PAGE頁碼28愛護公物演講稿范文20____愛護公物演講稿愛惜公物演講稿通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增加語言的感染力。在日常生活和工作中，接觸并運用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我的愛惜公物演講稿，與保藏。愛惜公物演講稿1老師們、同學們：大家早上好！今日我國旗下講話的題目是《愛惜公物厲行節約從我做起》。xx二中自從1998年搬遷至此，經過多年的勵精圖治，學校在不斷地發展壯大,特殊是今年學校被評為“省一級特色示范學校”，這是對二中人辛勤努力付出的確定。目前我校管理手段先進，教化教學設施完善，校內環境優雅，呈現出一派蒸蒸而上、朝氣盎然的景象，這些成為我們每一個二中人的傲慢。但是，在我們漂亮的校內中，也存在一些令人痛心的不良現象：講臺上、黑板的凹槽中滿是粉筆灰，一條始終洗不干凈的抹布擦得到處是痕跡；教室的木板門常常要損壞，學校的木匠師傅要整扇抬回去修理，課桌椅的損壞就更加嚴峻了，經常在布置考場時找不全30套滿足的課桌椅；體育館東面的乒乓球室的玻璃門好幾次被打破；晚自習結束后，遺忘關門，關電扇、電燈，須要關門的大爺一層一層地去關閉；很多同學喜愛到信息樓和新綜合樓上廁所，可是上完廁所后，因不沖洗而又臟又臭或者沖洗時龍頭沒有關好，嘩嘩不停放水的狀況頻頻發生每一個參觀我們校內的客人都曾贊揚二中校內特別漂亮，環境很好。但是以上這些小問題卻不斷地在發生，在二中這樣一個文明的學習殿堂、優雅的育人環境中，存在如此諸多不良現象，莫非不值得我們去深思嗎？愛惜公物、厲行節約是一個人心靈美的寫照，這不僅體現了一個人的品質，體現了一所學校的素養，更是反映了一個民族的素養，反映了一個國家的精神，“人無德不立，國無德不興”。現在許多人都有出國的經驗，而去過一些發達國家的人說得最多就是“環境很干凈，公民素養很高”，為什么？因為這些國家的人民從小都注意公民素養的培育，愛惜公物和厲行節約是大多數人都必定具備的基本素養。有人說：“變更世界很簡潔，只須要每次順手做一件好事”。而改善我們身邊的環境，愛惜我們漂亮的二中校內又何嘗不是如此？路上的垃圾，只需伸手撿起；滴水的水龍頭，只須要伸手擰緊；不該開著的電燈、電扇，只需我們抬手輕按開關；搬動課桌椅的時候，讓我們當心翼翼、輕手輕腳做到這些，其實就是愛惜了我們的校內環境。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓大家都具有愛惜公物、勤儉節約的責隨意識，讓我們全體師生攜起手來，全體動員，共同參加，從現在做起，從身邊做起，讓xx二中的校內在我們手里變得更加漂亮！愛惜公物演講稿2老師們、同學們：大家早上好！我今日國旗下講話的主題是《愛惜公物，節約水電》。一說起愛惜公物，大家會特別熟識，因為類似“愛惜公物光榮，破壞公物可恥。”“愛惜公物，人人有責。”這樣的口號同學們耳熟能詳。但在現實生活中，我們是怎么做的呢？留心生活常常會見到下列現象：考試時，某同學正在埋頭答題，他的課桌就是他的草稿紙，他的凳子只有兩條腿著地；課間時，一位同學從你旁邊鳳一般的經過，教室的門“砰”的一聲關上，幾秒過后又是一陣風，“砰砰”的敲門聲在過道里響起，來勁的時候手腳并用；廁所里垃圾桶側翻在地，水池邊水龍頭始終在“唱歌”；白天，陽光絢麗光線很強，教室里全部的燈都亮著；夏天，教室空無一人，電風扇卻在不停地吹著。在我國____有一所小學，只有80張課桌。驚異的是，這些課桌，是在1949年新中國成立時制作的。六十年后，這些課桌依舊完好無損，整齊如初。英國女王伊麗莎白二世特別留意成本，她常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”。每天深夜，她都會記得親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她還堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，其成本管理精細到了家：勞保手套破了要一只一只地換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水……一個是貴為一國之尊，一個是世界聞名的跨國公司，其節約意識盡然都如此劇烈，節約手段如此精細，不能不令人贊美。因此，愛惜公物，節約水電是年輕一代的我們必需要養成的良好習慣。目前我們所處的學習階段是培育良好習慣的黃金時期，所以，我們要好好利用這個黃金時期，改掉壞習慣，培育良好的品德。陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高宏大的志向，還肯定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再宏大的志向也是不能達到。”我們想要健康的發展，想要將來事業上有所成就，首先就必需嚴格要求自己，從身邊的小事做起。作為學生，我認為我們應當提倡愛惜公物，節約水電。在此，我希望同學們可以做到以下幾點：1.要愛惜學校的花草樹木，不要隨意踐踏，切勿攀折。2.要愛惜學校的開關、平安出口等標記，不得踢打損壞；挪動桌椅，當心翼翼，開門開窗，輕開輕關。3.要愛惜樓梯的扶手，不損壞。更不能在新建的教室里亂涂亂畫。4.要愛惜學校資源，順手關閉各種電器開關，節約每一度電。5.要愛惜水龍頭，擰緊水龍頭，不亂擰亂拽，節約每一滴水。6.要愛惜學校環境，隨時撿起地上的果皮紙屑，保持環境的清潔衛生。7.愛惜公物，要像愛惜自己的眼睛一樣，愛惜學校的一草一木；節約水電，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！漂亮和諧的校內，要我們大家來共同營造，為了使我們的校內更加漂亮，希望同學們相互監督，相互提示，共同養成良好的習慣。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，養成節約水電、愛惜公物的好習慣。讓文明之花恒久在我們的學校綻放！感謝大家，我的講話完畢！愛惜公物演講稿3敬重的各位領導、老師們，敬愛的同學們：大家早上好！今日我演講的題目是《愛惜公物，人人有責》。同學們，伴隨著每天早晨冉冉升起的____，我們高興奮興地來到學校，看著高大的教學樓，綠色的操場,還有那漂亮的校內一角，看到這一切，我們的心情是何等的安逸！學校為了給我們營造一個美麗的校內環境，花費了大量資金進行修建、改變。這一切都是為了讓我們擁有一個既美麗又舒適的學習環境，然而，我們有的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛惜，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違反學生守則的行犯難道不應當受到大家的指責和唾棄嗎？在上周升旗儀式上，官校長就已經深刻的教化了我們全校師生要愛惜學校的公物，愛護校內環境，經過一周的視察后，發覺仍有不文明的行為。比如，學校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻；凳子更加嚴峻，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿；有些同學進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越漂亮，可是有些人不去愛惜，學校種的花草樹木是為了美化校內，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么緣由，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要以損壞校產為恥，以酷愛校內為榮。愛惜公物，從我做起，挪動桌椅，當心翼翼；愛惜公物，小事做起，讓墻壁干凈，讓窗戶光明；愛惜公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。同學們，請愛惜校內吧，我們從小就要養成愛惜公物的好習慣，不損壞學校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫，讓我們行動起來，爭做一個愛惜公物的好學生吧。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓愛惜公物的文明新風在校內蔚然成風！感謝大家!過旗下講話稿愛惜公物，人人有責講話人:xxx愛惜公物演講稿4各位老師、同學們：大家好！學校的財產是我們共同財產的一部分，對我們來說，愛惜學校公物，就是愛惜我們大家的財產。因為這些公共物品的主子是你，是我，是他，是我們全體社會公民。我們要把愛惜公物落實在平常的學習和活動中。俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”許多小事看似如此簡潔，但又有誰可以堅持做到呢？一件小事長時間堅持做起來，就不再是小事了。例如我們可以嘗試著做到：看到沒有關好的水龍頭就順手把它關緊；離開教室，宿舍時要留意把電燈和風扇關掉；不要在課桌、墻壁上隨意刻畫；課堂上疼惜各種器材；愛惜花草樹木，不隨意踐踏草坪，不攀折花木；愛惜環境，順手撿起地上的紙屑，不亂丟垃圾，保持環境衛生；愛惜學校公共設施，不亂踢踩墻體，不亂涂亂抹，不在教學區打球、留下任何印記；愛惜體育用品，不把體育用品亂玩亂丟等等。作為一名一中的學生，我們必需要思索一下，我們有沒有做到對待公物像對待家里的物品一樣倍加關切和珍惜呢？不要因為它們是公共物品而不善待它們，我們應當把它們當作是自己的財物，好好的愛惜——請問，你會隨意地去破壞自己的財物嗎？公物為大家，人人愛惜它。愛惜公物是我們每個學生、社會公民應當具備的基本美德，是一個人完備心靈的寫照。愛惜公物更能體現出一個社會的風尚，體現一個民族、國家的責任感和素養，反映一個國家的`精神風貌！我們要像愛惜自己的珍寶一樣地去愛惜、珍惜公物。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，讓校內在我們的呵護下變得更美妙吧！感謝大家！愛惜公物演講稿5大家好！草木蔥郁，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清爽是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安家立業，就要愛惜地球，愛護環境，維持生態平衡。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊多么美的一首詩啊！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么漂亮和諧，那么朝氣昂然，可是現在，人類以飛速的速度改變著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消逝，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環境遭到了極嚴峻破壞，大氣、水、土地被嚴峻污染，自然界的生態平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，莫非這還不足以警示我們，愛護環境已刻不待時！地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類是這艘船上的旅客，現在，這艘船漏水了，為什么？因為人類在船上破壞這艘船不行少的設施環境，所以，從現在起先，我們應當盡全力補好環境漏洞。我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛惜四周一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為愛護環境而做出貢獻。綠色是多么珍貴啊！它是生命、是希望、是勸慰、是歡樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你苦惱的時候，回來大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，安靜人的心情，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌，肯定可以讓你的心情慢慢平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。愛護環境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色肯定會再次圍繞在我們身旁！愛惜公物演講稿6敬重的老師、敬愛的同學們：大家早上好!我是來自七年級29班的張彧，今日我演講的主題是：愛惜公物，人人有責。愛惜公物是公民社會公德的基本資料。它要求公民關切、愛惜和愛護國家財產，同一切破壞和奢侈公共財物的行為作斗爭。愛惜公物，就是要愛惜國家的財產。因為它是全體人民的共同財寶，是很多人經過長期辛勤的勞動換來的果實，關切愛惜國家財產是我們每個人應盡的職責。有這樣一句話人無德不立，國無德不興。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，從小處講能夠反映一個人道德素養的凹凸，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家的禮貌程度及民族素養的凹凸。作為中學生，愛校是我們無可推諉的義務。用一句簡潔至極的話來說，就是學校是我家，人人都愛她，漂亮和諧的學校，要我們大家共同來營造。為了使我們的學校更加漂亮，我們必需愛惜學校里的一草一木。我期望大家做到以下幾點：一、愛惜公物，從我做起。挪動桌椅，細心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。二、愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上留下信手涂鴉;不要讓扶手護欄滿身是傷。三、愛惜公物，從身邊做起。順手關燈，節儉每一度電;擰緊水龍頭，節儉每一滴水;撿起地上的紙屑，堅持環境衛生。四、愛惜公物，人人有責。期望同學們相互監督、相互提示，共同養成愛惜公物的好習慣。盡管目前還有不少同學經常用衛生打掃工具游戲打鬧，盡管目前我還時常看到課間有同學拿著教具跑跑跳跳，但我信任我們能一齊努力變更自我。其實在我們身邊也有一些情愿為了愛護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛的身影，便會感到非常欣慰，就像縷縷陽光暖和著我們的心。他們靜默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學，把愛惜公物的種子播進他們的心田;他們用辛勤的汗水，最真實地說明了什么是禮貌!讓我們向愛惜公物的同學們表示的敬意!讓我們向他們學習!愛惜公物，人人有責!我的演講到此結束，多謝大家!愛惜公物演講稿7敬重的老師，敬愛的同學們：大家好！今日我演講的題目是《愛惜公物從我做起》。首先，我給大家講一個故事。在我國xx省有一所xx小學，學校不大，只有xx張課桌，令人稱奇的是這xx張課桌，盡然是194xx年新中國成立那一年做的，歷經了xx多年的滄桑，他們卻依舊完好無損。在xx小學，每個學生都有愛惜公物的良好品德。一個邊遠地區的小學，同學們卻有這樣的思想境界真是讓人欽佩。再想想我們自己，作為一名中學生，我們是如何做的呢？不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡；桌椅上的信手涂鴉；破裂的開關；廁所便池里堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉的電扇，在風中來回開關撞得砰砰作響的門窗……大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，假如廁所被堵的一天不能運用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自己的桌椅站立不穩，大家會怎么想。每當看到這些不文明行為，你或許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主子”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛惜公物的義務。奉勸少數缺少公德心的同學，當你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指；當你不守規則翻墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素養的凹凸，進而影響整個集體的總體素養狀況。一個公民是否愛惜公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素養的凹凸，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素養的凹凸。愛惜公物，從我做起。挪動桌椅，當心翼翼；愛惜公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛惜公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕；愛惜公物，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨；愛惜公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；愛惜公物，從身邊做起。順手關燈，節約每一度電；愛惜公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。其實，愛惜公物其實不是一件很難做到的事情，只要同學們平常加強學習，端正看法，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就肯定能從心里知道，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習慣，成為一名公共環境的愛護者而不是破壞者。我信任：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參加，以主子翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。愛惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！感謝大家！愛惜公物演講稿8尊敬的老師，敬愛的同學們：大家早上好！今日我演講的題目是《愛惜公物，你我的責任》。行為與我們漂亮的校內是多么的不協調。古語云：人無德不立，國無德不興。愛惜公共設施是一個人崇高品德的表現，是一個人美妙心靈的寫照；愛惜公物能展示一個學校的人文面貌，顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素養。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你莫非不覺得它們的難受猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難過嗎？愛惜公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就肯定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的愛護者而不是破壞者。在此，向大家發出如下倡議：愛惜公物從我做起，挪動桌椅當心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛惜公物從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；愛惜公物從身邊做起，順手關燈節約每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水；同學們,讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今日的努力來創建我們校內美妙的明天。感謝大家！愛惜公物演講稿9敬重的老師、敬愛的同學們：大家早上好！我是來自七年級29班的張彧，今日我演講的主題是：愛惜公物，人人有責。愛惜公物是公民社會公德的基本內容。它要求公民關切、愛惜和愛護國家財產，同一切破壞和奢侈公共財物的行為作斗爭。愛惜公物，就是要愛惜國家的財產。因為它是全體人民的共同財寶，是很多人經過長期辛勤的勞動換來的果實，關切愛惜國家財產是我們每個人應盡的責任。有這樣一句話人無德不立，國無德不興。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，從小處講可以反映一個人道德素養的凹凸，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家的文明程度及民族素養的凹凸。作為中學生，愛校是我們無可推諉的義務。用一句簡潔至極的話來說，就是學校是我家，人人都愛她，漂亮和諧的校內，要我們大家共同來營造。為了使我們的校內更加漂亮，我們必需愛惜校內里的一草一木。我希望大家做到以下幾點：一、愛惜公物，從我做起。挪動桌椅，當心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。二、愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上留下信手涂鴉；不要讓扶手護欄滿身是傷。三、愛惜公物，從身邊做起。順手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衛生。四、愛惜公物，人人有責。希望同學們相互監督、相互提示，共同養成愛惜公物的好習慣。盡管目前還有不少同學經常用衛生打掃工具游戲打鬧，盡管目前我還時常看到課間有同學拿著教具跑跑跳跳，但我信任我們能一起努力變更自己。其實在我們身邊也有一些情愿為了愛護公物而出一份力的榜樣。每當我們看到這些可愛的身影，便會感到特別欣慰，就像縷縷陽光暖和著我們的心。他們靜默無聞的行為，將帶動著身邊的一批批同學，把愛惜公物的種子播進他們的心田；他們用辛勤的汗水，最真實地說明了什么是文明！讓我們向愛惜公物的同學們表示的敬意！讓我們向他們學習！愛惜公物，人人有責！我的演講到此結束，感謝大家！愛惜公物演講稿10凈化環境，共建新中和諧校內，踏入新中校內，豪華氣派的校門，裝飾一新的樓房，雪白凈亮的教室，寬敞平坦通道。氣派非凡的車棚，美麗美觀的廁所，新穎景觀的花圃、無不給人的舒心滿意之感受，大家無不為能在這漂亮怡人的環境中工作學習而感到無比驕傲，感到精神激昂。整齊漂亮的校內。折射出新中領導先進辦學理念，顯示著新中良好的校風，反映著師生朝氣蓬勃的精神風貌，象征著新中蒸蒸而上、蒸蒸日上的無限朝氣。同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個志向，都有一個志向，假如二小學是一片沃土的話，我們就要在這里把我們的耕作變成果實。實現我們的追求，假如說新民中學是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登學問高峰，實現我們的志向，假如說新的中學是一只展翅翱翔鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的志向，我們大家要做一個文明的人，做一個高尚的那么作為學校小主子的大家應當怎樣愛護公物，愛惜環境呢這讓我想起一個小故事，我國有一聞名的學者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，望見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高興奮興地走回來，那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢女孩仔細地說：”“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，信任同學們應當有所感受。當你揮拳砸向那些門板的時候，莫非你想能成為拳王泰森嗎當你飛腳踹向墻壁等物時，莫非你想能成為跆拳道高手嗎當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時，莫非你想能成為畫家達芬奇嗎你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，對環境造成了影響那么我們如何愛惜公物、愛護環境，做一個文明的學生呢一是強化自覺愛惜公物，愛護環境的觀念，養成愛惜公物，愛護環境的良好品質，二是各部門各班級強化管理意其實愛惜公物，愛護環境并不是一件很難的事情，只要大家平常養成良好的習慣，以校為家，做一名公共環境的愛護者，而不是破壞者，假如每個人都能把自己的行為習慣提高一小步，那么校內的和諧確定就會前進一大步：當你正想順手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它送入垃圾箱;當你走路望見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔進垃圾箱里;當你倒垃圾，垃圾從垃圾箱里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來重新放回;當你望見水龍頭未關，在嘩嘩流淌時，請你剛好走上去把它關掉;當你看到有人在隨意踐踏草坪，攀拆花木，破壞桌椅、門窗時，請你馬上英勇向前制止他(她);當你看到教室有常明燈時，請你剛好關閉……我信任只要大家從現在做起，從身邊做起，從我做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校內肯定會更加干凈、整齊，更加漂亮美麗。愛惜公物演講稿11敬重的老師，敬愛的同學們：大家早上好！今日我演講的題目是《愛惜公物，厲行節約》。我校經過三年來的勵精圖治，奮勉圖強，學校不斷發展壯大：管理規范，教化教學設施先進，教學成果不斷攀升，育人環境一流，成為全部立志成才的莘莘學子幻想成真的志向殿堂。在我們看到校內環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發覺了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊；平整的桌面上被涂畫的一塌糊涂；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印；傳遞學問的粉筆也經常成為同學們投擲的子彈；雪白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；教寢室門，電扇開關，常常遭遇同學們的拳打腳踢。“人無德不立，國無德不興”。同學們，愛惜公物是一個高尚品質的體現，是一個人美妙心靈的寫照，愛惜公物能顯示一個學生的道德水準，同學們，從現在起先，讓我們每個人都具有愛惜公物的意識吧！愛惜公物，從我做起。讓我們當心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗！愛惜公物，要像愛惜自己的眼睛一樣，愛惜學校的一草一木；愛惜公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！一、愛惜校舍墻體門窗桌椅床柜，不抽煙，不用小刀、打火機破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。二、愛惜學校花草樹木，不隨意進出花壇，草坪,不攀折花木。三、愛惜學校環境，順手撿起地上的紙屑、雜物，保持環境衛生。愛惜校內內全部教學設施，學校公共設施,體育器材等。四、節約用水用電，放學后順手關閉教室、公共場合等各種電源，愛惜校園內的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后順手關閉水源。五、節約糧食，不亂倒飯菜，不吃零食。老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關切學校，我們的職責；愛惜學校，我們的義務；酷愛學校，我們的心聲。讓我們厲行節約，愛惜公物，主動行動起來，共建我們漂亮的校內！讓愛惜公物成為我們每位同學的自覺行動；讓愛惜公物成為我們每位同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋俗，以博大無私的善心、善行去愛惜公物，從我做起，從小事做起，從今日做起，讓漂亮的校內在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！我的演講到此結束，感謝大家！愛惜公物演講稿12各位老師、各位同學：早上好！我今日講話的題目是:愛惜公物人人有責“愛惜公物，人人有責”的話題是傳遍了大街小巷，這樣做究竟為了什么呢？人們確定會說：“那還不簡潔，為了讓人人都愛惜公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！有些人在這方面是我們學習的榜樣，但也有一些人，不但不愛惜公物，反而還有意去破壞公物。比如，學校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴峻，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越漂亮，可是有些人去不愛惜，拿操場的籃板來說吧，打籃球的同學不留意愛惜公物，常常把籃板弄壞。學校種花草是為美化校內，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么緣由，亂摘花朵，踩踏草坪。大家心里都應當明白，這些行為是不對的。莫非你對待自己家的東西也會這樣嗎？所以，我們要在學校這個公共場所上，做一個好學生。同學們，加油吧！為改正這個缺點而努力吧！這樣的話，學校會更加漂亮，大家會更加歡樂，社會也會更加美妙，國家肯定會更加富有！感謝大家！愛惜公物演講稿13敬重的老師，敬愛的同學們：大家好！今日我演講的題目是《愛惜公物從我做起》。首先，我給大家講一個故事。在我國____有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，盡然是1949年新中國成立那一年做的，歷經了60多年的滄桑，他們卻依舊完好無損。在渾江小學，每個學生都有愛惜公物的良好品德。一個邊遠地區的小學，同學們卻有這樣的思想境界真是讓人欽佩。再想想我們自己，作為一名中學生，我們是如何做的呢？不知道你們是否看到墻上的斑斑污跡；桌椅上的信手涂鴉；破裂的開關；廁所便池里堵塞的水瓶；水池邊斷裂的墩布桿；還有那人走屋空還在亮著的電燈，旋轉的電扇，在風中來回開關撞得砰砰作響的門窗大家有沒有想過，不管你是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。我們有沒有想過，假如廁所被堵的一天不能運用，漆黑的夜晚我們打不開電燈，上課時自己的桌椅站立不穩，大家會怎么想。每當看到這些不文明行為，你或許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是;公德心;，不講社會公德，不遵規守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的;主子;，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛惜公物的義務。奉勸少數缺少公德心的同學，當你做了損壞公物的事不要再沾沾自喜了，因為你正在被千夫所指；當你不守規則翻墻頭，站在人家的小房頂上大聲喧嘩時，你正在被人家罵這些孩子沒爹娘管教。;人無德不立，國無德不興;。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素養的凹凸，進而影響整個集體的總體素養狀況。一個公民是否愛惜公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素養的凹凸，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素養的凹凸。愛惜公物，從我做起。挪動桌椅，當心翼翼；愛惜公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳；愛惜公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折；愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕；愛惜公物，從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨；愛惜公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處；愛惜公物，從身邊做起。順手關燈，節約每一度電；愛惜公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環境衛生。其實，愛惜公物其實不是一件很難做到的事情，只要同學們平常加強學習，端正看法，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，就肯定能從心里知道，怎樣做才是一個品德高尚的人，就能夠改掉壞的、不良的習慣，成為一名公共環境的愛護者而不是破壞者。我信任：我們全校師生攜起手來，全體動員，全員參加，以主子翁的姿態全員管理，杜絕損壞公物、破壞環境的行為。愛惜公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓十七中在我們每個人的細心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝！感謝大家！愛惜公物演講稿14老師們，同學們：大家早上好！我是學生發展中心的顧老師。今日，我發言的主題是擔負職責，愛惜公物，我能行。同學們，本學年我校在原有的“締造美的教室”的基礎上提出了“締造潤澤的教室”的發展目標。我想“潤澤的教室”首先應當是整齊的教室，寧靜的教室，洋溢著書香的教室。“潤澤的教室”里的學生應當是擔當職責的，同學之間互幫互助、其樂融融。我們在這樣的教室里學習、生活，度過完備一天又一天。一間間“潤澤的教室”的教室就組成了我們婁葑實小充溢愛的學校。同學們，在我們的學校里除了老師、同學和食堂員工、保潔員工、保安叔叔等，還有一群和我們朝夕相互的摯友，他們不會說話，但他們就是我們這個學校里不行缺少的一部分。他們是誰？或許有的同學已經明白答案了，他們就是我們的學校設施、設備，我們稱他們是學校的公共財物，平常常簡稱“公物”，一花一草一棵樹、一桌一椅一扇門，大至一幢教學樓，小至樓梯上張貼的友情提示貼。我們常說“學校是我家，漂亮靠大家”，許多同學的確做到了愛惜公物，可是還有許多地方還不容樂觀。讓我們來看看下列的情景統計，這是后勤服務中心的老師供應給我的。玻璃損壞60塊，過道里的防火門有不一樣程度的損壞，廁所門修護次數多到無法計算，教室的門鎖損壞、修護無法計算，防撞貼損壞多處。這個深紫色的防護條費用近一萬元。廁所下水道堵塞多次，在清理的過程中發覺有塑料袋、飲料瓶、抹布等物品，每一次清理都很困難，異味難聞。以上的情景中除了物品的自然老化外，更多的是運用的不當和人為的損壞。同學們，我們在運用公