湘潭職業技術學院教學單元授課教案課程

國際法

任課教師

楊玲

2011年

上學期理論：

學時授課題目

國際術易

教學時數

實踐：

學時理實體：

學時授課班級

商英

執行時間

日

5月26日～

月教學目標

1.2.3.

了解術含及分；熟悉際可協；掌握類術讓基知教學重點與難點教學方法和手段參考資料其他

國際術讓同教學程采講、例析課提、論重互式啟式學利用媒教展課、例進教。1.《利權版公》3.魏炳商貿律案.北高教出社教學件多體室教學組5一

湘潭職業技術學院教學單元授課教案教學內容及過程教引：問引：際術出問討教內與設計一“技”的含義及其分類技術定：術一制一產的統識所用一工或提的項務技術類（）利權專利(國專主部依專法予明造或法請人某發創在定間所有獨權未專權許，人不利該利1.從形角，以專權括：制造、用、售、口、讓、可用2.從專權客來，國專保的體圍不規：有的括明實新、觀計植品、物種。有的括明利、用型利和觀計利。（）發專：國專法施則第2條2款發也明確規定發專是對品方或改所出新技方。體括產發和法明種明利（）實新專：指產形、造其合出適實的新的術案技難比明。（3）外觀計利IndustrialDesign指對產品形、案色彩或其合做的有感適工上用新計（）標權商標是標有對律認給保的標享的利商標用區商生者銷者服提者標，常文、圖形其合成包括商專權商續權商轉權商許權。對于標取，界有種法1.使用則指按用標時先確商權歸，首使商者得標權而標冊是續已2.注冊則指按請冊先時次確商權歸，先冊獲商權。據原，請冊獲商權必條。

旁

批

湘潭職業技術學院3.使用注相合則即使與冊充這原包兩情：①種使是冊前條，有經用商方注。先使用后冊②一情是要用商，未冊但以規期內使用在為由對他相或似商。是注，使。（）權--作權1.定義版權copyrig）也著權指學藝和學品的者照律規定其品有權。品有創才受保。根據世版公》定作包：字、樂、劇、影的品及畫雕和塑與專權商權同版同具財權人權（）人權指與者身不分權，稱神利通包括：表、名、改和護品整。（）財權指作對作享使和得酬權，稱濟權利通包：復、演播、行攝電或視改、譯、釋編等式用品權，及可人上方使作并獲報的利（）有技術特指公的未得業權律護制某品者用項藝以產設、藝程配、量制管等面技知。專有術特：1.廣性:專技術人智活的物不包工性技秘密，包工性術密外一秘技，客名、銷劃原材價等經有的種密報資、劃方等，以這種義專技也稱“工秘。2.秘密：3.實用4.可轉性5.一定創性較獲性6.同時有7.非專性二國許可協議的概念特征與種（）際許可證議的概念國際可同稱國許協：營地于國許方許業地于一的許方使其有技，被可向可支約定使費協。中可又為術轉方被可則為術的讓。（）際許可協的特征1.主體有際：讓和讓分于同家

湘潭職業技術學院2.客體有殊：技的用，括利商、權專技的使權非有并作越境移。3.國際可同有域和間的殊4.內容有雜5.是有合（）際許可證議的種類1.根國許合的象劃分根據際可同對來分可分專許合、標可同、有術可同計機件可同。2.按照術使權劃根據際可同可用域圍及用范的小可為獨占可同排許合，通可同可讓可同三國許可合同的內容（一國許合首條1．合名條。2．雙當人稱地條。3．簽合的期地條。4．鑒條：方事在同頭明約圖目和約則