題目：《受傷的男人》課種：ART4課時：1課時課件難度ART4造型點線面的變形構圖近景構圖色彩冷暖色技法色塊拼接、勾線科普知識抽象派紙張類型、規格類型：素描紙規格：8K畫筆類型、規格類型：鉛筆、水粉筆HB、2~8號其它材料

課前準備

使用工具圖片

課前引導(10分鐘)科普引導：《受傷的男人》

抽象是具象的相對，抽象繪畫是泛指二十世紀想脫離模仿自然的繪畫風格而言，共同的特質都在于嘗試打破繪畫必須模仿自然的傳統觀念。

課前引導(10分鐘)課程導入：《受傷的男人》小朋友們，之前我們是不是都是畫的都是具象的東西，今天我們今天要模仿一些抽象派的畫家，來畫一幅抽象畫，那你們知道什么是抽象畫嗎？抽象畫是一種通過線條、塊面的不規則組合，來表達一種情緒和意境，它的畫面是需要通過觀賞者對于畫面的感知和理解倆了解作者所表達的情緒。（W.Kandinsky,1866～94），康定斯基，抒情抽象派代表畫家，“抽象繪畫之父”。我們今天繪畫的主題是受傷的男人，畢加索先生，就喜歡以這樣的方式繪畫人物肖像，我們一起來欣賞一下并模仿畢加索先生創作一幅抽象派的人物肖像吧。

【圖片文字說明】畢加索觀察圖片引導01

觀察圖片引導02【圖片文字說明】自畫像

圖片引導3觀察圖片引導03【圖片文字說明】哭泣的女子

圖片引導3觀察圖片引導04【圖片文字說明】瑪麗泰蕾絲

圖片引導3觀察圖片引導05【圖片文字說明】瑪雅和玩具船

圖片引導3觀察圖片引導06【圖片文字說明】夢

步驟示范步驟說明：1.從紙張中心開始用幾何形畫出頭部。2.接著也是用幾何形畫出脖子，身體，頭發等。提示：12

步驟示范步驟說明：3.通過自己的創造與想想，把畫面里面的人物特點通過不一樣的點線面繪制出來。4.區分大塊面進行上色。

提示：34

步驟示范步驟說明：5.先使用大的色塊來填充，注意色彩的搭配。6.將背景部分要用大色塊進行鋪色，可使用深淺不一的同色進行搭配。提示：56

步驟示范步驟說明：7.大色塊都畫完之后開始添加細節部分，比如水珠的表現，臉部輪廓的表現。8.豐富衣服的表現等。提示：78

步驟示范步驟說明：9.用小號的筆在衣服，帽子，窗戶上增加一些紋飾。10.最后用黑色顏料勾線。提示：910

調整后的完成稿課件完成效果

課上注意事項課件注意事項：1、本節課注重的是感情的抒發和自由的點線面。在人物造型和特點上老師不需要予以限制。需要關注的點是冷暖色的搭配使用和耐心的上色與勾線。需要注意黑色顏料勾線的時候，發最小號的筆，但是線條的粗細，點的大小都是需要有變化的，所以告訴大家不用擔心線畫的不好。2、先上大塊面在進行細節設計繪畫。課件注意事項課后重點練習：抽象畫的運用

課后點評一、向家長介紹孩子學習的美術知識有1、抽象畫的理解。2、冷暖色的搭配。3、人物的細節設計。二、對孩子作品的評價今天我們畫了一幅抽象畫，畫中的人物和現實的人非常不一樣，我們感受了不以具象為目標的畫畫風格，來抒發自己的情感和想想。同時也告訴小朋友們繪畫其實有非常多的風格，不能局限于畫得像或者畫的準，通過畫畫表達自己的最重要的。在色彩部分，我們運用了大膽的對比色，進行繪畫，拉開了背景和人物的色彩，用來突顯人物，而在人物的繪畫上，我們