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文檔簡介

一年級比多比少知識引導1.使學生了解比多少、比長短、比高矮的數量關系和分析方法，能正確解答此類題。2.通過操作、觀察和討論，初步培養學生的分析推理能力和語言表達能力。3.體驗數學與生活的密切聯系，激發數學的學習興趣。數一數哪只箭頭長？哪只箭頭短？（填序號）（①）（②）（）號箭頭長。（）號箭頭短①②比一比和同樣多比多，多（）2想一想作業評比小雪小蕾小華12朵8朵10朵問題一：小雪比小蕾多得幾朵花？想一想作業評比多4朵同樣多問題1：小雪比小蕾多得幾朵花？小雪小蕾列式：12-8=4（朵）想一想作業評比多4朵同樣多問題2：怎樣才能使小雪與小蕾的小花一樣多？小雪小蕾問題1：小雪比小蕾多得幾朵花？想一想作業評比問題2：怎樣才能使小雪與小蕾的小花一樣多？小雪小蕾方法一：將小雪的小花分給小蕾2朵，兩個人一樣多。想一想作業評比問題2：怎樣才能使小雪與小蕾的小花一樣多？小雪小蕾方法二：將小雪的小花拿走4朵，兩個人一樣多。想一想作業評比問題2：怎樣才能使小雪與小蕾的小花一樣多？小雪小蕾方法三：給小蕾添上4朵，兩個人一樣多。練一練女生男生男生和女生總共種了多少顆樹？6+12=18練一練女生男生女生在種多少顆樹，才能跟男生一樣多？畫一畫（1）畫比多3個。

.（2）畫比一半少2個。

.思考總結

比較歌比多比少，比大比小，一一對應，一眼明了；比長

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