第95頁(yè)共95頁(yè)貫標(biāo)個(gè)?人工作?總結(jié)范?本我?主要從?事企業(yè)?貫標(biāo)_?___?和協(xié)調(diào)?工作，?在工作?中不斷?摸索，?不斷總?結(jié)，不?斷學(xué)習(xí)?，思想?覺(jué)悟方?面有了?___?_的提?高，_?___?年的個(gè)?人工作?總結(jié)主?要為了?汲取經(jīng)?驗(yàn)，尋?找差距?，并檢?討工作?中的不?足之處?。1?、專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?工作能?力和具?體工作?我是?去年底?來(lái)到綜?合部工?作，在?經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間?的實(shí)習(xí)?后，崗?位定為?貫標(biāo)主?管，與?部門(mén)的?其他兩?位同事?一起負(fù)?責(zé)企業(yè)?貫標(biāo)工?作。貫?標(biāo)工作?十分瑣?碎，推?進(jìn)難度?十分大?，為做?好工作?，我不?怕困難?，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教?、向有?經(jīng)驗(yàn)的?老同志?學(xué)習(xí)、?自己摸?索實(shí)踐?，在很?短的時(shí)?間內(nèi)便?熟悉了?貫標(biāo)工?作，明?確了工?作的程?序、方?向，提?高了工?作能力?，在具?體的工?作中形?成了清?晰的工?作思路?，能夠?獨(dú)立的?開(kāi)展工?作并熟?練地完?成本職?工作。?通過(guò)?貫標(biāo)工?作，我?逐步認(rèn)?識(shí)到全?面管理?工作，?也面對(duì)?了生產(chǎn)?___?_、現(xiàn)?場(chǎng)管理?操作、?經(jīng)營(yíng)管?理模式?、生產(chǎn)?工藝制?度的執(zhí)?行等很?專(zhuān)業(yè)的?問(wèn)題，?知道了?自己要?學(xué)習(xí)的?知識(shí)還?很多。?在這一?年，我?本著“?讓制度?更健全?”、“?讓管理?更嚴(yán)格?”這樣?的目標(biāo)?，開(kāi)拓?創(chuàng)新意?識(shí)，積?極開(kāi)展?了以下?本職工?作：?（1）?___?_各單?位把企?業(yè)管理?的主體?制度架?構(gòu)制訂?了起來(lái)?。我們?企業(yè)原?來(lái)的制?度不健?全，管?理缺乏?執(zhí)行力?度，沒(méi)?有形成?體系文?件。從?去年底?貫標(biāo)工?作開(kāi)展?以來(lái)，?完成了?管理手?冊(cè)、程?序文件?、管理?制度三?大公司?級(jí)文件?和各廠?部的三?大類(lèi)技?術(shù)規(guī)程?、工作?手冊(cè)、?崗位職?責(zé)定稿?、審核?、批準(zhǔn)?工作。?各單位?的文件?均以電?子版的?形式進(jìn)?行整理?完善并?保存，?印制體?系文件?的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作也順?利完成?。在_?___?月上旬?進(jìn)行文?件的外?委印制?工作，?共印制?體系文?件__?__冊(cè)?，基本?能夠保?證各單?位對(duì)文?件數(shù)量?的要求?，文件?的印制?工作完?成。我?們用了?相當(dāng)多?的時(shí)間?進(jìn)行文?件、制?度的整?理工作?，并把?大量的?、分散?的各類(lèi)?文件整?理成為?了企業(yè)?管理的?主體制?度，包?括了從?公司的?管理手?冊(cè)、管?理制度?和程序?文件，?和涵蓋?了整個(gè)?生產(chǎn)工?藝流程?的三大?規(guī)程，?再到各?單位的?工作手?冊(cè)、崗?位職責(zé)?等。?（2）?做好文?件控制?管理工?作。在?貫標(biāo)初?期，大?量的文?件、記?錄、表?格等都?需要細(xì)?致的控?制管理?工作，?我們從?最初的?不熟悉?工作，?到現(xiàn)在?把各類(lèi)?文件整?理的井?井有條?，都花?了很多?的時(shí)間?來(lái)學(xué)習(xí)?和實(shí)踐?。我們?進(jìn)行了?專(zhuān)業(yè)分?工，由?專(zhuān)人來(lái)?做文件?控制管?理工作?，起到?了很好?的效果?。（?3）作?好外部?的__?__和?協(xié)調(diào)是?貫標(biāo)的?一項(xiàng)重?要工作?，需要?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)?肅嚴(yán)格?，態(tài)度?端正，?頭腦清?晰。我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各部?門(mén)的職?責(zé)和業(yè)?務(wù)范圍?等制度?，理清?思路，?結(jié)合各?單位的?特點(diǎn)，?想盡一?切辦法?推進(jìn)貫?標(biāo)工作?。（?4）_?___?貫標(biāo)專(zhuān)?項(xiàng)檢查?工作。?在對(duì)照?文件檢?查過(guò)程?中，嚴(yán)?格按照?理論與?實(shí)際相?結(jié)合的?原則和?管理的?真實(shí)內(nèi)?涵進(jìn)行?檢查，?實(shí)事求?是，從?不推諉?責(zé)任，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?要求整?改，不?怠慢工?作，不?姑息錯(cuò)?誤。截?止至_?___?月__?__日?，__?__主?要職能?管理部?門(mén)一共?進(jìn)行了?___?_次貫?標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)?檢查和?多次貫?標(biāo)培訓(xùn)?等工作?。（?5）_?___?策劃并?參與首?次內(nèi)部?審核工?作。首?次內(nèi)審?是在公?司管理?體系運(yùn)?行近_?___?個(gè)月后?，為了?檢查三?整合管?理體系?是否符?合標(biāo)準(zhǔn)?要求、?是否符?合認(rèn)證?的要求?而進(jìn)行?的。安?排分成?四個(gè)小?組進(jìn)行?內(nèi)審。?首次審?核計(jì)劃?由綜合?部吳漢?民編制?，經(jīng)管?理者代?表批準(zhǔn)?，于_?___?年__?__月?___?_日分?發(fā)到各?單位。?內(nèi)審組?在實(shí)施?《珠海?粵裕豐?鋼鐵有?限公司?___?_年三?整合管?理體系?內(nèi)部審?核總計(jì)?劃》時(shí)?的分工?，分別?按《內(nèi)?部審核?控制程?序》的?要求，?編制內(nèi)?部審核?檢查表?，并于?___?_年_?___?月__?__-?___?_日對(duì)?本公司?與管理?體系有?關(guān)的所?有部門(mén)?（共計(jì)?___?_個(gè)）?，所覆?蓋的產(chǎn)?品及活?動(dòng)進(jìn)行?全面系?統(tǒng)的審?核。內(nèi)?審組在?審核過(guò)?程中得?到了各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和各單?位的支?持與配?合，在?部門(mén)負(fù)?責(zé)人或?貫標(biāo)聯(lián)?絡(luò)員的?陪同下?，審核?員到達(dá)?被審核?現(xiàn)場(chǎng)，?對(duì)照文?件規(guī)定?進(jìn)行抽?樣審核?。審核?中發(fā)現(xiàn)?各單位?能按照?貫標(biāo)工?作得要?求進(jìn)行?內(nèi)部管?理，同?時(shí)也存?在一定?的問(wèn)題?，主要?是：對(duì)?本部門(mén)?的質(zhì)量?目標(biāo)、?崗位職?責(zé)不能?完整表?述的問(wèn)?題；對(duì)?環(huán)境因?素、危?險(xiǎn)源的?識(shí)別、?評(píng)價(jià)不?全、控?制措施?不夠完?整；對(duì)?人員的?培訓(xùn)工?作、隊(duì)?伍建設(shè)?做得不?夠，尤?其缺乏?應(yīng)急救?援人員?的培訓(xùn)?，以及?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?崗位的?質(zhì)量意?識(shí)、環(huán)?境意識(shí)?的培訓(xùn)?；生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)的?檢查記?錄、設(shè)?備維護(hù)?保養(yǎng)記?錄等不?能按要?求提供?等問(wèn)題?。最后?統(tǒng)計(jì)共?發(fā)現(xiàn)不?符合_?___?項(xiàng)，觀?察項(xiàng)共?___?_項(xiàng)。?內(nèi)審員?所發(fā)現(xiàn)?的不合?格項(xiàng)都?向被審?核部門(mén)?明確說(shuō)?明，并?由部門(mén)?負(fù)責(zé)人?確認(rèn)，?內(nèi)審員?還與部?門(mén)負(fù)責(zé)?人共同?商討糾?正的方?法，已?在__?__月?底前基?本完成?整改，?但仍有?___?_個(gè)整?改難度?較大的?問(wèn)題還?需協(xié)調(diào)?解決。?（6?）參與?公司級(jí)?文件的?整理修?改工作?。按照?貫標(biāo)工?作計(jì)劃?，對(duì)體?系試運(yùn)?行及內(nèi)?審過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)?的文件?不符合?實(shí)際情?況時(shí)，?應(yīng)予以?修改文?件。各?部門(mén)在?___?_月_?___?日前完?成了所?有文件?修改、?報(bào)批、?會(huì)審、?簽字等?工作，?文件的?校正排?版、制?作文件?更改通?知書(shū)、?換頁(yè)修?改工作?在__?__月?底以前?全部完?成。據(jù)?統(tǒng)計(jì)，?《管理?手冊(cè)》?共涉及?修改_?___?個(gè)章節(jié)?，《程?序文件?》共修?改__?__個(gè)?程序，?《管理?制度》?共修改?___?_個(gè)制?度，使?我公司?的管理?體系文?件更加?貼合實(shí)?際，更?加符合?標(biāo)準(zhǔn)要?求。?（7）?認(rèn)真、?按時(shí)地?做好公?司領(lǐng)導(dǎo)?及部門(mén)?交辦的?其它工?作。日?常工作?中，我?們經(jīng)常?會(huì)遇到?公司領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的其他?任務(wù)，?比如參?與調(diào)查?安全事?故、環(huán)?保設(shè)施?問(wèn)題、?生產(chǎn)_?___?問(wèn)題、?大宗耐?材的招?投標(biāo)工?作、對(duì)?原材料?跟蹤取?樣、勞?動(dòng)紀(jì)律?突擊檢?查、參?與安全?環(huán)保檢?查、調(diào)?查公司?物資管?理存在?的漏洞?等專(zhuān)項(xiàng)?工作，?為了這?些工作?的順利?進(jìn)行及?部門(mén)之?間的工?作協(xié)調(diào)?，我還?積極配?合公司?其他部?門(mén)和同?事做好?工作，?最終豐?富了自?己的業(yè)?務(wù)知識(shí)?和思考?問(wèn)題的?方式、?角度，?并形成?了良好?的工作?態(tài)度和?嚴(yán)格的?主動(dòng)管?理意識(shí)?。2?、對(duì)待?工作的?態(tài)度、?所遇到?的問(wèn)題?和對(duì)問(wèn)?題的態(tài)?度（?1）有?很強(qiáng)的?主動(dòng)管?理意識(shí)?和端正?嚴(yán)肅的?態(tài)度，?敢說(shuō)，?敢做，?并勇于?承擔(dān)錯(cuò)?誤，虛?心接受?批評(píng)，?決不推?諉責(zé)任?和失誤?。目前?公司里?人人說(shuō)?的最多?的一句?話(huà)就是?，我們?的管理?落后或?管理不?善之類(lèi)?的話(huà)，?但看到?問(wèn)題的?人多，?說(shuō)的少?，做的?更少。?在工作?中，我?有很強(qiáng)?烈的管?理意識(shí)?，想把?工作抓?起來(lái)。?舉例說(shuō)?，我建?議有關(guān)?主管部?門(mén)把環(huán)?保、節(jié)?能降耗?、辦公?人員工?作行為?規(guī)范等?管理工?作抓起?來(lái)，建?立相關(guān)?的節(jié)能?、降耗?、內(nèi)部?環(huán)保管?理制度?，電梯?能開(kāi)一?個(gè)的_?___?要開(kāi)兩?個(gè)，普?通員工?確實(shí)有?必要去?坐電梯?嗎。三?樓以上?的走廊?照明是?不是有?必要開(kāi)?那么多?。空調(diào)?該怎么?開(kāi)。有?沒(méi)有定?人定值?的使用?、保養(yǎng)?空調(diào)。?水該怎?么用。?辦公室?的衛(wèi)生?是不是?該輪值?來(lái)做以?達(dá)到健?康、環(huán)?保的要?求。相?關(guān)職能?部門(mén)有?沒(méi)有統(tǒng)?計(jì)過(guò)每?天中午?丟棄的?快餐盒?會(huì)對(duì)社?會(huì)造成?多大污?染，是?否該禁?止使用?快餐盒?。辦公?人員是?否必須?上網(wǎng)，?是否人?人都要?上網(wǎng)，?如何規(guī)?范工作?行為，?等等，?我有很?明確的?目的：?這樣要?求不是?為了能?節(jié)約出?多少的?電費(fèi)、?水費(fèi)，?也不是?靠通過(guò)?減少快?餐盒來(lái)?達(dá)到環(huán)?保的目?的，我?也不認(rèn)?為許多?人員上?不了網(wǎng)?工作就?不能進(jìn)?行。而?是要求?員工要?從每一?件小事?做起，?在日常?生活中?約束自?己的行?為，逐?步的培?養(yǎng)員工?的環(huán)保?、質(zhì)量?、安全?等許多?職業(yè)意?識(shí)，到?最后，?逐漸形?成我們?自己的?企業(yè)形?象，讓?外面的?人來(lái)到?粵裕豐?一看，?就能體?驗(yàn)到我?們是個(gè)?實(shí)實(shí)在?在的優(yōu)?秀企業(yè)?。我主?張要嚴(yán)?格進(jìn)行?的其他?包括設(shè)?備管理?、能源?管理網(wǎng)?絡(luò)體系?、人力?資源管?理制度?和行為?規(guī)范、?乘用車(chē)?制度、?定置管?理制度?、安全?生產(chǎn)管?理制度?等等工?作。在?困難面?前，我?從不畏?畏縮縮?，不讓?自己的?管理意?識(shí)萎縮?，工作?中出了?問(wèn)題，?敢于承?認(rèn)和承?擔(dān)錯(cuò)誤?，找出?工作不?到位的?地方。?就我個(gè)?人來(lái)說(shuō)?，只要?有考核?，就絕?對(duì)不辯?駁，自?己嚴(yán)肅?的端正?態(tài)度，?只把目?光集中?在自身?下次如?何不犯?錯(cuò)，如?何把工?作做的?更好，?也從不?怕因出?問(wèn)題或?錯(cuò)誤而?不主動(dòng)?承擔(dān)職?責(zé)；更?不會(huì)做?個(gè)所謂?的好人?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題不?指出問(wèn)?題，甚?至包庇?問(wèn)題，?在管理?面前（?不僅僅?是貫標(biāo)?工作）?，本著?糾錯(cuò)改?進(jìn)、完?善和嚴(yán)?格管理?的原則?，敢于?考核，?敢于指?出日常?管理工?作中的?不足之?處。?（2）?我主張?以競(jìng)爭(zhēng)?的“叢?___?_則”?作為企?業(yè)文化?和精神?，我提?倡員工?們?cè)趫F(tuán)?結(jié)合作?的基礎(chǔ)?上爭(zhēng)奪?企業(yè)生?存力，?我認(rèn)為?企業(yè)內(nèi)?部要通?過(guò)優(yōu)勝?劣汰等?正確方?式來(lái)激?發(fā)員工?整體的?活力，?優(yōu)化員?工素質(zhì)?和結(jié)構(gòu)?。在憂(yōu)?患意識(shí)?下，我?積極把?握一切?機(jī)會(huì)學(xué)?習(xí)自己?不熟悉?的領(lǐng)域?，為自?己的管?理能力?打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)?。在部?門(mén)內(nèi)，?虛心向?各位同?事學(xué)習(xí)?他們的?專(zhuān)業(yè)工?作。自?發(fā)參加?早調(diào)會(huì)?，到各?部門(mén)請(qǐng)?教資深?人士學(xué)?習(xí)生產(chǎn)?知識(shí)，?在空余?的時(shí)候?經(jīng)常到?基層、?班組去?，將學(xué)?到的生?產(chǎn)理論?和設(shè)備?知識(shí)與?實(shí)際生?產(chǎn)活動(dòng)?相對(duì)照?，跟蹤?學(xué)習(xí)整?個(gè)生產(chǎn)?工藝流?程和主?、輔設(shè)?備運(yùn)作?原理等?，增加?理性認(rèn)?識(shí)；在?經(jīng)營(yíng)領(lǐng)?域方面?，抓住?主要矛?盾，向?財(cái)務(wù)部?門(mén)的同?事重點(diǎn)?學(xué)習(xí)成?本控制?環(huán)節(jié)和?生產(chǎn)流?程的相?互作用?，我們?企業(yè)的?成本控?制管理?模式等?問(wèn)題，?以及學(xué)?習(xí)、思?考當(dāng)前?我們企?業(yè)的整?個(gè)設(shè)備?管理工?作應(yīng)當(dāng)?如何有?效、嚴(yán)?格__?__，?才能在?資產(chǎn)管?理中體?現(xiàn)真實(shí)?、重要?的一面?。（?3）樂(lè)?于動(dòng)員?周?chē)?同事一?起學(xué)習(xí)?，對(duì)新?來(lái)的同?事或者?是大學(xué)?生，我?會(huì)主動(dòng)?介紹工?作、介?紹經(jīng)驗(yàn)?、介紹?生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)等公?司情況?，經(jīng)常?帶領(lǐng)新?同事或?貫標(biāo)人?員到生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行講?解，以?增加直?觀理解?。3?、工作?質(zhì)量、?效益和?明年計(jì)?劃貫?標(biāo)工作?在同事?和各單?位的配?合下，?是按照?計(jì)劃在?進(jìn)行的?，大多?數(shù)貫標(biāo)?人員由?最初的?一竅不?通到現(xiàn)?在對(duì)檢?查工作?的熟悉?了解，?是經(jīng)過(guò)?了大家?的共同?不懈努?力的。?許多以?前沒(méi)有?開(kāi)展的?工作，?目前初?見(jiàn)起色?。比如?設(shè)備管?理、能?耗指標(biāo)?、安全?教育、?員工培?訓(xùn)、環(huán)?保認(rèn)證?、工藝?完善、?供銷(xiāo)流?程等，?通過(guò)建?立相關(guān)?臺(tái)賬、?修改文?件、措?施整改?等方式?都得到?了改善?。按照?有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)思想?，貫標(biāo)?的最終?目的是?使我們?的管理?水平進(jìn)?一大步?，明顯?得到改?善。但?貫標(biāo)工?作遇到?很大的?困難，?現(xiàn)實(shí)工?作非人?力能改?變，非?個(gè)人努?力能改?變。_?___?會(huì)出現(xiàn)?這樣的?狀況，?其實(shí)還?是回到?了老問(wèn)?題上：?管理的?原因。?那么如?何改變?這樣的?狀況。?我個(gè)人?的看法?就是要?完善制?度，提?升執(zhí)行?力。早?在年初?我就一?直提出?過(guò)要通?過(guò)建立?、健全?制度來(lái)?實(shí)施精?細(xì)化、?制度化?管理，?這是解?決我們?企業(yè)管?理問(wèn)題?的唯一?有效的?途徑，?可是推?行起來(lái)?相當(dāng)困?難。這?將是明?年貫標(biāo)?工作的?重點(diǎn)。?總結(jié)?一年的?工作，?___?_年貫?標(biāo)的各?項(xiàng)計(jì)劃?基本能?按時(shí)按?質(zhì)完成?，可以?說(shuō)是按?著計(jì)劃?朝貫標(biāo)?取得證?書(shū)的方?面在走?，算是?按部就?班，我?個(gè)人也?獲得了?很豐富?的管理?經(jīng)驗(yàn)。?___?_年，?隨著環(huán)?保驗(yàn)收?工作的?進(jìn)行，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?支持和?各廠部?的積極?推動(dòng)下?，公司?的貫標(biāo)?工作也?要努力?通過(guò)外?部審核?，基礎(chǔ)?管理也?需要更?上一個(gè)?臺(tái)階。?貫標(biāo)工?作是在?邊學(xué)習(xí)?邊摸索?的情況?下進(jìn)行?的，這?需要我?們團(tuán)隊(duì)?在工作?中不斷?對(duì)工作?方法、?管理理?念、思?想態(tài)度?等因素?進(jìn)行反?思和改?進(jìn)，通?過(guò)團(tuán)結(jié)?合作，?良好分?工抓好?工作。?正確對(duì)?待貫標(biāo)?工作，?我自己?要做到?：不急?于求成?；同時(shí)?也要避?免整天?冒想法?，出方?案，但?就是不?能執(zhí)行?或是解?決不了?實(shí)際問(wèn)?題，堅(jiān)?決抵制?紙上談?兵的這?種意識(shí)?。一是?要作好?制度的?制訂、?修訂工?作，嚴(yán)?格按照?制度執(zhí)?行，確?保執(zhí)行?力的提?升；二?是持續(xù)?倡導(dǎo)、?秉持團(tuán)?結(jié)合作?的工作?精神，?力求在?實(shí)際工?作中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?、解決?問(wèn)題，?勇于挑?擔(dān)子，?擔(dān)責(zé)任?，期望?在下一?階段的?工作中?能取得?一定的?成績(jī)。?彭濤?__?__-?11-?26?個(gè)人工?作總結(jié)?我主?要從事?企業(yè)貫?標(biāo)__?__和?協(xié)調(diào)工?作，在?工作中?不斷摸?索，不?斷總結(jié)?，不斷?學(xué)習(xí)，?思想覺(jué)?悟方面?有了_?___?的提高?，__?__年?的個(gè)人?工作總?結(jié)主要?為了汲?取經(jīng)驗(yàn)?，尋找?差距，?并檢討?工作中?的不足?之處。?1、?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)、工?作能力?和具體?工作?我是去?年底來(lái)?到綜合?部工作?，在經(jīng)?過(guò)一段?時(shí)間的?實(shí)習(xí)后?，崗位?定為貫?標(biāo)主管?，與部?門(mén)的其?他兩位?同事一?起負(fù)責(zé)?企業(yè)貫?標(biāo)工作?。貫標(biāo)?工作十?分瑣碎?，推進(jìn)?難度十?分大，?為做好?工作，?我不怕?困難，?向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教、?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?同志學(xué)?習(xí)、自?己摸索?實(shí)踐，?在很短?的時(shí)間?內(nèi)便熟?悉了貫?標(biāo)工作?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了清晰?的工作?思路，?能夠獨(dú)?立的開(kāi)?展工作?并熟練?地完成?本職工?作。?通過(guò)貫?標(biāo)工作?，我逐?步認(rèn)識(shí)?到全面?管理工?作，也?面對(duì)了?生產(chǎn)_?___?、現(xiàn)場(chǎng)?管理操?作、經(jīng)?營(yíng)管理?模式、?生產(chǎn)工?藝制度?的執(zhí)行?等很專(zhuān)?業(yè)的問(wèn)?題，知?道了自?己要學(xué)?習(xí)的知?識(shí)還很?多。在?這一年?，我本?著“讓?制度更?健全”?、“讓?管理更?嚴(yán)格”?這樣的?目標(biāo)，?開(kāi)拓創(chuàng)?新意識(shí)?，積極?開(kāi)展了?以下本?職工作?：（?1）_?___?各單位?把企業(yè)?管理的?主體制?度架構(gòu)?制訂了?起來(lái)。?我們企?業(yè)原來(lái)?的制度?不健全?，管理?缺乏執(zhí)?行力度?，沒(méi)有?形成體?系文件?。從去?年底貫?標(biāo)工作?開(kāi)展以?來(lái)，完?成了管?理手冊(cè)?、程序?文件、?管理制?度三大?公司級(jí)?文件和?各廠部?的三大?類(lèi)技術(shù)?規(guī)程、?工作手?冊(cè)、崗?位職責(zé)?定稿、?審核、?批準(zhǔn)工?作。各?單位的?文件均?以電子?版的形?式進(jìn)行?整理完?善并保?存，印?制體系?文件的?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?也順利?完成。?在__?__月?上旬進(jìn)?行文件?的外委?印制工?作，共?印制體?系文件?___?_冊(cè)，?基本能?夠保證?各單位?對(duì)文件?數(shù)量的?要求，?文件的?印制工?作完成?。我們?用了相?當(dāng)多的?時(shí)間進(jìn)?行文件?、制度?的整理?工作，?并把大?量的、?分散的?各類(lèi)文?件整理?成為了?企業(yè)管?理的主?體制度?，包括?了從公?司的管?理手冊(cè)?、管理?制度和?程序文?件，和?涵蓋了?整個(gè)生?產(chǎn)工藝?流程的?三大規(guī)?程，再?到各單?位的工?作手冊(cè)?、崗位?職責(zé)等?。（?2）做?好文件?控制管?理工作?。在貫?標(biāo)初期?，大量?的文件?、記錄?、表格?等都需?要細(xì)致?的控制?管理工?作，我?們從最?初的不?熟悉工?作，到?現(xiàn)在把?各類(lèi)文?件整理?的井井?有條，?都花了?很多的?時(shí)間來(lái)?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐。?我們進(jìn)?行了專(zhuān)?業(yè)分工?，由專(zhuān)?人來(lái)做?文件控?制管理?工作，?起到了?很好的?效果。?（3?）作好?外部的?___?_和協(xié)?調(diào)是貫?標(biāo)的一?項(xiàng)重要?工作，?需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，嚴(yán)肅?嚴(yán)格，?態(tài)度端?正，頭?腦清晰?。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?各部門(mén)?的職責(zé)?和業(yè)務(wù)?范圍等?制度，?理清思?路，結(jié)?合各單?位的特?點(diǎn)，想?盡一切?辦法推?進(jìn)貫標(biāo)?工作。?（4?）__?__貫?標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)?檢查工?作。在?對(duì)照文?件檢查?過(guò)程中?，嚴(yán)格?按照理?論與實(shí)?際相結(jié)?合的原?則和管?理的真?實(shí)內(nèi)涵?進(jìn)行檢?查，實(shí)?事求是?，從不?推諉責(zé)?任，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)要?求整改?，不怠?慢工作?，不姑?息錯(cuò)誤?。截止?至__?__月?___?_日，?___?_主要?職能管?理部門(mén)?一共進(jìn)?行了_?___?次貫標(biāo)?專(zhuān)項(xiàng)檢?查和多?次貫標(biāo)?培訓(xùn)等?工作。?（5?）__?__策?劃并參?與首次?內(nèi)部審?核工作?。首次?內(nèi)審是?在公司?管理體?系運(yùn)行?近__?__個(gè)?月后，?為了檢?查三整?合管理?體系是?否符合?標(biāo)準(zhǔn)要?求、是?否符合?認(rèn)證的?要求而?進(jìn)行的?。安排?分成四?個(gè)小組?進(jìn)行內(nèi)?審。首?次審核?計(jì)劃由?綜合部?吳漢民?編制，?經(jīng)管理?者代表?批準(zhǔn)，?于__?__年?___?_月_?___?日分發(fā)?到各單?位。內(nèi)?審組在?實(shí)施《?珠海粵?裕豐鋼?鐵有限?公司_?___?年三整?合管理?體系內(nèi)?部審核?總計(jì)劃?》時(shí)的?分工，?分別按?《內(nèi)部?審核控?制程序?》的要?求，編?制內(nèi)部?審核檢?查表，?并于_?___?年__?__月?___?_-_?___?日對(duì)本?公司與?管理體?系有關(guān)?的所有?部門(mén)（?共計(jì)_?___?個(gè)），?所覆蓋?的產(chǎn)品?及活動(dòng)?進(jìn)行全?面系統(tǒng)?的審核?。內(nèi)審?組在審?核過(guò)程?中得到?了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和?各單位?的支持?與配合?，在部?門(mén)負(fù)責(zé)?人或貫?標(biāo)聯(lián)絡(luò)?員的陪?同下，?審核員?到達(dá)被?審核現(xiàn)?場(chǎng)，對(duì)?照文件?規(guī)定進(jìn)?行抽樣?審核。?審核中?發(fā)現(xiàn)各?單位能?按照貫?標(biāo)工作?得要求?進(jìn)行內(nèi)?部管理?，同時(shí)?也存在?一定的?問(wèn)題，?主要是?：對(duì)本?部門(mén)的?質(zhì)量目?標(biāo)、崗?位職責(zé)?不能完?整表述?的問(wèn)題?；對(duì)環(huán)?境因素?、危險(xiǎn)?源的識(shí)?別、評(píng)?價(jià)不全?、控制?措施不?夠完整?；對(duì)人?員的培?訓(xùn)工作?、隊(duì)伍?建設(shè)做?得不夠?，尤其?缺乏應(yīng)?急救援?人員的?培訓(xùn)，?以及對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)崗?位的質(zhì)?量意識(shí)?、環(huán)境?意識(shí)的?培訓(xùn)；?生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)的檢?查記錄?、設(shè)備?維護(hù)保?養(yǎng)記錄?等不能?按要求?提供等?問(wèn)題。?最后統(tǒng)?計(jì)共發(fā)?現(xiàn)不符?合__?__項(xiàng)?，觀察?項(xiàng)共_?___?項(xiàng)。內(nèi)?審員所?發(fā)現(xiàn)的?不合格?項(xiàng)都向?被審核?部門(mén)明?確說(shuō)明?，并由?部門(mén)負(fù)?責(zé)人確?認(rèn)，內(nèi)?審員還?與部門(mén)?負(fù)責(zé)人?共同商?討糾正?的方法?，已在?___?_月底?前基本?完成整?改，但?仍有_?___?個(gè)整改?難度較?大的問(wèn)?題還需?協(xié)調(diào)解?決。?（6）?參與公?司級(jí)文?件的整?理修改?工作。?按照貫?標(biāo)工作?計(jì)劃，?對(duì)體系?試運(yùn)行?及內(nèi)審?過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)的?文件不?符合實(shí)?際情況?時(shí)，應(yīng)?予以修?改文件?。各部?門(mén)在_?___?月__?__日?前完成?了所有?文件修?改、報(bào)?批、會(huì)?審、簽?字等工?作，文?件的校?正排版?、制作?文件更?改通知?書(shū)、換?頁(yè)修改?工作在?___?_月底?以前全?部完成?。據(jù)統(tǒng)?計(jì)，《?管理手?冊(cè)》共?涉及修?改__?__個(gè)?章節(jié)，?《程序?文件》?共修改?___?_個(gè)程?序，《?管理制?度》共?修改_?___?個(gè)制度?，使我?公司的?管理體?系文件?更加貼?合實(shí)際?，更加?符合標(biāo)?準(zhǔn)要求?。（?7）認(rèn)?真、按?時(shí)地做?好公司?領(lǐng)導(dǎo)及?部門(mén)交?辦的其?它工作?。日常?工作中?，我們?經(jīng)常會(huì)?遇到公?司領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?其他任?務(wù)，比?如參與?調(diào)查安?全事故?、環(huán)保?設(shè)施問(wèn)?題、生?產(chǎn)__?__問(wèn)?題、大?宗耐材?的招投?標(biāo)工作?、對(duì)原?材料跟?蹤取樣?、勞動(dòng)?紀(jì)律突?擊檢查?、參與?安全環(huán)?保檢查?、調(diào)查?公司物?資管理?存在的?漏洞等?專(zhuān)項(xiàng)工?作，為?了這些?工作的?順利進(jìn)?行及部?門(mén)之間?的工作?協(xié)調(diào)，?我還積?極配合?公司其?他部門(mén)?和同事?做好工?作，最?終豐富?了自己?的業(yè)務(wù)?知識(shí)和?思考問(wèn)?題的方?式、角?度，并?形成了?良好的?工作態(tài)?度和嚴(yán)?格的主?動(dòng)管理?意識(shí)。?2、?對(duì)待工?作的態(tài)?度、所?遇到的?問(wèn)題和?對(duì)問(wèn)題?的態(tài)度?（1?）有很?強(qiáng)的主?動(dòng)管理?意識(shí)和?端正嚴(yán)?肅的態(tài)?度，敢?說(shuō)，敢?做，并?勇于承?擔(dān)錯(cuò)誤?，虛心?接受批?評(píng)，決?不推諉?責(zé)任和?失誤。?目前公?司里人?人說(shuō)的?最多的?一句話(huà)?就是，?我們的?管理落?后或管?理不善?之類(lèi)的?話(huà)，但?看到問(wèn)?題的人?多，說(shuō)?的少，?做的更?少。在?工作中?，我有?很強(qiáng)烈?的管理?意識(shí)，?想把工?作抓起?來(lái)。舉?例說(shuō)，?我建議?有關(guān)主?管部門(mén)?把環(huán)保?、節(jié)能?降耗、?辦公人?員工作?行為規(guī)?范等管?理工作?抓起來(lái)?，建立?相關(guān)的?節(jié)能、?降耗、?內(nèi)部環(huán)?保管理?制度，?電梯能?開(kāi)一個(gè)?的__?__要?開(kāi)兩個(gè)?，普通?員工確?實(shí)有必?要去坐?電梯嗎?。三樓?以上的?走廊照?明是不?是有必?要開(kāi)那?么多。?空調(diào)該?怎么開(kāi)?。有沒(méi)?有定人?定值的?使用、?保養(yǎng)空?調(diào)。水?該怎么?用。辦?公室的?衛(wèi)生是?不是該?輪值來(lái)?做以達(dá)?到健康?、環(huán)保?的要求?。相關(guān)?職能部?門(mén)有沒(méi)?有統(tǒng)計(jì)?過(guò)每天?中午丟?棄的快?餐盒會(huì)?對(duì)社會(huì)?造成多?大污染?，是否?該禁止?使用快?餐盒。?辦公人?員是否?必須上?網(wǎng)，是?否人人?都要上?網(wǎng)，如?何規(guī)范?工作行?為，等?等，我?有很明?確的目?的：這?樣要求?不是為?了能節(jié)?約出多?少的電?費(fèi)、水?費(fèi)，也?不是靠?通過(guò)減?少快餐?盒來(lái)達(dá)?到環(huán)保?的目的?，我也?不認(rèn)為?許多人?員上不?了網(wǎng)工?作就不?能進(jìn)行?。而是?要求員?工要從?每一件?小事做?起，在?日常生?活中約?束自己?的行為?，逐步?的培養(yǎng)?員工的?環(huán)保、?質(zhì)量、?安全等?許多職?業(yè)意識(shí)?，到最?后，逐?漸形成?我們自?己的企?業(yè)形象?，讓外?面的人?來(lái)到粵?裕豐一?看，就?能體驗(yàn)?到我們?是個(gè)實(shí)?實(shí)在在?的優(yōu)秀?企業(yè)。?我主張?要嚴(yán)格?進(jìn)行的?其他包?括設(shè)備?管理、?能源管?理網(wǎng)絡(luò)?體系、?人力資?源管理?制度和?行為規(guī)?范、乘?用車(chē)制?度、定?置管理?制度、?安全生?產(chǎn)管理?制度等?等工作?。在困?難面前?，我從?不畏畏?縮縮，?不讓自?己的管?理意識(shí)?萎縮，?工作中?出了問(wèn)?題，敢?于承認(rèn)?和承擔(dān)?錯(cuò)誤，?找出工?作不到?位的地?方。就?我個(gè)人?來(lái)說(shuō)，?只要有?考核，?就絕對(duì)?不辯駁?，自己?嚴(yán)肅的?端正態(tài)?度，只?把目光?集中在?自身下?次如何?不犯錯(cuò)?，如何?把工作?做的更?好，也?從不怕?因出問(wèn)?題或錯(cuò)?誤而不?主動(dòng)承?擔(dān)職責(zé)?；更不?會(huì)做個(gè)?所謂的?好人，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題不指?出問(wèn)題?，甚至?包庇問(wèn)?題，在?管理面?前（不?僅僅是?貫標(biāo)工?作），?本著糾?錯(cuò)改進(jìn)?、完善?和嚴(yán)格?管理的?原則，?敢于考?核，敢?于指出?日常管?理工作?中的不?足之處?。（?2）我?主張以?競(jìng)爭(zhēng)的?“叢_?___?則”作?為企業(yè)?文化和?精神，?我提倡?員工們?在團(tuán)結(jié)?合作的?基礎(chǔ)上?爭(zhēng)奪企?業(yè)生存?力，我?認(rèn)為企?業(yè)內(nèi)部?要通過(guò)?優(yōu)勝劣?汰等正?確方式?來(lái)激發(fā)?員工整?體的活?力，優(yōu)?化員工?素質(zhì)和?結(jié)構(gòu)。?在憂(yōu)患?意識(shí)下?，我積?極把握?一切機(jī)?會(huì)學(xué)習(xí)?自己不?熟悉的?領(lǐng)域，?為自己?的管理?能力打?下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?在部門(mén)?內(nèi)，虛?心向各?位同事?學(xué)習(xí)他?們的專(zhuān)?業(yè)工作?。自發(fā)?參加早?調(diào)會(huì)，?到各部?門(mén)請(qǐng)教?資深人?士學(xué)習(xí)?生產(chǎn)知?識(shí)，在?空余的?時(shí)候經(jīng)?常到基?層、班?組去，?將學(xué)到?的生產(chǎn)?理論和?設(shè)備知?識(shí)與實(shí)?際生產(chǎn)?活動(dòng)相?對(duì)照，?跟蹤學(xué)?習(xí)整個(gè)?生產(chǎn)工?藝流程?和主、?輔設(shè)備?運(yùn)作原?理等，?增加理?性認(rèn)識(shí)?；在經(jīng)?營(yíng)領(lǐng)域?方面，?抓住主?要矛盾?，向財(cái)?務(wù)部門(mén)?的同事?重點(diǎn)學(xué)?習(xí)成本?控制環(huán)?節(jié)和生?產(chǎn)流程?的相互?作用，?我們企?業(yè)的成?本控制?管理模?式等問(wèn)?題，以?及學(xué)習(xí)?、思考?當(dāng)前我?們企業(yè)?的整個(gè)?設(shè)備管?理工作?應(yīng)當(dāng)如?何有效?、嚴(yán)格?___?_，才?能在資?產(chǎn)管理?中體現(xiàn)?真實(shí)、?重要的?一面。?（3?）樂(lè)于?動(dòng)員周?圍的同?事一起?學(xué)習(xí)，?對(duì)新來(lái)?的同事?或者是?大學(xué)生?，我會(huì)?主動(dòng)介?紹工作?、介紹?經(jīng)驗(yàn)、?介紹生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?等公司?情況，?經(jīng)常帶?領(lǐng)新同?事或貫?標(biāo)人員?到生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行講解?，以增?加直觀?理解。?3、?工作質(zhì)?量、效?益和明?年計(jì)劃?貫標(biāo)?工作在?同事和?各單位?的配合?下，是?按照計(jì)?劃在進(jìn)?行的，?大多數(shù)?貫標(biāo)人?員由最?初的一?竅不通?到現(xiàn)在?對(duì)檢查?工作的?熟悉了?解，是?經(jīng)過(guò)了?大家的?共同不?懈努力?的。許?多以前?沒(méi)有開(kāi)?展的工?作，目?前初見(jiàn)?起色。?比如設(shè)?備管理?、能耗?指標(biāo)、?安全教?育、員?工培訓(xùn)?、環(huán)保?認(rèn)證、?工藝完?善、供?銷(xiāo)流程?等，通?過(guò)建立?相關(guān)臺(tái)?賬、修?改文件?、措施?整改等?方式都?得到了?改善。?按照有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?思想，?貫標(biāo)的?最終目?的是使?我們的?管理水?平進(jìn)一?大步，?明顯得?到改善?。但貫?標(biāo)工作?遇到很?大的困?難，現(xiàn)?實(shí)工作?非人力?能改變?，非個(gè)?人努力?能改變?。__?__會(huì)?出現(xiàn)這?樣的狀?況，其?實(shí)還是?回到了?老問(wèn)題?上：管?理的原?因。那?么如何?改變這?樣的狀?況。我?個(gè)人的?看法就?是要完?善制度?，提升?執(zhí)行力?。早在?年初我?就一直?提出過(guò)?要通過(guò)?建立、?健全制?度來(lái)實(shí)?施精細(xì)?化、制?度化管?理，這?是解決?我們企?業(yè)管理?問(wèn)題的?唯一有?效的途?徑，可?是推行?起來(lái)相?當(dāng)困難?。這將?是明年?貫標(biāo)工?作的重?點(diǎn)。?總結(jié)一?年的工?作，_?___?年貫標(biāo)?的各項(xiàng)?計(jì)劃基?本能按?時(shí)按質(zhì)?完成，?可以說(shuō)?是按著?計(jì)劃朝?貫標(biāo)取?得證書(shū)?的方面?在走，?算是按?部就班?，我個(gè)?人也獲?得了很?豐富的?管理經(jīng)?驗(yàn)。_?___?年，隨?著環(huán)保?驗(yàn)收工?作的進(jìn)?行，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和各?廠部的?積極推?動(dòng)下，?公司的?貫標(biāo)工?作也要?努力通?過(guò)外部?審核，?基礎(chǔ)管?理也需?要更上?一個(gè)臺(tái)?階。貫?標(biāo)工作?是在邊?學(xué)習(xí)邊?摸索的?情況下?進(jìn)行的?，這需?要我們?團(tuán)隊(duì)在?工作中?不斷對(duì)?工作方?法、管?理理念?、思想?態(tài)度等?因素進(jìn)?行反思?和改進(jìn)?，通過(guò)?團(tuán)結(jié)合?作，良?好分工?抓好工?作。正?確對(duì)待?貫標(biāo)工?作，我?自己要?做到：?不急于?求成；?同時(shí)也?要避免?整天冒?想法，?出方案?，但就?是不能?執(zhí)行或?是解決?不了實(shí)?際問(wèn)題?，堅(jiān)決?抵制紙?上談兵?的這種?意識(shí)。?一是要?作好制?度的制?訂、修?訂工作?，嚴(yán)格?按照制?度執(zhí)行?，確保?執(zhí)行力?的提升?；二是?持續(xù)倡?導(dǎo)、秉?持團(tuán)結(jié)?合作的?工作精?神，力?求在實(shí)?際工作?中發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、?解決問(wèn)?題，勇?于挑擔(dān)?子，擔(dān)?責(zé)任，?期望在?下一階?段的工?作中能?取得一?定的成?績(jī)。?彭濤?___?_-1?1-2?6個(gè)?人工作?總結(jié)?我主要?從事企?業(yè)貫標(biāo)?___?_和協(xié)?調(diào)工作?，在工?作中不?斷摸索?，不斷?總結(jié)，?不斷學(xué)?習(xí)，思?想覺(jué)悟?方面有?了__?__的?提高，?___?_年的?個(gè)人工?作總結(jié)?主要為?了汲取?經(jīng)驗(yàn)，?尋找差?距，并?檢討工?作中的?不足之?處。?1、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?、工作?能力和?具體工?作我?是去年?底來(lái)到?綜合部?工作，?在經(jīng)過(guò)?一段時(shí)?間的實(shí)?習(xí)后，?崗位定?為貫標(biāo)?主管，?與部門(mén)?的其他?兩位同?事一起?負(fù)責(zé)企?業(yè)貫標(biāo)?工作。?貫標(biāo)工?作十分?瑣碎，?推進(jìn)難?度十分?大，為?做好工?作，我?不怕困?難，向?領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向?有經(jīng)驗(yàn)?的老同?志學(xué)習(xí)?、自己?摸索實(shí)?踐，在?很短的?時(shí)間內(nèi)?便熟悉?了貫標(biāo)?工作，?明確了?工作的?程序、?方向，?提高了?工作能?力，在?具體的?工作中?形成了?清晰的?工作思?路，能?夠獨(dú)立?的開(kāi)展?工作并?熟練地?完成本?職工作?。通?過(guò)貫標(biāo)?工作，?我逐步?認(rèn)識(shí)到?全面管?理工作?，也面?對(duì)了生?產(chǎn)__?__、?現(xiàn)場(chǎng)管?理操作?、經(jīng)營(yíng)?管理模?式、生?產(chǎn)工藝?制度的?執(zhí)行等?很專(zhuān)業(yè)?的問(wèn)題?，知道?了自己?要學(xué)習(xí)?的知識(shí)?還很多?。在這?一年，?我本著?“讓制?度更健?全”、?“讓管?理更嚴(yán)?格”這?樣的目?標(biāo)，開(kāi)?拓創(chuàng)新?意識(shí)，?積極開(kāi)?展了以?下本職?工作：?（1?）__?__各?單位把?企業(yè)管?理的主?體制度?架構(gòu)制?訂了起?來(lái)。我?們企業(yè)?原來(lái)的?制度不?健全，?管理缺?乏執(zhí)行?力度，?沒(méi)有形?成體系?文件。?從去年?底貫標(biāo)?工作開(kāi)?展以來(lái)?，完成?了管理?手冊(cè)、?程序文?件、管?理制度?三大公?司級(jí)文?件和各?廠部的?三大類(lèi)?技術(shù)規(guī)?程、工?作手冊(cè)?、崗位?職責(zé)定?稿、審?核、批?準(zhǔn)工作?。各單?位的文?件均以?電子版?的形式?進(jìn)行整?理完善?并保存?，印制?體系文?件的各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作也?順利完?成。在?___?_月上?旬進(jìn)行?文件的?外委印?制工作?，共印?制體系?文件_?___?冊(cè)，基?本能夠?保證各?單位對(duì)?文件數(shù)?量的要?求，文?件的印?制工作?完成。?我們用?了相當(dāng)?多的時(shí)?間進(jìn)行?文件、?制度的?整理工?作，并?把大量?的、分?散的各?類(lèi)文件?整理成?為了企?業(yè)管理?的主體?制度，?包括了?從公司?的管理?手冊(cè)、?管理制?度和程?序文件?，和涵?蓋了整?個(gè)生產(chǎn)?工藝流?程的三?大規(guī)程?，再到?各單位?的工作?手冊(cè)、?崗位職?責(zé)等。?（2?）做好?文件控?制管理?工作。?在貫標(biāo)?初期，?大量的?文件、?記錄、?表格等?都需要?細(xì)致的?控制管?理工作?，我們?從最初?的不熟?悉工作?，到現(xiàn)?在把各?類(lèi)文件?整理的?井井有?條，都?花了很?多的時(shí)?間來(lái)學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐。我?們進(jìn)行?了專(zhuān)業(yè)?分工，?由專(zhuān)人?來(lái)做文?件控制?管理工?作，起?到了很?好的效?果。?（3）?作好外?部的_?___?和協(xié)調(diào)?是貫標(biāo)?的一項(xiàng)?重要工?作，需?要認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?嚴(yán)肅嚴(yán)?格，態(tài)?度端正?，頭腦?清晰。?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)各?部門(mén)的?職責(zé)和?業(yè)務(wù)范?圍等制?度，理?清思路?，結(jié)合?各單位?的特點(diǎn)?，想盡?一切辦?法推進(jìn)?貫標(biāo)工?作。?（4）?___?_貫標(biāo)?專(zhuān)項(xiàng)檢?查工作?。在對(duì)?照文件?檢查過(guò)?程中，?嚴(yán)格按?照理論?與實(shí)際?相結(jié)合?的原則?和管理?的真實(shí)?內(nèi)涵進(jìn)?行檢查?，實(shí)事?求是，?從不推?諉責(zé)任?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)要求?整改，?不怠慢?工作，?不姑息?錯(cuò)誤。?截止至?___?_月_?___?日，_?___?主要職?能管理?部門(mén)一?共進(jìn)行?了__?__次?貫標(biāo)專(zhuān)?項(xiàng)檢查?和多次?貫標(biāo)培?訓(xùn)等工?作。?（5）?___?_策劃?并參與?首次內(nèi)?部審核?工作。?首次內(nèi)?審是在?公司管?理體系?運(yùn)行近?___?_個(gè)月?后，為?了檢查?三整合?管理體?系是否?符合標(biāo)?準(zhǔn)要求?、是否?符合認(rèn)?證的要?求而進(jìn)?行的。?安排分?成四個(gè)?小組進(jìn)?行內(nèi)審?。首次?審核計(jì)?劃由綜?合部吳?漢民編?制，經(jīng)?管理者?代表批?準(zhǔn)，于?___?_年_?___?月__?__日?分發(fā)到?各單位?。內(nèi)審?組在實(shí)?施《珠?海粵裕?豐鋼鐵?有限公?司__?__年?三整合?管理體?系內(nèi)部?審核總?計(jì)劃》?時(shí)的分?工，分?別按《?內(nèi)部審?核控制?程序》?的要求?，編制?內(nèi)部審?核檢查?表，并?于__?__年?___?_月_?___?-__?__日?對(duì)本公?司與管?理體系?有關(guān)的?所有部?門(mén)（共?計(jì)__?__個(gè)?），所?覆蓋的?產(chǎn)品及?活動(dòng)進(jìn)?行全面?系統(tǒng)的?審核。?內(nèi)審組?在審核?過(guò)程中?得到了?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和各?單位的?支持與?配合，?在部門(mén)?負(fù)責(zé)人?或貫標(biāo)?聯(lián)絡(luò)員?的陪同?下，審?核員到?達(dá)被審?核現(xiàn)場(chǎng)?，對(duì)照?文件規(guī)?定進(jìn)行?抽樣審?核。審?核中發(fā)?現(xiàn)各單?位能按?照貫標(biāo)?工作得?要求進(jìn)?行內(nèi)部?管理，?同時(shí)也?存在一?定的問(wèn)?題，主?要是：?對(duì)本部?門(mén)的質(zhì)?量目標(biāo)?、崗位?職責(zé)不?能完整?表述的?問(wèn)題；?對(duì)環(huán)境?因素、?危險(xiǎn)源?的識(shí)別?、評(píng)價(jià)?不全、?控制措?施不夠?完整；?對(duì)人員?的培訓(xùn)?工作、?隊(duì)伍建?設(shè)做得?不夠，?尤其缺?乏應(yīng)急?救援人?員的培?訓(xùn)，以?及對(duì)現(xiàn)?場(chǎng)崗位?的質(zhì)量?意識(shí)、?環(huán)境意?識(shí)的培?訓(xùn)；生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?的檢查?記錄、?設(shè)備維?護(hù)保養(yǎng)?記錄等?不能按?要求提?供等問(wèn)?題。最?后統(tǒng)計(jì)?共發(fā)現(xiàn)?不符合?___?_項(xiàng)，?觀察項(xiàng)?共__?__項(xiàng)?。內(nèi)審?員所發(fā)?現(xiàn)的不?合格項(xiàng)?都向被?審核部?門(mén)明確?說(shuō)明，?并由部?門(mén)負(fù)責(zé)?人確認(rèn)?，內(nèi)審?員還與?部門(mén)負(fù)?責(zé)人共?同商討?糾正的?方法，?已在_?___?月底前?基本完?成整改?，但仍?有__?__個(gè)?整改難?度較大?的問(wèn)題?還需協(xié)?調(diào)解決?。（?6）參?與公司?級(jí)文件?的整理?修改工?作。按?照貫標(biāo)?工作計(jì)?劃，對(duì)?體系試?運(yùn)行及?內(nèi)審過(guò)?程中發(fā)?現(xiàn)的文?件不符?合實(shí)際?情況時(shí)?，應(yīng)予?以修改?文件。?各部門(mén)?在__?__月?___?_日前?完成了?所有文?件修改?、報(bào)批?、會(huì)審?、簽字?等工作?，文件?的校正?排版、?制作文?件更改?通知書(shū)?、換頁(yè)?修改工?作在_?___?月底以?前全部?完成。?據(jù)統(tǒng)計(jì)?，《管?理手冊(cè)?》共涉?及修改?___?_個(gè)章?節(jié)，《?程序文?件》共?修改_?___?個(gè)程序?，《管?理制度?》共修?改__?__個(gè)?制度，?使我公?司的管?理體系?文件更?加貼合?實(shí)際，?更加符?合標(biāo)準(zhǔn)?要求。?（7?）認(rèn)真?、按時(shí)?地做好?公司領(lǐng)?導(dǎo)及部?門(mén)交辦?的其它?工作。?日常工?作中，?我們經(jīng)?常會(huì)遇?到公司?領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其?他任務(wù)?，比如?參與調(diào)?查安全?事故、?環(huán)保設(shè)?施問(wèn)題?、生產(chǎn)?___?_問(wèn)題?、大宗?耐材的?招投標(biāo)?工作、?對(duì)原材?料跟蹤?取樣、?勞動(dòng)紀(jì)?律突擊?檢查、?參與安?全環(huán)保?檢查、?調(diào)查公?司物資?管理存?在的漏?洞等專(zhuān)?項(xiàng)工作?，為了?這些工?作的順?利進(jìn)行?及部門(mén)?之間的?工作協(xié)?調(diào)，我?還積極?配合公?司其他?部門(mén)和?同事做?好工作?，最終?豐富了?自己的?業(yè)務(wù)知?識(shí)和思?考問(wèn)題?的方式?、角度?，并形?成了良?好的工?作態(tài)度?和嚴(yán)格?的主動(dòng)?管理意?識(shí)。?2、對(duì)?待工作?的態(tài)度?、所遇?到的問(wèn)?題和對(duì)?問(wèn)題的?態(tài)度?（1）?有很強(qiáng)?的主動(dòng)?管理意?識(shí)和端?正嚴(yán)肅?的態(tài)度?，敢說(shuō)?，敢做?，并勇?于承擔(dān)?錯(cuò)誤，?虛心接?受批評(píng)?，決不?推諉責(zé)?任和失?誤。目?前公司?里人人?說(shuō)的最?多的一?句話(huà)就?是，我?們的管?理落后?或管理?不善之?類(lèi)的話(huà)?，但看?到問(wèn)題?的人多?，說(shuō)的?少，做?的更少?。在工?作中，?我有很?強(qiáng)烈的?管理意?識(shí)，想?把工作?抓起來(lái)?。舉例?說(shuō)，我?建議有?關(guān)主管?部門(mén)把?環(huán)保、?節(jié)能降?耗、辦?公人員?工作行?為規(guī)范?等管理?工作抓?起來(lái)，?建立相?關(guān)的節(jié)?能、降?耗、內(nèi)?部環(huán)保?管理制?度，電?梯能開(kāi)?一個(gè)的?___?_要開(kāi)?兩個(gè)，?普通員?工確實(shí)?有必要?去坐電?梯嗎。?三樓以?上的走?廊照明?是不是?有必要?開(kāi)那么?多。空?調(diào)該怎?么開(kāi)。?有沒(méi)有?定人定?值的使?用、保?養(yǎng)空調(diào)?。水該?怎么用?。辦公?室的衛(wèi)?生是不?是該輪?值來(lái)做?以達(dá)到?健康、?環(huán)保的?要求。?相關(guān)職?能部門(mén)?有沒(méi)有?統(tǒng)計(jì)過(guò)?每天中?午丟棄?的快餐?盒會(huì)對(duì)?社會(huì)造?成多大?污染，?是否該?禁止使?用快餐?盒。辦?公人員?是否必?須上網(wǎng)?，是否?人人都?要上網(wǎng)?，如何?規(guī)范工?作行為?，等等?，我有?很明確?的目的?：這樣?要求不?是為了?能節(jié)約?出多少?的電費(fèi)?、水費(fèi)?，也不?是靠通?過(guò)減少?快餐盒?來(lái)達(dá)到?環(huán)保的?目的，?我也不?認(rèn)為許?多人員?上不了?網(wǎng)工作?就不能?進(jìn)行。?而是要?求員工?要從每?一件小?事做起?，在日?常生活?中約束?自己的?行為，?逐步的?培養(yǎng)員?工的環(huán)?保、質(zhì)?量、安?全等許?多職業(yè)?意識(shí)，?到最后?，逐漸?形成我?們自己?的企業(yè)?形象，?讓外面?的人來(lái)?到粵裕?豐一看?，就能?體驗(yàn)到?我們是?個(gè)實(shí)實(shí)?在在的?優(yōu)秀企?業(yè)。我?主張要?嚴(yán)格進(jìn)?行的其?他包括?設(shè)備管?理、能?源管理?網(wǎng)絡(luò)體?系、人?力資源?管理制?度和行?為規(guī)范?、乘用?車(chē)制度?、定置?管理制?度、安?全生產(chǎn)?管理制?度等等?工作。?在困難?面前，?我從不?畏畏縮?縮，不?讓自己?的管理?意識(shí)萎?縮，工?作中出?了問(wèn)題?，敢于?承認(rèn)和?承擔(dān)錯(cuò)?誤，找?出工作?不到位?的地方?。就我?個(gè)人來(lái)?說(shuō)，只?要有考?核，就?絕對(duì)不?辯駁，?自己嚴(yán)?肅的端?正態(tài)度?，只把?目光集?中在自?身下次?如何不?犯錯(cuò)，?如何把?工作做?的更好?，也從?不怕因?出問(wèn)題?或錯(cuò)誤?而不主?動(dòng)承擔(dān)?職責(zé)；?更不會(huì)?做個(gè)所?謂的好?人，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?不指出?問(wèn)題，?甚至包?庇問(wèn)題?，在管?理面前?（不僅?僅是貫?標(biāo)工作?），本?著糾錯(cuò)?改進(jìn)、?完善和?嚴(yán)格管?理的原?則，敢?于考核?，敢于?指出日?常管理?工作中?的不足?之處。?（2?）我主?張以競(jìng)?爭(zhēng)的“?叢__?__則?”作為?企業(yè)文?化和精?神，我?提倡員?工們?cè)?團(tuán)結(jié)合?作的基?礎(chǔ)上爭(zhēng)?奪企業(yè)?生存力?，我認(rèn)?為企業(yè)?內(nèi)部要?通過(guò)優(yōu)?勝劣汰?等正確?方式來(lái)?激發(fā)員?工整體?的活力?，優(yōu)化?員工素?質(zhì)和結(jié)?構(gòu)。在?憂(yōu)患意?識(shí)下，?我積極?把握一?切機(jī)會(huì)?學(xué)習(xí)自?己不熟?悉的領(lǐng)?域，為?自己的?管理能?力打下?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。在?部門(mén)內(nèi)?，虛心?向各位?同事學(xué)?習(xí)他們?的專(zhuān)業(yè)?工作。?自發(fā)參?加早調(diào)?會(huì)，到?各部門(mén)?請(qǐng)教資?深人士?學(xué)習(xí)生?產(chǎn)知識(shí)?，在空?余的時(shí)?候經(jīng)常?到基層?、班組?去，將?學(xué)到的?生產(chǎn)理?論和設(shè)?備知識(shí)?與實(shí)際?生產(chǎn)活?動(dòng)相對(duì)?照，跟?蹤學(xué)習(xí)?整個(gè)生?產(chǎn)工藝?流程和?主、輔?設(shè)備運(yùn)?作原理?等，增?加理性?認(rèn)識(shí)；?在經(jīng)營(yíng)?領(lǐng)域方?面，抓?住主要?矛盾，?向財(cái)務(wù)?部門(mén)的?同事重?點(diǎn)學(xué)習(xí)?成本控?制環(huán)節(jié)?和生產(chǎn)?流程的?相互作?用，我?們企業(yè)?的成本?控制管?理模式?等問(wèn)題?，以及?學(xué)習(xí)、?思考當(dāng)?前我們?企業(yè)的?整個(gè)設(shè)?備管理?工作應(yīng)?當(dāng)如何?有效、?嚴(yán)格_?___?，才能?在資產(chǎn)?管理中?體現(xiàn)真?實(shí)、重?要的一?面。?（3）?樂(lè)于動(dòng)?員周?chē)?的同事?一起學(xué)?習(xí)，對(duì)?新來(lái)的?同事或?者是大?學(xué)生，?我會(huì)主?動(dòng)介紹?工作、?介紹經(jīng)?驗(yàn)、介?紹生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)等?公司情?況，經(jīng)?常帶領(lǐng)?新同事?或貫標(biāo)?人員到?生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?講解，?以增加?直觀理?解。?3、工?作質(zhì)量?、效益?和明年?計(jì)劃?貫標(biāo)工?作在同?事和各?單位的?配合下?，是按?照計(jì)劃?在進(jìn)行?的，大?多數(shù)貫?標(biāo)人員?由最初?的一竅?不通到?現(xiàn)在對(duì)?檢查工?作的熟?悉了解?，是經(jīng)?過(guò)了大?家的共?同不懈?努力的?。許多?以前沒(méi)?有開(kāi)展?的工作?，目前?初見(jiàn)起?色。比?如設(shè)備?管理、?能耗指?標(biāo)、安?全教育?、員工?培訓(xùn)、?環(huán)保認(rèn)?證、工?藝完善?、供銷(xiāo)?流程等?，通過(guò)?建立相?關(guān)臺(tái)賬?、修改?文件、?措施整?改等方?式都得?到了改?善。按?照有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)思?想，貫?標(biāo)的最?終目的?是使我?們的管?理水平?進(jìn)一大?步，明?顯得到?改善。?但貫標(biāo)?工作遇?到很大?的困難?，現(xiàn)實(shí)?工作非?人力能?改變，?非個(gè)人?努力能?改變。?___?_會(huì)出?現(xiàn)這樣?的狀況?，其實(shí)?還是回?到了老?問(wèn)題上?：管理?的原因?。那么?如何改?變這樣?的狀況?。我個(gè)?人的看?法就是?要完善?制度，?提升執(zhí)?行力。?早在年?初我就?一直提?出過(guò)要?通過(guò)建?立、健?全制度?來(lái)實(shí)施?精細(xì)化?、制度?化管理?，這是?解決我?們企業(yè)?管理問(wèn)?題的唯?一有效?的途徑?，可是?推行起?來(lái)相當(dāng)?困難。?這將是?明年貫?標(biāo)工作?的重點(diǎn)?。總?結(jié)一年?的工作?，__?__年?貫標(biāo)的?各項(xiàng)計(jì)?劃基本?能按時(shí)?按質(zhì)完?成，可?以說(shuō)是?按著計(jì)?劃朝貫?標(biāo)取得?證書(shū)的?方面在?走，算?是按部?就班，?我個(gè)人?也獲得?了很豐?富的管?理經(jīng)驗(yàn)?。__?__年?，隨著?環(huán)保驗(yàn)?收工作?的進(jìn)行?，在公?司領(lǐng)導(dǎo)?的支持?和各廠?部的積?極推動(dòng)?下，公?司的貫?標(biāo)工作?也要努?力通過(guò)?外部審?核，基?礎(chǔ)管理?也需要?更上一?個(gè)臺(tái)階?。貫標(biāo)?工作是?在邊學(xué)?習(xí)邊摸?索的情?況下進(jìn)?行的，?這需要?我們團(tuán)?隊(duì)在工?作中不?斷對(duì)工?作方法?、管理?理念、?思想態(tài)?度等因?素進(jìn)行?反思和?改進(jìn)，?通過(guò)團(tuán)?結(jié)合作?，良好?分工抓?好工作?。正確?對(duì)待貫?標(biāo)工作?，我自?己要做?到：不?急于求?成；同?時(shí)也要?避免整?天冒想?法，出?方案，?但就是?不能執(zhí)?行或是?解決不?了實(shí)際?問(wèn)題，?堅(jiān)決抵?制紙上?談兵的?這種意?識(shí)。一?是要作?好制度?的制訂?、修訂?工作，?嚴(yán)格按?照制度?執(zhí)行，?確保執(zhí)?行力的?提升；?二是持?續(xù)倡導(dǎo)?、秉持?團(tuán)結(jié)合?作的工?作精神?，力求?在實(shí)際?工作中?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題、解?決問(wèn)題?，勇于?挑擔(dān)子?，擔(dān)責(zé)?任，期?望在下?一階段?的工作?中能取?得一定?的成績(jī)?。彭?濤_?___?-11?-26?個(gè)人?工作總?結(jié)我?主要從?事企業(yè)?貫標(biāo)_?___?和協(xié)調(diào)?工作，?在工作?中不斷?摸索，?不斷總?結(jié)，不?斷學(xué)習(xí)?，思想?覺(jué)悟方?面有了?___?_的提?高，_?___?年的個(gè)?人工作?總結(jié)主?要為了?汲取經(jīng)?驗(yàn)，尋?找差距?，并檢?討工作?中的不?足之處?。1?、專(zhuān)業(yè)?知識(shí)、?工作能?力和具?體工作?我是?去年底?來(lái)到綜?合部工?作，在?經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間?的實(shí)習(xí)?后，崗?位定為?貫標(biāo)主?管，與?部門(mén)的?其他兩?位同事?一起負(fù)?責(zé)企業(yè)?貫標(biāo)工?作。貫?標(biāo)工作?十分瑣?碎，推?進(jìn)難度?十分大?，為做?好工作?，我不?怕困難?，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教?、向有?經(jīng)驗(yàn)的?老同志?學(xué)習(xí)、?自己摸?索實(shí)踐?，在很?短的時(shí)?間內(nèi)便?熟悉了?貫標(biāo)工?作，明?確了工?作的程?序、方?向，提?高了工?作能力?，在具?體的工?作中形?成了清?晰的工?作思路?，能夠?獨(dú)立的?開(kāi)展工?作并熟?練地完?成本職?工作。?通過(guò)?貫標(biāo)工?作，我?逐步認(rèn)?識(shí)到全?面管理?工作，?也面對(duì)?了生產(chǎn)?___?_、現(xiàn)?場(chǎng)管理?操作、?經(jīng)營(yíng)管?理模式?、生產(chǎn)?工藝制?度的執(zhí)?行等很?專(zhuān)業(yè)的?問(wèn)題，?知道了?自己要?學(xué)習(xí)的?知識(shí)還?很多。?在這一?年，我?本著“?讓制度?更健全?”、“?讓管理?更嚴(yán)格?”這樣?的目標(biāo)?，開(kāi)拓?創(chuàng)新意?識(shí)，積?極開(kāi)展?了以下?本職工?作：?（1）?___?_各單?位把企?業(yè)管理?的主體?制度架?構(gòu)制訂?了起來(lái)?。我們?企業(yè)原?來(lái)的制?度不健?全，管?理缺乏?執(zhí)行力?度，沒(méi)?有形成?體系文?件。從?去年底?貫標(biāo)工?作開(kāi)展?以來(lái)，?完成了?管理手?冊(cè)、程?序文件?、管理?制度三?大公司?級(jí)文件?和各廠?部的三?大類(lèi)技?術(shù)規(guī)程?、工作?手冊(cè)、?崗位職?責(zé)定稿?、審核?、批準(zhǔn)?工作。?各單位?的文件?均以電?子版的?形式進(jìn)?行整理?完善并?保存，?印制體?系文件?的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工?作也順?利完成?。在_?___?月上旬?進(jìn)行文?件的外?委印制?工作，?共印制?體系文?件__?__冊(cè)?，基本?能夠保?證各單?位對(duì)文?件數(shù)量?的要求?，文件?的印制?工作完?成。我?們用了?相當(dāng)多?的時(shí)間?進(jìn)行文?件、制?度的整?理工作?，并把?大量的?、分散?的各類(lèi)?文件整?理成為?了企業(yè)?管理的?主體制?度，包?括了從?公司的?管理手?冊(cè)、管?理制度?和程序?文件，?和涵蓋?了整個(gè)?生產(chǎn)工?藝流程?的三大?規(guī)程，?再到各?單位的?工作手?冊(cè)、崗?位職責(zé)?等。?（2）?做好文?件控制?管理工?作。在?貫標(biāo)初?期，大?量的文?件、記?錄、表?格等都?需要細(xì)?致的控?制管理?工作，?我們從?最初的?不熟悉?工作，?到現(xiàn)在?把各類(lèi)?文件整?理的井?井有條?，都花?了很多?的時(shí)間?來(lái)學(xué)習(xí)?和實(shí)踐?。我們?進(jìn)行了?專(zhuān)業(yè)分?工，由?專(zhuān)人來(lái)?做文件?控制管?理工作?，起到?了很好?的效果?。（?3）作?好外部?的__?__和?協(xié)調(diào)是?貫標(biāo)的?一項(xiàng)重?要工作?，需要?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)?肅嚴(yán)格?，態(tài)度?端正，?頭腦清?晰。我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各部?門(mén)的職?責(zé)和業(yè)?務(wù)范圍?等制度?，理清?思路，?結(jié)合各?單位的?特點(diǎn)，?想盡一?切辦法?推進(jìn)貫?標(biāo)工作?。（?4）_?___?貫標(biāo)專(zhuān)?項(xiàng)檢查?工作。?在對(duì)照?文件檢?查過(guò)程?中，嚴(yán)?格按照?理論與?實(shí)際相?結(jié)合的?原則和?管理的?真實(shí)內(nèi)?涵進(jìn)行?檢查，?實(shí)事求?是，從?不推諉?責(zé)任，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?要求整?改，不?怠慢工?作，不?姑息錯(cuò)?誤。截?止至_?___?月__?__日?，__?__主?要職能?管理部?門(mén)一共?進(jìn)行了?___?_次貫?標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)?檢查和?多次貫?標(biāo)培訓(xùn)?等工作?。（?5）_?___?策劃并?參與首?次內(nèi)部?審核工?作。首?次內(nèi)審?是在公?司管理?體系運(yùn)?行近_?___?個(gè)月后?，為了?檢查三?整合管?理體系?是否符?合標(biāo)準(zhǔn)?要求、?是否符?合認(rèn)證?的要求?而進(jìn)行?的。安?排分成?四個(gè)小?組進(jìn)行?內(nèi)審。?首次審?核計(jì)劃?由綜合?部吳漢?民編制?，經(jīng)管?理者代?表批準(zhǔn)?，于_?___?年__?__月?___?_日分?發(fā)到各?單位。?內(nèi)審組?在實(shí)施?《珠海?粵裕豐?鋼鐵有?限公司?___?_年三?整合管?理體系?內(nèi)部審?核總計(jì)?劃》時(shí)?的分工?，分別?按《內(nèi)?部審核?控制程?序》的?要求，?編制內(nèi)?部審核?檢查表?，并于?___?_年_?___?月__?__-?___?_日對(duì)?本公司?與管理?體系有?關(guān)的所?有部門(mén)?（共計(jì)?___?_個(gè)）?，所覆?蓋的產(chǎn)?品及活?動(dòng)進(jìn)行?全面系?統(tǒng)的審?核。內(nèi)?審組在?審核過(guò)?程中得?到了各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和各單?位的支?持與配?合，在?部門(mén)負(fù)?責(zé)人或?貫標(biāo)聯(lián)?絡(luò)員的?陪同下?，審核?員到達(dá)?被審核?現(xiàn)場(chǎng)，?對(duì)照文?件規(guī)定?進(jìn)行抽?樣審核?。審核?中發(fā)現(xiàn)?各單位?能按照?貫標(biāo)工?作得要?求進(jìn)行?內(nèi)部管?理，同?時(shí)也存?在一定?的問(wèn)題?，主要?是：對(duì)?本部門(mén)?的質(zhì)量?目標(biāo)、?崗位職?責(zé)不能?完整表?述的問(wèn)?題；對(duì)?環(huán)境因?素、危?險(xiǎn)源的?識(shí)別、?評(píng)價(jià)不?全、控?制措施?不夠完?整；對(duì)?人員的?培訓(xùn)工?作、隊(duì)?伍建設(shè)?做得不?夠，尤?其缺乏?應(yīng)急救?援人員?的培訓(xùn)?，以及?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?崗位的?質(zhì)量意?識(shí)、環(huán)?境意識(shí)?的培訓(xùn)?；生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)的?檢查記?錄、設(shè)?備維護(hù)?保養(yǎng)記?錄等不?能按要?求提供?等問(wèn)題?。最后?統(tǒng)計(jì)共?發(fā)現(xiàn)不?符合_?___?項(xiàng)，觀?察項(xiàng)共?___?_項(xiàng)。?內(nèi)審員?所發(fā)現(xiàn)?的不合?格項(xiàng)都?向被審?核部門(mén)?明確說(shuō)?明，并?由部門(mén)?負(fù)責(zé)人?確認(rèn)，?內(nèi)審員?還與部?門(mén)負(fù)責(zé)?人共同?商討糾?正的方?法，已?在__?__月?底前基?本完成?整改，?但仍有?___?_個(gè)整?改難度?較大的?問(wèn)題還?需協(xié)調(diào)?解決。?（6?）參與?公司級(jí)?文件的?整理修?改工作?。按照?貫標(biāo)工?作計(jì)劃?，對(duì)體?系試運(yùn)?行及內(nèi)?審過(guò)程?中發(fā)現(xiàn)?的文件?不符合?實(shí)際情?況時(shí)，?應(yīng)予以?修改文?件。各?部門(mén)在?___?_月_?___?日前完?成了所?有文件?修改、?報(bào)批、?會(huì)審、?簽字等?工作，?文件的?校正排?版、制?作文件?更改通?知書(shū)、?換頁(yè)修?改工作?在__?__月?底以前?全部完?成。據(jù)?統(tǒng)計(jì)，?《管理?手冊(cè)》?共涉及?修改_?___?個(gè)章節(jié)?，《程?序文件?》共修?改__?__個(gè)?程序，?《管理?制度》?共修改?___?_個(gè)制?度，使?我公司?的管理?體系文?件更加?貼合實(shí)?際，更?加符合?標(biāo)準(zhǔn)要?求。?（7）?認(rèn)真、?按時(shí)地?做好公?司領(lǐng)導(dǎo)?及部門(mén)?交辦的?其它工?作。日?常工作?中，我?們經(jīng)常?會(huì)遇到?公司領(lǐng)?導(dǎo)交辦?的其他?任務(wù)，?比如參?與調(diào)查?安全事?故、環(huán)?保設(shè)施?問(wèn)題、?生產(chǎn)_?___?問(wèn)題、?大宗耐?材的招?投標(biāo)工?作、對(duì)?原材料?跟蹤取?樣、勞?動(dòng)紀(jì)律?突擊檢?查、參?與安全?環(huán)保檢?查、調(diào)?查公司?物資管?理存在?的漏洞?等專(zhuān)項(xiàng)?工作，?為了這?些工作?的順利?進(jìn)行及?部門(mén)之?間的工?作協(xié)調(diào)?，我還?積極配?合公司?其他部?門(mén)和同?事做好?工作，?最終豐?富了自?己的業(yè)?務(wù)知識(shí)?和思考?問(wèn)題的?方式、?角度，?并形成?了良好?的工作?態(tài)度和?嚴(yán)格的?主動(dòng)管?理意識(shí)?。2?、對(duì)待?工作的?態(tài)度、?所遇到?的問(wèn)題?和對(duì)問(wèn)?題的態(tài)?度（?1）有?很強(qiáng)的?主動(dòng)管?理意識(shí)?和端正?嚴(yán)肅的?態(tài)度，?敢說(shuō)，?敢做，?并勇于?承擔(dān)錯(cuò)?誤，虛?心接受?批評(píng)，?決不推?諉責(zé)任?和失誤?。目前?公司里?人人說(shuō)?的最多?的一句?話(huà)就是?，我們?的管理?落后或?管理不?善之類(lèi)?的話(huà)，?但看到?問(wèn)題的?人多，?說(shuō)的少?，做的?更少。?在工作?中，我?有很強(qiáng)?烈的管?理意識(shí)?，想把?工作抓?起來(lái)。?舉例說(shuō)?，我建?議有關(guān)?主管部?門(mén)把環(huán)?保、節(jié)?能降耗?、辦公?人員工?作行為?規(guī)范等?管理工?作抓起?來(lái)，建?立相關(guān)?的節(jié)能?、降耗?、內(nèi)部?環(huán)保管?理制度?，電梯?能開(kāi)一?個(gè)的_?___?要開(kāi)兩?個(gè)，普?通員工?確實(shí)有?必要去?坐電梯?嗎。三?樓以上?的走廊?照明是?不是有?必要開(kāi)?那么多?。空調(diào)?該怎么?開(kāi)。有?沒(méi)有定?人定值?的使用?、保養(yǎng)?空調(diào)。?水該怎?么用。?辦公室?的衛(wèi)生?是不是?該輪值?來(lái)做以?達(dá)到健?康、環(huán)?保的要?求。相?關(guān)職能?部門(mén)有?沒(méi)有統(tǒng)?計(jì)過(guò)每?天中午?丟棄的?快餐盒?會(huì)對(duì)社?會(huì)造成?多大污?染，是?否該禁?止使用?快餐盒?。辦公?人員是?否必須?上網(wǎng)，?是否人?人都要?上網(wǎng)，?如何規(guī)?范工作?行為，?等等，?我有很?明確的?目的：?這樣要?求不是?為了能?節(jié)約出?多少的?電費(fèi)、?水費(fèi)，?也不是?靠通過(guò)?減少快?餐盒來(lái)?達(dá)到環(huán)?保的目?的，我?也不認(rèn)?為許多?人員上?不了網(wǎng)?工作就?不能進(jìn)?行。而?是要求?員工要?從每一?件小事?做起，?在日常?生活中?約束自?己的行?為，逐?步的培?養(yǎng)員工?的環(huán)保?、質(zhì)量?、安全?等許多?職業(yè)意?識(shí)，到?最后，?逐漸形?成我們?自己的?企業(yè)形?象，讓?外面的?人來(lái)到?粵裕豐?一看，?就能體?驗(yàn)到我?們是個(gè)?實(shí)實(shí)在?在的優(yōu)?秀企業(yè)?。我主?張要嚴(yán)?格進(jìn)行?的其他?包括設(shè)?備管理?、能源?管理網(wǎng)?絡(luò)體系?、人力?資源管?理制度?和行為?規(guī)范、?乘用車(chē)?制度、?定置管?理制度?、安全?生產(chǎn)管?理制度?等等工?作。在?困難面?前，我?從不畏?畏縮縮?，不讓?自己的?管理意?識(shí)萎縮?，工作?中出了?問(wèn)題，?敢于承?認(rèn)和承?擔(dān)錯(cuò)誤?，找出?工作不?到位的?地方。?就我個(gè)?人來(lái)說(shuō)?，只要?有考核?，就絕?對(duì)不辯?駁，自?己嚴(yán)肅?的端正?態(tài)度，?只把目?光集中?在自身?下次如?何不犯?錯(cuò)，如?何把工?作做的?更好，?也從不?怕因出?問(wèn)題或?錯(cuò)誤而?不主動(dòng)?承擔(dān)職?責(zé)；更?不會(huì)做?個(gè)所謂?的好人?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題不?指出問(wèn)?題，甚?至包庇?問(wèn)題，?在管理?面前（?不僅僅?是貫標(biāo)?工作）?，本著?糾錯(cuò)改?進(jìn)、完?善和嚴(yán)?格管理?的原則?，敢于?考核，?敢于指?出日常?管理工?作中的?不足之?處。?（2）?我主張?以競(jìng)爭(zhēng)?的“叢?___?_則”?作為企?業(yè)文化?和精神?，我提?倡員工?們?cè)趫F(tuán)?結(jié)合作?的基礎(chǔ)?上爭(zhēng)奪?企業(yè)生?存力，?我認(rèn)為?企業(yè)內(nèi)?部要通?過(guò)優(yōu)勝?劣汰等?正確方?式來(lái)激?發(fā)員工?整體的?活力，?優(yōu)化員?工素質(zhì)?和結(jié)構(gòu)?。在憂(yōu)?患意識(shí)?下，我?積極把?握一切?機(jī)會(huì)學(xué)?習(xí)自己?不熟悉?的領(lǐng)域?，為自?己的管?理能力?打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)?。在部?門(mén)內(nèi)，?虛心向?各位同?事學(xué)習(xí)?他們的?專(zhuān)業(yè)工?作。自?發(fā)參加?早調(diào)會(huì)?，到各?部門(mén)請(qǐng)?教資深?人士學(xué)?習(xí)生產(chǎn)?知識(shí)，?在空余?的時(shí)候?經(jīng)常到?基層、?班組去?，將學(xué)?到的生?產(chǎn)理論?和設(shè)備?知識(shí)與?實(shí)際生?產(chǎn)活動(dòng)?相對(duì)照?，跟蹤?學(xué)習(xí)整?個(gè)生產(chǎn)?工藝流?程和主?、輔設(shè)?備運(yùn)作?原理等?，增加?理性認(rèn)?識(shí)；在?經(jīng)營(yíng)領(lǐng)?域方面?，抓住?主要矛?盾，向?財(cái)務(wù)部?門(mén)的同?事重點(diǎn)?學(xué)習(xí)成?本控制?環(huán)節(jié)和?生產(chǎn)流?程的相?互作用?，我們?企業(yè)的?成本控?制管理?模式等?問(wèn)題，?以及學(xué)?習(xí)、思?考當(dāng)前?我們企?業(yè)的整?個(gè)設(shè)備?管理工?作應(yīng)當(dāng)?如何有?效、嚴(yán)?格__?__，?才能在?資產(chǎn)管?理中體?現(xiàn)真實(shí)?、重要?的一面?。（?3）樂(lè)?于動(dòng)員?周?chē)?同事一?起學(xué)習(xí)?，對(duì)新?來(lái)的同?事或者?是大學(xué)?生，我?會(huì)主動(dòng)?介紹工?作、介?紹經(jīng)驗(yàn)?、介紹?生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)等公?司情況?，經(jīng)常?帶領(lǐng)新?同事或?貫標(biāo)人?員到生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行講?解，以?增加直?觀理解?。3?、工作?質(zhì)量、?效益和?明年計(jì)?劃貫?標(biāo)工作?在同事?和各單?位的配?合下，?是按照?計(jì)劃在?進(jìn)行的?，大多?數(shù)貫標(biāo)?人員由?最初的?一竅不?通到現(xiàn)?在對(duì)檢?查工作?的熟悉?了解，?是經(jīng)過(guò)?了大家?的共同?不懈努?力的。?許多以?前沒(méi)有?開(kāi)展的?工作，?目前初?見(jiàn)起色?。比如?設(shè)備管?理、能?耗指標(biāo)?、安全?教育、?員工培?訓(xùn)、環(huán)?保認(rèn)證?、工藝?完善、?供銷(xiāo)流?程等，?通過(guò)建?立相關(guān)?臺(tái)賬、?修改文?件、措?施整改?等方式?都得到?了改善?。按照?有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)思想?，貫標(biāo)?的最終?目的是?使我們?的管理?水平進(jìn)?一大步?，明顯?得到改?善。但?貫標(biāo)工?作遇到?很大的?困難，?現(xiàn)實(shí)工?作非人?力能改?變，非?個(gè)人努?力能改?變。_?___?會(huì)出現(xiàn)?這樣的?狀況，?其實(shí)還?是回到?了老問(wèn)?題上：?管理的?原因。?那么如?何改變?這樣的?狀況。?我個(gè)人?的看法?就是要?完善制?度，提?升執(zhí)行?力。早?在年初?我就一?直提出?過(guò)要通?過(guò)建立?、健全?制度來(lái)?實(shí)施精?細(xì)化、?制度化?管理，?這是解?決我們?企業(yè)管?理問(wèn)題?的唯一?有效的?途徑，?可是推?行起來(lái)?相當(dāng)困?難。這?將是明?年貫標(biāo)?工作的?重點(diǎn)。?總結(jié)?一年的?工作，?___?_年貫?標(biāo)的各?項(xiàng)計(jì)劃?基本能?按時(shí)按?質(zhì)完成?，可以?說(shuō)是按?著計(jì)劃?朝貫標(biāo)?取得證?書(shū)的方?面在走?，算是?按部就?班，我?個(gè)人也?獲得了?很豐富?的管理?經(jīng)驗(yàn)。?___?_年，?隨著環(huán)?保驗(yàn)收?工作的?進(jìn)行，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?支持和?各廠部?的積極?推動(dòng)下?，公司?的貫標(biāo)?工作也?要努力?通過(guò)外?部審核?，基礎(chǔ)?管理也?需要更?上一個(gè)?臺(tái)階。?貫標(biāo)工?作是在?邊學(xué)習(xí)?邊摸索?的情況?下進(jìn)行?的，這?需要我?們團(tuán)隊(duì)?在工作?中不斷?對(duì)工作?方法、?管理理?念、思?想態(tài)度?等因素?進(jìn)行反?思和改?進(jìn)，通?過(guò)團(tuán)結(jié)?合作，?良好分?工抓好?工作。?正確對(duì)?待貫標(biāo)?工作，?我自己?要做到?：不急?于求成?；同時(shí)?也要避?免整天?冒想法?，出方?案，但?就是不?能執(zhí)行?或是解?決不了?實(shí)際問(wèn)?題，堅(jiān)?決抵制?紙上談?兵的這?種意識(shí)?。一是?要作好?制度的?制訂、?修訂工?作，嚴(yán)?格按照?制度執(zhí)?行，確?保執(zhí)行?力的提?升；二?是持續(xù)?倡導(dǎo)、?秉持團(tuán)?結(jié)合作?的工作?精神，?力求在?實(shí)際工?作中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?、解決?問(wèn)題，?勇于挑?擔(dān)子，?擔(dān)責(zé)任?，期望?在下一?階段的?工作中?能取得?一定的?成績(jī)。?彭濤?__?__-?11-?26?個(gè)人工?作總結(jié)?我主?要從事?企業(yè)貫?標(biāo)__?__和?協(xié)調(diào)工?作，在?工作中?不斷摸?索，不?斷總結(jié)?，不斷?學(xué)習(xí)，?思想覺(jué)?悟方面?有了_?___?的提高?，__?__年?的個(gè)人?工作總?結(jié)主要?為了汲?取經(jīng)驗(yàn)?，尋找?差距，?并檢討?工作中?的不足?之處。?1、?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)、工?作能力?和具體?工作?我是去?年底來(lái)?到綜合?部工作?，在經(jīng)?過(guò)一段?時(shí)間的?實(shí)習(xí)后?，崗位?定為貫?標(biāo)主管?，與部?門(mén)的其?他兩位?同事一?起負(fù)責(zé)?企業(yè)貫?標(biāo)工作?。貫標(biāo)?工作十?分瑣碎?，推進(jìn)?難度十?分大，?為做好?工作，?我不怕?困難，?向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教、?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?同志學(xué)?習(xí)、自?己摸索?實(shí)踐，?在很短?的時(shí)間?內(nèi)便熟?悉了貫?標(biāo)工作?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了清晰?的工作?思路，?能夠獨(dú)?立的開(kāi)?展工作?并熟練?地完成?本職工?作。?通過(guò)貫?標(biāo)工作?，我逐?步認(rèn)識(shí)?到全面?管理工?作，也?面對(duì)了?生產(chǎn)_?___?、現(xiàn)場(chǎng)?管理操?作、經(jīng)?營(yíng)管理?模式、?生產(chǎn)工?藝制度?的執(zhí)行?等很專(zhuān)?業(yè)的問(wèn)?題，知?道了自?己要學(xué)?習(xí)的知?識(shí)還很?多。在?這一年?，我本?著“讓?制度更?健全”?、“讓?管理更?嚴(yán)格”?這樣的?目標(biāo)，?開(kāi)拓創(chuàng)?新意識(shí)?，積極?開(kāi)展了?以下本?職工作?：（?1）_?___?各單位?把企業(yè)?管理的?主體制?度架構(gòu)?制訂了?起來(lái)。?我們企?業(yè)原來(lái)?的制度?不健全?，管理?缺乏執(zhí)?行力度?，沒(méi)有?形成體?系文件?。從去?年底貫?標(biāo)工作?開(kāi)展以?來(lái)，完?成了管?理手冊(cè)?、程序?文件、?管理制?度三大?公司級(jí)?文件和?各廠部?的三大?類(lèi)技術(shù)?規(guī)程、?工作手?冊(cè)、崗?位職責(zé)?定稿、?審核、?批準(zhǔn)工?作。各?單位的?文件均?以電子?版的形?式進(jìn)行?整理完?善并保?存，印?制體系?文件的?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?也順利?完成。?在__?__月?上旬進(jìn)?行文件?的外委?印制工?作，共?印制體?系文件?___?_冊(cè)，?基本能?夠保證?各單位?對(duì)文件?數(shù)量的?要求，?文件的?印制工?作完成?。我們?用了相?當(dāng)多的?時(shí)間進(jìn)?行文件?、制度?的整理?工作，?并把大?量的、?分散的?各類(lèi)文?件整理?成為了?企業(yè)管?理的主?體制度?，包括?了從公?司的管?理手冊(cè)?、管理?制度和?程序文?件，和?涵蓋了?整個(gè)生?產(chǎn)工藝?流程的?三大規(guī)?程，再?到各單?位的工?作手冊(cè)?、崗位?職責(zé)等?。（?2）做?好文件?控制管?理工作?。在貫?標(biāo)初期?，大量?的文件?、記錄?、表格?等都需?要細(xì)致?的控制?管理工?作，我?們從最?初的不?熟悉工?作，到?現(xiàn)在把?各類(lèi)文?件整理?的井井?有條，?都花了?很多的?時(shí)間來(lái)?學(xué)習(xí)和?實(shí)踐。?我們進(jìn)?行了專(zhuān)?業(yè)分工?，由專(zhuān)?人來(lái)做?文件控?制管理?工作，?起到了?很好的?效果。?（3?）作好?外部的?___?_和協(xié)?調(diào)是貫?標(biāo)的一?項(xiàng)重要?工作，?需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，嚴(yán)肅?嚴(yán)格，?態(tài)度端?正，頭?腦清晰?。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?各部門(mén)?的職責(zé)?和業(yè)務(wù)?范圍等?制度，?理清思?路，結(jié)?合各單?位的特?點(diǎn)，想?盡一切?辦法推?進(jìn)貫標(biāo)?工作。?（4?）__?__貫?標(biāo)專(zhuān)項(xiàng)?檢查工?作。在?對(duì)照文?件檢查?過(guò)程中?，嚴(yán)格?按照理?論與實(shí)?際相結(jié)?合的原?則和管?理的真?實(shí)內(nèi)涵?進(jìn)行檢?查，實(shí)?事求是?，從不?推諉責(zé)?任，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)要?求整改?，不怠?慢工作?，不姑?息錯(cuò)誤?。截止?至__?__月?___?_日，?___?_主要?職能管?理部門(mén)?一共進(jìn)?行了_?___?次貫標(biāo)?專(zhuān)項(xiàng)檢?查和多?次貫標(biāo)?培訓(xùn)等?工作。?（5?）__?__策?劃并參?與首次?內(nèi)部審?核工作?。首次?內(nèi)審是?在公司?管理體?系運(yùn)行?近__?__個(gè)?月后，?為了檢?查三整?合管理?體系是?否符合?標(biāo)準(zhǔn)要?求、是?否符合?認(rèn)證的?要求而?進(jìn)行的?。安排?分成四?個(gè)小組?進(jìn)行內(nèi)?審。首?次審核?計(jì)劃由?綜合部?吳漢民?編制，?經(jīng)管理?者代表?批準(zhǔn)，?于__?__年?___?_月_?___?日分發(fā)?到各單?位。內(nèi)?審組在?實(shí)施《?珠海粵?裕豐鋼?鐵有限?公司_?___?年三整?合管理?體系內(nèi)?部審核?總計(jì)劃?》時(shí)的?分工，?分別按?《內(nèi)部?審核控?制程序?》的要?求，編?制內(nèi)部?審核檢?查表，?并于_?___?年__?__月?___?_-_?___?日對(duì)本?公司與?管理體?系有關(guān)?的所有?部門(mén)（?共計(jì)_?___?個(gè)），?所覆蓋?的產(chǎn)品?及活動(dòng)?進(jìn)行全?面系統(tǒng)?的審核?。內(nèi)審?組在審?核過(guò)程?中得到?了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和?各單位?的支持?與配合?，在部?門(mén)負(fù)責(zé)?人或貫?標(biāo)聯(lián)絡(luò)?員的陪?同下，?審核員?到達(dá)被?審核現(xiàn)?場(chǎng)，對(duì)?照文件?規(guī)定進(jìn)?行抽樣?審核。?審核中?發(fā)現(xiàn)各?單位能?按照貫?標(biāo)工作?得要求?進(jìn)行內(nèi)?部管理?，同時(shí)?也存在?一定的?問(wèn)題，?主要是?：對(duì)本?部門(mén)的?質(zhì)量目?標(biāo)、崗?位職責(zé)?不能完?整表述?的問(wèn)題?；對(duì)環(huán)?境因素?、危險(xiǎn)?源的識(shí)?別、評(píng)?價(jià)不全?、控制?措施不?夠完整?；對(duì)人?員的培?訓(xùn)工作?、隊(duì)伍?建設(shè)做?得不夠?，尤其?缺乏應(yīng)?急救援?人員的?培訓(xùn)，?以及對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)崗?位的質(zhì)?量意識(shí)?、環(huán)境?意識(shí)的?培訓(xùn)；?生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)的檢?查記錄?、設(shè)備?維護(hù)保?養(yǎng)記錄?等不能?按要求?提供等?問(wèn)題。?最后統(tǒng)?計(jì)共發(fā)?現(xiàn)不符?合__?__項(xiàng)?，觀察?項(xiàng)共_?___?項(xiàng)。內(nèi)?審員所?發(fā)現(xiàn)的?不合格?項(xiàng)都向?被審核?部門(mén)明?確說(shuō)明?，并由?部門(mén)負(fù)?責(zé)人確?認(rèn)，內(nèi)?審員還?與部門(mén)?負(fù)責(zé)人?共同商?討糾正?的方法?，已在?___?_月底?前基本?完成整?改，但?仍有_?___?個(gè)整改?難度較?大的問(wèn)?題還需?協(xié)調(diào)解?決。?（6）?參與公?司級(jí)文?件的整?理修改?工作。?按照貫?標(biāo)工作?計(jì)劃，?對(duì)體系?試運(yùn)行?及內(nèi)審?過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)的?文件不?符合實(shí)?際情況?時(shí)，應(yīng)?予以修?改文件?。各部?門(mén)在_?___?月__?__日?前完成?了所有?文件修?改、報(bào)?批、會(huì)?審、簽?字等工?作，文?件的校?正排版?、制作?文件更?改通知?書(shū)、換?頁(yè)修改?工作在?___?_月底?以前全?部完成?。據(jù)統(tǒng)?計(jì)，《?管理手?冊(cè)》共?涉及修?改__?__個(gè)?章節(jié)，?《程序?文件》?共修改?___?_個(gè)程?序，《?管理制?度》共?修改_?___?個(gè)制度?，使我?公司的?管理體?系文件?更加貼?合實(shí)際?，更加?符合標(biāo)?準(zhǔn)要求?。（?7）認(rèn)?真、按?時(shí)地做?好公司?領(lǐng)導(dǎo)及?部門(mén)交?辦的其?它工作?。日常?工作中?，我們?經(jīng)常會(huì)?遇到公?司領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?其他任?務(wù)，比?如參與?調(diào)查安?全事故?、環(huán)保?設(shè)施問(wèn)?題、生?產(chǎn)__?__問(wèn)?題、大?宗耐材?的招投?標(biāo)工作?、對(duì)原?材料跟?蹤取樣?、勞動(dòng)?紀(jì)律突?擊檢查?、參與?安全環(huán)?保檢查?、調(diào)查?公司物?資管理?存在的?漏洞等?專(zhuān)項(xiàng)工?作，為?了這些?工作的?順利進(jìn)?行及部?門(mén)之間?的工作?協(xié)調(diào)，?我還積?極配合?公司其?他部門(mén)?和同事?做好工?作，最?終豐富?了自己?的業(yè)務(wù)?知識(shí)和?思考問(wèn)?題的方?式、角?度，并?形成了?良好的?工作態(tài)?度和嚴(yán)?格的主?動(dòng)管理?意識(shí)。?2、?對(duì)待工?作的態(tài)?度、所?遇到的?問(wèn)題和?對(duì)問(wèn)題?的態(tài)度?（1?）有很?強(qiáng)的主?動(dòng)管理?意識(shí)和?端正嚴(yán)?肅的態(tài)?度，敢?說(shuō)，敢?做，并?勇于承?擔(dān)錯(cuò)誤?，虛心?接受批?評(píng)，決?不推諉?責(zé)任和?失誤。?目前公?司里人?人說(shuō)的?最多的?一句話(huà)?就是，?我們的?管理落?后或管?理不善?之類(lèi)的?話(huà)，但?看到問(wèn)?題的人?多，說(shuō)?的少，?做的更?少。在?工作中?，我有?很強(qiáng)烈?的管理?意識(shí)，?想把工?作抓起?來(lái)。舉?例說(shuō)，?我建議?有關(guān)主?管部門(mén)?把環(huán)保?、節(jié)能?降耗、?辦公人?員工作?行為規(guī)?范等管?理工作?抓起來(lái)?，建立?相關(guān)的?節(jié)能、?降耗、?內(nèi)部環(huán)?保管理?制度，?電梯能?開(kāi)一個(gè)?的__?__要?開(kāi)兩個(gè)?，普通?員工確?實(shí)有必?要去坐?電梯嗎?。三樓?以上的?走廊照?明是不?是有必?要開(kāi)那?么多。?空調(diào)該?怎么開(kāi)?。有沒(méi)?有定人?定值的?使用、?保養(yǎng)空?調(diào)。水?該怎么?用。辦?公室的?衛(wèi)生是?不是該?輪值來(lái)?做以達(dá)?到健康?、環(huán)保?的要求?。相關(guān)?職能部?門(mén)有沒(méi)?有統(tǒng)計(jì)?過(guò)每天?中午丟?棄的快?餐盒會(huì)?對(duì)社會(huì)?造成多?大污染?，是否?該禁止?使用快?餐盒。?辦公人?員是否?必須上?網(wǎng)，是?否人人?都要上?網(wǎng)，如?何規(guī)范?工作行?為，等?等，我?有很明?確的目?的：這?樣要求?不是為?了能節(jié)?約出多?少的電?費(fèi)、水?費(fèi)，也?不是靠?通過(guò)減?少快餐?盒來(lái)達(dá)?到環(huán)保?的目的?，我也?不認(rèn)為?許多人?員上不?了網(wǎng)工?作就不?能進(jìn)行?。而是?要求員?工要從?每一件?小事做?起，在?日常生?活中約?束自己?的行為?，逐步?的培養(yǎng)?員工的?環(huán)保、?質(zhì)量、?安全等?許多職?業(yè)意識(shí)?，到最?后，逐?漸形成?我們自?己的企?業(yè)形象?，讓外?面的人?來(lái)到粵?裕豐一?看，就?能體驗(yàn)?到我們?是個(gè)實(shí)?實(shí)在在?的優(yōu)秀?企業(yè)。?我主張?要嚴(yán)格?進(jìn)行的?其他包?括設(shè)備?管理、?能源管?理網(wǎng)絡(luò)?體系、?人力資?源管理?制度和?行為規(guī)?范、乘?用車(chē)制?度、定?置管理?制度、?安全生?產(chǎn)管理?制度等?等工作?。在困?難面前?，我從?不畏畏?縮縮，?不讓自?己的管?理意識(shí)?萎縮，?工作中?出了問(wèn)?題，敢?于承認(rèn)?和承擔(dān)?錯(cuò)誤，?找出工?作不到?位的地?方。就?我個(gè)人?來(lái)說(shuō)，?只要有?考核，?就絕對(duì)?不辯駁?，自己?嚴(yán)肅的?端正態(tài)?度，只?把目光?集中在?自身下?次如何?不犯錯(cuò)?，如何?把工作?做的更?好，也?從不怕?因出問(wèn)?題或錯(cuò)?誤而不?主動(dòng)承?擔(dān)職責(zé)?；更不?會(huì)做個(gè)?所謂的?好人，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題不指?出問(wèn)題?，甚至?包庇問(wèn)?題，在?管理面?前（不?僅僅是?貫標(biāo)工?作），?本著糾?錯(cuò)改進(jìn)?、完善?和嚴(yán)格?管理的?原則，?敢