姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、辨字組詞。

紹(

)

妖(

)

嘯(

)

喧(

)

燙(

)

招(

)

襖(

)

瀟(

)

渲(

)

湯(

)

2、比一比，再組成詞語。

僅________

異________

已________

緣________

緊________

導(dǎo)________

以________

綠________

3、把句子補(bǔ)充完整，并連線。

（1）天行健，____________________。

《論語》

（2）不怨天，____________________。

《孟子》

（3）____________________，自勝者強(qiáng)。

《周易》

（4）生于__________而死于__________。

《老子》

4、先將下列詞語補(bǔ)充完整再選擇合適的詞語填入句子中。

永不(

)滅

姍姍來(

)

古木(

)天

(

)(

)皚皚

蒼翠(

)滴

朗朗上(

)

雨過天(

)

(

)(

)疊疊

1．山頭_____________，山下松柏蒼蒼，多么壯麗的北國風(fēng)光。

2．這篇文章寫得生動活潑，讀起來_____________。

3．____________，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座橋。

5、我會查字典。

“醒”用部首查字法先查___部，再查_____畫；音序查字法先查字母___，再查音節(jié)____。

“醒”在字典里的解釋有：①睡眠狀態(tài)結(jié)束或還沒入睡；②覺悟；③使看得清楚；在下列詞語里“率”應(yīng)選擇哪種解釋？（填序號）

A．醒目(

)

B．睡醒(

)

C．醒悟(

)

6、根據(jù)課文內(nèi)容將下列詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

四處逃()()出綠芽樹葉飄()

狂風(fēng)大()雪花飛()草()花開

1．冬天到了，空中__________，大地一片銀白，讓人感到非常寒冷。

2．春天來了，到處__________，景色美極了！二、書寫題7、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

jíbìnɡ

shūcài

yǐnxínɡ

jiànkānɡ

yùfánɡ

三、信息匹配8、“慌”的意思有：①慌張，急忙，忙亂；②恐懼，不安；③表示難忍受。

“驚慌”中“慌”的意思是(

)，“慌忙”中“慌”的意思是(

)，“累得慌”中“慌”的意思是(

)。（填序號）四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。大海里的小提琴有一位老先生，提著一個黑色的盒子，里面是一把小提琴。他走得好快好快，快得讓小提琴都來不及問主人，為什么這么急著出門。老先生跳上了一艘小船，駛向大海的另一邊。可是天氣突然變了，變得好可怕。海浪好像比巨人還高，大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里，老先生的船沉了，他掉進(jìn)了海里，抱著一塊木頭。他好害怕好害怕，想著會不會有人來救他可是，不但沒有人來救他，海面上還出現(xiàn)了一個好大的嘴巴把他給吃掉了…老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里，它隨著海浪，漂啊漂，漂啊漂。呵呵，蟹把它當(dāng)成了船，乘風(fēng)破浪呢！哈哈，鯊魚把它當(dāng)成了球，丟來丟去呢！嘿嘿，章魚把它當(dāng)成了床，在上面睡著了呢！哎呀！大嘴巴又出現(xiàn)了！老先生的小提琴，也被吃掉了！這里好黑好黑哦！嗯，怎么會有光呢？啊哈！竟然又遇到了老先生，原來他也被這條鯨魚吃到了肚子里了呢！老先生說：“老朋友，真好！又遇見你了！”小提琴終于可以問老先生了。它說你到底急著出來做什么呢？”老先生說：“唉，聽說我們家的小木偶被別人騙了，被帶到了大海的另一邊。我得去救他，他可是我的寶貝呢！”但是，在鯨魚的肚子里面，又怎么能找到小木偶呢？而且，老先生可以用來生火的木頭，也越來越少了。所有的木頭都用完了，孤單的老先生，只好用小提琴的盒子，每天砍下一小塊來生火，再用小提琴優(yōu)美的琴聲，撫慰思念孩子的心情。突然，大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌，來尋找老先生了。在大海里，因為找不到爸爸接近絕望的小木偶，忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？小木偶跳進(jìn)了鯨魚的嘴里，終于又可以和老先生在一起了！小木偶說：“爸爸，我再也不會說謊了，再也不調(diào)皮了，對不起！”老先生感動得流下了眼淚。但是，旁邊的火堆也漸漸熄滅了，因為這是他們最后的一塊木板。黑暗中，小提琴說：“老先生，請讓我為你們的重逢，演奏最后一首曲子吧！然后您把我丟進(jìn)火堆，燃起大火后，趕緊澆滅，就會產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏，你們就可以離開了。”于是，鯨魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束，是鯨魚在打噴嚏，是夜空中晶瑩剔透的水柱，是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱……1．根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在括號中。

（1）船趁著順風(fēng)，沖開浪頭前進(jìn)。(

)

（2）光亮而清澈、透明。(

)

2．小木偶跳進(jìn)鯨魚嘴里的原因是（

）A．他聽到了熟悉的小提琴聲，想要找回小提琴。B．他聽到了熟悉的小提琴聲，想要和老先生在一起。C．他想要盡力逃離壞人的魔掌。3．“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎？”這句話的意思是（）A．那不是老先生每晚拉小提琴的聲音。B．那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音。C．那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）出門后，小提琴去過的三個地方：_______、_______、_______。

（2）老先生是小提琴的_______，老先生是小木偶的_______，老先生急著出門的原因是___________。

（3）童話故事想象豐富，在第三自然段中螃蟹把小提琴當(dāng)成_______，鯊魚把小提琴當(dāng)成_________，章魚把小提琴當(dāng)成_________，請你繼續(xù)展開想象：還有什_________（誰）把小提琴當(dāng)成_______（什么），_________（干什么）。

5．讀了這個故事，最讓你感動的是什么？請寫出你的理由。

__________________________________五、語言表達(dá)10、按要求寫句子。

1．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）

____________________

2．松脂滴下來。（擴(kuò)句，至少兩處）

______________________

3．一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）

________________________

4．經(jīng)過老師的幫助，小明端正了學(xué)習(xí)目的。（修改病句）

____________________

5．“嫦娥四號”成功探月令國人驕傲。（改為反問句）

___________________11、按要求改寫句子。

滿月的小貓生氣勃勃，天真可愛。

改成反問句

________________________