姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音正確的一項是(

)A．沉檀(tán)

駐足(zhù)

推崇(cónɡ)

重巒疊嶂(zhànɡ)B．遒勁(qiú)

勻稱(chèn)

罅隙(xià)

摩肩接踵(zhǒnɡ)C．涂墁(mài)

蚋蟲(nà)

軒榭(xiè)

惟妙惟肖(xiào)D．黏土(zhān)

丘壑(hè)

模樣(mó)

瘦骨嶙峋(lín)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．翻來覆去

抑揚頓挫

五臟六腑

疙瘩B．裝模做樣

屏氣凝神

談笑自如

玩耍C．嘆為觀止

鴉雀無聲

余音繞梁

喝采D．嘎然而止

大徹大悟

左右逢源

皓齒3、下列句子中加點成語運用有誤的一項是（

）A．他對臺灣那些不認祖宗、不認自己是中國人的“臺獨”分子深惡痛疾，他期盼祖國和平統一那天早日到來。B．木芙蓉花可食用，古人曾用芙蓉花煮豆腐，紅白相襯，有色有香，好像雪霽之霞，美其名曰“雪霽羹”。C．這篇小說因其情節上的抑揚頓挫、人物形象的鮮明深刻而吸引了很多讀者。D．那些杳無消息的外逃經濟犯罪嫌疑人，在公安部“獵狐行動”的打擊下，先后有92名被抓獲。4、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．今年以來，全國住房價格過快上漲的勢頭雖然已得到初步遏止，但是部分大中城市住房價格仍然過高，調控房地產市場的工作依然繁重。B．自世界文壇殿堂級之作《百年孤獨》問世40多年來，曾經影響了中國幾代人，余華、莫言等知名作家都稱曾深受其影響。C．針對輿論反映電影《唐山大地震》中植入廣告過度的問題，國家廣電總局指出，能否打擊盜版是降低電影制作成本、避免廣告過度植入的有效途徑。D．本月底，李敖將攜全家赴浙江博物館觀看包括明年將在臺北合璧的《富春山居圖》在內的館內展品，然后乘船游覽西湖，觀看“印象西湖”。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

(1)補寫出下列名句中的上句或下句。

①念天地之悠悠，____________________。(陳子昂《登幽州臺歌》)

②____________________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

③____________________，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩(其五)》)

④此夜曲中聞折柳，____________________。(李白《春夜洛城聞笛》)

⑤____________________，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)

⑥楊花榆莢無才思，____________________。(韓愈《晚春》)

(2)根據理解默寫詩句。

在杜甫的《望岳》中，“____________________________，____________________________”化用名言，表現詩人不怕困難、敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。王安石的《登飛來峰》一詩中“__________________________，________________________”表現了詩人登高遠望，銳意改革的決心。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《孟子·告子下》）【乙】夫學者所以求益耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列；人疾之如讎敵，惡之如鴟梟。如此以學自損，不如無學也。（選自顏之推《顏氏家訓》）

注釋：①求益：求得長進。②凌忽：凌，欺侮；忽，輕視。③同列：同輩。④疾之：怨恨他。⑤鴟梟（chīxiāo）：古人認為這是兩種惡鳥。

1．下列加點詞語解釋有錯誤的一項是（

）A．孫叔敖舉于海

（舉：被舉用，被選拔）B．勞其筋骨，餓其體膚

（勞：勞動）C．曾益其所不能

（曾：同“增”，增加）D．凌忽長者，輕慢同列

（慢：怠慢）2．下列加點詞語的意思和用法與例句相同的一項是（

）

例句：舜發于畎畝之中A．惡之如鴟梟B．輟耕之壟上C．孔子云：“何陋之有？”D．醉翁之意不在酒3．下列對文章內容理解不正確的一項是（

）A．【甲】文中，孟子采用層層推理的方法論證了“生于憂患，死于安樂”的觀點。B．【甲】文中，孟子通過歷史人物的事例闡述了人才要在逆境中造就的道理。C．【甲】文中，孟子認為，一個國家沒有法家拂士，沒有敵國外患，國家就興盛了。D．【乙】文中，作者批評了那些有一點學問就自高自大、目空一切的求學者。4．對【乙】文中“如此以學自損，不如無學也”一句翻譯正確的一項是（

）A．像這樣因為學問而損害自己，還不如不去學習。B．像這樣因為學問而損害自己，還不如沒有學問。C．既然自己把學問給損害了，還不如沒有學問。D．既然這樣用學習損害自己，還不如不去學習。四、現代文閱讀（共10分）隧蜂①你了解隧蜂嗎？你大概不了解。這無傷大雅，即使不了解它，你照樣可以品嘗人生的種種溫馨甜蜜。然而，只要我們努力去了解，這些不起眼的昆蟲會告訴我們許多奇聞趣事。②A它的巢往往建在結實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。比如，我們家院子里那條平坦的小道就是它們最理想的屋基。每到春天，它們就成群結隊地來到這個地方安營扎寨，這地方簡直成了它們的大都市。③每只隧蜂都有自己單獨的一個房間。這個房間除了它自己以外，誰也不可以進去。如果有哪只不識趣的隧蜂想闖進別人的房間，那么主人就會毫不客氣地給它一劍。因此，大家都各自守著自己的家，誰也不冒犯誰，這個小小的社會充滿了和平的氣氛。④隧蜂忙著干活兒時忙忙碌碌的景象煞是好看。當一只采完花蜜的隧蜂從田里回來的時候，它的腿上都沾滿了花粉。如果那時門正好開著，它就會立刻一頭鉆進去。因為它忙得很，根本沒有空閑時間在門口徘徊。有時候會有幾只隧蜂同時到達門口的情況，可那隧道的寬度又不允許兩只蜂并肩而行，尤其是在大家都滿載花粉的時候，只要輕輕一觸就會把花粉都掉到地上，半天的辛勤勞動就都白廢了。于是它們定了一個規矩：靠近洞口的一個趕緊先進去，其余的依次在旁邊排著隊等候。第一個進去后，第二個很快地跟上，接著是第三個，第四個，第五個……大家都排著隊很有秩序地進去。⑤有時候也會碰到這樣的情況：一只蜂剛要出來，而另一只正要進去。在這種情況下，那只要進去的蜂會很客氣地讓到一邊，讓里面的那只蜂先出來，每只蜂在自己的同類面前，都表現得非常有風度，有禮貌。有一次我看到一只蜂已經從走廊到達洞口，馬上要出來了，忽然，它又退了回去，把走廊讓給剛從外面回來的蜂。多有趣啊！這種互助的精神實在令人佩服，有了這樣一種精神，它們的工作才能很快地進行。⑥還有比這更有趣的事呢！當一只隧蜂從花田里采了花粉回到洞口的時候，我們可以看到一塊堵住洞口的活門忽然落下，開出一條通路來。當外來的蜂進去以后，這活門又升上來把洞口堵住。同樣，當里面的蜂要出來的時候，這活門也是先降下，等里面的蜂飛出去后，又升上來關好。⑦這個像針筒的活塞一般忽上忽下的東西究竟是什么呢？這是一只隧蜂，是這所房子的門衛。它用它的大頭頂住了洞口。當這所房子的居民要進進出出的時候，它就把“門栓”一拔，也就是說，它立刻退到一邊，那兒的隧道特別寬大，可以容得下兩只蜂。當別的蜂都通過了，這“門警”又上來用頭頂住洞口。B它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。⑧這一只用自己的身軀頂住門口充當老門警的隧蜂看起來比誰都顯得滄桑和年老。事實上它正是這所屋子的建筑者，現在的工蜂的母親，現在的幼蟲的祖母。就在三個月之前，它還挺年輕的，那時候它正在獨自辛辛苦苦地建筑這座房子。現在它算是告老退休了——不，這不是退休，它還要發揮它的余熱，用它的全力來保護著這個家呢。⑨它似乎從來不休息，在清晨天氣還很涼快的時候，它已經到達它的崗位，到了中午，正是工蜂們采蜜工作最忙的時候，許許多多蜂從洞口飛進飛出，它仍舊守護在那里；到了下午，外邊很熱，工蜂都不去采蜜，留在家里建造新的巢，這時候，老祖母仍舊在上面守著門。在這種悶熱的時候，它連瞌睡都不打一下，它不能打瞌睡，這個家的安全都靠它了。⑩到了晚上，甚至是深夜，別的隧蜂都休息了，它還像白天一樣忙，防備著夜里的盜賊。（選自《昆蟲記》，有刪改）1．文中介紹了隧蜂的哪些奇聞趣事？

答：（1）隧蜂的巢建在結實的泥土里面。

（2）_________________________________________。

（3）忙著干活的隧蜂排著秩序進出。

（4）_________________________________________。

2．第②段用了哪些說明方法，其作用是什么？

3．結合AB兩句的加點詞語，分析其語言特點。

A．它的巢往往建在結實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。

B．它一動不動地守著門，那樣的盡心盡責，除非它不得不去驅除一些不知好歹的不速之客，否則它是不會擅自離開崗位的。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。1．下列對這首詩的理解和分析有誤的一項是(

)A．開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，抒發了寂寞惆悵之感，氣勢雄渾，感情真摯。B．后四句想象在天晴時登樓遠眺，由渺不可知的感受轉到晴川草樹的景象，文勢波瀾起伏。C．詩歌景象前后三變，先是神異飄渺，接著明麗如畫，最后朦朧凄迷。D．此詩起、承、轉、合，出神入化，文思如行云，富