2022-2023學年中山市語文統招專升本訓練題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.孟子的政治理想是（）

A.無為而治B.王道C.為國以禮D.小康

2.《又是一年芳草綠》一文的作者是（）

A.老舍B.余秋雨C.賈平凹D.林語堂

3.宋詩與唐詩相比最大的不同在于（）

A.宣揚儒學B.描摹山水C.向詞靠攏D.以文為詩

4.世界要是沒有光，等于人沒有眼睛兩句的作者是（）

A.艾青B.郭沫若C.戴望舒D.雪萊

5.《漱玉詞》收錄的是的作品（）

A.柳永B.蘇軾C.李清照D.辛棄疾

6.沃弗綜合征屬于（）

A.急性爆發型流腦B.膿毒敗血癥C.流行性乙型腦炎D.病毒血癥

7.下列選項中未用典故的一項是（）

A.周公吐哺，天下歸心B.莊生曉夢迷蝴蝶C.將軍角弓不得控D.淋漓襟袖啼紅淚

8.朱光潛的《咬文嚼字》是一篇（）

A.美學評論B.說明文C.讀后感言D.文藝專論

9.被楊倫稱贊為杜集七言律詩第一的是下列哪首詩（）

A.《蜀相》B.《登高》C.《行路難》D.《春望》

10.被聞一多先生譽為詩中之詩的詩作是（）

A.李白《將進酒》B.王維《山居秋暝》C.張若虛《春江花月夜》D.張九齡《望月懷遠》

11.使用了樂府題目，屬于樂府詩的作品是（）

A.王維《山居秋暝》B.王昌齡《出塞》C.白居易《賦得古原草送別》D.張若虛《春江花月夜》

12.魯迅的（）一文，無情地批判了瞞和騙的思想和文藝

A.《論睜了眼看》B.《燈下漫筆》C.《記念劉和珍君》D.《無花的薔薇》

13.朱熹在《大學章句》中提出大學之綱領，不在其中的是（）

A.明德B.新民C.平天下D.止于至善

14.三曹中詩風悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

15.為頌漢德而奉旨寫史的文學家是漢賦四大家中的（）

A.司馬相如B.揚雄C.班固D.張衡

16.被譽為抒情的人道主義者中國最后一個純粹的文人中國最后一個士大夫的中國現當代作家是（）

A.張抗抗B.錢鐘書C.汪曾祺D.傅雷

17.世界上迄今為止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以無壩引水為特征的水利工程是（）

A.鄭國渠B.都江堰C.通濟渠D.白渠

18.與陸游、楊萬里、尤袤并稱南宋四大家的詩人是（）

A.秦觀B.李清照C.辛棄疾D.范成大

19.下列文學常識表述錯誤的一項是（）

A.陸游是我國文學史上寫詩最多的詩人

B.曹雪芹是我國清代偉大的浪漫主義作家

C.濟南二安是指易安居士李清照和幼安居士辛棄疾

D.被后人稱作三蘇的作家指蘇洵、蘇軾、蘇轍

20.蒲松齡的《聊齋志異》屬于（）

A.筆記小說集B.元雜劇C.現代白話小說集D.文言短篇小說集

二、閱讀理解(10題)21.從全文對馮諼的塑造來看，這段文字有何作用？

22.解釋詞語

①人生代代無窮已窮已：

②但見長江送流水但見

23.下列哪個成語不是出自本文（）

A.含英咀華B.傳道授業C.焚膏繼晷D.異曲同工

24.這里采用了怎樣的抒情手法？

25.詞的最后兩句作者運用了哪種寫作手法？表達了什么樣的感情？詞題為代人賦，作者為什么要以此為題？請簡要說明

26.閱讀下面的文言文，按要求答題。

桓公問于管子曰：楚者，山東之強國也，其人民習戰斗之道。舉兵伐之，恐力不能過，兵弊于楚。為之奈何？管子對曰：即以戰斗之道當之矣。公曰：何謂也？管子對曰：公貴買其鹿。

桓公即使人之楚買生鹿。管子即令桓公告民，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山。令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰：彼金錢，人之所重也，國之所以存，明主之所以賞有功。禽獸者，群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害，則是楚之福也。天且以齊私楚也。子告吾民，急求生鹿，以盡齊之寶。楚民即釋其耕農而畋鹿。管子告楚之賈人曰：子為我至生鹿，二十賜子金百斤，什至而金千斤也。則是楚不賦于民而財用足也。

楚之男女皆居外求鹿。隰朋①教民藏谷五倍；楚以生鹿藏錢五倍。管子曰：楚可下矣。公曰：奈何？管子對曰：楚錢五倍，其君且自得而求谷。桓公曰：諾。因令人閉關，不與楚通使。楚王果自得而求谷。谷不可三月而得也，楚糴石四百。齊因令人載粟處芊②之南，楚人降齊者十之四。三年而楚服。

桓公問于管子曰：吾欲求制衡山③之術，為之奈何？管子對曰：公其令人貴買衡山之械器，燕、代必從公而買之。秦、趙聞之，必與公爭之，衡山之械器必倍其價。天下爭之，衡山械器必十倍以上。公曰:諾。因令人之衡山求買械器，不敢辯其價。齊修械器④于衡山十月，燕、代聞之，果令人之衡山求買械器。燕、代修三月，秦國聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相曰：天下爭吾械器，令其價再什以上。衡山之民釋其本，修械器之巧。齊即令隰朋購粟于趙。趙糶石十五，隰朋取之石五十。天下聞之，載粟而之齊。齊修械器十七月，修糴五月，即閉關不與衡山通使。燕、代、秦即引其使而歸。衡山械器盡魯削衡山之南齊削衡山之北內自量無械器以應二敵即奉國而歸齊矣。

（選自《管子·輕重》，有刪改）

【注】①隰朋：春秋時齊國大夫。②芊：地名。位于齊楚接壤處。③衡山：齊魯之間的小國。④修械器：意思是施行購買兵器的策略

（1）在下面每個人物后的橫線上寫出一個恰當的熟語或成語，用來評價人物在文中的表現。

①桓公_______②管子______③衡山之君_______

27.哪一句是通過動作描寫抒情的？

28.閱讀下面的古詩，按要求答題。

金陵望漢江

李白

漢江回萬里，派作九龍盤①。

橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。

六帝淪亡后②，三吳不足觀③。

我君混區宇，垂拱眾流安。

今日任公子④，滄浪罷釣竿。

【注】①派：河的支流。長江在湖北、江西一帶，分為很多支流。②六帝：代指六朝。③三吳：古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會稽。④任公子：《莊子》中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚

詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？

29.閱讀下面的文字：

關山月

陸游

和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。

朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。

戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。

笛里誰知壯士心？沙頭空照征人骨。

中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫。

遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！

請回答

統領全詩的是哪一句？

30.

三、解釋劃線詞(10題)31.臣聞吏議逐客，竊以為過矣。

過

32.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

砧

33.相見時難別亦難，東風無力百花殘。

殘

34.齊王使使問趙威后，書未發。

發

35.亟稱其人，所以勸之，非敢褒其可褒，而貶其可貶也。

勸

36.舉酒屬客。

屬

37.今乃棄黔首以資故國。

黔首

38.飯熟已久，有何長言，周遮乃爾。

周遮

39.在邦無怨，在家無怨

40.不義不昵，厚將崩。

崩

四、現代文閱讀(2題)41.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車開過，一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點得雪白燦爛，并且像海洋一般動蕩。汽車開過的時候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會有強烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強烈的感知支配著它們?當汽車開過，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來，停在稍遠些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個巨大的幸福那樣去迎接巨大的災難——汽車終于開過去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來的強烈風景逼我們一步步后退；但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚揚成群動蕩在深密的草叢中，又像是一片夢中的語言。又像是有什么東西在無休止地經過這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過蝴蝶叢走進森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥兒都生長著樹葉。所到之處，昆蟲四散而去，寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時，我們的汽車還把什么也一并碾了過去?

蝴蝶棲在路上，一個老人說，那么暴風雨和冷空氣即將來臨。

但我們來臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘渣。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩啊！是不是正是山野這種驚心動魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動了這些輕薄得如靈感中多余的語言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過，碾過，一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們在這山野中是多么渺小無知

請找出文中運用的兩種修辭手法，并結合文本說明其運用效果

42.在文章結尾，我的淚水為什么會潸然而下？

五、作文題(1題)43.從前有位農場主巡視谷倉時，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便決定懸賞尋表，要農場上的小孩幫忙尋找，誰能找到手表，賞金500美元。眾小孩在重賞之下，無不賣力搜尋，奈何谷倉內到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽下山仍一無所獲，結果一個個都放棄了。只有一個小孩，為了那筆巨額賞金仍繼續尋找。當天色漸黑，眾人離去，谷倉靜下來之后，他突然聽到一個奇怪的聲音。那聲音滴答、滴答不停地響著，小孩立刻停下所有的動作，谷倉內更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在偌大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。

靜是大自然的賞賜，靜是一種奇妙的心態，靜是一種和諧溫馨的社會風情畫……

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外，文體不限

參考答案

1.B戰國時期，諸侯紛爭，相互攻伐，孟子提出王道思想，認為要使國家富強，人民富足，必須施仁政、行王道

2.A《又是一年芳草綠》是二十世紀三十年代老舍應報社之約而寫的一篇散文

3.DD唐詩與宋詩最大的區別：唐詩重在描繪意象，通過意象的描繪來表現情感、思想；宋詩以文為詩以議論為詩以才學為詩，側重于直接表現情感、思想，象的描繪是次要的，傾向于議論化、散文化、才學化

4.AA題干中的兩句詩出自艾青的《光的贊歌》

5.CC李清照號易安居士，宋代婉約派著名詞人。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本

6.AA暴發型流腦起病急驟，主要表現為雙側腎上腺廣泛出血以及急性腎上腺功能衰竭，將這種綜合表現稱為沃弗綜合征

7.CA項是曹操《短歌行》（其一）中的詩句，作者運用周公吐哺的典故借以表達自己禮賢下士的決心。B項是李商隱《錦瑟》中的詩句，該句出自《莊子·齊物論》，李商隱似是借以喻指往事渺茫如夢，難以記省。C項沒有運用典故。D項是王實甫《長亭送別》中的句子，王嘉《拾遺記》載：三國魏文帝時薛靈云被選入宮，泣別父母。以玉壺盛淚，壺即現紅色。后因此稱女子的眼淚為紅淚

8.DD朱光潛的《咬文嚼字》是一篇文藝專論，主要論述了文學寫作與閱讀中講究文字運用的道理，提倡一字不肯放松的謹嚴精神

9.B

10.C《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩人張若虛的代表作,堪稱世界上最美的詩，聞一多先生譽其為詩中之詩

11.D

12.AA魯迅《論睜了眼看》是一篇雜文。文章無情地批判了瞞和騙的思想和文藝，告誡人們要有正視現實的勇氣，從瞞和騙中走出來，建設中國的真正的新文藝

13.CC朱熹提出的大學之綱領為明明德、新民、止于至善

14.B曹操的詩歌風格以慷慨悲涼、氣韻沉雄著稱；曹丕的詩歌語言綺麗工練，抒情深婉細膩，形成了便娟婉約的纖麗風格；曹植的詩歌前期主要抒發他的理想和抱負，洋溢著快樂、浪漫的情調，后期主要表達有理想與現實的矛盾所激起的悲憤。曹睿的詩歌情偏易感，有著強烈的憂患意識

15.CC漢賦四大家是指司馬相如、揚雄、班固、張衡，其中班固為頌漢德而奉旨寫史，其所著的《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史

16.CC汪曾祺是我國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為抒情的人道主義者中國最后一個純粹的文人中國最后一個士大夫。汪曾祺在短篇小說創作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。主要作品有小說集《邂逅集》《羊舍的夜晚》，散文集《蒲橋集》，評論集《晚翠文談》等

17.BB都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是世界上迄今為止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的、以無壩引水為特征的宏大水利工程

18.D范成大與陸游、楊萬里、尤袤并稱為南宋四大家

19.B《紅樓夢》是曹雪芹創作的唯一一部文學作品，也是清代一部偉大的現實主義作品。因此曹雪芹是我國清代偉大的浪漫主義作家的說法是錯誤的

20.DD《聊齋志異》是清代著名小說家蒲松齡創作的一部文言短篇小說集

21.欲揚先抑，為下文表現馮諼的深謀遠慮作鋪墊

22.窮已：窮盡、終了。但見：只見、只看見、只看到

23.BBB項，傳道授業出自韓愈《師說》

24.借景物抒情、借比喻抒情、借比擬抒情

25.運用了對照（或對比）的寫作手法，作者將城中愁風畏雨的桃李，與鄉間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達了他解官歸居后鄙棄城中官場、熱愛田園生活的感情。題為代人賦，實則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨特

26.（1）桓公：從善如流（虛心納諫、擇善而從、從諫如流）管子：不戰而屈人之兵（審時度勢、知己知彼、神機妙算）衡山之君：因小失大（撿了芝麻丟了西瓜、愚不可及、目光短淺）

27.把吳鉤看了，欄桿拍遍

28.詩的前四句描寫了江水萬流橫潰、水勢浩瀚、氣勢宏大的景象。作者以此為下文頌揚盛唐天下一家、國運興盛積蓄氣勢，有利于突出詩的主旨

29.和戎詔下十五年。揭露南宋統治者的投降主義路線所造成的惡果

30.（2）作者從正面和側面兩方面來寫。正面直接寫龍舟的情況、船上青年槳手的情況；側面寫兩岸觀看的人的情況，起到了烘托作用

31.過：錯誤

32.砧：搗衣石

33.殘：凋零

34.發：啟封

35.勸：勉勵

36.屬：傾注，引申為勸酒

37.黔首：百姓

38.周遮：啰唆，嘮叨

39.在邦：在諸侯之邦做官

40.崩：崩潰，垮臺

41.修辭手法：擬人、比喻、象征。效果：①擬人：文中多次運用擬人手法，將蝴蝶人格化，表現了大自然的神奇和力量。②比喻：文中將無數蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語言，生動而又形象地表現了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征：文章的題目就是一個象征，蝴蝶路象征著大自然神奇的偉大力量

42.①孩子雖然年輕卻勇敢地承擔起了養家的重任，作者對他充滿了同情和敬意。②父親舐犢情深，孩子柔情依戀，情感真摯，催人淚下

43.靜的魅力靜水流深，不顯不露。靜，以外觀默默無聞的姿態隱藏著內在的力量、深刻的思想。