第第頁托班安全工作計劃托班安全工作計劃篇1

一、班級狀況分析

我班現有托兒18名，其中新生有2名。經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時看見幼兒園大門就哭到如今日天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進步是不言而喻的，他們已經開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依靠性強，動作進展不協調走路簡單〔摔跤〕。而家長們也往往把對孩子的培育重點放在智力的進展上，讓孩子學這學那卻忽視了技能、習慣、情感的培育，以至很多孩子都是高智商低技能。

二、指導思想

繼續以科技進展觀為指導，堅持以幼兒進展為本的宗旨，依據園務計劃全面實施素養〔教育〕和思想品質教育，著重幼兒的性格差異，以創新精神和實踐技能為重點，打好基礎，開拓創新，促進幼兒的全面進展，拓呈現代幼兒科技教育討論，貫徹以幼兒為本的教學思想，將保教相結合的`工作作為班級工作的重點之一來進行，從為孩子全面、和諧、身心健康的進展打下扎實的基礎。

三、詳細工作及〔措施〕

(一)共同生活

目標1：在老師的援助下，開心參與各類活動。

措施：

(1)組織幼兒參與各種活動，在活動中老師指導幼兒玩的〔方法〕，體驗活動的歡樂。

(2)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供各種活動器具，引導幼兒會玩，愛玩。

(3)通過做操、律動、體育游戲、進展幼兒的各種動作和身體的協調技能。

目標2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進展幼兒的小肌肉群，逐步加強身體的適應技能。

措施：

(1)過各種體育游戲和幼兒學習仿照操來進展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。

(2)在日常活動中，通過各種游戲對幼兒進行搭積木的訓練，以進展幼兒的小肌肉動作。

(3)人手一份活動器械做到室內室外都適用。

(4)通過各種體育活動和游戲，加強幼兒身體的適應技能和反抗技能。

(5)在一日活動中，老師指導幼兒學習扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個到四個。

目標3：在活動中留意安全，不做危急的動作。

措施：

(1)通過〔故事〕、爭論、情景表演等形式知道玩的時候不能奔跑，不能推擠別人。

(2)活動中提示幼兒排隊走路、玩滑梯。

目標4：鞏固盥洗、入廁常規、能依據需要實時入廁。

措施：

(1)通過平常的生活活動，讓幼兒進一步熟識自己的毛巾、茶杯標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、

(2)通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養成即時獨立地洗潔凈雙手的良好衛生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。

(3)利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

托班安全工作計劃篇2

為了仔細貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障幼兒園和幼兒的生命安全，現結合本園的進展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并嚴格執行。

一、加強安全制度建設，提高依法管理意識

幼兒的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的美滿和社會穩定的大事，確保〔兒童〕安全健康進展是幼兒園應盡的義務。因此，我們肯定從愛護兒童生命的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格根據國家及有關法律法規，依法加強管理。

1、強安全制度建設，建立健全安全工作管理機制，進一步明確安全工作領導小組職責，進一步完善安全工作工作網絡，有目的的制定和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

2、在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人負責幼兒的安全工作，園長與各部門簽訂〔安全〔責任書〕〕并監督旅行。

3、加強有關業務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對技能，進一步明確各自職責。

4、加強安全工作的監督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，實時把握安全工作態勢，發覺擔心全隱患，防患于未然。

5、將安全工作作為老師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內，依據工作的優劣，給與相應的嘉獎和懲罰。

二、創設一個安全和健康的進展環境

1、積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁運用有毒有害的玩教具，嚴禁運用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴禁食物中毒事故的發生。

6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

托班安全工作計劃篇3

一、班級狀況分析：

1、我班目前共出名幼兒，男孩名，女孩名，都是新學期剛入園的孩子，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲。

2、經過一周的觀測我發覺大部分孩子，由于各方面的緣由，自理技能都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

3、由于孩子們剛入幼兒園對全部的一切都不熟識，所以幼兒的心情還很不穩定，常常有哭鬧的現象，這需要我們老師的耐煩照看與呵護。

4、家長的思想、素養有待于提高。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子，培育的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育，更需要父母的引導。

二、本學期工作重點

本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，依據園務工作計劃精神，結合班級幼兒的進展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、開心的參加各種活動，為孩子們的全面進展提供援助。

1、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園，進行常規訓練，老師備課，預備本學期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱競賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評比

12月份

慶〔元旦〕家園聯歡

2)保健活動

三、安全、保育工作：

(1)、在一日生活中隨機豐富孩子〔安全知識〕,老師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

(2)、加強幼兒自理技能的培育，學習做一些力所能及的事情.

(3)、培育良好的生活衛生習慣,教育幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95‰以上。

(4)、積極參與熬煉以提高孩子自身免疫功能。

(5)、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。

(6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

四.家長工作：

(1)、熱忱對待每一位家長，誠摯回答家長提出的疑問，虛心采用家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

(2)、準時發放全部的資料，以便家長最快最精確地了解孩子在園的學習、生活狀況。

(3)、向家長推舉正確的育兒理念，推廣勝利的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。

(4)、通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環節，實時與家長溝通。

(5)、熟識幼兒的具體資料，對家長的正值要求要盡量滿意。

(6)、開展家園共育活動，查找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

五、自身素養的提高

(1)、仔細遵守《幼兒園工作規程》及《老師職責》。

(2)、創設“同等、民主、團結、和諧”的班級氛圍，每個人都是班級的主人。

(3)、老師間做到相互關懷，體諒諒解，對生病的老師要予以特別的照看，主動分擔其工作。

(4)、積極探討園本課程，老師間多溝通、多探討，做到共同成長，共同進步。

(5)、除了參與上級組織的培訓外，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平常的保育工作中規范自己的言行。

總之，我班兩位老師將努力協作、團結全都、同心同德把班級工作做好，爭取取得好成果!

托班安全工作計劃篇4

一、指導思想

堅持“安全第一，預防為主”，圍繞教育部工作會議精神及有關要求，進一步明確今后的努力方向和改善措施，切實加強幼兒園安全工作。

二、工作目標

嚴格根據《晉江市教育局關于印發《晉江市教育系統開展落實〔安全教育〕和管理“標準化建設三年行動”暨建立“平安先行學校”工作方案》的通知》要求，全面開展平安先行建立和標準化建設考評工作。仔細學習貫徹執行教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園關于加強安全工作的有關文件，加強安全教育和培訓，加強廣闊師生員工的防范意識，提前清除事故隱患，提高自我愛護和自救潛力，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，杜絕重大安全事故的發生。

三、安全工作領導小組：

組長：吳志云〔園長〕

副組長：朱迎嬌〔副園長〕

組員：

四、工作措施：

1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作職責。

2、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要仔細認真地檢查并做好記錄，發覺問題要實時〔報告〕、整改，摒除擔心全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。

3、加強安全教育，堅固樹立安全意識。加強幼兒園安全管理，強化班級老師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發生。利用家長、幼兒園和園內宣揚欄，開展安全、衛生知識教育；加強教職工和家長的安全防范意識和知識。

4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地清除擔心全因素。

5、定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。

6、加強檢查，嚴格管理依據季節的不同對有關安全狀況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發覺問題實時解決。定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理帶給保障。

7、嚴格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

8、仔細貫徹落實各種文件精神，做好幼兒園的衛生工作，繼續執行每一天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點務必每一天打掃衛生。食堂人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。需要要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事項發生。

9、加強幼兒在園服用藥品的管理，依據家長的`服用要求，確保服藥實時、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

10、“看好自己的門，管好自己的人”。抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。清除幼兒日常活動中的擔心全因素，加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并持續通訊工具暢通。

11、加強發生意外事故時師生自我愛護教育，提高對待事有意識，并且每學期組織有關人員進行安全疏散演練。

12、依據區教育局精神，嚴格執行重大狀況請示報告制度，凡發生重大事項務必實時報告有關領導和部門。加強學校周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動。每年把學校及周邊治安綜合治理工作納入本〔年度工作計劃〕，并上心組織實施。

托班安全工作計劃篇5

托班幼兒的年齡較小，自我愛護技能較差，安全意識薄弱。他們仍需要老師的督促，所以老師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，依據托班幼兒的實際狀況和現有水平，本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理技能的培育為基礎，以加強常規訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護技能和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位。現將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

(一)老師應做到：

1、摒除安全隱患：在開學前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發覺有水、電、等安全隱患實時摒除。

2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給生疏人，防止錯接。

3、進行安全教育：通過安全教育活動，培育幼兒初步的安全意識及自我愛護技能。

4、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發覺狀況實時妥當處理。

5、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動需要在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有肯定危急的活動，要予以愛護。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品