第綠色環保主題策劃案(5篇)綠色環保主題策劃案(5篇)

為了確定綠色環保活動可以順利開展，就需要我們預先制定一份完整的綠色環保主題策劃案，策劃案是有很強可操作性的書面計劃。以下是小編整理的綠色環保主題策劃案，歡迎大家借鑒與參考！

綠色環保主題策劃案（精選篇1）

一、活動背景

碧水藍天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環境。但隨著我國人口規模的不斷增長、國家經濟發展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續發展的生存環境，我們必須從愛護校園環境、社區環境做起，從你我做起。值此需要宣傳環保之時，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊實習隊有聯合舉辦綠色環保的意愿，推動了此次環保活動的進行。

二、活動目的

1、增強館陶縣中小學學生和河北師范大學實習生參與環保、厲行環保的意識。

2、增強館陶縣人民群眾的環保意識、環保熱情。

3、保護縣城城區、各中小學校園、廣大鄉村的環境。

4、響應、宣傳黨和國家實行環境保護的國策。

三、活動意義

通過本次活動提高在校學生和居民的環保意識，積極響應并宣傳國家實行的保護環境的基本國策和建設“綠色家園”的號召，從而真正地把環境保護理念貫徹到各中小學學生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環保習慣得養成，相信保護環境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護環境，相信明天一定會更美好。

四、活動主題

“我心中的綠色夢想，環保你我行”

五、活動對象

館陶縣中小學學生、居民；河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊全體實習生

六、活動流程

（一）活動準備階段

1、確定本次活動的開展形式，以學生的廣泛參與為基礎

2、策劃開展活動的環節

第一環節在全縣范圍內舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽

第二環節在全縣范圍內舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動（綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉村地圖等，并且不要求繪制成標準地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。）

注：第一、二環節也可以合并，一起舉行

第三環節邀請教育局有關領導、環保人士、實習生、中小學優秀教師評優秀征文、優秀綠色地圖

第四環節獎勵獲獎的優秀學生，組織優秀征文展、優秀綠色地圖展

第五環節進行“綠色學校”建設，在有條件的情況下，倡導一些中學建立環保社團，并可邀請河北師范大學優秀環保社團——“綠色方舟”社團指導和幫助開展社團建設、運轉等工作。

3、時間安排

（1）利用3天至1周時間邀請教育局有關領導、環保人士、知名環保負責人，并確定能出席的人士。

（2）利用3天時間進行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學校”建設、環保社團建設等的宣傳。

（3）利用1周至2周時間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖

（4）利用3天時間完成參賽作品的評選

（5）用3天至1周的時間，向學生、公眾進行優秀作品的展覽

（6）展示獲獎作品的同時，倡導“綠色學校”建設、環保社團建設

注：整個活動的完成約用30天

（二）活動舉辦階段

1邀請領導、環保人士等出席本次活動的開幕式

2、按既定方案進行本次活動的宣傳

3、在全縣范圍內向中小學學生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖”

4、組織教育局有關領導、實習生、優秀教師評選優秀作品

5、進行優秀作品的展覽、宣傳；優秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解

6、憑借前兩個環節激起的學生參與的興趣、熱情，倡導建立“綠色學校”、綠色環保社團，并幫助其開展社團工作，清楚社團的日常管理、運轉等工作

（三）活動后續階段

主要進行本次活動的總結（成果與不足），展示有關成果

七、經費預算

1、獎品經費預算

征文類

（1）特等獎：高中組、初中組、小學組，各一名

（2）一等獎：高中組30人；初中組20人；小學組10人

（3）二等獎：高中組、初中組、小學組，各20人

（4）三等獎：高中組5人；初中組20人；小學組50人

地圖類

（1）特等獎：高中組、初中組、小學組，各一名

（2）一等獎：高中組10人；初中組20人；小學組30人

（3）二等獎：高中組、初中組、小學組，各20人

（4）三等獎：高中組5人；初中組20人；小學組50人

注：特等獎：獎價值50元鋼筆一只

一等獎：獎價值15元筆記本一個

二等獎：獎價值10元水杯一個

三等獎：獎價值5元垃圾簍一個

獎品總金額4050元，因此，獎品經費4050元

2、宣傳海報、征文展欄、地圖展覽、開幕式地點等租金經費預算

3、邀請的有關人士的路費、出席費等經費預算

八、活動策劃方

河北師范大學第16期頂崗支教館陶一中支隊

九、活動主辦方

館陶縣教育局

河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊

河北師大頂崗支教館陶分隊館陶一中地理馬士廣

綠色環保主題策劃案（精選篇2）

活動目的：

環境保護關系著中華民族的興衰存亡，在這關鍵時刻，隊員們能夠通過各種豐富多彩的活動形式懂行得環境保護的重要性，樹立綠色文明意識，并積極開展綠色行動，暢想未來，向祖國獻禮。

活動準備：

隊員繪好的圖畫

活動過程：

一、隊儀式

二、中隊長講話：

主持人甲：

隊員們，遨游太空，遙想我們人類共同的家園－－地球，她穿著一身迷人的蔚藍色“水衣”，那是因為有海洋在用寬廣博大的胸懷擁抱著，所以，我們喜愛藍色！飛翔天際，俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞，那是因為有青山綠水在用真摯恬靜的情意滋潤著，滋潤著片片土壤，生息著世世輩輩，所以，我們更喜愛充滿生機與活力的綠色！（齊：更喜愛充滿生機與活力的綠色！）我宣布《綠色獻禮》主題中隊會現在開始！

主持人甲：我們愛祖國，愛家鄉！

主持人乙：我們愿家鄉的水常綠，山常青！

合：我們時刻記著自己是環境小衛士，肩上有義不容辭的責任，所以，我們今天的獻禮是送給祖國媽媽的《綠色奏鳴曲》！

三、下面進入第一樂章《綠色無價》

1、說起綠色環境，我們從何說起呢？就從我們身邊說起吧！

2、多媒體出示圖片介紹校園環境

主持人乙：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河……還有呢，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有“世界植物寶庫”之稱。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。更不用說，其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！看，這是全國自然保護區和風景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀！

3、小合唱《綠色的祖國

4、給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，綠色，永恒的主題，下面請聽詩朗誦《綠色---生命的希望》

四、下面進入第二樂章《綠色憂思》

主持人甲：感謝大自然創造了這無價的綠色，感謝這無價的綠色裝點著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。

1地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術落后，人們用笨辦法折磨我，現在，工農業發達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉！（蹲下）

噪音、三廢出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。

噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！

廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們若是飲用了我，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒

有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后

會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！

小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）

齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）

小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。

小金魚：是你們污染了環境，害得我們的小伙伴們都死了。

大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。

齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）

噪音、三廢（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）

主持人甲：春日風暖，垂柳依依，愿我們再也不聞運河的哭泣聲。我們人小志氣大，立即行動起來，把大運河染綠，使河水常清。

主持人甲：正是由于人們不重視環境保護，制造了許多垃圾，造成了環境污染，

在你日常生活學習中，村上，社會上，你發現哪些現象對社會造成了環境污染？有哪些危害呢？

學生舉例說明。

1、白色污染

2、汽車尾氣

3、寵物污染

主持人乙：由此可見，環境保護對人類的生存是多么的重要，環保影響人的正常生活，影響人的生命。正如電視上的一句廣告詞“如果不注意環保，社會上的最后一滴水將是人類的眼淚。”

五、下面進入第三樂章《綠色行動》

1、主持人甲：既然綠色是無價的，運河水變色了，那我們要行動起來！請看《環保箱的使用》

乙：保護環境不是放在嘴里說說的，而是應該落實到行動中。

甲：我們班的環保小天使在行動。（生1、生2上講臺）

（出示三個垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。

生1：一節1號電池可以使一平方米的土地永遠失去利用價值，一粒鈕扣電池可以污染6萬立方米水，電池對環境的污染遠超過其他污染性生活垃圾，所以環保行動從不亂丟棄廢電池開始。所以，在教室角落放置一個專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數量以后，運至廢品回收處。

生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報紙、草稿紙等，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。而把垃圾分類對我們每個人而言只是舉手之勞，這樣方便而環保的事為什么不馬上開始呢？

生齊：環境就是我們的家園，保護環境就是保護我們的家園！

八、輔導員講話：

隊員朋友們，今天的這次隊活動很成功，這都是我們四（3）中隊共同努力的結果，在此我先祝賀你們。今天你們為祖國致上一份綠色獻禮，奏響了一組生動的綠色樂章，我相信這一定是祖國琴鍵上最動人的一串音符，在你們的綠色思想的指導下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會實現，祖國一定永遠山青水秀，年輕蓬勃！隊員朋友們，行動起來吧。美好未來屬于我們大家。

主持人甲：全體起立，呼號。

綠色環保主題策劃案（精選篇3）

為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

活動目的:

1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力,為優秀人才涌現提供更多的機會。

2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。

4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。

二、活動主題：

綠色環保——我們攜手共創

綠色創新，科學節約

三、活動時間：

宣傳發動階段：4月

作品創作階段：4月

作品征集時間：5月

評比活動時間：5月

四、活動對象：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

五、活動內容：

1、宣傳發動階段：

公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

2、作品創作階段：

給予參賽學生10天作品創作時間，而后統一收集起來。

3、海選階段：

科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

4、正式評比階段：

在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。

5、獲獎作品展示階段：

在下沉廣場進行獲獎作品展示。

六、參賽要求：

（一）取材廣泛、聯系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。

（二）為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。

（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。

（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等，并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。

七、活動地點：

下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

八、活動主要內容：（分為五個階段）

一、前期宣傳：

公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。

二作品征集階段：

征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯系方式。

三、海選階段：

（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。

（二）與作品創作者聯系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

四、正式評比階段：

（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

（三）創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）

（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。

（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

（六）整理賽場。

五、獲獎作品展示階段：

（一）將作品放置于下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

九、后期工作：

（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也為20__級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。

（三）在我院開辟綠色創新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進，調動其積極性。

十、獎項安排

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：

一等獎一組1學分

二等獎兩組0.6學分

三等獎三組0.4學分

最佳創意獎一組0.5學分

優秀獎若干組0.2學分

十一、活動經費預算：

宣傳橫幅10米×5元/米=50元

宣傳單300張×0.1元/張＝30元

物品登記表100張×0.1元/張＝10元

評委茶水20元

宣傳所需其他物品100元

總計：235元

綠色環保主題策劃案（精選篇4）

為了加強學生校園衛生教育，增強綠色環保意識，學校特向全體師生開展綠色環保標語征集活動。現將有關事項通知如下：

一、活動對象：全校師生。

二、內容要求

1、以“保護環境”和“創建綠色校園”為主題;

2、簡潔、明確、科學，具有宣傳的教育意義，每條字數為20字以內;

3、接近我們的生活實際，具有現實性;

4、提倡獨創性，鼓勵班主任參與，共同創作。

三、組織辦法：

1、以班級為單位，要求人人參與，班主任對本班作品進行初選后，挑選一條最能代表班級的標語報送學部，由學校統一評獎、表彰;

2、各學部于10月10日前完成報送工作。

四、獎勵辦法：

1、學校將評出一等獎6條，二等獎12條，三等獎18條;

2、對部分優秀的標語，學校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內。

十個字內的城市環保宣傳標語

1、小草睡覺，請勿打擾。

2、足下留情，春意更濃。

3、足下輕輕，手下留情。

4、芳草青青，踏之何忍。

5、我是一棵小小草，請您注意您的腳

6、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗;

不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖

7、花草樹木是朋友，大家都要愛護好。

關于保護水資源的環保標語：

1、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

2、保護水資源，生命真永遠。

3、節約用水，從點滴開始。

4、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

5、惜水、愛水、節水，從我做起。

6、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

7、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、請珍惜每一滴水。

10、浪費用水可恥，節約用水光榮。

保護環境的宣傳語：

1、人類靠環境生存環境靠人類保護

2、同在藍天下共愛一個家

3、還地球一片凈土藍天讓人類永遠幸福美滿

4、珍愛生命保護環境造福人類

5、讓地球遠離污染讓綠色走進家園

6、綠色是生命之源綠色是人類之根

7、地球我的家環保靠大家

8、美好的生活從環保開始

9、保護人類環境延續地球生命

10、生命只有一次地球只有一個

綠色環保主題策劃案（精選篇5）

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識。

2、保護我們學校以及周邊的的環境。

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

4、增強全校師生的環保意識。

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、前期準備

1、由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環保書簽。

2、宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。

3、__月__日，在青年廣場進行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯系方式等信息的統計。

4、對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草

樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創意，電子稿、手繪稿均可。

5、由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環保行活動，并做好創意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名、至少出兩份宣傳創意。

6、報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想法，并發給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。