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文檔簡介
2023年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖所示為人體細胞的部分生命歷程,Ⅰ-Ⅳ代表細胞的生命現象,細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征,細胞2在適宜條件下可以無限增殖。下列有關敘述錯誤的是A.成體干細胞經過Ⅰ過程形成漿細胞等,體現了細胞的全能性B.Ⅰ-Ⅲ過程中,遺傳物質沒有發生改變的是Ⅰ過程和Ⅱ過程C.效應T細胞經過Ⅳ過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫D.細胞2與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降2.關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述,正確的是()A.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞B.激素和酶都具有高效性,能產生酶的細胞一定能產生激素C.激素通過管道運輸到體液中,一經靶細胞接受即被滅活D.乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息3.1928年,溫特(F.W.Went)用實驗證明胚芽鞘尖端有一種促進生長的物質,它能擴散到瓊脂小方塊中,將處理過的小方塊放到切去頂端的胚芽鞘切面的一側,可以引起胚芽鞘向另一側彎曲生長。下圖為溫特的實驗示意圖,下列敘述正確的是()A.實驗中利用瓊脂塊分離出促進生長的物質并命名為生長素B.分別在黑暗和光照條件下進行實驗,實驗結果不相同C.需要設置空白對照組,以排除瓊脂塊對實驗結果的影響D.去尖端胚芽鞘彎曲側細胞的體積和數量均明顯大于另一側4.將雞肉瘤的無細胞提取液注射到健康雞體內,會誘發新的肉瘤(癌細胞),研究發現引起肉瘤的是Rous病毒。下列說法正確的是()A.提取液中的Rous病毒屬于化學致癌因子B.肉瘤細胞因表面的糖蛋白增加而易于轉移C.與正常細胞相比,肉瘤細胞的細胞周期變長D.與正常細胞相比肉瘤細胞的遺傳物質發生了改變5.為驗證青磚茶水提取物能夠促進糖尿病患者分泌鳶尾素(一種能夠提高胰島素敏感性的激素)且能降低血糖,以相應糖尿病模型小鼠為材料進行了相關實驗。下列相關敘述不正確的是()A.鳶尾素和胰島素都具有微量、高效、通過體液運輸的特點B.胰島素敏感性增強后能夠促進幾乎全身細胞中糖類的氧化分解C.實驗處理過程為一組灌喂適量的青磚茶水提取物,另一組注射等量的生理鹽水D.該實驗至少取兩組糖尿病模型小鼠,至少測量兩次鳶尾素含量和血糖濃度6.下圖是葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化,相關敘述正確的是A.過程⑦發生在線粒體中B.過程④發生在線粒體的內膜C.過程⑤、⑥均需要ATP提供能量D.過程①、③產生的[H]的作用相同7.果醋飲料被譽為“第六代黃金飲品”,是集營養、保健、食療等功能為一體的新型飲料。下列有關果醋制作的敘述,錯誤的是()A.從變酸的葡萄酒表面獲得菌膜,可以分離得到醋酸菌B.當缺少糖源時,醋酸菌先將酒精變為乙醛,再將乙醛變為醋酸C.在果醋制作過程中,應嚴格控制發酵溫度在30~35℃D.在果醋制作過程中,發酵液表面應添加一層液體石蠟,以利于發酵8.(10分)下圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖,下列分析錯誤的是A.圖a中,NADH與氧結合形成水發生在有折疊的膜上B.圖b中,直接參與光合作用的膜上有色素的分布C.兩圖所示意的結構中與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中D.兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關,并可共存于一個細胞二、非選擇題9.(10分)微生物在自然界中無處不在,隨人類對微生物認識的加深,對其利用越來越廣泛。請回答下列問題:(1)生活中人們利用酵母菌、醋酸菌分別釀制果酒、果醋,與酵母菌相比,醋酸菌在結構上最明顯的特點是____________。給予適宜的條件,即使沒有經過產格的滅菌過程,也能夠獲得果酒、果醋,這是因為____________________________。(2)在制作腐乳時,需將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是___________和____________。(3)在工業生產中,可從被石油污染的土壤中分離出能分解石油的細菌。在分離時需用_______做唯一碳源的培養基培養土壤中提取的細菌,可采用的接種方法是___________。(4)經分離得到的菌種,通常再進行_______處理才可能得到更高效分解石油的微生物。為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_________________。10.(14分)圖1為某地自然生態系統中碳循環示意圖,①?⑧代表生理過程,請據圖回答下列問題:(1)圖1中所有生物共同組成一個__________,①?⑧中代表同一生理過程的是__________。(2)碳在無機環境和生物群落之間主要以__________形式進行循環。(3)若將該生態系統沒有的狼引入該生態系統,將可能造成該地區__________減少,請預測圖2坐標系中狼數量的變化曲線為_____型。若要調查狼的種群密度,應采用的方法是_________。(4)狼被引入該生態系統后,建立了如圖3所示的食物關系,則狼與野狗屬于__________關系。(5)人類對生態系統的能量流動進行調查研究,其意義:一是__________,二是還可幫助人類建立人工生態系統,使能量得到最有效的利用。11.(14分)下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為所測得的結果。請據圖回答下列問題:(1)實驗測得,當用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發生移動,這是因為此時________________,當改用80W燈泡照射時,葉綠體中C5的含量將______。(2)圖乙中B點以后,限制茉莉花光合速率的主要環境因素有__________。(3)圖甲所示裝置無法測得A點數據,除非將其中的NaHCO3溶液換為______________溶液,且將裝置放在________環境中。在A點,產生ATP的結構有_____________。(4)茉莉花的生長需要澆水,但澆水過多易發生爛根現象。請說明原因:_________________。12.卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥。目前,可利用GnRH脈沖泵定時定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機體分泌促性腺激素,從而起到治療KS的效果。請據圖分析并回答問題:(1)卡爾曼綜合征是一種罕見的遺傳疾病,患者體內染色體形態及數目正常,推測其變異的根本原因最可能是_____。(2)利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林,可以一定程度上治療KS。推測戈那瑞林的作用與_____(填激素名稱)相似,GnRH脈沖泵相當于發揮了圖中的_______(填腺體名稱)的作用。(3)戈那瑞林可在人體內發揮作用,最終會導致性激素的產生。正常情況下性激素的產生途徑符合圖中激素___(填甲、乙或丙)的方式,性激素可通過_____方式進入細胞內發揮作用。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
據圖分析,圖中過程Ⅰ表示細胞的分裂和分化;由于“細胞1具有水分減少、代謝減慢的特征”,因此過程Ⅱ表示細胞的衰老;由于“細胞2在適宜條件下可以無限增殖”,說明過程Ⅲ表示細胞癌變;過程Ⅳ表示細胞免疫過程中的效應階段。【詳解】A、成體干細胞經過Ⅰ過程形成漿細胞等的過程發生了細胞的分裂和分化,沒有形成完整的個體,而已經分化的細胞必需要發育為完整個體才能夠體現細胞的全能性,A錯誤;B、細胞分裂和分化、細胞衰老、細胞癌變過程中,只有細胞癌變過程(Ⅲ)中細胞的遺傳物質發生改變,B正確;C、效應T細胞經過IV過程使細胞1和細胞2凋亡,屬于細胞免疫,C正確;D、細胞2為癌細胞,與正常肝細胞相比,細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間黏著性下降,D正確。故選A。【點睛】解答本題的關鍵是了解細胞的生命歷程以及免疫調節的有關知識,能夠根據題干和題圖信息確定圖中細胞的類型以及各個數字表示的生理變化。2、D【解析】
1、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,酶的特性:高效性、專一性、作用條件較溫和。
2、激素作用的一般特征:微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞。3、抗體指機體的免疫系統在抗原刺激下,由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產生的、可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。【詳解】A、激素和抗體都具有特異性,激素只能作用于特定的靶細胞或靶器官,而抗體只能作用于特定的抗原物質,A錯誤;
B、激素和酶都具有高效性,酶是由活細胞產生的,激素是由特定的內分泌細胞產生的,因此能產生激素的細胞一定能產生酶,但能產生酶的細胞不一定能產生激素,B錯誤;C、激素是由血液(體液)運輸,C錯誤;
D、乙酰膽堿是一種神經遞質,其與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息,D正確。故選D。3、C【解析】
把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側,發現芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長,說明胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質,該物質能自頂端向下運輸,促進胚芽鞘生長。但是如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘既不生長也不彎曲。溫特認為:胚芽鞘尖端能產生某種類似動物激素的物質,命名為生長素。【詳解】A、實驗中沒有將生長素從瓊脂塊中分離出來,溫特只是發現接觸過尖端的瓊脂塊中有促進生長的物質,并命名為生長素,A錯誤;B、分別在黑暗和光照條件下進行實驗,實驗結果相同,B錯誤;C、需要設置空白對照組,用空白瓊脂塊重復以上實驗,以排除瓊脂塊對實驗結果的影響,C正確;D、生長素的作用機理在于促進細胞的伸長生長,不促進細胞分裂,故去尖端胚芽鞘彎曲側細胞的體積明顯大于另一側,數量相同,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了植物激素調節的有關知識,要求學生識記植物生長素發現的過程,相關科學家的實驗以及實驗結論,屬于基礎題。4、D【解析】
Rous病毒屬于病毒致癌因子,使原癌基因和抑癌基因發生突變,導致正常細胞生長和分裂失控而變成癌細胞。癌細胞的主要特征:能夠無限增殖;形態結構發生顯著變化;由于細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使得癌細胞的黏著性顯著降低,容易在體內分散和轉移。【詳解】A、雞肉瘤的無細胞提取液中有Rous病毒,Rous病毒是病毒致癌因子,A錯誤;B、癌細胞表面糖蛋白減少,容易擴散和轉移,B錯誤;C、與正常細胞相比,肉瘤細胞的細胞周期變短,C錯誤;D、肉瘤細胞屬于癌細胞,是原癌基因和抑癌基因發生突變導致的,其遺傳物質發生了改變,D正確。故選D。【點睛】答題關鍵在于掌握細胞癌變有關知識,包括:癌細胞的主要特征、致癌因子、癌變的機理。5、C【解析】
人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一。【詳解】A、根據題干可知,鳶尾素和胰島素均為動物激素,動物激素調節具有微量、高效、通過體液運輸特點,A正確;B、胰島素的受體細胞幾乎為全身各處細胞,B正確;C、實驗處理過程為一組喂量的青磚提取物,另一組也應該灌喂等量的生理鹽水,而不是注射,以確保無關變量一致,C錯誤;D、實驗應該遵循對照原則,因此至少取兩組糖尿病模型小鼠,至少測量兩次鳶尾素含量和血糖濃度,D正確。故選C。【點睛】解答此題需要明確激素調節的特點,并能結合實驗設計的變量原則與對照原則分析作答。6、B【解析】
分析題圖:過程①是光反應,水的光解,發生在葉綠體內的類囊體薄膜上;過程②的[H]為暗反應的C3還原供還原劑,發生在葉綠體基質中;③為有氧呼吸的第一、第二階段,發生在細胞質基質和線粒體中;④為有氧呼吸第三階段,發生在線粒體內膜中;⑤為CO2的固定發生在葉綠體的基質中;⑥為C3還原,需要光反應為它提供能量和[H;⑦為呼吸作用(有氧呼吸或無氧呼吸)的第一階段;⑧為有氧呼吸(發生在線粒體中)第二階段或無氧呼吸第二階段(發生在細胞質基質中)。然后據此答題。【詳解】⑦把葡萄糖分解成丙酮酸,為呼吸作用(有氧呼吸或無氧呼吸)的第一階段,發生在細胞質基質中,A錯誤;
過程④表示氧氣與[H]結合生成水,為有氧呼吸第三階段,發生在線粒體的內膜,B正確;
過程⑤為CO2的固定,不需要ATP。過程⑥為C3還原,需要消耗能量和ATP和NADPH,C錯誤;
過程①是光反應,產生的[H]用于暗反應中C3的還原,過程③是有氧呼吸第一、二階段,產生的[H]用于有氧呼吸第三階段與氧氣結合生成水,D錯誤。
故選B。【點睛】解題的關鍵是理解和掌握課本中的相關知識,并結合這些知識正確識圖。7、D【解析】
果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,在制作過程中需通入氧氣;當氧氣、糖源充足時,醋酸菌可將葡萄糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸;醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃。【詳解】A、在變酸的酒的表面觀察到的菌膜,就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的,A正確;B、當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸,B正確;C、醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃,C正確;D、醋酸菌是好氧菌,在發酵液表面添加一層液體石蠟,不利于發酵,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查果醋的制作,要求考生識記參與果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果醋制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項。8、C【解析】
圖中顯示ab都具有兩層膜。a內膜向內折疊形成嵴,是線粒體。是進行有氧呼吸的主要場所,第二、三階段都發生在線粒體中;b中內膜光滑,有類囊體,是葉綠體。光反應發生在類囊體薄膜上,因為上面有進行光合作用的色素和酶。暗反應發生在葉綠體基質中。【詳解】A、a為線粒體,NADH與氧結合形成水是有氧呼吸第三階段,該反應發生在線粒體內膜上,線粒體內膜折疊形成嵴,A正確;B、b為葉綠體,直接參與光合作用的膜是類囊體薄膜,膜上有光合色素,發生光反應,B正確;C、與光合作用有關的酶沒有分布在葉綠體內膜上,C錯誤;D、線粒體中發生化學能轉化成熱能,葉綠體發生光能轉化成化學能,兩者可共存于同一個細胞中,D正確。故選C。【點睛】本題考查了線粒體和葉綠體的結構和功能的相關知識,識記其結構和功能,易錯點是C項中區分線粒體內膜和葉綠體內膜。二、非選擇題9、無核膜包被的細胞核酵母菌、醋酸菌的發酵產物會抑制其他微生物的生長析出豆腐中的水分防止微生物的生長石油稀釋涂布平板法和平板劃線法誘變強【解析】
選擇培養基的制作方法(1)在培養基全部營養成分具備的前提下,加入物質:依據某些微生物對某些物質的抗性,在培養基中加入某些物質,以抑制不需要的微生物,促進所需要的微生物生長,如培養基中加入高濃度食鹽時可抑制多種細菌的生長,但不影響金黃色葡萄球菌的生長,從而可將該菌分離出來;而在培養基中加入青霉素時可抑制細菌、放線菌的生長,從而分離得到酵母菌和霉菌。(2)通過改變培養基的營養成分達到分離微生物的目的:培養基中缺乏氮源時,可分離自生固氮微生物,非自生固氮微生物因缺乏氮源而無法生存;培養基中若缺乏有機碳源則異養微生物無法生存,而自養微生物可利用空氣中的CO2制造有機物生存。(3)利用培養基的特定化學成分分離特定微生物:如當石油是唯一碳源時,可抑制不能利用石油的微生物的生長,使能夠利用石油的微生物生存,從而分離出能消除石油污染的微生物。(4)通過某些特殊環境分離微生物:如在高鹽環境中可分離耐鹽菌,其他菌在鹽濃度高時易失水而不能生存;在高溫環境中可分離得到耐高溫的微生物,其他微生物在高溫環境中因酶失活而無法生存。【詳解】(1)酵母菌為真核生物,醋酸菌為原核生物,醋酸菌在結構上最明顯的特點是無核膜包被的細胞核。酵母菌、醋酸菌的發酵產物會抑制其他微生物的生長,因此給予適宜的條件,即使沒有經過產格的滅菌過程,也能夠獲得果酒、果醋。(2)將長滿毛霉的豆腐用鹽腌制,其作用是析出豆腐中的水分和防止微生物的生長(3)需要分離出能分解石油的細菌,因此應將細菌培養在以石油為唯一碳源的培養基上進行培養。接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。(4)為了獲得更高效分解石油的微生物,可對菌種進行誘變處理,使其發生基因突變,然后從眾多的菌種中選擇出能高效分解石油的微生物,篩選過程中可采用比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強。【點睛】本題主要考查微生物的作用。要求學生熟知制作果酒、果醋、腐乳的過程,以及篩選微生物的方法。10、生物群落②⑥⑦CO2生物多樣性S型標志重捕法捕食、競爭調整能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分【解析】
1.研究生態系統的能量流動,可以幫助人們科學規劃設計人工生態系統,使能量得到最有效的利用,實現了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環境的污染;研究生態系統的能量流動,還可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系,使能量持續高效的流向人類最有益的部分。題圖分析,圖1中甲是生產者,乙為消費者,丙為分解者;①表示光合作用,②⑥⑦分別表示三類生物的呼吸作用,這里分解作用的本質是呼吸作用,③表示植物的殘枝落葉流向分解者;④表示被捕食過程,⑤表示化石燃料燃燒,⑧表示消費者的糞便、遺體殘骸流向分解者。【詳解】(1)圖1為碳循環模式圖,其中的所有生物共同組成一個生物群落,①?⑧中②⑥⑦代表同一生理過程即群落中三類功能生物的呼吸作用。(2)碳以CO2的形式不斷的在無機環境和生物群落之間往復循環。(3)若將該生態系統沒有的物種狼引入該生態系統,將可能造成該地區生物多樣性減少,由于狼引入的是一個空間、資源有限的環境,因此可推知狼種群數量的變化曲線為S型。通常采用標志重捕法方法調查動物的種群密度,這里狼的種群密度的調查要用該方法。(4)圖中狼以野狗為食,并且與野狗有共同的食物來源,因此則狼與野狗之間的關系為捕食、競爭。(5)由分析可知,人類對生態系統的能量流動進行調查研究的意義:一是調整能量流動關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分,二是還可幫助人類建立人工生態系統,使能量得到最有效的利用。【點睛】熟知碳循環的過程和研究能量流動的意義是解答本題的關鍵,種群數量的調查方法以及變化規律也是本題的考查點,學會辨析食物網中的種間關系是解答本題的另一關鍵!11、光合作用強度與呼吸作用強度相等增加CO2濃度NaOH黑暗細胞質基質、線粒體澆水過多會導致根細胞進行無氧呼吸產生酒精,引起爛根現象【解析】
題圖分析:甲裝置中,紫茉莉既進行有氧呼吸又進行光合作用,研究本裝置可以發現,NaHCO3的作用是起著二氧化碳緩沖液的作用,可以維持環境中二氧化碳濃度的穩定,所以液滴的移動主要取決于環境中氧氣量的高低變化,而二氧化碳的增加或減少對液滴的移動并不影響,因此若植物光合作用速率高于呼吸作用速率,則釋放氧氣導致液滴右移;若植物光合作用速率小于呼吸作用速率,則吸收氧氣導致液滴左移;若植物光合作用等于呼吸作用速率,則氧氣總量不變,液滴不發生移動。乙圖中A點表示只有細胞呼吸,B點對應的光照強度為該植物光的飽和點。【詳解】(1)實驗測得,當用40W燈泡照射時,紅色液滴沒有發生移動,則此時光合速率等于呼吸速率。改用80W燈泡照射時,光反應強度增大,光反應可以為暗反應提供更多的ATP和還原氫,因而三碳化合物可以更快地被還原
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