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-3-小朋友園大班美術教案《紅》含反思【--大班美術教案】大班美術教案《紅》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓小朋友大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達，觀賞民間傳統盛行以紅色為寓意的“喜慶、吉利”事物，感受其明快明麗的色調，用紅色蠟光紙制作裝飾品，增加小朋友對民間藝術的愛好，快來看看小朋友園大班美術《紅》含反思教案吧。【設計意圖】現在孩子們對洋節很感愛好，而對傳統節日較淡然。的元旦、春節、結婚一般以紅色來表現喜慶、吉利，紅色給人以劇烈顏色感，紅色隨處可以收集。通過這個活動，訂孩子感受紅，了解傳統民間藝術，并動手制作紅色飾品裝扮四周環境，表達自己喜慶歡樂的情感。【活動目標】1、觀賞民間傳統盛行以紅色為寓意的喜慶、吉利事物，感受其明快明麗的色調。2、大膽表達自己的感受，傾聽同伴的表達。3、用紅色蠟光紙制作裝飾品，增加小朋友對民間藝術的愛好。4、情愿動手創作，體驗觀賞創作活動的樂趣。5、能大膽自己寵愛的顏色作畫。【活動預備】師生共同收集紅色的實物。相關內容的圖片資料，民間樂曲和錄音機，紅綢帶。【活動過程】一、小朋友敘述，溝通自己收集的紅色物品。(剪紙、結等)提問：你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?二、觀賞圖片感受喜慶、吉利的寓意，體驗紅明快的顏色。1、小朋友分過年了(燈籠、對聯、福字、剪紙、唐裝)、婚慶(轎子、蠟燭、紅蓋頭、喜字)兩個主題觀賞。提問：你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?觀察了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?老師小結：在紅色代表喜慶，吉利。過年，過節的時候，人們喜愛穿上紅色孕，表達快樂歡樂的心情。用很多紅色的飾物來裝扮四周的環境，表達祝愿。2、小朋友聽音樂再次觀賞圖片。(喜洋洋)3、小朋友觀賞錄像(《喜樂年華》)，感受紅紅的節日氣氛。4、演示FLASH《小朋友點炮竹》，向小朋友拜年。三、小朋友自制紅色飾品，布置四周環境，表達喜慶歡樂的情感。(配上音樂)分五組：剪窗花、畫福字、卷炮竹、做燈籠、貼紅包。教學反思：作為老師要擅長發覺小朋友的不同特點，賜予每一位小朋友以激勵性的評價，充分挖掘作品中勝利的東西，賜予樂觀的確定，使他們獲得勝利的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增加自信念。小百科：紅，顏色的一種，是以通過能量來激發觀看者的可

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