蓋茨，每天都要抽出一小時來讀書，世界首富都如此重視讀書，更何況我們這些離世界首富相差很遠、很遠的人呢，我們有什么理由輕視讀書呢?

但是，現實中，的確有一些讀書人，死讀書，不解決實際問題，成了書呆子，這樣的讀書，不是我們所要提倡的。我認為，與其說不解決任何實際問題，一味地死讀書，還不如不讀書的好。

正確的讀書方法，或許應當是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要賜予保證，但我們也要英勇地走出書本，勇于在實踐中，去探究、去發覺，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。

是否可以這樣說，理論聯系實際的讀書，才是有意義的讀書?

同學們，您是如何看待讀書的呢?

學校生閱讀心得體會篇8

近日，我讀了《藍色國土》一書。這本書富有教育意義，讓我們充分熟悉了海洋。"海洋基本學問'讓我們初步地了解了海洋，對它產生了一些愛好;"豐富的海洋資源'讓我們"觀察'了海底資源，并促使我們去探究海洋這個既有動植物、又有礦物的大"聚寶盆';"海權與海洋權益'讓我們了解了"海權'、"海峽'與"海港';"我國的海洋和島嶼'讓我們了解了海軍和海洋歷史等，促使我們去愛護海洋、熟悉海洋、珍惜海洋、開發利用海洋

學校生閱讀心得體會篇9

今日，我看完了一本課外書，它的名字叫做《毛毛》。這本書的是德國的米切爾·恩德，他在書中敘述了一個美妙、英勇、溫馨，喜悅的故事……

這本書中，小女孩毛毛當之無愧地成為了故事的主角。毛毛是個從孤兒院跑出來的孤兒，她是個很一般的小孩，住在一個露天劇場，她用傾聽的方式就可以解決伙伴們之間的問題與糾爭。毛毛在這個小鎮里熟悉了許多好伴侶，比如吉吉、老貝波……他們很喜愛毛毛，只要有什么心事兒都會去找毛毛說。過了一段時間，毛毛發覺了人們始終受著城里無處不在的灰先生的蒙騙。人們追求機械的生活，不管親情與良心。于是毛毛冒著生命危急，見到了侯拉師傅，知道了世界與人類的時間大隱秘。最終，毛毛回到現實世界，戰勝了灰先生。

《毛毛》這本書講了一個生動而好玩的故事，看了這個故事我的內心久久不能安靜。

灰先生為了能讓自己擁有更多的生命，將時間看成金錢，利用人性的弱點——愛財心理，而結果是人們將空余時間都換成了工作，變成了盲目的機器人，失去了親情與友情，灰先生犯下了不行饒恕的罪行!

這本書雖然敘述的是灰先生與毛毛之間的生死搏斗，但背后告知我們：“灰先生其實在我們每人的心里面!”

假如我們沒有掌握住“灰先生”，他就會迸發出來。雖然我們肉眼看不見他，但他是一種現實存在的，凝視他的是我們精神的眼睛與靈魂的眼睛，毛毛之所以可以戰勝灰先生，由于她的精神的力氣遠遠超越了物質的誘惑，這才是毛毛成功的法寶。

這本書告知我們，一味的節省時間，有時候并不行以帶給我們好處，反而會帶來壞處。上天之所以，給每個人免費的、公平的24小時，是讓我們拿它去關懷別人，關心別人。

學校生閱讀心得體會篇10

《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養的一只會笑的貓的為主角寫的一套書。其中，我最喜愛看里面的《小貓誕生在隱秘山洞》。

這本書講的故事是：一只會笑的貓，笑貓，最終和心愛的一只虎皮貓在一起了，并有了四個可愛的小貓。可是笑貓的老伴侶，老老鼠，始終在打接近小貓的辦法，還找到了一個被掏空的熊貓玩具，批上熊貓皮，冒充笑貓的表哥，小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐，瘦弱多病，弱不禁風。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說，在元宵節，過橋，走墻邊，就可以讓小可憐好起來。三只小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來，大家非常快樂。但是，在之后的幾天里，一股寒流讓小可憐離開了人世。

雖然小可憐死了，但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現，我體會出劇烈的親情感情。

這一本本書里的故事就像是從一只真正的貓發自內心的心里話。而且里面的語句有許多時候特別好玩：“噢，天哪!”，地包天非常夸張地說，“我最終見到了我心中的偶像了!”，京巴狗地包天又在仿照貴婦狗菲娜了，笑貓和她說過，不要再仿照菲娜，可她就是不聽。這樣的對白是不是很好笑?

書里面也有許多人生的學問：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來的。我從這些哲奇妙的語言中也學得哲學起來了呢!

自從我看了這套書后，整個人學到好多好多，感覺長大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好，我推舉大家看喔!

學校生閱讀心得體會篇11

書中，我邂逅了一位名叫毛毛的女孩，她不知年齡，來自何方，一雙烏黑的眼睛透亮又深邃。

那時的人們由于灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機械化的生活，將親情置之度外。毛毛便冒著生命危急，在時間老人侯拉和烏龜卡西歐佩亞的關心下，戰勝了灰先生，重溫了人間的暖和真情。

經常被教育：“時間就是金錢。”這本書卻給了一個截然不同的答案，即“時間就是生命”。曾經有多少人被物質與物理的時間封閉，讓生命變得乏味而毫無意義。時間花地綻放意味著生命的誕生，當生命終結時，又會有同樣的時間花再度綻放。

“時間”一詞對于我們而言是一個抽象的概念，我們無法找到時間的源頭，無法掌控時間的速度，就應當“合理支配時間，不鋪張必要的時間”。

所謂節省時間，并不是盲目地節省，當節省必要的時間時，最終“受罪”的還是自己。俗話說“鋪張時間就是鋪張生命”，我們要合理支配好自己的時間。

當磨蹭、拖拉偷走我們的時間時，我們應當反省、深思。

或許，我們可以用發呆的時間去讀一頁有用的書籍，或是與人聊談天。不將珍貴的時間耗費在電子產品上。將那些節約下來零碎的時間拼湊在一起，也會是一個浩大的數目。

盜取時間的灰先生就在我們身邊，而我們只要合理支配好時間，他們將會無從下手，時間花地再度綻放也將永久定格在我們心中。

學校生閱讀心得體會篇12

暮色里，月光透過竹葉，如醉，輕快鋪襯寧靜的疏影于湖面上，泛著星光般的點點晶瑩。幾位孩童泛著蓬船，聽草臺唱那咿咿呀呀的小曲。江南水鄉，夜深星疏，溟溟蒙蒙，靜謐美妙。那個如詩如畫之地喚平橋村，是魯迅先生筆下《社戲》的場景。

魯迅，早已家喻戶曉的名字。那位經受了人生舛錯，身世浮沉卻始終為人民守著一份和善的人;即使身處逆流之中，也要拼搏的人。他英勇，無畏，看起來無堅不摧。但在寂寥無聲的黑夜，也總會感到一絲疲乏。溫順的記憶便一點點拼湊，輕柔的拂去人心中的郁悶與疲乏。

我不信任魯迅筆下的人物會沒有自己的影子，自己的心愿，魯迅塑造了他，信任，也成全了自己。

寫到夏夜行船，魯迅先生也定懷焦急切的心情吧;筆落歸航偷豆，先生嘴角也定噙著幾分笑意吧。那是迅哥兒心中的美妙，更是魯迅先生心中的依戀，心里的家鄉!

迅哥兒不是魯迅，但肯定是魯迅的寫照。記得開頭說“倒數上去二十年”。那時的人民處于水深火熱之中，灰蒙蒙的天空被云翳蒙蓋，廣袤的土地上不知流淌過多少親人的鮮血，每個人的眼里皆是一片死氣沉沉，看不到一絲光亮。北京?也無什么區分。

迅哥兒去看戲，卻看透了社會風氣。此番此景，他想起了平橋村，想起了那些雖不會讀“秩秩斯干”卻天真純樸的伙伴，想起了那夜并不美味的豆子。他看厭了，看倦了如今的人心，他的心兒早已回去，回到那方藍天白云下的水鄉。

學校生閱讀心得體會篇13

我讀過很多沈石溪的動物小說，《雪豹悲歌》是令我感受最深的一本。這個故事主要講了：要把一只被獵人抓住后養了一年的小雪豹放生，可不管用什么方法，它都學不會打獵。一天，小雪豹幸運地遇見了離別一年的媽媽。可它卻由于媽媽還有一窩小仔要照看，不能成天陪它而咬死了那一窩幼豹。雪妖被悲憤的媽媽拋棄，最終被一群豺咬死。

讀了故事后，我最大的感受就是小雪豹雪妖太貪欲了。為了獨享母親的關懷，竟然會殘忍地殺死自己無辜的弟妹。假如它當時能和弟妹和平共處，媽媽就不會對它懷有戒心，就會花更多時間陪伴它，教它打獵。可現在，親生母親拋棄了它，它又沒有捕獵的本事，只能去搶豺群的食物，最終慘死豺腹。這只能說是它由于貪欲而搬起石頭砸了自己的腳。

在我們的現實生活中也不乏這樣的例子。有的人就由于艷羨別人擁有許多的錢財，想通過不正值的手段獵取，因此走上了犯罪的道路，最終得到了凄慘的下場。

當然，社會上好人也不少。開彩票店的小伙子劉龍幫一位李先生買_票，墊付了錢。結果這彩票中了10。2萬元。劉龍把獎金交給了李先生，還說：“這是我應當做的，君子愛財要取之有道。”這個彩票站兩個月里中了兩個10萬大獎，來買_票的人更多了，但劉龍說他依舊會堅決不移地把中獎彩票返還給彩民。

每一個人都應當收好自己的貪欲的野心，拿好屬于自己的東西，踏踏實實做人，本本分分過日子。或許生活會給我們一些磨難，但這不能成為我們害別人的理由。用一顆樸實的心，經受各種磨難的考驗，獲得屬于自己的各種財寶，人生應當是這樣的吧。

學校生閱讀心得體會篇14

假期里，我讀了《奇妙的收費亭》這本好玩的書，令我回味無窮。

書中敘述了一個離奇的故事：一個乏味至極的下午，男孩米洛在自己的房間里發覺了一個奇妙的收費亭，他開著玩具電動車，駛過收費亭，踏上一趟不行思議的奇異旅程。一路上，米洛曾身陷懶散國，誤入結論島，還在詞語國鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲的關心下，一次次轉危為安，還邂逅顏色大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩、噪音醫生等好玩的伴侶。最終，米洛英勇地前往無知山，勝利營救出了甜蜜韻律公主和純粹理性公主。

米洛曾是一個無所事事，不愛動腦的.孩子，可是什么轉變了他呢?對，是他那段經受。在懶散國，他知道了時間的重要性;幻想城與現實城中，他學會了留心觀看事物……

我們生活中肯定有一些成天無所事事的人，他們總是做一些無聊的事來打發時間，有些同學坐在書桌前卻不做作業，手捧嬉戲機，他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，他們認為時間太多了，根本用不完。但是他們不知道，時間比鉆石還要寶貴呢!時間奔跑，就像逝去的潮水一般，永久都不會再回來。

其實，一些總是覺得不知道該做些什么的同學，可以去親近大自然，可以去漫步?????，可以去爬爬山，可以去花園里看看毛毛蟲閑逛。許多聲音在等著我們去傾聽，許多事物都在等著我們去觀看。那時，你就會想：一切如此美妙，我為什么就從沒留意到呢?

身邊有很多好玩的事情在召喚著我們，在等待著我們去做：可以引領我們走向神奇殿堂的圖書;很多需要制造、制作、建筑和拆除的作品，以及不清的難題和嬉戲。當然，也可以彈奏奇妙的音樂，可以唱歌，還可以想象一個終有一天會變成現實的一個美妙世界。

盼望大家能轉變自己，轉變身上的鋪張時間，不愛動腦的壞習慣，努力成為一個讓老師放心，家長放心的好孩子吧!

學校生閱讀心得體會篇15

最前沿的科學學問，對將來膽而合理的預見，最奇異的想象，這些著實讓人著迷，不得不說我真是一個不折不扣的科幻小書蟲。尤其在當今社會，隨著科學學問的普及，精彩的科幻類作品更是層出不窮，讓人目不暇接，而其中《地球重生》讓我印象尤為深刻。

由于地球環境惡化，人類不得不逃離地球，在銀河系中開疆拓土，成為了太空移民。沒有人類的干擾，經過多年的療養生息，恢復正常生態環境的地球，再次引起人類組織的關注。于是，一支成員簡單的勘探隊踏上地球，探究重回故里的可能。而仆人公凱文是來自金星的風龍獵人，加入勘探隊的他漸漸發覺身邊一些隊員別有專心，好像醞釀著一個不行告人的陰謀：與地球上原住民，爭奪有限的資源!太空移民和原住民的戰斗一觸即發，局勢于是錯綜簡單。為了正義，仆人公凱文打算竭盡所能，解除危機，愛護家園。作為科幻小說《地球重生》保持慣有的天馬行空的想象，但這些虛虛實實的想象卻又是對生活真真實切的寫照，以科幻故事的形式共享給我無窮閱讀樂趣的同時也引起了我對“地球重生”深深地思索。

故事雖然是虛構的，但是故事中折射出來的社會問題卻是我們不得不去面對的，浩渺太空中，這只是個半徑6300多千米的水藍色球體，它是那樣的嬌小可愛，在這漂亮而又“狹仄”的星球里，太多的資源是有限的，而這些有限的資源又太多是不行再生的，我們必需要去珍惜。其實原本有些資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的，但是由于人類的貪欲，無節制的索取，最終給他們帶來了災難性的毀滅，使他們難以再生。不知不覺中，我們人類不得已的開頭自食惡果：隨便砍伐森林，水土流失;污染水源，鋪張用水，水資源匱乏;口欲橫流，暴殄天物，物資短缺;隨便開采，各種生態災難;不斷制造廢氣、廢水及各種有毒有害的化學物質，污染生存環境，長此以往，地球之生，何以堪憂?正如今年突如其來的新型冠狀病毒席卷整個地球，人類陷入了前所未有的窘境。是時候，我們應當反省了。這或許是自然界對人類破壞環境行為的苦苦掙扎。愛護地球母親，維持她持續的健康，否則終將有一天，我們不得不像書中那樣，不得不逃離遍體鱗傷的地球，被迫流浪到太空中去。

學校生閱讀心得體會篇16

《幸福的鴨子》這個暑假，我和馬小跳他們一道，來到了鄉下張達外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙擅長發覺的眼睛和一顆簡單被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際……《虎皮貓，你在哪里》孤獨?????的日子里，沒有一點兒關于虎皮貓的消息。為了找到她，我踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相像的虎皮貓處處都是。

一場場誤會和一個個故事，就在夏末初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把我們引向古老的鐘樓……《藍色的兔耳朵草》：在遙遠的群山之中，藏著一座晶瑩得猶如藍寶石般的藍山。老老鼠告知我，生長在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路，危機四伏。那巨大的山蜘蛛、兇狠的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易地置我于死地，但是為了我心愛的虎皮貓，這一路，我走得義無反顧。

可是，歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。我萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告知我，只要心中有愛，奇跡就肯定會消失……《小貓誕生在隱秘山洞》：這真是一個令人感動的冬天!伴著陣陣梅花的芳香，我和虎皮貓的孩子們最終了來到這個世界。我們的四個小珍寶——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個模樣，卻一樣可愛!在這個非常寒冷的季節，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神奇的“熊貓表哥”，都細心地呵著護小貓們，期盼著它們快快長大。然而，突如其來的厄運，還是在寒風中降落了。。。。。。。《保姆狗的陰謀》：冬日的翠湖公園景象肅殺，而兩只狗的消失更使這里布滿了陰謀和殺機。和牧羊犬親熱無間的臘腸狗，為什么肯定要置牧羊犬于死地?一個又一個的謎團，伴著我、地包天和杜真子，度過了一個不安靜的冬季……《塔頂上的貓》翠湖公園里有一座漂亮的白塔。伴著第一縷春風，一只漂亮的虎皮貓突然消失在塔頂。這惹怒了一群聞名的“資格貓”，他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!他們開會咒罵，生氣地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們樂翻了天。這真是一個喧鬧好笑而又令我悲傷的春天……

《想變成人的猴子》在夏天開頭的時候，我帶著一顆受傷的自尊心，離開了杜真子的家，住進翠湖公園的一個隱秘山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好伴侶。一場暴雨沉沒了山洞，我和猴子來到馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子艷羨不已。猴子一心想變成人，一個個快樂好玩的故事就這樣發生了……《能聞出孩子味兒的烏龜》這是一個百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入我的隱秘山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永久不會變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著我們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家……

學校生閱讀心得體會篇17

自從讀了《圓明園的毀滅》，我和大家一樣很生氣，巴不得抽了侵略者的筋，扒了他們的皮!但我更多的——是惋惜和痛恨我國當時的弱小。

如仙境般的地方現在誰有去過?沒有人去過。但我國有過金碧輝煌的殿堂，一如幻想的境界——它的名字叫做圓明園;做么雄偉的建筑啊!可卻因大清帝國的脆弱無能、傲慢自滿，使我國建筑的珍寶毀于一旦。

中國曾是一個富強的國家，可我們到了清朝的時候就受盡侵略者的欺侮，就連百年筑成的圓明園也禁不住他們的那一把火!被這把火燒的地方不僅僅是圓明園，更是燒在我們黃皮膚的臉上。我們能流淚，能傷心，能仇恨，卻獨獨挽回不了這早已不能轉變的歷史。

我很痛恨，但痛恨的不是侵略者而是我們自己。我了解過關于“火燒圓明園”，令我感到驚訝的是——那是的中國明明有各國進貢的武器，卻死到臨頭了還在使用落后的武器，而不轉變。這是打不過嗎?這是自滿讓大清帝國不足以愛護祖國!“落后就要挨打”，哪怕擁有億萬有力的手，也轉變不了這個鐵打的道理。所以，現在開頭，要奮勉圖強，振興中華!

學校生閱讀心得體會篇18

當老師講完了《小英雄雨來》時，我深深感到了雨來的頑強不屈與他應對敵人的英勇。

《小英雄雨來》是一篇敘事文，主要講了仆人公雨來與鬼子斗智斗勇的故事。說到仆人公雨來，他機靈又英勇，愿為革命與鬼子斗爭究竟。而且他頑強不屈，面對敵人的威逼、利誘、毒打、槍斃，雨來都沒有告知敵人李大叔的藏身之處。

當雨來要被拖出去槍斃時，我就想起王二小。當時王二小被鬼子抓去帶路，但王二小和雨來一樣為革命頑強不屈，于是他將敵人引入潛伏圈，但不幸的是他最終還是被敵人搶殺了。假如換成現在，有的人會選擇背叛;有的人會口是心非;有的人會當敵人的走狗;但我信任還有的人會向雨來與王二小一樣寧死不屈。我又想到了我自己，一想到上課面對親切的老師都不敢舉手發言，又哪敢面對兇殘的敵人。

雨來這種頑強不屈的精神，莫非不值得我們學習嗎?

學校生閱讀心得體會篇19

這是一個歡樂的暑假，笑貓、馬小跳、毛超、張達、唐飛、杜真子還有萬年龜來到了張達的外婆家，這里有巨人阿空，他的狗狗拖拖，還有外公外婆，主角：幸福的鴨子。

張達的爺爺得了老年癡呆癥，這件事讓人特別難受，但有時也很好玩，讓讀者感到快樂，譬如說：暑假快過完了，馬小跳他們要回成了，張達的外公竟然叫每個孩子都叫“張達”!

“搬運水蜜桃”巨人阿空、毛超、唐飛、馬小跳還有張達，甚至還有動物，笑貓、萬年龜、拖拖。大家一起摘桃子，他們分工明確，不一會桃子就摘完了，從這件事中，我覺得只要齊心協力，就沒有做不到的事!

最令人驚心動魄的事是馬小跳他們來到了張達的外婆的外婆家以后，發覺張達的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井，所以馬小跳他們創造了一個嬉戲，名字叫“冰鎮人”。毛超進去了以后，不一會就出來了，下一個是張達，他毅力驚人，竟然堅持了一百八十秒，下一個是唐飛，由于他很胖，用許多的脂肪，不管馬小跳他們怎么往下壓，唐飛就是下不去!下一個是馬小跳他找到了技巧，就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些，所以讓自己的身愛護在缸上就會好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名，一百八十二秒!我覺得我應當向馬小跳張達學習!

他們都是用自己的毅力獲勝的，只不過馬小跳找到了技巧，張達沒找到而已。

大家見過青蛙跳荷葉，但有沒有聽說過貓跳河葉呢?有!一天，那只幸福的鴨子和笑貓、萬年龜、拖拖要來到湖中間的小島上，萬年龜先背拖拖過去，待會再來背笑貓。在萬年龜走后，笑貓突發奇想，我可以跳河葉過去呀!說完，笑貓便跳了起來，一片、二片、三片、四片，“撲通”!幸好笑貓反應快，抓住了荷葉下的桿，一會，鴨子來了它奮力的把笑貓背回了小島上。笑貓連續練習，它整整練習了一個下午!最終能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個故事，我覺得我應當做一個英勇的人，堅持不懈的人，不能半途而廢。還要做一個簡單滿意的人，就像鴨子一樣，只是由于有一個很好的伴侶做感到幸福!

這本書我感覺學到了不少，笑貓日記是我最喜愛的書!

學校生閱讀心得體會篇20

1、《中國古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學出版社

2、《中外神話傳奇》田新利選編北京人民文學出版社

3、《十萬個為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

4、《與鳥兒一起飛行》鄭作新著湖南少兒出版社

5、《海底兩萬里》凡爾納北京教育出版社

6、《漢字的故事》梅子涵著上海科普出版社

7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社

學校生閱讀心得體會篇21

藍鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃耀爍的星星。它最珍愛自己的眼睛，由于大海的靈魂就在它的眼睛里面。它的眼睛碧藍碧藍的，發出幽幽、純潔的藍光。那藍光，是多么的神奇，幽遠。由于，這是它靈魂的光。

沒有人比藍鯨更愛自己的眼睛了。它，用海水滋潤它的眼睛。它每天讓自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下，銀色的星光里。這一切，目的是然它自己的眼睛變得更藍。

傳奇，藍鯨是天上的神，它是下來修煉的。

但是，一個貪欲的年輕人，卻向藍鯨發出了挑戰。他想奪到藍鯨的眼睛。

藍鯨的一只眼睛被無情地奪走了，但最終沒有落到貪欲的年輕人的手里，而是落到了一個快要失明的小女孩手里。

小女孩回去問爺爺：“這是什么?”爺爺驚訝地告知她，這是藍鯨的眼睛。由于從來沒有人得到過藍鯨的眼睛。

最終，和善的小女孩把藍鯨的眼睛還給了藍鯨。她的眼睛，也變得清楚了。而那個貪欲的年輕人，被命運逼得走上了自殺之路。

我認為藍鯨的做法很高尚。它被人奪去了比生命還要重要的東西。,雖然它當時狂怒地把漁船拍得粉碎，但當鯊魚來攻擊落水的人的時候，它把鯊魚群沖散了。它沒有加予報復人們。這是由于它有一顆寬容、和善的心。

善有善報，惡有惡報。

有些人，也為了追求金錢，而無情地破壞大自然。他們必需停止了，否則會遭到大自然的報應的。而那些愛護大自然的好心人，卻會得到大自然的賞賜。

這是一本可以輕輕松松就讀完的書。它教會了我很多做人的道理。

學校生閱讀心得體會篇22

“我想活下去，即使在我死后。”安靜的夜晚，讀完《安妮日記》的最終一個字，耳邊縈繞的是安妮悅耳而堅決的聲音。

“死去元知萬事空”，但是安妮依舊想“活下去”。事實上，她做到了。雖然她在15歲的花季被迫離開了這個世界，但是，借助她的《安妮日記》，她永久地活著，永久亮麗，如初綻的花。

《安妮日記》是安妮·弗蘭克用生命完成的杰作。1942年6月，德軍占據了荷蘭，為了躲避蓋世太保的搜捕，父親帶著一家人躲進了辦公室的密室。密室里的生活非常枯燥，尤其對安妮這樣一個好動好說的13歲女孩。單調的飯菜，性格怪癖的居伴，幾年不能出門，用水和去衛生間都有特別嚴格的限制，而且經常擔驚受怕?一切好像都那么黯淡無光。

在這個幾乎與世隔絕的小天地里，安妮經受了歡樂，期望，隱匿，抑郁，悲憤，掙扎?她用天生的好文筆向我們展現了她那段最難忘的生活。從13歲到16歲，幾乎每一篇日記，更多的不是戰斗帶給她的沉重，而是她對待戰斗的樂觀。“我仰視天空，冥冥中覺得世界還能好轉，這場殘酷也會告終，和平與安詳會重新回來。在此同時，我必需執著我的抱負。或許有一天，我能實現我這些抱負!”

這是多么頑強的安妮，多么樂觀的安妮，是頑強和樂觀支撐著安妮度過了困難的密室生活，是頑強和樂觀成就了《安妮日記》。

是的，“生活予我以痛，我以微笑吻之。”只有樂觀才可以讓一個遭受不幸的人，頑強地活下去，活出別樣的精彩。

學校生閱讀心得體會篇23

最松軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。——題記

無需遺忘的身影，從沒停止的向前，也是有微笑去點綴生命的歡樂，再將它們貯藏成最幸福的菊花……

無需是二戰中的神話——安妮。弗蘭克

人們或許忘不了，元首向猶太人興起血光四濺的屠刀。瘋狂的殺虐人間的生靈。

或許，只有在那個隱密的小房子里，安妮才能得到足夠的心里勸慰。望著，聽著，看著，處處的一切切早已經面幕全失。而側耳傾聽的只有那轟響的機翼引擎。

她也渴望著青春，渴望著青春的瀲滟，放出奪目的光榮。她用日記記錄下自己與他人的不同，播種對和平的盼望。

她的共性即風格，像每片葉子，展現著生存的鋒芒與美艷。

她甚至批判當時社會的不公，正如人性的墮落，經常從無視公理開頭，社會的尊嚴，經常因權力濫用萎縮。

《安妮日記》是體現當時猶太少女安妮的成長經受，日記中透露出一種早熟的才能，有一種勾魂攝魄的感染力。從日記中我們了解這個女孩過早結束而又不尋常的人生，對所處的那個孕育卻吞噬了她的時代以及那個給她歡樂和苦痛的世界。

學校生閱讀心得體會篇24

37、《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社

38、《中國當代兒童詩歌選》張繼樓，彭斯遠四川少年兒童出版社