姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A．鯤鵬(kūn)

摶扶搖而上(zhuān)塵埃(āi)B．北冥(míng)

游于濠梁(háo)

汝安知魚樂(rú)C．鰷魚(tiáo)

徙于南冥(xī)

請循其本(xún)D．齊諧(xié)

其正色邪(yé)

逍遙游(xiāo)2、下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是A．帖切扶植真心誠意B．干預(yù)

前沿

出類拔粹C．脫離

諒解

不修邊幅D．抉擇

枯噪

名人逸事3、下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①這些經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。

③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。

④對于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著，我們自然要盡情揣摩，反復(fù)精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù)，就是人們常說的精讀。A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④4、下列句子中，沒有語病的一句是（）A．上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的上網(wǎng)消費(fèi)又使網(wǎng)迷們心痛不已。B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。C．對于為什么這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?D．我們要學(xué)會正確的立場、方法和觀點(diǎn)，去提出問題、分析問題和解決問題。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫：

(1)______________，君子好逑。(《關(guān)睢》)?

(2)______________，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)?

(3)海內(nèi)存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?

(4)________________________，寂寞沙洲冷。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)?

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人愿天下士子均有容身之所，展現(xiàn)詩人的博大胸懷的句子是：______________________，________________________！

(6)《桃花源記》中表現(xiàn)花草美麗的句子是：______________，______________。

(7)《賣炭翁》中與“力盡不知熱、但惜夏日長”有異曲同工之妙的句子是：______________________，________________________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下文，回答問題。[甲]馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（選自韓愈《馬說》）[乙]貞元十九年春，居易以拔萃選及第，于長安求得故關(guān)相國私第而處之。明日，履及于亭之東南隅，見叢竹于斯，枝葉殄瘁①。詢于關(guān)氏之老，則曰：“此相國之手植者。自他人假居，由是筐篚②者斬焉，彗帚③者刈④焉，刑余之材，長無尋⑤焉，數(shù)無百焉。”居易惜其嘗經(jīng)長者之手，而賤俗人剪棄若是，本性猶存。乃除糞壤疏其間不終日而畢。嗟乎！竹植物也，于人何有哉？嗚呼！竹不能自異，唯人異之。賢不能自異，唯用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》，以貽其后之居斯者，亦欲以聞于今之用賢者云。（選自《白氏長慶集?養(yǎng)竹記》，有刪改）

[注]①殄瘁：此指摧殘。②筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圜形的叫“篚”③彗帚：掃帚。④刈：割。⑤尋：古代八尺為一尋。

(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語。

①食馬者不知其能千里而食也

②策之不以其道

③以貽其后之居斯者

④唯人異之

(2)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

乃除糞壤疏其間不終日而畢。

(3)翻譯句子。

①嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

②明日，履及于亭之東南隅，見叢竹于斯。

(4)兩個語段都談到如何識別人才的問題，請根據(jù)以上語段內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶āＫ摹F(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀以下非文學(xué)作品，完成下面小題。關(guān)于“詩詞大會”的報道閱讀[新聞報道]最近，杭州與詩詞的緣分不淺。一周前，杭州外賣小哥雷海為獲得了第三季《中國詩詞大會》的總冠軍；而昨天，華東師范大學(xué)教授、《中國詩詞大會》出題專家之一的方笑一，帶著他的新書《中華經(jīng)典詩詞2000首》來到杭州，與讀者分享如何成為一名詩詞達(dá)人。昨天的現(xiàn)場很是熱鬧，互動環(huán)節(jié)甚至一座出現(xiàn)搶話筒的場面，講座結(jié)束時，方笑一被媽媽們團(tuán)團(tuán)圍住，詢問如何教小朋友背詩。《中國詩詞大會》在全國掀起了一陣重讀古詩詞的熱潮，第二季中的武亦姝，第三季中的雷海為，都是大熱的選手。[記者采訪]方笑一是第二季、第三季《中國詩詞大會》海選面試的評審，他告訴記者，大多數(shù)選秀節(jié)目參賽選手水平每況愈下，可報名《中國詩詞大會》的選手，水平卻一屆比一屆高，一些選手水平高到令專家都震驚。比如第三季決賽“詩詞接龍”環(huán)節(jié)中，12歲的上海小朋友錢子昂用五代蜀后主王衍的《醉妝詞》“這邊走，那邊走，只是尋花柳”，破解了第三季亞軍彭敏的“必殺技”“后不見來者”，贏得專家們一片掌聲。據(jù)方笑一的了解，熟記詩詞并不是所有選手的“童子功”。不少人是看了節(jié)目之后，才被激發(fā)起對古詩詞的興趣，再經(jīng)過一段時間的努力，也能在比賽中取得不錯的成績。“詩詞之所以能在當(dāng)下形成熱潮，主要原因是，這種短小精練的文本，相較于其他的文學(xué)樣式，更符合現(xiàn)代人利用碎片時間進(jìn)行閱讀的習(xí)慣。”方笑一舉了剛剛拿下第三季《中國詩詞大會》總冠軍的雷海為的例子，他認(rèn)為，這位外賣小哥1000多首的詩詞儲備。正是充分利用了工作間隙中大量的碎片時間。豐富的人生閱歷，也會加深對詩詞的理解與記憶。方笑一告訴記者：“其實(shí)，古詩一直在我們的身邊，它所表達(dá)的真摯情感，所蘊(yùn)含的人生體驗(yàn)，與你的心，你的人生，你的世界，息息相通。”他個人比較喜歡的出題方向，就是將詩詞與人們的生活相聯(lián)系。他舉了一道自己挺喜歡的題目：宋代朱敦儒《朝中措》詞中“湯餅如絲”中的“湯餅”，是今天哪種面食的前身？A.湯面；B.湯包；C.湯圓。方笑一說，這道題的思考方式有很多，有知識儲備的人可能會知道，湯餅類似于今天的湯面，還會想到魏明帝請何晏吃熱湯餅的典故。假如不知道的話，從后面“如絲”的形容里可以推斷出所描述的食物形狀是細(xì)長的，就能得出湯面的答案。“我們總說中華文化博大精深，天文地理、飲食醫(yī)藥，而詩詞正是打開中華文化這座寶庫的鑰匙。”方笑一說。[專家支招]想要成為“詩詞達(dá)人”，你要學(xué)會下面幾招。第一招：圖。相比文字、圖像更有助于加深記憶。明朝時，就出過《唐詩畫譜》。在讀到一些描寫景致的詩句時，可以去網(wǎng)上搜搜圖片，就算不能還原詩句中的意境，但能在腦海里形成場景，幫助你記憶。第二招：唱。很多人都有課文記不住，但歌詞卻忘不掉的體驗(yàn)，這就是音樂旋律的功勞。詩詞本身就有格律，誦讀時朗朗上口，如果配上旋律，更能進(jìn)一步加深記憶。第三招：用。古人的詩詞不是憑空寫的，都是有情境的，我們也不妨在合適的情境下，在朋友圈甩一兩句古詩表達(dá)時下的感受。比如天冷下雪想喝酒，可以“晚來天欲雪，能飲一杯無"，有情有趣，心有靈犀的朋友自會來點(diǎn)個贊。教孩子背詩，可以將詩帶入到現(xiàn)實(shí)情境中。比如出去玩看見色彩繽紛的小鳥，就可以背背“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。讓孩子在這個過程中有愉悅感。第四招：腦補(bǔ)。如果說前三招是加深記憶的輔助之法，那么最后這招是成為詩詞達(dá)人的根本，那就是讀。讀是有技巧的，可以大開腦洞，展開想象——比如跟隨王維去“行到水窮處，空看云起時”，看他看過的風(fēng)景，走他走過的路，眼前是山澗涓涓細(xì)流，坐下抬頭看到遠(yuǎn)處的云蒸霞蔚。這些只屬于你想象的畫面，會成為誦讀詩詞時最好的伴侶。1．下列對材料內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．豐富的人生閱歷，會加深我們對詩詞的理解與記憶，從而能熟練掌握。B．《中國詩詞大會》在全國掀起了一陣重讀古詩詞的熱潮，其原因在于可以激發(fā)起對古詩詞的興趣，在比賽中取得好成績。C．古詩詞所蘊(yùn)含的人生體驗(yàn)，與讀者的心，讀者的人生，讀者的世界，息息相通。D．古人的詩詞不是憑空寫的，都是有情境的，結(jié)合情境的觀察，可以加深記憶。2．結(jié)合【專家支招】部分內(nèi)容說說下面古詩適合哪種方法記憶，并闡述理由。【甲】使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。【乙】子衿青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮！3．《中國詩詞大會》出題專家方笑一，喜歡將詩詞與人們的生活聯(lián)系起來，于是《中國詩詞大會》的題目帶有濃烈的生活氣息，如“名園競擷絳紗苞，蜜漬瓊膚甘且滑。北游京洛墮紅塵，箬籠白曬稱最珍。”這首出自蘇轍筆下的詩歌，描寫的是一種什么水果？你是從哪里看出來的？五、詩歌鑒賞（共5分）賞析《送杜少府之任蜀州》，回答問題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．下列對本詩的賞析和理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩寫得樂觀開朗，沒有一般贈別詩常有的那種哀傷和悱惻。它的情調(diào)和唐朝前期經(jīng)濟(jì)文化走向繁榮、封建社會上升發(fā)展的時代精神是一致的。B．首聯(lián)兩句分別點(diǎn)出送別的地點(diǎn)和行人的去向。通過一近一遠(yuǎn)兩處景物的對照，襯托出行者、送行者雙方依依惜別的感情。C．頸聯(lián)是說，詩人要跟朋友分別，去外地做官。這兩句話的妙處在于把極大(海內(nèi))和極小(知己)、極遠(yuǎn)(天涯)和極近(比鄰)的矛盾完全消除了。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勉勵朋友在分別的時候，千萬不要作兒女態(tài)哭哭啼啼，悲傷難過，而要勇往直前，去迎接新的生活。2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這兩句詩為什么會流傳千古？六、語言表達(dá)（共10分）下列句子都有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

(1)學(xué)校開展與策劃的