31學目標1.理解電子郵件中附件的概念,知道有回形針標志的郵件是帶有附件的。2.進一步熟練掌握接收與發送帶附件的電子郵件的技熟悉電子郵件的相關禮儀。3.通過郵件的收發,感受網絡為交流帶來的便捷。2情分析通過前一課的學習,學生已經學會收發電子郵件本課進一步安排了附件的收取與發送內容,一步鞏固了學生電子郵件的收發技能。3點難點教學重點:接收與發送帶附件的電子郵件。教學難點:理解附件的概念。4學過程4.1第一學時教學目標1.理解電子郵件中附件的概念,知道有回形針標志的郵件是帶有附件的。2.進一步熟練掌握接收與發送帶附件的電子郵件的技熟悉電子郵件的相關禮儀。3.通過郵件的收發,感受網絡為交流帶來的便捷。學時重點接收與發送帶附件的電子郵件學時難點理解附件的概念教學活動活動1導入】情景導入師:在上一節課中我們學習了如何發送和查看電子郵件同學們都感受到了電子郵件的方便和快捷,它簡直就是我們網絡中的快遞員剛剛過去的中秋節,這位快遞員為老師送來了兩封網名為秋子妍妍同學發來的中秋節祝福郵件,我們一起來看看老師收件箱里的這兩封郵件。

活動2活動】任務一：火眼金睛找不同請你仔細觀察,從收件箱的列表里,發現這兩封郵件有哪些不?生:1第二封前面的信封圖標是合著的第一封是打開的第二封有回形針標記3、第二封字粗體顯示師:有哪位同學能回答為什么會有這些不同呢?生:1,、3點是因為一封是已讀文件,另一封是未讀文件師:那么回形針標記又是為什么呢我們一起把這兩封郵件打開,再來觀察對比一下什么不同?生:一封有照片一封沒有照片師:可見我們的郵件不僅僅是文字還可以是圖片聲音影片等等,這些文件有的可以在正文里直接添加有些需要用附件的形式來發送如果我們把普通的電子郵件正文看成是信封里的一封那么附件的內容就好比在信封里又放了其他的小物件,形針標記就表示這封郵件有附件內容,附加了圖片、歌曲、文檔等文件。你們,附讓妍妍的這封郵件更豐富了,用鼠標單擊附件的圖片,就能放大欣賞到妍妍拍的月亮的圖片,這是多么美的月色!師也想把這張圖片用郵件的方式分享給大家,下面請同學們登錄自己的郵箱查收老師給大家發的郵件。你知道老師是怎么把慢慢的這張圖片存到自己的計算機并發給大家的嗎活動3活動】任務二：留下美好將附件圖片保存到計算機的桌面學生演示活動4活動】任務三：自學探索

存附件回郵件師:及時處理回復郵件是一種禮貌請同學們自學書本p10據要求給老師回復一封郵件:主題為美麗的月亮正文內容自行添加挑選幾張桌面上月亮文件夾里的圖片和音樂以附件形式發送給老師。在操作過程有些同學跟我反映,老,想把這么多圖片音樂都在附件里添加進去,是一個一個添加太麻煩了,么辦呢

老師教大家一個方法,我們可以把圖片打包壓縮成一個文件從而減少附件的數量教師演示這個方法你學會了嗎活動5練習】選做和提升任務選做任務:我們同學也可以嘗試用打包文件再添加附件的方法給老師發郵件。老師進入郵箱查看同學們的郵件。升級任務:完成的同學試一試定時發送功能為同桌發一封定時郵件未完成的同學繼續完成任務。活動6講授】總結同學們這節課我們學習了如何收發帶附件的郵件,郵里的附件可以是圖片、聲音、文檔、影像等從而讓我們的郵件更為豐富多彩但是,要提醒大家的是要注意網絡安全,察附件的格式內容,exe格式的文件很可