2023年高考生物模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與實驗有關的敘述，正確的是（）A．“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”的正式實驗中，需要用蒸餾水作對照組B．利用廢舊物品制作的真核細胞模型——概念模型C．用標志重捕法調查種群密度時，兩次捕獲間隔時間的長短對調查結果的影響相同D．研究細胞核的功能時，把蠑螈的受精卵橫縊成有細胞核和無細胞核兩部分2．某實驗小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(如表)，均獲得了“S”型增長曲線。在這個實驗過程中，下列有關該實驗的說法錯誤的是（）分組項目Ⅰ號試管Ⅱ號試管Ⅲ號試管Ⅳ號試管起始酵母菌數(個)10×1035×1035×10310×103培養液體積(mL)105105A．4個試管內種群的增長速率都是先增大、后減小到零B．Ⅰ號試管內的環境阻力最大，因此最先達到K值C．試管內的種群數量，Ⅲ號試管晚于其他三支試管開始下降D．營養條件并非是影響酵母菌種群數量動態變化的唯一因素3．植物激素調節在植物的生長發育和對環境的適應過程中發揮著重要的作用，下列相關敘述不正確的是（）A．當植物的特定部位感受到外界的刺激時，可能會引起該部位激素濃度或比例的改變B．干旱條件下植物能合成較多的脫落酸C．在側芽處施加人工合成的生長素來促進側芽生長D．赤霉素可促使子房在無種子發育的情形下仍發育成果實4．細胞是最基本的生命系統，下列有關細胞及其化合物的敘述正確的是（）A．內環境發生的丙酮酸氧化分解給細胞生命活動提供能量B．自然界一切生物的生命活動都離不開細胞C．酶、激素、抗體和神經遞質都是細胞中微量高效物質，作用后都立刻被分解D．同一種酶不可能存在于同一生物個體內分化程度不同的活細胞中5．1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片上曝光部分顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色。這個實驗證明①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素③光合作用需要光④光合作用放出氧⑤光合作用產生淀粉A．①⑤ B．②④C．③⑤ D．①④6．下列關于信息傳遞的描述，正確的是（）選項信息類型來源作用對象舉例A植物激素特定的器官靶細胞生長素B淋巴因子T細胞B細胞溶菌酶C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D神經遞質神經元神經元、肌細胞等腎上腺素A．A B．B C．C D．D7．取同一植物組織制成若干臨時裝片（設各組織細胞液濃度相同），滴加不同濃度的蔗糖溶液，顯微鏡下觀察結果如下圖所示。由圖可知細胞所處的蔗糖溶液濃度最髙的是A． B． C． D．8．（10分）下列關于健康人體內環境穩態與調節的敘述，錯誤的是（）A．CO2調節呼吸頻率時存在反饋調節機制B．影響肝臟細胞糖代謝途徑的激素有多種C．某些神經結構能釋放激素參與體液調節D．不同的神經中樞之間一般不會產生聯系二、非選擇題9．（10分）細胞自噬是指細胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細胞器，或降解過剩的生物大分子，供細胞回收利用的正常生命過程。回答下列問題。(1)真核細胞中，構成蛋白質的多肽鏈錯誤折疊，可能成為細胞自噬的對象，這種蛋白質的錯誤折疊過程可能發生在___________(填細胞器)中。通常，細胞中具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和___________結構。(2)自噬過程主要依賴于溶酶體內水解酶的作用，水解酶的最適pH為5，若少量溶酶體破裂，水解酶溢出一般不會損傷細胞結構，其原因是______________________。(3)研究發現，細胞內的介導分子可結合過剩的蛋白質進入溶酶體，而過剩的蛋白質不與介導分子結合很難進入溶酶體，該現象說明介導分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在___________。哺乳動物在冬眠時細胞內介導分子明顯增多，從細胞內物質利用的角度分析，合理的解釋是______________________。10．（14分）以一個有正常葉舌的小麥純系種子為材料，進行輻射處理。處理后將種子單獨隔離種植，發現其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無葉舌突變株，且正常株與突變株的分離比例均接近3∶1，這些葉舌突變型都能真實遺傳。請回答：（1）輻射處理正常葉舌的小麥純系種子，其后代分離出無葉舌突變株，該育種方式是____________。該過程需要用到大量的種子，其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現3∶1的分離比，表明輻射處理最可能導致甲、乙中各有_______（填“一”“二”或“多”）個基因發生突變。（2）無葉舌突變基因在表達時，與基因啟動部位結合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列，其編碼的蛋白質中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”（甲硫氨酸的密碼子是AUG，絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密碼子是UAC、UAU，終止密碼子是UAA、UAG、UGA）。研究發現，某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了A∥T，結果導致基因表達時________。（3）將甲株的后代種植在一起，讓其隨機傳粉，只收獲正常株上所結的種子，若每株的授粉率和結籽率相同，則其中無葉舌突變類型的比例為___________。（4）現要研究甲、乙兩株葉舌突變是發生在一對基因上，還是分別發生在獨立遺傳的兩對基因上，可選甲、乙后代的無葉舌突變株進行單株雜交，統計F1的表現型及比例進行判斷：①若___________________________________，則甲乙兩株葉舌突變是發生在一對基因上；②若___________________________________，則甲乙兩株葉舌突變是發生在兩對基因上。11．（14分）森林生態系統物種豐富，群落結構和營養結構復雜，不僅為人類提供大量的木材和林副業產品，還在維持生物圈的穩態、改善生態環境等方面起重要作用。現在還興起了“森林醫院”，建在森林深處的山谷、溪流邊的“森林醫院”中沒有醫生和護士，人們通過在林間休憩、散步來達到特殊的保健、療養、治病的功效請回答下列問題：（1）森林生態系統物種豐富，說明__________等層次的生物多樣性內容豐富。森林能提供大量的木材和林副業產品與其中建立的“森林醫院”可治病，所體現的生物多樣性價值__________（填“相同”或“不相同”）．（2）森林環境是鳥類生存的樂園，從生態系統的功能看，孔雀開屏、鷯哥開喉等屬于__________。（3）森林生態系統不僅具有很強的抵抗力穩定性，還具有一定的恢復力穩定性。與草原生態系統相比，森林生態系統的抵抗力穩定性更高，是因為__________。森林部分區域發生火災之后，與初生演替相比，能較快恢復原狀，從影響的生物因素和非生物因素的角度分析，主要原因是____________________。12．某研究小組將甲、乙兩株大小、形狀和生理狀況相同的幼苗放置在如圖1所示的密閉裝置中培養，其中甲的培養液為完全培養液，乙的培養液為缺鎂的完全培養液。給予兩裝置相同且適宜的恒定光照，在適宜的溫度條件下培養，容器中CO2濃度的變化如圖2所示。請回答下列問題：（1）高等植物缺鎂會影響_____________的合成，曲線①對應_____________植株所在的裝置中的CO2濃度變化，判斷的理由是_____________。（2）AB時間段，該植株葉肉細胞中的C3的含量_____________；C點限制光合速率的主要因素是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

本題考查研究細胞核的功能實驗、種群密度的調查方法、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度和構建模型的種類，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的取材是否合適、實驗條件控制是否得當及實驗設計是否合理等，這需要考生在平時的學習過程中注意積累。【詳解】A、“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”的預實驗中，需要用蒸餾水作對照組，正式實驗中設置不同濃度梯度，為相互對照，不需要設置蒸餾水的空白對照組，A錯誤；B、利用廢舊物品制作的真核細胞模型屬于物理模型，B錯誤；C、用標志重捕法調查種群密度時，兩次捕獲間隔時間要適宜，過長或過短都會對調查結果產生不同影響，C錯誤；D、研究細胞核的功能時，把蠑螈的受精卵橫縊成有細胞核和無細胞核兩部分，D正確。故選D。2、B【解析】

邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式，其增長曲線很像字母S，又稱S形增長曲線。種群的邏輯斯蒂增長總是受到環境容納量（K）的限制，環境容納量是指在長時間內環境所能維持的種群最大數量。酵母菌可以用液體培養基來培養，培養液中的酵母菌種群的增長情況與培養液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關，我們可以根據培養液中的酵母菌數量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數量的變化情況。【詳解】A、4個試管均獲得了“S”型增長曲線，因此種群的增長速率都是先增大、后減小到零，A正確；B、IV號試管內培養液體積最少，起始菌數量最多，因此環境阻力最大，最先達到K值，B錯誤；C、III號試管內培養液體積最多，起始菌數量最少，晚于其他三支試管開始下降，C正確；D、酵母菌種群數量動態變化受營養條件、氧氣濃度、溫度、接種量等影響，D正確。故選B。3、C【解析】

生長素：通過促進細胞伸長、增大細胞體積促進生長；赤霉素：促進細胞伸長，引起植株增高；脫落酸：抑制細胞分裂，促進果實的衰老和脫落。植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調節。【詳解】A、當植物體感受到某些特定外界刺激時，如單側光及重力，該部位的激素濃度或比例往往會發生變化，A正確；B、干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，促進葉片的脫落，B正確；C、由于生長素濃度過高，側芽的生長受到抑制，因此，要促進側芽生長，需降低側芽處的生長素濃度，C錯誤；D、赤霉素可促進種子萌發、莖伸長和果實的發育，故赤霉素可促使子房在無種子發育的情形下仍發育成果實，D正確。故選C。4、B【解析】

內環境由細胞外液構成，主要由組織液、血漿和淋巴組成。丙酮酸氧化分解發生在細胞線粒體內。一切生物的生命活動都離不開細胞。酶、激素等具有微量高效的特性。同種酶可能存在于不同分化時期的細胞中。【詳解】A、內環境由細胞外液構成，而丙酮酸氧化分解發生在細胞內，A錯誤；B、包括病毒在內，一切生命活動都離不開細胞，B正確；C、酶發揮作用后沒有被立即分解；激素被靶細胞接受，起作用后就被滅活；抗體和抗原特異性結合后可形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化；神經遞質能完成信息傳遞作用，與突觸后膜上的特異性受體結合發生作用后，立即被分解或被相應的細胞回收，但神經遞質不是微量高效物質；C錯誤；D、同一生物個體內分化程度不同的活細胞中可能含有相同的酶，如ATP合成酶、呼吸酶，D錯誤。故選B。【點睛】本題主要考查內環境組成、細胞呼吸場所、神經體液調節、特異性免疫、酶的特性等知識，答題關鍵在于建立知識間的內在聯系，綜合所學知識進行判斷。5、C【解析】

光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。【詳解】曝光部分顯深紫藍色，遮光部分則沒有顯深紫藍色，說明合成淀粉需要光照。不能說明光合作用需要水、葉綠素，也不能說明光合作用可以產生氧氣。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。【點睛】淀粉遇碘顯藍色，曝光部分顯藍色，說明光照下合成了淀粉。6、D【解析】

1、免疫系統的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；免疫細胞：吞噬細胞、淋巴細胞（T、B）；免疫活性物質：抗體、細胞因子和補體。2、生態系統中信息的種類（1）物理信息：生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。3、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元。【詳解】A、植物激素是由植物體內產生，沒有特定的器官，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物，A錯誤；B、溶菌酶不是淋巴因子，B錯誤；C、蜜蜂的圓圈舞屬于行為信息，C錯誤；D、腎上腺素也可作為一種神經遞質，由神經元細胞產生，可作用于神經元和肌細胞等，D正確。故選D。7、A【解析】

當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發生了質壁分離；當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，即發生了質壁分離復原。【詳解】外界溶液濃度＞細胞液濃度，細胞失水，發生質壁分離，液泡體積變小，分析選項可知，A選項的液泡體積最小，失水最多，說明外界蔗糖溶液濃度最髙，故A正確，BCD錯誤。8、D【解析】

1、胰島素是由胰島B細胞分泌，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰高血糖素和腎上腺素都能促進肝糖原的水解，使血糖濃度升高。2、神經調節與體液調節之間的關系：一方面大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制；另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能。【詳解】A、人體代謝產生的CO2可調節呼吸頻率，這體現反饋調節機制，A正確；B、肝臟細胞中胰島素可促進血糖合成肝糖原，胰高血糖素和腎上腺素可促進肝糖原分解，肝細胞中糖代謝途徑受多種激素影響，B正確；C、神經系統的某些結構也能釋放激素，如下丘腦的神經分泌細胞能分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，C正確；D、神經中樞之間低級中樞受腦中相應的高級中樞調控，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查神經調節、體液調節相關知識，對神經調節過程、體液調節過程、神經調節和體液調節關系的識記和掌握，結合題干分析判斷，做出選擇。二、非選擇題9、內質網空間pH改變，水解酶性降低特異性識別（或識別）冬眠動物不再進食，需要介導分子引導過剩的生物大分子自噬，為細胞生命活動提供（游離的小分子）營養物質【解析】

溶酶體是單層膜形成的泡狀結構，“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。【詳解】（1）真核細胞中，內質網可以對核糖體上合成的蛋白質進行初步加工，故構成蛋白質的多肽鏈錯誤折疊，可能發生在核糖體中。通常，細胞中具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和空間結構，才能發揮正常的生理功能。（2）若少量溶酶體破裂，水解酶溢出，由于pH改變，水解酶性降低，故一般不會損傷細胞結構。（3）過剩的蛋白質需要與介導分子結合才能進入溶酶體，說明介導分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在特異性識別。冬眠動物不再進食，需要介導分子引導過剩的生物大分子自噬，為細胞生命活動提供（游離的小分子）營養物質，故哺乳動物在冬眠時細胞內介導分子明顯增多。【點睛】由于溶酶體內外的pH不同。故推測其中的少量的水解酶釋放不破壞細胞結構。10、誘變育種不定向性一RNA聚合酶提早出現終止密碼子（翻譯提前終止等其他類似敘述亦可）1/6F1全為無葉舌突變株F1全為正常葉舌植株【解析】

根據題意分析可知：自交的性狀分離比例均為3：1，說明符合一對等位基因的分離定律，表明輻射誘變處理均導致甲、乙中各有一個基因發生突變。用兩種類型的無葉舌突變株雜交，若甲乙兩株葉舌突變是發生在同一對基因上，則雜交后代應為純合體，后代全為無葉舌突變株；若甲乙兩株葉舌突變是發生在兩對基因上則雜交后代應為雜合體，后代全為正常植株。【詳解】（1）輻射處理正常葉舌的小麥純系種子，其后代分離出無葉舌突變株，該育種方式是誘變育種。該過程需要用到大量的種子，其原因是基因突變具有多方向性和稀有性。自交的性狀分離比例均為3：1，說明符合一對等位基因的分離定律，表明輻射誘變處理均導致甲、乙中各有一個基因發生突變。（2）無葉舌突變基因在表達時，與基因啟動部位結合的酶是RNA聚合酶。由分析可知，1處堿基對C//G替換成了A//T，密碼子由UCC變成UCU，編碼的氨基酸序列不發生改變，2處堿基對C//G替換成了A/T，則轉錄后密碼子由UAC變成UAA，UAA是終止密碼子，翻譯會提前結束。（3）甲植株后代的基因型是AA:Aa:aa=1：2：1，正常植株產生的卵細胞的基因型及比例是A:a=2：1，所授花粉的基因型及比例是A:a=1：1，因此甲株的后代種植在一起，讓其隨機傳粉，只收獲正常株上所結的種子，若每株的授粉率和結籽率相同，則其中無葉舌突變類型的比例為aa=1/3×1/2=1/6。（4）①如果甲乙兩株葉舌突變是發生在一對基因上，則甲、乙后代中無舌葉的基因型是aa、aa，雜交后代都是aa，表現為無舌葉。②如果甲乙兩株葉舌突變是發生在兩對基因上，則甲、乙后代中無舌葉的基因型是aaBB、AAbb，雜交后代的基因型是AaBb，都表現為有舌葉。【點睛】本題的知識點是基因突變的概念、特點及誘變育種，基因的轉錄和翻譯過程，基因分離定律和自由組合定律的實質，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，形成知識網絡，并應用相關知識結合題干信息進行推理解答問題，學會應用演繹推理的方法完善實驗步驟、預期結果、獲取結論，用遺傳圖解解釋相關問題。11、基因多樣性和物種多樣性相同（生態系統的）信息傳遞森林生態系統的物種豐富，群落結構和營養結構都很復雜（或該生態系統的組成成分多，食物網復雜）土壤中保留了植物的種子和其他繁殖體，土壤中無機養料增多【解析】

在生態系統中，信息的種類包括物理信息、化學信息和行為信息。（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。【詳解】（1）生物多樣性的三個主要層次是：物種多樣性、基因多樣性和生態系統多樣性。森林生態系統物種豐富，基因種類多，說明物種多樣性、基因多樣性等層次的生物多樣性內容豐富。森林提供大量的木材和林副業產品是對人類有實用意義的，而建立的“森林醫院”有